O Palco Digital é uma plataforma que conecta escolas e alunos para desenvolver blogs como experiência de aprendizagem contextualizada e participativa. As escolas podem usar a plataforma para divulgar experiências e se tornar produtoras e promotoras de cultura e protagonismo juvenil. O objetivo é integrar escola e comunidade através da arte, cultura e entretenimento.

1. Instituto Faça Parte
PALCO DIGITAL
Escolas de qualquer lugar do País podem utilizar a cidade como espaço educativo e promover a
educação com o objetivo de integrar escola e comunidade, criando uma rede social cujos elos
se dão pela arte, pela cultura e pelo entretenimento.
O que é?
Palco Digital é uma plataforma de educação e cultura que conecta escolas e alunos que
desenvolvem blogs como uma experiência de aprendizagem contextualizada, crítica e
participativa. A escola, como articuladora de saberes e oportunidades, passa a ser valorizada
por ser produtora e promotora de cultura e de protagonismo juvenil, revelando uma nova
maneira de se fazer educação.
Cada escola poderá utilizar o Palco Digital como a plataforma que permite a divulgação de
todas as suas experiências em um ambiente de aprendizagem colaborativo, crítico e dinâmico,
num ambiente de produção de conhecimento e interatividade.
Nesse contexto, o objetivo principal da escola que desenvolve o blog é criar espaços de
participação social em situações de aprendizagem onde, ao mesmo tempo, são centros de
produção e de disseminação da cultura, referência de conhecimento, cidadania e arte, e tem
no protagonismo juvenil a sua principal inspiração.
Para isso elas organizam grupos de trabalho formados por alunos voluntários, professores e
demais atores da comunidade, levantam oportunidades culturais do seu bairro, da sua cidade,
da internet e divulgam as informações que são compartilhadas por escolas de todo o Brasil no
www.palcodigital.org.
Ao produzir, selecionar e divulgar informações a respeito do que a cidade oferece na área
cultural, a escola passa a ser articuladora de saberes e oportunidades que vão muito além das
matérias escolares. Desta forma, as tecnologias digitais da comunicação e da informação
ampliam seu alcance e permitem uma nova maneira de aprender e ensinar.
A idéia foi inspirada na experiência de jornalismo comunitário do Catraca Livre, site que reúne
o que acontece de cultural na cidade de São Paulo a baixo custo ou gratuitamente. Na prática,
uma secretaria de educação, escolas ou de quaisquer instituições comunitárias podem
participar. Veja como:
Secretarias de Educação:
As Secretarias de Educação podem desenvolver o blog ou estimular a sua rede de escolas para
que cada uma delas crie o seu próprio. O elo se dá via site da secretária, Mais Educação ou
pelo site do projeto (www.palcodigital.org).
Escolas:

2. A escola forma uma equipe composta por um professor orientador e alunos voluntários. Como
será o convite, a forma de seleção e o método de trabalho, tudo fica a critério de cada escola.
O item “como participar” mais adiante apresenta um passo a passo sugestivo para ajudar a
escola começar a organizar o seu próprio blog.
Com o grupo montado, decide‐se o conteúdo. Algumas escolas podem optar, por exemplo, por
dar destaque às atividades culturais que acontecem em seu bairro, enquanto outras escolhem
as atrações da cidade toda, isso fica a critério da escola. Além disso, no site
www.palcodigital.org será possível conhecer os blogs das escolas de todo o país, trocar
impressões, aprender com a diversidade regional e cultural, incrementar o blog com os
serviços gratuitos da internet e muito mais. O conteúdo irá depender da proposta pedagógica
e de como a escola decide abordar o assunto.
O que precisa ser considerado são como essas atividades vão agregar à formação dos
participantes, colaborando para que se tornem cidadãos críticos e em sintonia com as suas
comunidades, sem perder de vista que o foco principal é a aprendizagem. O objetivo é
permitir que os estudantes percebam o conhecimento está em toda a parte e que eles podem
ter um papel ativo na sua produção e difusão.
Mais Educação:
O Programa Mais Educação é um programa federal que tem como objetivo fomentar a
educação integral de crianças, adolescentes e jovens por meio do apoio a atividades sócio‐
educativas articuladas ao currículo das escolas. Nessa perspectiva, o programa estimula as
escolas de sua territorialidade que optaram pelos macrocampos Comunicação e Uso de Mídias
e Cultura Digital, além das escolas de Ensino Médio a se tornarem “pólos catraca livre” e
brilharem no Palco Digital.
Comunidades:
É possível aproximar cultura e educação e possibilitar que a sua comunidade acesse mais os
recursos que a cidade oferece. Reúna um grupo de produção que pode ser formado por
crianças, jovens, adultos e/ou idosos e levante a agenda cultural da sua cidade. Aí é só criar o
blog e divulgar no site www.palcodigital.org!
Por que participar?
Você já pensou na possibilidade de a escola e as comunidades se tornarem laboratórios de
tecnologia social, utilizando a cidade e a internet como uma grande sala de aula?
Transformar a cidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites das salas de
aula é um desafio possível. Saberes igualmente importantes aos aprendidos em sala de aula
são gerados no cotidiano das pessoas comuns, das empresas e das comunidades.
Com tantas informações disponíveis, é necessário transformá‐las em conhecimento. É aí que
entram os alunos protagonistas. Eles terão a oportunidade de buscar informações e
transformá‐las em conteúdos de interesse de sua escola e comunidade.
Assim, criam‐se espaços de articulação dos saberes formais e não formais trabalhando
competências como a coleta, seleção e organização das informações e a leitura critica, além de

3. diferentes linguagens e canais de difusão. Os resultados esperados são escolas e comunidades
mais integradas e uma melhora significativa na aprendizagem dos estudantes.
Parceiros:
Realização: Instituto Faça Parte – www.facaparte.org.br
O Instituto Faça Parte é uma organização da sociedade civil, fundada em 2001. O Faça Parte
atua na promoção do Voluntariado Educativo, do protagonismo juvenil, divulgando
experiências de jovens de todo o Brasil com o Selo Escola Solidária, que já reconheceu mais de
16 mil escolas. No site é possível conhecer a Rede de Escolas Solidária e seus projetos.
O voluntariado educativo visa estimular o voluntariado como ferramenta pedagógica,
propiciando uma aprendizagem contextualizada, numa proposta de educação participativa,
crítica e transformadora.
O Faça Parte é idealizador e realizador do Palco Digital.
Catraca Livre – www.catracalivre.com.br
O Catraca Livre é um projeto de jornalismo comunitário que seleciona diariamente as
melhores atrações culturais gratuitas e a preço popular da região metropolitana de São Paulo,
com foco na capital. As informações são disseminadas por uma rede formada por rádio,
televisão, imprensa escrita e diversos canais de internet, compondo uma plataforma
multimídia.
A agenda engloba filmes, peças, exposições, shows, concertos, cursos, oficinas, debates e
palestras, produzidos pelos governos, universidades, empresas e associações comunitárias. É o
modelo‐referência para a criação dos blogs do Palco Digital.
Associação Cidade Escola Aprendiz – www.aprendiz.com.br
A Associação Cidade Escola Aprendiz é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse
Público (OSCIP) que, desde 1997, experimenta, desenvolve e divulga o conceito de Bairro‐
Escola, visando ao aprimoramento simultâneo da comunidade e da educação. O bairro‐escola
busca conectar diferentes agentes sociais formando redes que ampliam os espaços educativos
e possibilitam o desenvolvimento integral dos indivíduos, especialmente de crianças e jovens.
Instituto Itaú Cultural – www.itaucultural.org.br
O Itaú Cultural contribui para a valorização da cultura de uma sociedade tão complexa e
heterogênea como a brasileira. É um Instituto voltado para a pesquisa e a produção de
conteúdo e para o mapeamento, o incentivo e a difusão de manifestações artístico‐
intelectuais.
Ao considerar a cultura uma ferramenta essencial à construção da identidade do país e um
meio eficaz na promoção da cidadania, o Itaú Cultural busca democratizar e promover a
participação social no âmbito cultural. O instituto é um centro de referência cultural, há mais
de 20 anos promovendo e divulgando a produção artístico‐intelectual brasileira, no Brasil e no
exterior e um dos parceiros que contribuirá diretamente com as ações do projeto.

4.
Ministério da Educação – Programa Mais Educação ‐ http://portal.mec.gov.br
No projeto Palco Digital, o MEC integra a parceria por meio do programa Mais Educação.
Criado em 2007, o Mais Educação aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio
de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento
pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital,
prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade
(SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as
Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do
Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da
Educação (FNDE).
Ministério da Cultura
A cultura digital, disseminada pela rede mundial de computadores e tecnologias afins, muda
significativamente a forma como a gestão cultural deve encarar seus instrumentos e
finalidades. De um lado, os novos meios criam a possibilidade de conservar e facilitar o acesso
a amplos e valiosos acervos culturais que compõem o patrimônio do Brasil e da humanidade.
De outro, são apropriados por grupos e indivíduos como seu lugar de criação, de modo que o
mundo digital se torna ele mesmo um novo campo onde formas de expressão e articulação
das identidades são inventadas a todo o momento. O Estado deve garantir acesso universal e
pleno às novas oportunidades criadas pela tecnologia e neste sentido encontra sinergia com o
projeto Palco Digital.
Os Pontos de Cultura são iniciativas desenvolvidas pela sociedade civil que, após seleção por
edital público, firmam convênio com as Secretarias Estaduais de Cultura e o Ministério da
Cultura, e tornam‐se responsáveis por articular e impulsionar ações que já existem nas
comunidades. Não apresentam um modelo único de instalações físicas, de programação ou
atividade. É uma iniciativa que impulsiona a realização de ações envolvendo Arte e Educação,
Cidadania com Cultura e Cultura com Economia Solidária e poderão ser pontos de apoio e
capacitação às escolas que desejarem desenvolver os blogs e participar do Palco Digital.
Como participar:
Inicialmente é preciso aceitar dois desafios:
1. Criar um blog e extrapolar os muros das escolas, reconhecendo que o entorno escolar, a
cidade e a internet podem potencializar os espaços educativos, ampliando e contextualizando
o processo de aprendizagem de crianças e jovens.
2. Divulgar o blog produzido pela escola no site www.palcodigital.org para participar e
aproveitar a riqueza que a interação com as demais escolas do Brasil pode propiciar.

5.
Passo a passo pedagógico
Não há uma receita, uma forma única, uma metodologia específica a ser seguida. Cada grupo
de trabalho terá necessidades e possibilidades diferentes a partir do diagnóstico de cada
comunidade. Esta diversidade é que enriquece, traz dinamismo e vida à rede Palco Digital,
revelando a força educativa do uso da arte e da comunicação para o desenvolvimento do
protagonismo juvenil.
As etapas sugeridas no passo a passo pedagógico foram elaboradas pela equipe do Dante
Catraca (http://dante.catraca.blogdante.com.br), projeto piloto, e o Instituto Faça Parte. No
Colégio Dante Alighieri, na cidade de São Paulo, professores‐orientadores e alunos de 12 a 16
anos participaram voluntariamente do projeto e registraram todas as etapas de sua
implantação.
Vamos conhecê‐las?
Etapa 1
Identificar os participantes do projeto, tanto os alunos voluntários quanto o professor
mediador (motivador, estrategista e articulador), com o papel de orientar e acompanhar todo
o projeto.
Etapa 2
Reunir o grupo que fará a gestão do projeto e definir os papéis de cada um.
Etapa 3
Estabelecer um local de encontro e uma agenda de trabalho com dia e horário fixos.
Etapa 4

6. Fazer um reconhecimento do entorno da escola, do seu bairro e do seu município
identificando quais os pontos culturais e turísticos que poderiam ser catalogados e visitados.
Fazer o registro desse reconhecimento.
Dica: o grupo pode definir um modelo básico, com o resumo das informações principais: local,
data, sinopse, classificação etária, preço, registro visual, comentário do visitador, etc.
Etapa 5
Eleger e relacionar os pontos que serão monitorados pelo grupo.
Dica: Procure a secretaria de cultura, converse com os líderes comunitários para identificar os
pontos culturais de seu município.
Etapa 6
Organizar‐se para que seja possível visitar e acompanhar esses pontos para futuras
divulgações.
Dica: a divisão e o cumprimento dessa tarefa pode ser de responsabilidade dos alunos.
Etapa 7
Discutir com o grupo a forma de divulgação das informações coletadas.
Etapa 8
Começar a produzir o Blog. Para isso, é importante o grupo trabalhar em algumas atividades,
como:
‐ definir a aparência (layout da página);
‐ determinar os conteúdos e a periodicidade das atualizações;
‐ no site www.palcodigital.org , na seção “Na Estante” você encontra uma série de
conteúdos já disponíveis, como endereço eletrônico dos principais museus, bibliotecas,
enciclopédias e muito mais sempre com acesso gratuito;
‐ verificar se haverá fotos e vídeos;
‐ identificar os responsáveis por escrever os conteúdos e quem irá colocar as informações no
ar.
Lembre‐se de escolher um nome para o blog.
Sua escola pode produzir um blog a partir de ferramentas e sites gratuitos disponíveis na
internet ou criar o sistema próprio (veja algumas dicas no passo a passo técnico).
Etapa 9
Com a página criada, é hora de divulgar para a comunidade escolar, famílias e público em
geral. Use as redes sociais, sites de parceiros, mural da escola, panfletos, rádio comunitária.
Tudo é válido. O importante é incentivar a participação de toda a escola. E vale lembrar: é
muito importante divulgá‐la no site oficial (www.palcodigital.org) para que sua escola
participe da rede, possa interagir com escolas de todo o país e seus alunos ampliem o universo
de relacionamento, colaboração e conhecimento (veja etapa 11).
Etapa 10
Aprender, conviver e entreter. Com o blog funcionando, descubra diferentes maneiras de
reinventá‐lo a cada dia. Mantenha‐o sempre atualizado, comentado, interativo e descubra
uma nova maneira de aprender e conhecer.
Etapa 11
Agora é só divulgá‐lo para todo o Brasil. Para isso, acesse o site www.palcodigital.org e veja
como é simples se cadastrar e participar da construção de um espaço vivo e interativo de
cultura e aprendizagem.

7.
Passo a passo – técnico
Você pode produzir um blog a partir de sites gratuitos ou criar um sistema próprio.
Nossa sugestão é usar a ferramentas gratuitas, como o WordPress e o Blogger. A criação é
simples, apresentaremos o passo a passo técnico do WordPress. Mas atenção: durante a sua
configuração, alguns textos podem aparecer em inglês. Se preferir, use o navegador Google
Chrome (http://www.google.com/chrome?hl=pt‐BR), que faz a tradução automática da
página.
Vamos às etapas:
1) Entre no site http://pt‐br.wordpress.com/signup/ e preencha os dados pedidos. No
campo “Nome de usuário”, digite o nome escolhido para seu blog. Crie uma senha de
acesso e na lacuna de “E‐mail” escreva o seu endereço eletrônico. No final do
formulário, clique em “Próximo”.
2) Você receberá uma mensagem no e‐mail cadastrado. Clique no link de ativação e prossiga a
configuração de seu blog.
3) Automaticamente você estará na página de confirmação do Word Press. Clique em “Log In”.

8. 4) Agora essa será sua página de acesso ao blog. Para entrar, digite o “Nome de usuário” e a
“senha”, criados na etapa 1. Clique em “Log In”.
5) Agora você está dentro do painel de controle e configuração de seu blog Word Press. Clique
em Aparência para configurar o estilo do seu blog.

9. 6) Agora escolha um dos temas disponíveis e clique em “Ativar”.
7) Pronto! Seu blog está configurado. Se quiser, ainda é possível mudar cores, fontes, estilo e
outros detalhes. Tudo para que a página fique ainda mais interessante e personalizada.
Clique agora em “Post” e depois em “Adicionar novo”.
8) Agora, mãos à obra. Hora de postar! Preencha o título, digite o texto e clique em “Publicar”.
9) Para visualizar seu post, clique em “Ver post”.

10. 10 ) Muito bem. Você já está em cena!
11) Divulgue o endereço do blog para gente pelo site www.palcodigital.org para ver e ser visto
por jovens de todo o Brasil!
Conhecendo o site www.palcodigital.org
Além de ser um manual virtual para o desenvolvimento dos blogs, o site permite movimento,
interação, pesquisa e muito mais. Participar da rede Palco Digital traz a possibilidade de
experimentar a responsabilidade e o prazer em aprender utilizando com competência a
linguagem digital para se conectar com um mundo virtual e real de oportunidades.
Por onde andei (interatividade!)
Nesta seção, todos os blogs do Brasil serão estimulados a se visitarem, a se conhecerem, a
produzir e utilizar as redes sociais para melhorar a interação e o acesso a uma agenda cultural
regional que poderá ser visitada e comentada por alunos de qualquer lugar do Brasil.
É um espaço tanto de valorização da arte e da cultura local quanto da diversidade cultural do
Brasil.
Na estante (interatividade!)
Arquivo de livros gratuitos nas melhores bibliotecas virtuais visita a grandes museus do
mundo, modelos de home, peças prontas e muito mais. Os jovens poderão escolher quais
desses conteúdos e acessórios irão utilizar para turbinar o blog da escola. Além disso, todos

11. poderão contribuir para melhorar e aumentar o acervo da estante, indicando conteúdos e
links para a equipe do www.palcodigital.org.
Exemplo de conteúdo da estante:
Machado de Assis
Site com a obra completa e a biografia de Machado de Assis. Todo o acervo está disponível
para download.
Obras raras
Para curiosos e para quem gosta de novidades na área de literatura, a USP criou uma
biblioteca digital de obras raras e especiais.
Biblioteca Nacional de Portugal
Vários livros de autores portugueses, inclusive de José Saramago.
Domínio Publico
Poesias de Fernando Pessoa, publicações sobre educação, obras de Joaquim Nabuco e muito
mais. Tudo gratuito.
Museu de Arte Moderna de São Paulo ‐ Brasil
O MAM oferece uma visita virtual pelas obras do artista Cândido Portinari, além disponibilizar
fotos, incluindo as de Eder Chiodetto, e vídeos, como o do cineasta Tadeu Jungle.
Museu Nacional de Arqueologia ‐ Portugal
O site permite conhecer o acervo e o interior do museu em giro de 360 graus, incluindo salas,
laboratórios e biblioteca.
MUVA, El País‐ Museo Virtual de Artes ‐ Uruguai
Esse museu é especializado em arte contemporânea uruguaia. Nele é possível fazer um
passeio virtual por todas as salas, ampliar as obras e ao mesmo tempo ler biografia do artista e
ano que em as obras foram realizadas.
National Gallery of Art – Estados Unidos
No site da Galeria Nacional de Arte de Washington é possível fazer um tour virtual explorando
suas coleções de pintura, escultura, trabalhos em papel, fotografias e arte decorativa. Os guias
estão em arquivos de PDF para download.
Museu do Louvre – França
É possível passear por todas as galerias: antiguidades orientais e antiguidades egípcias, galeria
de esculturas, e galeria de pintura e arte medieval.
Museu D´Orsay – França
Conhecido por suas obras impressionistas, na versão online ele oferece seu acervo comentado.
Museu de Arte Moderna de Nova York – Estados Unidos
Na sua versão online é possível ter acesso a coleção da instituição. Na sessão multimídia são
apresentados vídeos, estilo making of, da montagem das exposições. Há um espaço destinado
para projetos online, onde é possível interagir com obras famosas e ter aulas com professores
de arte.

12.
Para saber mais...
Acesse: www.palcodigital.org
Instituto Faça Parte
Av. Paulista, 1.294, 19º andar
Cep: 01310‐915 – São Paulo – SP
Contato: palcodigital@facaparte.org.br
www.facaparte.org.br