O documento discute como o design e a arquitetura podem materializar preconceitos através de barreiras de acesso, privando deficientes de desenvolvimento e autonomia. Ele defende que a acessibilidade, as tecnologias assistivas e o design inclusivo e participativo podem combater a opressão e promover a inclusão, reconhecendo a relação entre corpo, limitações e liberdade.

1. Acessibilidade
e Corpo Consciente
Frederick van Amstel @usabilidoido
www.usabilidoido.com.br
Escola de Arquitetura e Design / PPGIA
PUCPR

2. Opressão é uma negação constante da capacidade de
desenvolvimento de um grupo social (Paulo Freire).

3. Opressão restringe o desenvolvimento corporal, porém, o
corpo pode combater a opressão (Augusto Boal).

4. "O corpo consciente reconhece
criticamente seu condicionamento
e sua liberdade."
(Gonzatto & Van Amstel, 2017).

5. Deficientes são vítimas de preconceitos sobre sua
capacidade de desenvolvimento (oprimidos).

6. O Design e a Arquitetura materializa preconceitos através
de barreiras de acesso.

7. Barreiras digitais desperdiçam a oportunidade de oferecer
com conveniência serviços fundamentais a deficientes.

8. Acessibilidade
•Disciplina que estuda barreiras de acesso e
define padrões técnicos para evitar tais barreiras
•A disciplina produz normas de acessibilidade
tanto para ambientes construídos quanto para
ambientes digitais

9. Participação na fundação do Grupo Acesso Digital (2007).

10. Tecnologias Assistivas
•Tecnologias que auxiliam pessoas com deficiência
a realizar atividades com maior autonomia
•Oferecem recursos para estender as capacidades
corporais dos usuários

11. Tecnologias assistivas prototipadas com Lego Mindstorms
no Instituto Faber-Ludens (2009).

12. Tecnologia assistiva pode ser também acessório de moda
(Wearable) (2012).

13. Design Inclusivo/Universal
•Projetar soluções integradas e flexíveis para
todos os tipos de corpos diferentes
•O objetivo é promover a inclusão social de
pessoas que não são atendidas pelos projetos
padronizados pelas necessidades da maioria

14. Sense é um jogo para dois jogadores, um que enxerga e
outro que ouve (2018).

15. Design Participativo
•Projetar com a participação de várias pessoas,
levando em consideração seus pontos de vista
diferenciados
•Reconhecer a relação entre design e democracia

16. Estudantes utilizando o próprio corpo para compreender as
limitações dos corpo dos outros (2016).

17. Conclusões
•Preconceito com deficientes é uma opressão
histórica
•Acessibilidade não é só uma questão técnica, mas
também cultural
•Tecnologia assistiva não soluciona problemas mas
ajuda a solucionar
•Design Participativo é uma maneira de tornar o
corpo mais consciente de si e consciente do outro

18. Obrigado!
Frederick van Amstel @usabilidoido
www.usabilidoido.com.br
Escola de Arquitetura e Design / PPGIA
PUCPR