SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 18
Universidade Federal do Pará
Instituto de Ciências da Saúde
Faculdade de Enfermagem
Docente: Vera Lucia
Discentes: Francisca Noronha
Jonathan Sampaio
Ingrid Cordeiro
Lohana Sousa
Érica de Kássia
Vigilância Sanitária: Lanchonete
 As ações de Vigilância Sanitária constituem a mais
antiga atividade de Saúde Pública. Desde tempos
remotos as organizações sociais fazem tentativas de
realizar o controle sobre os pontos chaves da vida em
coletividade e sobre as ameaças geradas à saúde e à
própria vida (COSTA, 2000).
 As ações de Vigilância Sanitária (VISA) devem
promover e proteger a saúde da população, com ações
capazes de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à
saúde e intervir nos problemas sanitários decorrentes
do meio ambiente, da produção e da circulação de
bens e da prestação de serviços de interesse da saúde.
O objetivo é garantir a qualidade dos serviços de
alimentos. As ações da divisão são válidas para todos
os tipos de alimentos, matérias-primas, coadjuvantes
de tecnologia, processos tecnológicos, aditivos,
embalagens, equipamentos, utensílios e também aos
aspectos nutricionais. A fiscalização e inspeção dos
serviços fica a cargo das Secretarias Municipais de
Saúde e pode ser complementado pela VISA Estadual.
 Quanto à infra-estrutura:
- As instalações como pisos, paredes e teto devem
possuir revestimento liso, lavável e de cor clara.
- - As fiações elétricas devem estar embutidas ou
dentro de tubulações, por facilitar a higienização,
e diminuir os riscos de acidentes;
- - As mesas e cadeiras devem esta localizada em
uma área protegida, onde os clientes não fiquem
expostos as condições climáticas, bem como livre
da presença de insetos (abelhas);
Quanto à higienização:
- É necessário que haja uma limpeza diária do espaço
físico, a fim de evitar a sujidade que estar presente nas
paredes e pisos;
-Os equipamentos, as instalações, os móveis e os
utensílios devem ser mantidos em boas condições
higiênico-sanitárias apropriadas para que se minimize
o risco de contaminação do alimento;
- As lixeiras devem possuir tampas para evitar que a
exposição dos lixos ;
- A água para o consumo deve ser potável ( uso se filtro
ou mineral ), deve ser evitado o uso de garrafas pets;
PARAMENTAÇÃO E A HIGIENIZAÇÃO DOS
TRABALHADORES:
- Os manipuladores devem ter asseio pessoal
apresentando-se devidamente
uniformizados.
- Todo e qualquer objeto pessoal deve ser
guardado dentro do armário no vestiário;
- Lave sempre as mãos antes de preparar
alimentos. Evite falar, tossir ou espirrar sobre
os alimentos e não coloque o dedo no nariz,
na orelha ou na boca.
VALIDADE E CONSERVAÇÃO DOS ALIMENTOS:
• Preste atenção data de validade.
• Recuse as embalagens amassadas,
estufadas, furadas, enferrujadas ou com
vazamento.
• Evite armazenar alimentos não perecíveis
próximos ao chão e nunca guarde
alimentos junto com produtos de limpeza.
• Sempre ponha data de validade em
alimentos armazenados em sua respectiva
identificação;
• O armazenamento das matérias-primas,
ingredientes e embalagens deve ser em
local limpo, protegido e arejado.
Em vista de tudo que foi observado, conclui-se
que a VISA não tem sido atuante na área
visitada, uma vez que foi detectada inúmeras
irregularidades. Portanto sugere-se que a VISA
se faça mais presente nestes locais onde há
manipulação e consumos de alimentos
inapropriados.
 COSTA, Ediná Alves. Vigilância sanitária e proteção da saúde.
Universidade Federal da Bahia.
 EDUARDO, Maria Bernadete de Paula e de MIRANDA, Isaura Cristina S.
de Miranda (colaboradora). Saúde & Cidadania – Vigilância Sanitária. p. 3
Instituto para o Desenvolvimento da Saúde - IDS. Núcleo de Assistência
Médico-Hospitalar - NAMH/FSP e Banco Itaú. São Paulo, 1998.
 RIBEIRO, Maria Celeste Soares; BERTOLOZZI, Maria Rita. A questão
ambiental como objeto de atuação da vigilância sanitária: uma
análise da inserção das enfermeiras nesse campo. Rev. Latino-Am.
Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 12, n. 5, out. 2004. Disponível em
<http://www.scielo.br/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S0104-
11692004000500006&lng=pt&nrm=iso>. Acessos
em 21 abr. 2014.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Cartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos ICartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos Iguest50b681
 
Cartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentação
Cartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentaçãoCartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentação
Cartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentaçãoPriscilla Meira
 
Cartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_final
Cartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_finalCartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_final
Cartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_finalLídia Barbosa
 
A higienização de manipuladores de uma unidade de
A higienização de manipuladores de uma unidade deA higienização de manipuladores de uma unidade de
A higienização de manipuladores de uma unidade deDárcie ∞ Barbosa
 
Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4
Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4
Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4Evaneide Ferreira
 
Cartilha Manipulador de Alimentos II
Cartilha Manipulador de Alimentos IICartilha Manipulador de Alimentos II
Cartilha Manipulador de Alimentos IIguest50b681
 
Manual de boas práticas 3 capitulos
Manual de boas práticas   3 capitulosManual de boas práticas   3 capitulos
Manual de boas práticas 3 capitulossemecti
 
Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2Carima Atiyel
 
Cartilha boas práticas alimentação
Cartilha boas práticas alimentaçãoCartilha boas práticas alimentação
Cartilha boas práticas alimentaçãoEveraldo
 
Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...
Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...
Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...forumdealimetacao
 
Manual de boas práticas na manipulação de alimentos
Manual de boas práticas na manipulação de alimentosManual de boas práticas na manipulação de alimentos
Manual de boas práticas na manipulação de alimentosDeisi Colombo
 

Mais procurados (15)

Cartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos ICartilha Manipulador Alimentos I
Cartilha Manipulador Alimentos I
 
Merenda
MerendaMerenda
Merenda
 
Cartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentação
Cartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentaçãoCartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentação
Cartilha Sobre Boa Práticas para serviços de alimentação
 
Cartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_final
Cartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_finalCartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_final
Cartilha manual de_boas_praticas_maipulacao_alimentos_final
 
Aula boas praticas fabricação
Aula boas praticas fabricaçãoAula boas praticas fabricação
Aula boas praticas fabricação
 
Resolução anvisa 216
Resolução anvisa  216Resolução anvisa  216
Resolução anvisa 216
 
A higienização de manipuladores de uma unidade de
A higienização de manipuladores de uma unidade deA higienização de manipuladores de uma unidade de
A higienização de manipuladores de uma unidade de
 
Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4
Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4
Manipulador de alimentos ii sesc apostila 4
 
Cartilha Manipulador de Alimentos II
Cartilha Manipulador de Alimentos IICartilha Manipulador de Alimentos II
Cartilha Manipulador de Alimentos II
 
Manual de boas práticas 3 capitulos
Manual de boas práticas   3 capitulosManual de boas práticas   3 capitulos
Manual de boas práticas 3 capitulos
 
Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2Boas práticas de fabricação 2
Boas práticas de fabricação 2
 
Geral2
Geral2Geral2
Geral2
 
Cartilha boas práticas alimentação
Cartilha boas práticas alimentaçãoCartilha boas práticas alimentação
Cartilha boas práticas alimentação
 
Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...
Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...
Apostila de treinamento sobre segurança alimentar com o controle higiênico sa...
 
Manual de boas práticas na manipulação de alimentos
Manual de boas práticas na manipulação de alimentosManual de boas práticas na manipulação de alimentos
Manual de boas práticas na manipulação de alimentos
 

Semelhante a Vigilância Sanitária Lanchonete

Seminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição LactárioSeminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição LactárioAndré Luiz de Albuquerque
 
manualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdf
manualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdfmanualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdf
manualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdfMaria Conceição Balhico
 
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOSGUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOSDennis Moliterno
 
Projeto de Segurança Alimentar
Projeto de Segurança AlimentarProjeto de Segurança Alimentar
Projeto de Segurança Alimentartammygerbasi
 
Workshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte Verde
Workshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte VerdeWorkshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte Verde
Workshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte Verdemarclick
 
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORESTreinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADOREScagsiqueira
 
Introdução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptx
Introdução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptxIntrodução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptx
Introdução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptxMikaelleNunes2
 
Cuidados na alimentação da pessoa idosa
Cuidados na alimentação da pessoa idosaCuidados na alimentação da pessoa idosa
Cuidados na alimentação da pessoa idosasandrasilvaa
 
BPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptx
BPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptxBPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptx
BPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptxvaniapinto12
 
AULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptx
AULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptxAULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptx
AULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptxJoelAlves50
 
Boas práticas para manipulação de alimentos
Boas práticas para manipulação de alimentosBoas práticas para manipulação de alimentos
Boas práticas para manipulação de alimentosCleber Lima
 

Semelhante a Vigilância Sanitária Lanchonete (20)

Seminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição LactárioSeminário de controle de infecção/nutrição Lactário
Seminário de controle de infecção/nutrição Lactário
 
manualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdf
manualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdfmanualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdf
manualdeboasprticasnamanipulaodealimentos.pdf
 
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOSGUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
GUIA PRÁTICO PARA OS MANIPULADORES DE ALIMENTOS
 
Projeto de Segurança Alimentar
Projeto de Segurança AlimentarProjeto de Segurança Alimentar
Projeto de Segurança Alimentar
 
Workshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte Verde
Workshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte VerdeWorkshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte Verde
Workshop “Segurança e Higiene Alimentar em Monte Verde
 
Palestra higiene e alimentação
Palestra higiene e alimentaçãoPalestra higiene e alimentação
Palestra higiene e alimentação
 
Manual manipulacao
Manual manipulacaoManual manipulacao
Manual manipulacao
 
Manual manipuladores
Manual manipuladoresManual manipuladores
Manual manipuladores
 
Trabalho da ufcdxv
Trabalho da ufcdxvTrabalho da ufcdxv
Trabalho da ufcdxv
 
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORESTreinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS  PRÁTICAS DE  MANIPULADORES
Treinamento RU Unifal-MG. HIGIENE E BOAS PRÁTICAS DE MANIPULADORES
 
higiene alimentar
higiene alimentarhigiene alimentar
higiene alimentar
 
Introdução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptx
Introdução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptxIntrodução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptx
Introdução sobre boas práticas, higiene, microbiologia, rotulagem etc.pptx
 
Cuidados na alimentação da pessoa idosa
Cuidados na alimentação da pessoa idosaCuidados na alimentação da pessoa idosa
Cuidados na alimentação da pessoa idosa
 
BPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptx
BPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptxBPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptx
BPF APROVEITAMENTO DOS ALIMENTOS.pptx
 
Cartilha treinamento.pdf
Cartilha treinamento.pdfCartilha treinamento.pdf
Cartilha treinamento.pdf
 
Alimentos
Alimentos   Alimentos
Alimentos
 
pops_2016.pdf
pops_2016.pdfpops_2016.pdf
pops_2016.pdf
 
AULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptx
AULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptxAULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptx
AULA_10_BOAS_PRÁTICAS_SERV_ALIMENTAÇÃO_03.02.2021_MARTA.pptx
 
Boas práticas para manipulação de alimentos
Boas práticas para manipulação de alimentosBoas práticas para manipulação de alimentos
Boas práticas para manipulação de alimentos
 
1513
15131513
1513
 

Último

FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 

Último (20)

FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 

Vigilância Sanitária Lanchonete

  • 1. Universidade Federal do Pará Instituto de Ciências da Saúde Faculdade de Enfermagem Docente: Vera Lucia Discentes: Francisca Noronha Jonathan Sampaio Ingrid Cordeiro Lohana Sousa Érica de Kássia Vigilância Sanitária: Lanchonete
  • 2.
  • 3.  As ações de Vigilância Sanitária constituem a mais antiga atividade de Saúde Pública. Desde tempos remotos as organizações sociais fazem tentativas de realizar o controle sobre os pontos chaves da vida em coletividade e sobre as ameaças geradas à saúde e à própria vida (COSTA, 2000).
  • 4.  As ações de Vigilância Sanitária (VISA) devem promover e proteger a saúde da população, com ações capazes de eliminar, diminuir ou prevenir riscos à saúde e intervir nos problemas sanitários decorrentes do meio ambiente, da produção e da circulação de bens e da prestação de serviços de interesse da saúde.
  • 5. O objetivo é garantir a qualidade dos serviços de alimentos. As ações da divisão são válidas para todos os tipos de alimentos, matérias-primas, coadjuvantes de tecnologia, processos tecnológicos, aditivos, embalagens, equipamentos, utensílios e também aos aspectos nutricionais. A fiscalização e inspeção dos serviços fica a cargo das Secretarias Municipais de Saúde e pode ser complementado pela VISA Estadual.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.  Quanto à infra-estrutura: - As instalações como pisos, paredes e teto devem possuir revestimento liso, lavável e de cor clara. - - As fiações elétricas devem estar embutidas ou dentro de tubulações, por facilitar a higienização, e diminuir os riscos de acidentes; - - As mesas e cadeiras devem esta localizada em uma área protegida, onde os clientes não fiquem expostos as condições climáticas, bem como livre da presença de insetos (abelhas);
  • 14. Quanto à higienização: - É necessário que haja uma limpeza diária do espaço físico, a fim de evitar a sujidade que estar presente nas paredes e pisos; -Os equipamentos, as instalações, os móveis e os utensílios devem ser mantidos em boas condições higiênico-sanitárias apropriadas para que se minimize o risco de contaminação do alimento; - As lixeiras devem possuir tampas para evitar que a exposição dos lixos ; - A água para o consumo deve ser potável ( uso se filtro ou mineral ), deve ser evitado o uso de garrafas pets;
  • 15. PARAMENTAÇÃO E A HIGIENIZAÇÃO DOS TRABALHADORES: - Os manipuladores devem ter asseio pessoal apresentando-se devidamente uniformizados. - Todo e qualquer objeto pessoal deve ser guardado dentro do armário no vestiário; - Lave sempre as mãos antes de preparar alimentos. Evite falar, tossir ou espirrar sobre os alimentos e não coloque o dedo no nariz, na orelha ou na boca.
  • 16. VALIDADE E CONSERVAÇÃO DOS ALIMENTOS: • Preste atenção data de validade. • Recuse as embalagens amassadas, estufadas, furadas, enferrujadas ou com vazamento. • Evite armazenar alimentos não perecíveis próximos ao chão e nunca guarde alimentos junto com produtos de limpeza. • Sempre ponha data de validade em alimentos armazenados em sua respectiva identificação; • O armazenamento das matérias-primas, ingredientes e embalagens deve ser em local limpo, protegido e arejado.
  • 17. Em vista de tudo que foi observado, conclui-se que a VISA não tem sido atuante na área visitada, uma vez que foi detectada inúmeras irregularidades. Portanto sugere-se que a VISA se faça mais presente nestes locais onde há manipulação e consumos de alimentos inapropriados.
  • 18.  COSTA, Ediná Alves. Vigilância sanitária e proteção da saúde. Universidade Federal da Bahia.  EDUARDO, Maria Bernadete de Paula e de MIRANDA, Isaura Cristina S. de Miranda (colaboradora). Saúde & Cidadania – Vigilância Sanitária. p. 3 Instituto para o Desenvolvimento da Saúde - IDS. Núcleo de Assistência Médico-Hospitalar - NAMH/FSP e Banco Itaú. São Paulo, 1998.  RIBEIRO, Maria Celeste Soares; BERTOLOZZI, Maria Rita. A questão ambiental como objeto de atuação da vigilância sanitária: uma análise da inserção das enfermeiras nesse campo. Rev. Latino-Am. Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 12, n. 5, out. 2004. Disponível em <http://www.scielo.br/scielo. php?script=sci_arttext&pid=S0104- 11692004000500006&lng=pt&nrm=iso>. Acessos em 21 abr. 2014.