SlideShare uma empresa Scribd logo
VALORES QUE APROXIMAM AS PESSOAS
Muitas pessoas se reúnem em comunidades religiosas a fim de vivenciar coletivamente
a fé.
As religiões ou igrejas podem ajudar as pessoas a buscarem compreensão sobre o
sentido da vida, a enfrentarem com coragem e esperança os momentos difíceis, como
a doença, a morte, bem como celebrarem e compartilharem os momentos felizes da
vida.
As religiões podem também ensinar valores importantes, contribuindo com a
humanização dos indivíduos, como por exemplo, a aceitação fraterna das pessoas, o
exercício do diálogo, da valorização da vida, da caridade, da solidariedade, do
sentimento do amor que se manifesta por meio de atitudes de respeito e carinho para
com os outros.
Praticamente todas as tradições religiosas do mundo falam sobre estes valores éticos.
Dê só uma olhada:
Cristianismo: “Tudo aquilo, portanto, que quereis que os outros vos façam, fazei-o vós
a eles.” (Mateus 7,12).
Islamismo: “Nenhum de vós sois um fiel autêntico até devotar pelo próximo o amor que
devotais a vós mesmos.” (Maomé).
Budismo: “Não firais os outros com o que vos fere.” (Buda).
Hinduísmo: “Eis a súmula de todo dever: não façais aos outros o que, se fosse feito a
vós, vos causaria dor.” (Mahabharata, livro sagrado hindu)
Judaísmo: “O que é odioso a vós, não façais aos outros.” (Hillel, mestre judeu).
ATIVIDADES
1. Responda as questões abaixo:
a) Para que as pessoas se reúnem em comunidades
religiosas?____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_________________
b) Como as religiões e igrejas podem ajudar as
pessoas?_____________________________________________________________
________
c) Como as religiões podem contribuir com a humanização dos
indivíduos?____________________________________________________________
______________
A DIVERSIDADE RELIGIOSANO BRASIL
A religião ou tradição religiosa faz parte da vida de um povo.
Cultura você já deve saber, é o jeito ou o modo de ser de um povo. Em outras palavras,
tudo o que o povo acredita, valoriza, respeita, transmite, ensina, canta, dança e
comemora, faz parte da cultura. A cultura é um conjunto de valores materiais e
espirituais que fazem parte do modo de vida de um povo ou grupo social.
O povo brasileiro é um povo culturalmente religioso. As manifestações dessa
religiosidade estão por toda parte: no grande número de templos e igrejas, no comércio,
na mídia, nos nomes de vilas, cidades, ruas e escolas, nas festas e feriados religiosos,
nos costumes, na fala do povo, etc.
Está ficando comum em alguns países e no Brasil, as pessoas de diferentes
religiões se reunirem para dialogar, e juntas pensar e planejar a construção de um
mundo solidário, humano e justo.
É importante conhecer as outras religiões para respeitar e compreender as
diferenças religiosas existentes no mundo.
O conhecimento da diversidade religiosa é um caminho que permite aos cidadãos
superar os preconceitos e o fanatismo religioso.
Conhecer para respeitar o diferente e as diferenças é muito importante para a
promoção de culturas de paz.
ATIVIDADES:
1. Responda: a) O que é
cultura?_______________________________________________________________
____________
b) Em que podemos perceber as manifestações da religiosidade do povo
brasileiro?_____________________________________________________________
________
c) O que está ficando cada vez mais comum em alguns países e no
Brasil?________________________________________________________________
________
d) Por que é importante conhecer as outras
religiões?_____________________________________________________________
________
2. Procure em um dicionário o significado das palavras:
a) cidadão b) preconceito c) fanatismo
OS TEXTOS SAGRADOS
O ensinamento religioso na maioria das vezes é transmitido para as pessoas
através de textos, estes textos muitas vezes são escritos e constituem os livros
sagrados.
Outras vezes, eles são contados verbalmente: são as histórias sagradas de
transmissão oral.
Outras vezes as ideias sagradas são desenhadas e pintadas, comopor exemplo,
as pinturas encontradas nas paredes das igrejas, templos, vitrais, etc.
Existem muitas religiões no mundo, todas elas com ideias que orientam os
seus seguidores quanto às formas de se viver em comunidade e em sintonia com o
Sagrado.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Atividade avaliativa de ensino religioso 8° ano
Atividade avaliativa de ensino religioso 8° anoAtividade avaliativa de ensino religioso 8° ano
Atividade avaliativa de ensino religioso 8° ano
Luciano Mendes
 
Avaliação de Religião - 3° bimestre
Avaliação de Religião -  3° bimestreAvaliação de Religião -  3° bimestre
Avaliação de Religião - 3° bimestre
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2
Atividades Diversas Cláudia
 
EJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMO
EJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMOEJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMO
EJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMO
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º anoAvaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividades Diversas Cláudia
 
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
Atividades Diversas Cláudia
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Lista de exercício - Numeral
Lista de exercício - NumeralLista de exercício - Numeral
Lista de exercício - Numeral
Prof Palmito Rocha
 
Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais
Mary Alvarenga
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf
9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf
9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf
ssuserb08fb6
 
Atividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amarelo
Atividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amareloAtividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amarelo
Atividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amarelo
Maria de Lourdes Lourenço
 
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racialAtividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades Diversas Cláudia
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Angela Maria
 
Atividade de Ciências - A água
Atividade de Ciências - A água Atividade de Ciências - A água
Atividade de Ciências - A água
Mary Alvarenga
 
Gabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionais
Gabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionaisGabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionais
Gabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionais
Atividades Diversas Cláudia
 
Poema "Em busca da paz"
Poema  "Em busca da paz"  Poema  "Em busca da paz"
Poema "Em busca da paz"
Mary Alvarenga
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTRE
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino
 
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfIi atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
André Moraes
 

Mais procurados (20)

Atividade avaliativa de ensino religioso 8° ano
Atividade avaliativa de ensino religioso 8° anoAtividade avaliativa de ensino religioso 8° ano
Atividade avaliativa de ensino religioso 8° ano
 
Avaliação de Religião - 3° bimestre
Avaliação de Religião -  3° bimestreAvaliação de Religião -  3° bimestre
Avaliação de Religião - 3° bimestre
 
Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 8ano ensino religioso 2b pet 2
 
EJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMO
EJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMOEJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMO
EJA: AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 6º E 7º ANO - ANIMISMO
 
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º anoAvaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
Avaliação de Língua Portuguesa - 4º bimestre - 4º ano
 
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
Prova 7ano ensino religioso 2b pet 2
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º BIMESTRE - 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 ...
 
Lista de exercício - Numeral
Lista de exercício - NumeralLista de exercício - Numeral
Lista de exercício - Numeral
 
Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais Porcentagem e decimais
Porcentagem e decimais
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLOAVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO: 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO
 
9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf
9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf
9º Ano - Ensino Religioso - 18-03.pdf
 
Atividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amarelo
Atividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amareloAtividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amarelo
Atividades para as turmas 6 ao 9 anos setembro amarelo
 
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racialAtividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
 
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
Avaliação de Ciências Escola Edite Porto 2013
 
Atividade de Ciências - A água
Atividade de Ciências - A água Atividade de Ciências - A água
Atividade de Ciências - A água
 
Gabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionais
Gabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionaisGabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionais
Gabarito prova cidadania direitos,_segregaçao,_populaçoes_t radicionais
 
Poema "Em busca da paz"
Poema  "Em busca da paz"  Poema  "Em busca da paz"
Poema "Em busca da paz"
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTREAVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO - 4º BIMESTRE
 
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdfIi atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
Ii atividade avaliatíva de geo 4º e 5º ano pdf
 

Semelhante a Valores que aproximam as pessoas- texto ensino religiosos

Aula de religião 4
Aula de religião 4Aula de religião 4
Aula de religião 4
Pollyana Andrade
 
Atividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdf
Atividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdfAtividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdf
Atividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdf
LedaMariadaSilva1
 
Guia de luta contra a intolerância religiosa e racismo
Guia de luta contra a intolerância religiosa e racismoGuia de luta contra a intolerância religiosa e racismo
Guia de luta contra a intolerância religiosa e racismo
pascoal reload
 
Unidos Pela Missão
Unidos Pela MissãoUnidos Pela Missão
Unidos Pela Missão
Unidos Pela Missão
 
Apostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligiosoApostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligioso
Ronaldo Russou
 
Fratelli Tutti V capítulo.pptx
Fratelli Tutti V capítulo.pptxFratelli Tutti V capítulo.pptx
Fratelli Tutti V capítulo.pptx
LuizHonorio4
 
Material álcool e drogas
Material álcool e drogasMaterial álcool e drogas
Material álcool e drogas
Orídia Oliveira
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
LeloIurk1
 
Para que serve a religião
Para que serve a religiãoPara que serve a religião
Para que serve a religião
Antonio Filho
 
EVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptx
EVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptxEVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptx
EVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptx
EntretenimentoShow
 
Mapa da Intolerância Religiosa
Mapa da Intolerância ReligiosaMapa da Intolerância Religiosa
Mapa da Intolerância Religiosa
Thiago Brito
 
ensino religioso 8ano.pdf
ensino religioso 8ano.pdfensino religioso 8ano.pdf
ensino religioso 8ano.pdf
carinabresolin
 
Rio com liberdade religiosa e direitos humanos ii
Rio com liberdade religiosa e direitos humanos iiRio com liberdade religiosa e direitos humanos ii
Rio com liberdade religiosa e direitos humanos ii
Louis Oliver
 
8 c ensino religioso - 09 de setembro de 2021
8 c   ensino religioso - 09 de setembro de 20218 c   ensino religioso - 09 de setembro de 2021
8 c ensino religioso - 09 de setembro de 2021
Thais Ramos
 
Resumo Campanha Fraternidade 2019
Resumo Campanha Fraternidade 2019Resumo Campanha Fraternidade 2019
Resumo Campanha Fraternidade 2019
Marilene dos Santos
 
Diálogo inter religioso
Diálogo inter religiosoDiálogo inter religioso
Diálogo inter religioso
Espaço Emrc
 
S6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdf
S6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdfS6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdf
S6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdf
LedaMariadaSilva1
 
QUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGO
QUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGOQUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGO
QUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGO
Paulo David
 
Palestra Campanha da Fraternidade 2019
Palestra Campanha da Fraternidade 2019Palestra Campanha da Fraternidade 2019
Palestra Campanha da Fraternidade 2019
Pe. Luvanor Silva
 
Formação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptx
Formação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptxFormação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptx
Formação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptx
ErivaldoGomes8
 

Semelhante a Valores que aproximam as pessoas- texto ensino religiosos (20)

Aula de religião 4
Aula de religião 4Aula de religião 4
Aula de religião 4
 
Atividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdf
Atividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdfAtividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdf
Atividades não presenciais 5º ano - 25-05 a 12-06.pdf
 
Guia de luta contra a intolerância religiosa e racismo
Guia de luta contra a intolerância religiosa e racismoGuia de luta contra a intolerância religiosa e racismo
Guia de luta contra a intolerância religiosa e racismo
 
Unidos Pela Missão
Unidos Pela MissãoUnidos Pela Missão
Unidos Pela Missão
 
Apostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligiosoApostila ensinoreligioso
Apostila ensinoreligioso
 
Fratelli Tutti V capítulo.pptx
Fratelli Tutti V capítulo.pptxFratelli Tutti V capítulo.pptx
Fratelli Tutti V capítulo.pptx
 
Material álcool e drogas
Material álcool e drogasMaterial álcool e drogas
Material álcool e drogas
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Para que serve a religião
Para que serve a religiãoPara que serve a religião
Para que serve a religião
 
EVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptx
EVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptxEVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptx
EVANGELII GAUDIUM trabalho (1).pptx
 
Mapa da Intolerância Religiosa
Mapa da Intolerância ReligiosaMapa da Intolerância Religiosa
Mapa da Intolerância Religiosa
 
ensino religioso 8ano.pdf
ensino religioso 8ano.pdfensino religioso 8ano.pdf
ensino religioso 8ano.pdf
 
Rio com liberdade religiosa e direitos humanos ii
Rio com liberdade religiosa e direitos humanos iiRio com liberdade religiosa e direitos humanos ii
Rio com liberdade religiosa e direitos humanos ii
 
8 c ensino religioso - 09 de setembro de 2021
8 c   ensino religioso - 09 de setembro de 20218 c   ensino religioso - 09 de setembro de 2021
8 c ensino religioso - 09 de setembro de 2021
 
Resumo Campanha Fraternidade 2019
Resumo Campanha Fraternidade 2019Resumo Campanha Fraternidade 2019
Resumo Campanha Fraternidade 2019
 
Diálogo inter religioso
Diálogo inter religiosoDiálogo inter religioso
Diálogo inter religioso
 
S6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdf
S6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdfS6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdf
S6 - EF06ER - Conhecer e respeitar as religiões (1).pdf
 
QUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGO
QUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGOQUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGO
QUESTIONÁRIO SÍNODO DOS BISPOS 2023, PROF. PAULO DAVID, MISSIONÁRIO LEIGO
 
Palestra Campanha da Fraternidade 2019
Palestra Campanha da Fraternidade 2019Palestra Campanha da Fraternidade 2019
Palestra Campanha da Fraternidade 2019
 
Formação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptx
Formação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptxFormação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptx
Formação Campanha da Fraternidade 2024 Sede.pptx
 

Último

Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática
Giovana Gomes da Silva
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
TomasSousa7
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
wagnermorais28
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
sthefanydesr
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
djincognito
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
AmiltonAparecido1
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
mamaeieby
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Danielle Fernandes Amaro dos Santos
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
Suzy De Abreu Santana
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Professor Belinaso
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
livrosjovert
 

Último (20)

Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptx
 
0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática0002_matematica_6ano livro de matemática
0002_matematica_6ano livro de matemática
 
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões.          pptxRimas, Luís Vaz de Camões.          pptx
Rimas, Luís Vaz de Camões. pptx
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números RacionaisPotenciação e Radiciação de Números Racionais
Potenciação e Radiciação de Números Racionais
 
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdfEgito antigo resumo - aula de história.pdf
Egito antigo resumo - aula de história.pdf
 
Funções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prismaFunções e Progressões - Livro completo prisma
Funções e Progressões - Livro completo prisma
 
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdfOS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantilVogais Ilustrados para alfabetização infantil
Vogais Ilustrados para alfabetização infantil
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptxForças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
Forças e leis de Newton 2024 - parte 1.pptx
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinhaatividade 8º ano entrevista - com tirinha
atividade 8º ano entrevista - com tirinha
 
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escolaIntrodução à Sociologia: caça-palavras na escola
Introdução à Sociologia: caça-palavras na escola
 
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.pptEstrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
Estrutura Pedagógica - Laboratório de Educação a Distância.ppt
 

Valores que aproximam as pessoas- texto ensino religiosos

  • 1. VALORES QUE APROXIMAM AS PESSOAS Muitas pessoas se reúnem em comunidades religiosas a fim de vivenciar coletivamente a fé. As religiões ou igrejas podem ajudar as pessoas a buscarem compreensão sobre o sentido da vida, a enfrentarem com coragem e esperança os momentos difíceis, como a doença, a morte, bem como celebrarem e compartilharem os momentos felizes da vida. As religiões podem também ensinar valores importantes, contribuindo com a humanização dos indivíduos, como por exemplo, a aceitação fraterna das pessoas, o exercício do diálogo, da valorização da vida, da caridade, da solidariedade, do sentimento do amor que se manifesta por meio de atitudes de respeito e carinho para com os outros. Praticamente todas as tradições religiosas do mundo falam sobre estes valores éticos. Dê só uma olhada: Cristianismo: “Tudo aquilo, portanto, que quereis que os outros vos façam, fazei-o vós a eles.” (Mateus 7,12). Islamismo: “Nenhum de vós sois um fiel autêntico até devotar pelo próximo o amor que devotais a vós mesmos.” (Maomé). Budismo: “Não firais os outros com o que vos fere.” (Buda). Hinduísmo: “Eis a súmula de todo dever: não façais aos outros o que, se fosse feito a vós, vos causaria dor.” (Mahabharata, livro sagrado hindu) Judaísmo: “O que é odioso a vós, não façais aos outros.” (Hillel, mestre judeu). ATIVIDADES 1. Responda as questões abaixo: a) Para que as pessoas se reúnem em comunidades religiosas?____________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________ b) Como as religiões e igrejas podem ajudar as pessoas?_____________________________________________________________ ________ c) Como as religiões podem contribuir com a humanização dos indivíduos?____________________________________________________________ ______________
  • 2. A DIVERSIDADE RELIGIOSANO BRASIL A religião ou tradição religiosa faz parte da vida de um povo. Cultura você já deve saber, é o jeito ou o modo de ser de um povo. Em outras palavras, tudo o que o povo acredita, valoriza, respeita, transmite, ensina, canta, dança e comemora, faz parte da cultura. A cultura é um conjunto de valores materiais e espirituais que fazem parte do modo de vida de um povo ou grupo social. O povo brasileiro é um povo culturalmente religioso. As manifestações dessa religiosidade estão por toda parte: no grande número de templos e igrejas, no comércio, na mídia, nos nomes de vilas, cidades, ruas e escolas, nas festas e feriados religiosos, nos costumes, na fala do povo, etc. Está ficando comum em alguns países e no Brasil, as pessoas de diferentes religiões se reunirem para dialogar, e juntas pensar e planejar a construção de um mundo solidário, humano e justo. É importante conhecer as outras religiões para respeitar e compreender as diferenças religiosas existentes no mundo. O conhecimento da diversidade religiosa é um caminho que permite aos cidadãos superar os preconceitos e o fanatismo religioso. Conhecer para respeitar o diferente e as diferenças é muito importante para a promoção de culturas de paz. ATIVIDADES: 1. Responda: a) O que é cultura?_______________________________________________________________ ____________ b) Em que podemos perceber as manifestações da religiosidade do povo brasileiro?_____________________________________________________________ ________ c) O que está ficando cada vez mais comum em alguns países e no Brasil?________________________________________________________________ ________ d) Por que é importante conhecer as outras religiões?_____________________________________________________________ ________ 2. Procure em um dicionário o significado das palavras: a) cidadão b) preconceito c) fanatismo OS TEXTOS SAGRADOS O ensinamento religioso na maioria das vezes é transmitido para as pessoas através de textos, estes textos muitas vezes são escritos e constituem os livros sagrados. Outras vezes, eles são contados verbalmente: são as histórias sagradas de transmissão oral. Outras vezes as ideias sagradas são desenhadas e pintadas, comopor exemplo, as pinturas encontradas nas paredes das igrejas, templos, vitrais, etc. Existem muitas religiões no mundo, todas elas com ideias que orientam os seus seguidores quanto às formas de se viver em comunidade e em sintonia com o Sagrado.