Material produzido como pré-requisito para inscrição no prêmio Conecta 2013 do Sistema Firjan, consta da apresentação e etapas do uso de Webquests na educação.
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Apresentamos como proposta de utilização das novas tecnologias e Web 2.0 na educação a metodologia de Webquest. Pretendemos que com a oficina: “Webquest: estimulando a pesquisa e o pensamento crítico”, novas possibilidades de proporcionar a construção do conhecimento mediada por meios digitais se amplie. A presente apostila foi preparada como recurso educacional para auxilia-los em suas futuras aulas com o uso desta metodologia.
Fornece os subsídios para quem quer entender o que é uma webquest e como utilizá-la de forma pedagógica. Fornece ainda a estrutura para criar uma webquest.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
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Uso de Webquests na educação
1. Escola Sesi Barra Mansa
Uso de Webquests na educação
Professora Magda
Alzira
2. Justificativa:
As webquests trabalham a construção do conhecimento, pois através de
tarefas
direcionadas,
os
alunos
vão
transformando
as
informações, compreendendo-as e armazenando-as. As estratégias de
aprendizagem ajudam os estudantes a desenvolver habilidades de
cooperação para com o grupo.
Desenvolvimento:
A construção de Webquests segue um roteiro pré-definido. Primeiramente
escolhe-se a base/servidor para os dados serem armazenados:
http://phpwebquest.org/
Segue-se o roteiro que consta basicamente de: Introdução; Tarefa;
Processo; Recursos; Conclusão e Avaliação;
Após a elaboração desses tópicos, basta postar a webquest na internet.
3. Objetivos
Inovar na forma de ensinar;
Permitir acesso a informações e tecnologias
atualizadas e confiáveis;
promover aprendizagem colaborativa;
desenvolver habilidades cognitivas;
incentivar o processo de criação;
transformar informações ao solucionar
questões e metas propostas pela webquest.
as
4. Etapas de elaboração
Com a necessidade de orientar os alunos em projetos da escola, viu-se nas Webquests uma
possibilidade de informar e ao mesmo direcionar os trabalhos com recursos tecnológicos, dentro
e fora da escola;
Primeiramente criou-se uma miniquest com o tema Superação, para avaliar a interação e
benefícios das Webquests;
Com boa aceitação e entendimento da proposta, partiu-se para a criação da primeira Webquest;
OBS.: Apesar de ser de conteúdo de Língua Espanhola, a primeira Webquest foi realizada em
Língua Portuguesa para que o aluno pudesse ir se familiarizando com os conteúdos
gradativamente.
Endereço da miniquest:
http://phpwebquest.org/newphp/miniquest/soporte_horizontal_m.php?id_actividad=63094&id_pagina=1
Aproveitando a proximidade do dia 12/10/13, foi escolhido o tema “Diversidade cultural e
linguística”. A data em questão trata do descobrimento da América por Colombo e com isso a
chegada do idioma espanhol à América.
Endereço da Webquest:
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_izquierda_w.php?id_actividad=64469&id_pagina=1
As atividades possibilitaram um enriquecimento cultural aos alunos;
A próxima Webquest será sobre a cultura mexicana.
7. Impactos e Benefícios
As atividades possibilitaram enriquecimento cultural
dos alunos e autonomia ao resolverem as tarefas
propostas;
O uso dessa ferramenta despertou o interesse dos
alunos, pois os mesmos também desejam construir
Webquests;
Foi percebido o quanto esta ferramenta pode auxiliar
tanto os professores quanto os alunos no
desenvolvimento das atividades e construção do
conhecimento;
As Webquests funcionam como repositório de
aprendizagem, pois as mesmas ficam a disposição
dos usuários da internet para uso em outros
momentos.
8. Resultados alcançados
Maior participação e interação entre os alunos;
Aulas diversificadas e possibilidade de extensão
da sala de aula a outros ambientes;
Envolvimento com as atividades propostas;
Interesse em buscar novos conhecimentos e
novas formas de conhecer;
Percepção do aluno em relação ao meio
tecnológico em que está inserido.