SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
O México
O México é um país localizado na América do
Norte que limita fronteira ao norte, com os
Estados Unidos; a leste com o Golfo do México;
a oeste, com o oceano Pacífico e ao sul, com a
Guatemala e Belize.
A superfície do território é tomada em grande
parte pelo planalto Mexicano. Este último está
rodeado de duas montanhas, denominadas de
Sierra Madre Ocidental e Sierra Madre Oriental.
O clima frio nos trechos mais elevados inibe a
ocupação humana, e, no noroeste do país, a
presença de desertos contribui para as baixas
densidades demográficas da região.
Tema 1
Cidade do México
Capital do país, Cidade do México,
abriga quase um quinto da população
nacional – mais de 20 milhões de
habitantes –, o que faz dela a maior
metrópole americana. Apresenta
problemas típicos das grandes
concentrações urbanas em países
pobres, como áreas de miséria, falta
de infraestrutura, elevados índices de
poluição atmosférica, tráfego caótico,
entre outros. Ao mesmo tempo, há
regiões com boa qualidade de vida e
que contam com infraestrutura
adequada à população e à economia.
Tema 1
População
A população mexicana é formada
em sua maioria (60%) de mestiços
de brancos de origem hispânica e
índios, 29% são índios e 11% de
brancos de outras regiões
europeias.
Apesar de ter apresentado um
IDH considerado elevado, os
indicadores sociais do país
revelam contrastes. O México
convive com altas taxas de
analfabetismo e de mortalidade
infantil e mostra lentos avanços
sociais.
Tema 1
O México é considado um
país jovem (veja a base da
pirâmide), apesar do declínio
registrado nas taxas de
fertilidade: o número de
filhos por mulher decresceu
de 6,1 em 1974 para 2,2 em
2014, o que significa que
ainda há reposição de
população. O crescimento
vegetativo diminuiu de 3,2%
para 1,2% ao ano desde
meados de 1980.
Estrutura etária
mexicana
Tema 1
Processos migratórios
A taxa de emigração do México para os Estados
Unidos, legal e ilegal, aumentou drasticamente
no final do século XX. Hoje, os imigrantes
mexicanos compõem 27% da população
migrante dos Estados Unidos, e as remessas de
dinheiro para parentes no México chegam a 16
bilhões de dólares por ano.
A imigração tomou tal proporção que os
Estados Unidos estabeleceram forte vigilância
na fronteira e desenvolveram uma série de
estratégias, entre elas a construção de um
muro para tentar barrar a entrada dos
imigrantes ilegais.
Tema 1
Reversão da emigração
A partir de 2010, o fluxo emigratório mexicano
diminuiu e atingiu seu nível mais baixo desde
os anos 1950. Diversos fatores contribuíram
para esse declínio são eles:
• a crise econômica que abateu os Estados
Unidos, reduzindo as oportunidades de
trabalho da população residente no país;
• o aumento da segurança na fronteira, que
dificultou a entrada ilegal nos Estados
Unidos;
• a aprovação de novas leis em território
estadunidense, que criaram obstáculos para
a contratação de mão de obra imigrante;
• e a retomada do crescimento econômico no
México, que ampliou a oferta de empregos e
melhores oportunidades no país.
Tema 1
Corredor da imigração
A construção do muro e a intensa
fiscalização na fronteira não
impedem a entrada de imigrantes
que tentam cruzar a fronteira com
os Estados Unidos. Estes
normalmente são de Honduras,
Guatemala e El Salvador.
Tema 1
Chegada de migrantes
A crise na Europa e nos Estados Unidos e o
crescimento econômico verificado nos últimos anos
no México levou muitos imigrantes procurar o
México para viver. O aumento do número de
estrangeiros é verificado, principalmente, na região
de fronteira norte do país, onde se localiza uma
série de empresas estrangeiras. Essas áreas
recebem desde executivos a trabalhadores braçais,
vindos de praticamente todo o mundo — inclusive
dos Estados Unidos.
Apesar disso, a forte desigualdade social e
econômica, a educação de baixo nível e o alto
índice de criminalidade ameaçam o momento
favorável que o país atravessa.
Tema 1
Economia diversificada,
mas dependente
Nos últimos anos, o México tem
atraído investimentos estrangeiros
e encontrado formas de garantir o
crescimento de sua economia.
O petróleo é o principal produto de
exportação, sendo o turismo
também uma importante fonte de
renda para o país.
Tema 2
O NAFTA
A economia mexicana está intensamente ligada à dos Estados
Unidos. Em virtude do Tratado Norte-Americano de Livre
Comércio (Nafta), que integra comercialmente Canadá, Estados
Unidos e México, implantado em 1994, suas exportações
praticamente se voltam para o país vizinho e cerca de 50% das
importações são oriundas de lá.
Esse acordo trabalha com a política de comércio entre esses
países tendo taxas menores. Ele funciona como um tratado que
visava diminuir barreiras comerciais, mas elas não passavam por
cima das leis internas de cada país. A circulação de pessoas, por
exemplo, é algo que não está presente no acordo. Esse bloco
econômico deu fim às barreiras alfandegárias para a melhor
circulação de mercadorias entre os países envolvidos, além, é
claro, de unir interesses e a mútua proteção deles.
Tema 2
Indústria
A industrialização mexicana acelerou-se a partir
da segunda metade do século XX, com a entrada
de capital estrangeiro no país, atraído pela
oferta de mão de obra e de matérias-primas
baratas. Empresas transnacionais, sobretudo
dos Estados Unidos, passaram a dominar o
parque industrial mexicano.
A atividade industrial está concentrada em
grandes centros urbanos, como a Cidade do
México, Guadalajara, Monterrey, Veracruz e
Tampico.
Tema 2
Tema 2
Maquiladoras
Na década de 1960, na fronteira com os Estados
Unidos foi criada uma zona franca para atrair
capital estrangeiro e, com isso, ampliar o parque
industrial mexicano. Estas empresas, chamadas
maquiladoras, são beneficiadas com menores
impostos e facilidades para exportar a produção
para os Estados Unidos, que também se
beneficiaram com a baixa remuneração da mão de
obra mexicana. Essas indústrias recebem peças
fabricadas nos Estados Unidos e montam o produto
final em solo mexicano.
Atualmente são encontradas em diversas cidades
mexicanas, mas ainda se concentram ao longo da
fronteira com os Estados Unidos. A produção é
diversificada: equipamentos eletroeletrônicos,
artigos têxteis, móveis, brinquedos, artigos de
couro, empacotamento e enlatamento de
alimentos, entre outros.
Tema 2
Maquiladoras hoje
Com o aumento dos salários pagos aos
trabalhadores na China e também
devido à alta dos custos do transporte
no comércio global, o parque industrial
mexicano retomou espaço na
competição internacional. O perfil das
maquiladoras está mudando, com a
instalação de empresas mais sofisticadas
em Tijuana, a exemplo de uma empresa
francesa de fabricação de aviões, e
outras que requerem mão de obra mais
especializada
Tema 2
Extrativismo
O México destaca-se na extração de
diversos recursos naturais, como prata,
ouro, chumbo, ferro, gás natural, cobre e
o petróleo, o principal produto exportado
pelo país.
A produção petrolífera mexicana teve seu
ápice em 2004, com uma média de 3,4
milhões de barris diários. Entretanto, a
partir de 2005, a produção começou a
decair e nos dias atuais é de 2,5 milhões
de barris por dia, grande parte dos quais é
exportada para os Estados Unidos.
A exploração de petróleo era feita
exclusivamente pela empresa estatal
Petróleos Mexicanos, a Pemex.
http://opais.co.ao/mexico-acaba-com-o-monopolio-estatal-do-sector-do-petroleo-e-gas/
Tema 2
Agropecuária
O território do México é pouco
favorável à agropecuária devido a
existência de montanhas e de climas
áridos diminui a disponibilidade de
áreas cultiváveis. Grande parte da
produção do setor concentra-se no
Planalto do México, onde as
temperaturas são amenas, as chuvas
regulares e os solos férteis.
Na agricultura predominam
propriedades extensas, conhecidas
como haciendas (empregam grande
quantidade de mão de obra e são
pouco mecanizadas).
Tema 2
A pecuária é praticada no centro-
oeste, ocupa 40% do território e se
volta principalmente para a criação
de gado bovino.
Em decorrência dos baixos salários
no campo e da concentração de
terras, muitos trabalhadores rurais
mexicanos migram para os Estados
Unidos a fim de trabalhar nas
safras agrícolas desse país. Alguns
deles realizam a chamada
migração de transumância: vão
para o país vizinho durante a época
da colheita e regressam após o
término do trabalho. Esses
trabalhadores são conhecidos
como braceros.
Tema 2
Turismo
O México recebe anualmente cerca de 20
milhões de turistas, a maioria
estadunidenses e europeus, o que faz do
país um dos dez mais visitados no mundo.
São atraídos pelo patrimônio histórico,
cultural e natural do México, que agrada
diversos tipos de turistas, desde os que
buscam roteiros de luxo até os mais
aventureiros que procuram opções mais
simples e baratas. Um dos destinos mais
visitados do país é a Península de Iucatã, que
abriga as ruínas de Chichén-Itzá, considerada
uma das Novas Sete Maravilhas do Mundo.
Tema 2 A Península de Iucatã, com resquícios da civilização maia e belas praias,
é o segundo destino que mais recebe turistas no México. Na foto,
pirâmide Kukulcán. (México, 2013).
América Central
continental
A América Central continental
compreende a estreita faixa de terra que
liga a América do Norte à América do Sul,
banhada pelos oceanos Pacífico, a oeste, e
Atlântico, a leste. O Atlântico forma um
imenso mar interior denominado Mar das
Antilhas ou Mar do Caribe.
É formada por sete países: Guatemala,
Belize, Honduras, El Salvador, Nicarágua,
Costa Rica e Panamá.
População da América
Central Continental
O país mais populoso é a Guatemala.
A maior densidade demográfica ocorre na costa do
Pacífico, onde a presença de planaltos com solos
férteis e clima tropical úmido favoreceu a
concentração populacional. Ali são encontradas as
principais cidades como as capitais Guatemala
(Guatemala), San José (Costa Rica), San Salvador (El
Salvador) e Manágua (Nicarágua).
No litoral do Mar das Antilhas, os reduzidos índices
de densidade demográfica se devem, em parte, ao
predomínio das florestas tropicais.
Tema 3
Composição étnica
A composição étnica da população da
América Central continental é fortemente
ligada à miscigenação de indígenas e
espanhóis; estes os principais colonizadores
da região. Sendo assim a religião católica e a
língua espanhola predomina na região.
Na Guatemala, na Nicarágua e em Costa
Rica, grande parte da população é composta
de composta de mestiços e brancos, de
descendência europeia. Nesses países, parte
da população é descendente de negros
africanos trazidos como escravos para
trabalhar nas plantations da costa atlântica.
Tema 3
Condições
socioeconômicas
Guatemala, El Salvador e
Honduras são os países dos
quais mais partem
emigrantes em direção aos
EUA.
Nestes países há más
condições de vida expressas
pelas altas taxas de
mortalidade infantil e de
analfabetismo, pelos
grandes desníveis sociais e
ainda pela elevada
concentração de renda.
Veja o gráfico ao lado.
Tema 3
Economia da
América Central
Continental
As principais atividades econômicas da
América Central continental estão
relacionadas a agricultura – cultivos de
produtos tropicais voltados para o
abastecimento do mercado externo,
herança do passado colonial
(plantation).
Os países são muito dependentes
economicamente dos Estados Unidos,
devido à grande influência que esse país
exerce na região. Hoje o café e a banana,
cultivados em grandes fazendas, estão
entre os principais produtos exportados
pela região.
Os norte-americanos chamam os países
da América Central, pejorativamente, de
República das Bananas. Expressão que
deixa explícita a dependência desses
países em relação à produção
agropecuária, fator que sujeita a
economia a constantes instabilidades
em virtude das variações dos preços dos
produtos primários no mercado
internacional.
Tema 3
Agricultura de exportação e de subsistência
Agricultura de exportação – é realizada em
latifúndios onde é praticada a monocultura
para exportação. Predomina na costa do
Pacífico e Ainda hoje é comum a intervenção
de outros países na América Central,
especialmente os Estados Unidos, os quais se
beneficiam das fragilidades daqueles países
para obter vantagens econômicas.
Agricultura de Subsistência - Predomina no
litoral do Atlântico e nos altiplanos e é
praticada em pequenas propriedades com o
emprego de técnicas tradicionais e de mão de
obra familiar. Os principais produtos
cultivados são o milho e a batata.
Tema 3
Indústria
As indústrias na América Central
não possuem grande
representatividade, as poucas que
existem produzem basicamente
tecidos, roupas, alimentos, além
disso, são quase todas
transnacionais.
Já a economia do Panamá se
beneficia da presença do Canal do
Panamá, que liga os oceanos
Atlântico e Pacífico. Fonte: http://fsindical-rs.org.br/noticias/calcadista-gaucho-transfere-
fabrica-para-o-exterior.html
Tema 3
Turismo
As atividades ligadas ao turismo
representaram uma
oportunidade de trabalho para
uma parcela significativa da
população da América Central
continental. Belize, Guatemala e
Honduras, países que abrigam
muitos sítios arqueológicos da
extinta civilização maia, e
recebem muitos turistas.
Também atraem muitos turistas
as paisagens naturais, por
exemplo, vulcões e praias dos
países da América Central
continental.
Tema 3
O Canal do Panamá
A ideia de se construir o canal surgiu no final do século XIX.
Para a construção do canal foi contratada uma empresa da
França, mas a execução da obra ficou comprometida em
virtude de uma profunda crise da incorporadora, que vendeu
suas ações para os Estados Unidos, principal interessado na
construção desse empreendimento, uma vez que poderia
encurtar as distâncias marítimas entre as costas oeste e leste
do país e também com outros continentes.
Essa obra permitiu uma agilidade maior dos navios, caso não
houvesse o canal, uma embarcação que, partindo da costa
oeste americana, tivesse como destino a Europa, por
exemplo, teria que dar a volta em torno da América do Sul.
Como existe uma diferença quanto ao nível dos oceanos
Pacífico e Atlântico, a construção de diversas comportas ou
eclusas foi necessária.
Apesar de sua enorme relevância, sua construção esteve
ligada a uma série de interesses políticos e econômicos,
especialmente por parte dos Estados Unidos, principal
favorecido. Para alcançar seus interesses, os norte-
americanos incentivaram a independência do Panamá em
relação à Colômbia. Como retribuição pela “ajuda”, o governo
panamenho concedeu o direito de construção e controle do
canal de 1914 até 1999 aos Estados Unidos. Com o fim do
controle norte-americano na Zona do Canal, no dia 31 de
dezembro de 1999 todos os direitos de administração do
empreendimento passou a ser literalmente do Panamá.
Tema 3
Canal da Nicarágua
Em 2013, uma empresa chinesa
conseguiu que o governo
nicaraguense aprovasse a construção
de uma nova passagem ligando o
Oceano Atlântico ao Pacífico,
cortando o país, e com largura e
profundidade muito maiores do que o
do Panamá (veja tabela ao lado)
O projeto, sem aval direto do governo
chinês, permite a exploração do canal
por 50 anos pela empresa que irá
construí-lo, encurtando ainda mais as
distâncias entre a China e a produção
escoada pelo Oceano Atlântico
Tema 3
América Central
insular
É formada por um conjunto de
ilhas conhecidas pelo
desenvolvimento da atividade
turística. Está dividida em três
grupos: Grandes Antilhas,
Pequenas Antilhas e Bahamas.
Tema 4
Aspectos físicos
A região é marcada pela instabilidade geológica,
o que a torna sujeita à atividade de vulcões e a
terremotos. Veja o mapa das placas tectônicas
ao lado.
As ilhas também estão expostas a violentos
furacões, que não raro trazem grandes prejuízos
materiais, além de provocar vítimas.
Sua hidrografia apresenta rios de pequena
extensão, o que compromete o abastecimento
de água para os habitantes. A esse problema
acrescentam-se as deficiências na coleta de
esgoto.
Tema 4
População
As ilhas do Caribe foram
colonizadas por espanhóis,
ingleses, franceses e
holandeses. Além do branco de
origem europeia, há uma
minoria de indígenas e a
presença marcante de negros.
No Haiti 95% da população é
constituída de negros.
As capitais dos países
caribenhos, como Havana
(Cuba), Kingston (Jamaica),
Porto Príncipe (Haiti), Santo
Domingo (República
Dominicana) e San Juan (Porto
Rico), são as principais cidades
do Caribe, e nelas concentra-se
a maioria da população.
Jamaica quer tornar reggae em patrimônio
cultural intangível da Unesco
Tema 4
Herança colonial
A população caribenha também sofre com
problemas sociais relacionados à educação, saúde e
renda.
Nessa região que está localizado o Haiti, um dos
países mais pobres do mundo.
Esses problemas têm raízes nos séculos de
dominação colonial. A maior parte dos países
caribenhos só obteve a independência no início do
século XX, e ainda hoje várias ilhas continuam
politicamente dependentes de Estados europeus.
Porto Rico é um Estado livre, associado aos Estados
Unidos, mas seus habitantes não têm os mesmos
direitos civis dos cidadãos estadunidenses, não
podendo, por exemplo, participar de eleições para
presidente daquele país.
Tema 4
Como está a situação
de Porto Rico
Após o plebiscito, o governador de Porto Rico vai
defender em Washington a vontade dos eleitores
que escolheram tornar a ilha no 51.º estado dos
Estados Unidos. Caso for aceito, Porto Rico vai se
tornar o primeiro estado hispano dos Estados
Unidos. Mas a dívida da ilha é alta e é provável
que tenha dificuldades em convencer Washington
a adicionar mais uma estrela à bandeira. Porto
Rico foi uma colônia espanhola e um território
dos Estados Unidos no final do século XIX, e
adquiriu o atual estatuto na década de 1950.
Tema 4
Haiti
O Haiti é a nação economicamente mais pobre
das Américas, possui problemas
socioeconômicos semelhantes aos de algumas
nações africanas: os serviços de saneamento
atingem uma pequena parcela dos domicílios,
a população subnutrida corresponde a 58% do
total, o Índice de Desenvolvimento Humano
(IDH) é baixo, 45% dos habitantes são
analfabetos, entre outros fatores.
Atualmente, muitos haitianos emigram em
busca de melhores condições de vida, inclusive
para o Brasil.
A economia nacional é pouco desenvolvida e
se baseia em atividades primárias. O principal
produto de exportação é o açúcar, o país
também cultiva manga, banana, milho, entre
outros.
Em janeiro de 2010, o Haiti foi atingido por um
terremoto de magnitude 7,0 na escala Richter, esse
fenômeno provocou a morte de mais de 120 mil
pessoas.
Tema 4
Cuba
Apesar de apresentar indicadores sociais muito bons, CUBA
enfrenta dificuldades econômicas e busca alternativas para mudar
esse quadro.
Desde sua independência da Espanha, Cuba foi explorada pelos
EUA, principalmente durante a ditadura do líder cubano, Fulgêncio
Batista. Durante seu governo, de 1952 a 1959, grupos e empresas
norte-americanas controlavam a economia de Cuba.
Em 1959, um grupo guerrilheiro, liderado por Fidel Castro e Ché
Guevara, depôs o governo de Batista e estabeleceu um governo
socialista em Cuba, com apoio da antiga União Soviética (URSS).
Foram implantadas medidas revolucionárias, como a reforma
agrária e a nacionalização de bens e empresas norte-americanas.
Como resposta, os Estados Unidos impuseram aos cubanos um
embargo (bloqueio) econômico.
A economia cubana era de base agrícola e, durante os anos de
controle dos EUA, não se desenvolveu. Cuba passou a receber
ajuda econômica da URSS, e obteve grandes melhoras em
indicadores sociais como a educação e a saúde. Apesar dos
avanços sociais, o país continuou vivendo uma política ditatorial,
sem liberdade de imprensa e direito a voto.
Com o fim da URSS em 1991, o país ressentiu-se da falta da ajuda
de Moscou e o turismo foi uma alternativa econômica importante.
Atualmente, a economia de Cuba se mantém estagnada. Desde
que tomou posse da presidência, Raúl Castro deu início a uma
abertura econômica com o objetivo de renovar a economia do
país. Entre as medidas adotadas estão o incentivo à iniciativa
privada e a redução de subsídios governamentais.
Tema 4
Economia
A principal atividade econômica do Caribe é a agricultura,
com destaque para o cultivo da cana-de-açúcar. Também
são cultivados banana, fumo, café e algodão.
A produção agrícola está voltada para o mercado externo,
o que a torna muito dependente das oscilações dos preços
internacionais.
Grande parte da produção agrícola é realizada em
unidades familiares, que utilizam técnicas tradicionais e
pouca tecnologia. Esse tipo de produção foi
historicamente abandonado pelos governos, no entanto,
nos últimos anos passou a ser reconhecida como atividade
com grande potencial de ampliar o abastecimento de
alimentos na região caribenha e de melhorar as condições
de vida das populações mais vulneráveis do campo.
Outro destaque da economia regional é a produção de gás
natural e de petróleo em Trinidad e Tobago. O país está
entre os maiores exportadores de gás natural do mundo e
seu principal comprador são os Estados Unidos.
Tema 4
Indústria
A atividade industrial no Caribe é pouco
desenvolvida; permanece restrita ao
beneficiamento das matérias-primas
agrícolas, à confecção de roupas e ao
artesanato local, principalmente de
cestaria e de cerâmica.
Tema 4
Turismo
O Caribe tem no turismo
uma importante fonte de
renda. Milhares de turistas
procuram suas praias e sua
floresta tropical. Grande
parte da rede hoteleira e da
infraestrutura turística são
controladas por
transnacionais.
St. MartinTema 4
Paraísos fiscais
Na região do Mar do Caribe há conhecidos
paraísos fiscais, como as Ilhas Cayman, as Ilhas
Virgens e as Bahamas. Isso significa que os
bancos aceitam correntistas sem que estes
precisem se identificar. Assim, existe a entrada
de capital, sem que a procedência deva ser
comprovada, o que dá margem ao
encobrimento de recebimentos ilícitos em
outros países.
Tema 4
Unidade 6 -  8º ano - México e América Central (Insular e Continental)
Unidade 6 -  8º ano - México e América Central (Insular e Continental)
Unidade 6 -  8º ano - México e América Central (Insular e Continental)

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Cap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiroCap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiroAcácio Netto
 
América central
América  centralAmérica  central
América centralAgla Santos
 
América anglo saxônica
América anglo saxônicaAmérica anglo saxônica
América anglo saxônicaProfessor
 
Os climas e as paisagens naturais da américa.
Os climas e as paisagens naturais da américa.Os climas e as paisagens naturais da américa.
Os climas e as paisagens naturais da américa.Ste Escola Bernardino
 
Cap4 eua potencia mundial-economia
Cap4 eua potencia mundial-economiaCap4 eua potencia mundial-economia
Cap4 eua potencia mundial-economiaFernanda Lopes
 
Material completo - Região norte brasileira
Material completo - Região norte brasileiraMaterial completo - Região norte brasileira
Material completo - Região norte brasileiraAna Maciel
 
Estados unidos sociedade e economia
Estados unidos   sociedade e economiaEstados unidos   sociedade e economia
Estados unidos sociedade e economiaProfessor
 
Cap. 8 - A população americana
Cap. 8 - A população americanaCap. 8 - A população americana
Cap. 8 - A população americanaAcácio Netto
 
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)Nefer19
 
Unidade 7 8º ano- América do Sul
Unidade 7 8º ano- América do SulUnidade 7 8º ano- América do Sul
Unidade 7 8º ano- América do SulChristie Freitas
 

Mais procurados (20)

Cap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiroCap. 6 - O espaço agrário brasileiro
Cap. 6 - O espaço agrário brasileiro
 
América central
América  centralAmérica  central
América central
 
Aspectos Naturais da America Central
Aspectos Naturais da America CentralAspectos Naturais da America Central
Aspectos Naturais da America Central
 
América anglo saxônica
América anglo saxônicaAmérica anglo saxônica
América anglo saxônica
 
Os climas e as paisagens naturais da américa.
Os climas e as paisagens naturais da américa.Os climas e as paisagens naturais da américa.
Os climas e as paisagens naturais da américa.
 
Região Sudeste
Região SudesteRegião Sudeste
Região Sudeste
 
México
MéxicoMéxico
México
 
Cap4 eua potencia mundial-economia
Cap4 eua potencia mundial-economiaCap4 eua potencia mundial-economia
Cap4 eua potencia mundial-economia
 
AMÉRICA LATINA
AMÉRICA LATINAAMÉRICA LATINA
AMÉRICA LATINA
 
ASPECTOS FÍSICOS DA EUROPA
ASPECTOS FÍSICOS DA EUROPAASPECTOS FÍSICOS DA EUROPA
ASPECTOS FÍSICOS DA EUROPA
 
México
MéxicoMéxico
México
 
Oceania - Aspectos Gerais
Oceania - Aspectos GeraisOceania - Aspectos Gerais
Oceania - Aspectos Gerais
 
Material completo - Região norte brasileira
Material completo - Região norte brasileiraMaterial completo - Região norte brasileira
Material completo - Região norte brasileira
 
Regionalização da américa
Regionalização da américaRegionalização da américa
Regionalização da américa
 
America latina
America latina America latina
America latina
 
Estados unidos sociedade e economia
Estados unidos   sociedade e economiaEstados unidos   sociedade e economia
Estados unidos sociedade e economia
 
Cap. 8 - A população americana
Cap. 8 - A população americanaCap. 8 - A população americana
Cap. 8 - A população americana
 
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
O Espaço Rural no Brasil - 7º Ano (2017)
 
Modulo 14 - O Complexo Centro-Sul
Modulo 14 - O Complexo Centro-SulModulo 14 - O Complexo Centro-Sul
Modulo 14 - O Complexo Centro-Sul
 
Unidade 7 8º ano- América do Sul
Unidade 7 8º ano- América do SulUnidade 7 8º ano- América do Sul
Unidade 7 8º ano- América do Sul
 

Semelhante a Unidade 6 - 8º ano - México e América Central (Insular e Continental)

Semelhante a Unidade 6 - 8º ano - México e América Central (Insular e Continental) (20)

Unidade 6 oitavo ano
Unidade 6 oitavo anoUnidade 6 oitavo ano
Unidade 6 oitavo ano
 
Aula 02 méxico e américa central
Aula 02   méxico e américa centralAula 02   méxico e américa central
Aula 02 méxico e américa central
 
Geoepolitica e economia do méxico
Geoepolitica e economia do méxicoGeoepolitica e economia do méxico
Geoepolitica e economia do méxico
 
Conteúdo sobre o México
Conteúdo sobre o MéxicoConteúdo sobre o México
Conteúdo sobre o México
 
México
México México
México
 
Continente américano e México
Continente américano e MéxicoContinente américano e México
Continente américano e México
 
Aula américa latina_30-11-2012
Aula américa latina_30-11-2012Aula américa latina_30-11-2012
Aula américa latina_30-11-2012
 
Mexico Geral Blog Positivo
Mexico Geral   Blog PositivoMexico Geral   Blog Positivo
Mexico Geral Blog Positivo
 
México
MéxicoMéxico
México
 
7 mexico
7 mexico7 mexico
7 mexico
 
México
MéxicoMéxico
México
 
Geo35
Geo35Geo35
Geo35
 
México
MéxicoMéxico
México
 
Mundo regiões e países dividos
Mundo regiões e países dividosMundo regiões e países dividos
Mundo regiões e países dividos
 
América Latina CSFX
América Latina CSFXAmérica Latina CSFX
América Latina CSFX
 
América do norte
América do norteAmérica do norte
América do norte
 
América central
América  centralAmérica  central
América central
 
México
MéxicoMéxico
México
 
PaíSes Falantes De Espanhol
PaíSes Falantes De EspanholPaíSes Falantes De Espanhol
PaíSes Falantes De Espanhol
 
Países e áreas de industrialização periférica
Países e áreas de industrialização periféricaPaíses e áreas de industrialização periférica
Países e áreas de industrialização periférica
 

Mais de Christie Freitas (20)

Unidade 4 cap. 1
Unidade 4 cap. 1Unidade 4 cap. 1
Unidade 4 cap. 1
 
Unidade 1 e 2 parcial
Unidade 1 e 2 parcialUnidade 1 e 2 parcial
Unidade 1 e 2 parcial
 
Unidade 1
Unidade 1Unidade 1
Unidade 1
 
Unidade 2 sextoano
Unidade 2 sextoanoUnidade 2 sextoano
Unidade 2 sextoano
 
6ano unidade3
6ano unidade36ano unidade3
6ano unidade3
 
Unidade 8 sexto ano
Unidade 8   sexto anoUnidade 8   sexto ano
Unidade 8 sexto ano
 
Unidade 7 temas 3 e 4 - sexto ano
Unidade 7  temas 3 e 4 - sexto anoUnidade 7  temas 3 e 4 - sexto ano
Unidade 7 temas 3 e 4 - sexto ano
 
Unidade 7 sexto ano_temas 1 e 2
Unidade 7 sexto ano_temas 1 e 2Unidade 7 sexto ano_temas 1 e 2
Unidade 7 sexto ano_temas 1 e 2
 
Unidade4
Unidade4Unidade4
Unidade4
 
Unidade 6 sextoano
Unidade 6 sextoanoUnidade 6 sextoano
Unidade 6 sextoano
 
Unidade5 temas2 3_4
Unidade5 temas2 3_4Unidade5 temas2 3_4
Unidade5 temas2 3_4
 
Unidade 2 oitavo ano
Unidade 2   oitavo anoUnidade 2   oitavo ano
Unidade 2 oitavo ano
 
Unidade 5 6 ano
Unidade 5 6 anoUnidade 5 6 ano
Unidade 5 6 ano
 
Unidade 1
Unidade 1Unidade 1
Unidade 1
 
Unidade 1 sexto ano
Unidade 1 sexto anoUnidade 1 sexto ano
Unidade 1 sexto ano
 
Unidade 8 temas 3 e 4 e unidade 9
Unidade 8 temas 3 e 4  e unidade 9Unidade 8 temas 3 e 4  e unidade 9
Unidade 8 temas 3 e 4 e unidade 9
 
Unidade 9 - 6º ano
Unidade 9   - 6º anoUnidade 9   - 6º ano
Unidade 9 - 6º ano
 
Unidade 8 temas 3 e 4 sexto ano
Unidade 8   temas 3 e 4 sexto anoUnidade 8   temas 3 e 4 sexto ano
Unidade 8 temas 3 e 4 sexto ano
 
Unidade 2 sextoano
Unidade 2 sextoanoUnidade 2 sextoano
Unidade 2 sextoano
 
Unidade 8 - África
Unidade 8  - ÁfricaUnidade 8  - África
Unidade 8 - África
 

Último

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasraveccavp
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfAdrianaCunha84
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptxthaisamaral9365923
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfManuais Formação
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptxLinoReisLino
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBAline Santana
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 

Último (20)

Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisasNova BNCC Atualizada para novas pesquisas
Nova BNCC Atualizada para novas pesquisas
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdfWilliam J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
William J. Bennett - O livro das virtudes para Crianças.pdf
 
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
“Sobrou pra mim” - Conto de Ruth Rocha.pptx
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdfCD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
CD_B3_C_ Criar e editar conteúdos digitais em diferentes formatos_índice.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
[Bloco 7] Recomposição das Aprendizagens.pptx
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASBCRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 

Unidade 6 - 8º ano - México e América Central (Insular e Continental)

  • 1.
  • 2. O México O México é um país localizado na América do Norte que limita fronteira ao norte, com os Estados Unidos; a leste com o Golfo do México; a oeste, com o oceano Pacífico e ao sul, com a Guatemala e Belize. A superfície do território é tomada em grande parte pelo planalto Mexicano. Este último está rodeado de duas montanhas, denominadas de Sierra Madre Ocidental e Sierra Madre Oriental. O clima frio nos trechos mais elevados inibe a ocupação humana, e, no noroeste do país, a presença de desertos contribui para as baixas densidades demográficas da região. Tema 1
  • 3. Cidade do México Capital do país, Cidade do México, abriga quase um quinto da população nacional – mais de 20 milhões de habitantes –, o que faz dela a maior metrópole americana. Apresenta problemas típicos das grandes concentrações urbanas em países pobres, como áreas de miséria, falta de infraestrutura, elevados índices de poluição atmosférica, tráfego caótico, entre outros. Ao mesmo tempo, há regiões com boa qualidade de vida e que contam com infraestrutura adequada à população e à economia. Tema 1
  • 4. População A população mexicana é formada em sua maioria (60%) de mestiços de brancos de origem hispânica e índios, 29% são índios e 11% de brancos de outras regiões europeias. Apesar de ter apresentado um IDH considerado elevado, os indicadores sociais do país revelam contrastes. O México convive com altas taxas de analfabetismo e de mortalidade infantil e mostra lentos avanços sociais. Tema 1
  • 5. O México é considado um país jovem (veja a base da pirâmide), apesar do declínio registrado nas taxas de fertilidade: o número de filhos por mulher decresceu de 6,1 em 1974 para 2,2 em 2014, o que significa que ainda há reposição de população. O crescimento vegetativo diminuiu de 3,2% para 1,2% ao ano desde meados de 1980. Estrutura etária mexicana Tema 1
  • 6. Processos migratórios A taxa de emigração do México para os Estados Unidos, legal e ilegal, aumentou drasticamente no final do século XX. Hoje, os imigrantes mexicanos compõem 27% da população migrante dos Estados Unidos, e as remessas de dinheiro para parentes no México chegam a 16 bilhões de dólares por ano. A imigração tomou tal proporção que os Estados Unidos estabeleceram forte vigilância na fronteira e desenvolveram uma série de estratégias, entre elas a construção de um muro para tentar barrar a entrada dos imigrantes ilegais. Tema 1
  • 7. Reversão da emigração A partir de 2010, o fluxo emigratório mexicano diminuiu e atingiu seu nível mais baixo desde os anos 1950. Diversos fatores contribuíram para esse declínio são eles: • a crise econômica que abateu os Estados Unidos, reduzindo as oportunidades de trabalho da população residente no país; • o aumento da segurança na fronteira, que dificultou a entrada ilegal nos Estados Unidos; • a aprovação de novas leis em território estadunidense, que criaram obstáculos para a contratação de mão de obra imigrante; • e a retomada do crescimento econômico no México, que ampliou a oferta de empregos e melhores oportunidades no país. Tema 1
  • 8. Corredor da imigração A construção do muro e a intensa fiscalização na fronteira não impedem a entrada de imigrantes que tentam cruzar a fronteira com os Estados Unidos. Estes normalmente são de Honduras, Guatemala e El Salvador. Tema 1
  • 9. Chegada de migrantes A crise na Europa e nos Estados Unidos e o crescimento econômico verificado nos últimos anos no México levou muitos imigrantes procurar o México para viver. O aumento do número de estrangeiros é verificado, principalmente, na região de fronteira norte do país, onde se localiza uma série de empresas estrangeiras. Essas áreas recebem desde executivos a trabalhadores braçais, vindos de praticamente todo o mundo — inclusive dos Estados Unidos. Apesar disso, a forte desigualdade social e econômica, a educação de baixo nível e o alto índice de criminalidade ameaçam o momento favorável que o país atravessa. Tema 1
  • 10. Economia diversificada, mas dependente Nos últimos anos, o México tem atraído investimentos estrangeiros e encontrado formas de garantir o crescimento de sua economia. O petróleo é o principal produto de exportação, sendo o turismo também uma importante fonte de renda para o país. Tema 2
  • 11. O NAFTA A economia mexicana está intensamente ligada à dos Estados Unidos. Em virtude do Tratado Norte-Americano de Livre Comércio (Nafta), que integra comercialmente Canadá, Estados Unidos e México, implantado em 1994, suas exportações praticamente se voltam para o país vizinho e cerca de 50% das importações são oriundas de lá. Esse acordo trabalha com a política de comércio entre esses países tendo taxas menores. Ele funciona como um tratado que visava diminuir barreiras comerciais, mas elas não passavam por cima das leis internas de cada país. A circulação de pessoas, por exemplo, é algo que não está presente no acordo. Esse bloco econômico deu fim às barreiras alfandegárias para a melhor circulação de mercadorias entre os países envolvidos, além, é claro, de unir interesses e a mútua proteção deles. Tema 2
  • 12. Indústria A industrialização mexicana acelerou-se a partir da segunda metade do século XX, com a entrada de capital estrangeiro no país, atraído pela oferta de mão de obra e de matérias-primas baratas. Empresas transnacionais, sobretudo dos Estados Unidos, passaram a dominar o parque industrial mexicano. A atividade industrial está concentrada em grandes centros urbanos, como a Cidade do México, Guadalajara, Monterrey, Veracruz e Tampico. Tema 2
  • 14. Maquiladoras Na década de 1960, na fronteira com os Estados Unidos foi criada uma zona franca para atrair capital estrangeiro e, com isso, ampliar o parque industrial mexicano. Estas empresas, chamadas maquiladoras, são beneficiadas com menores impostos e facilidades para exportar a produção para os Estados Unidos, que também se beneficiaram com a baixa remuneração da mão de obra mexicana. Essas indústrias recebem peças fabricadas nos Estados Unidos e montam o produto final em solo mexicano. Atualmente são encontradas em diversas cidades mexicanas, mas ainda se concentram ao longo da fronteira com os Estados Unidos. A produção é diversificada: equipamentos eletroeletrônicos, artigos têxteis, móveis, brinquedos, artigos de couro, empacotamento e enlatamento de alimentos, entre outros. Tema 2
  • 15. Maquiladoras hoje Com o aumento dos salários pagos aos trabalhadores na China e também devido à alta dos custos do transporte no comércio global, o parque industrial mexicano retomou espaço na competição internacional. O perfil das maquiladoras está mudando, com a instalação de empresas mais sofisticadas em Tijuana, a exemplo de uma empresa francesa de fabricação de aviões, e outras que requerem mão de obra mais especializada Tema 2
  • 16. Extrativismo O México destaca-se na extração de diversos recursos naturais, como prata, ouro, chumbo, ferro, gás natural, cobre e o petróleo, o principal produto exportado pelo país. A produção petrolífera mexicana teve seu ápice em 2004, com uma média de 3,4 milhões de barris diários. Entretanto, a partir de 2005, a produção começou a decair e nos dias atuais é de 2,5 milhões de barris por dia, grande parte dos quais é exportada para os Estados Unidos. A exploração de petróleo era feita exclusivamente pela empresa estatal Petróleos Mexicanos, a Pemex. http://opais.co.ao/mexico-acaba-com-o-monopolio-estatal-do-sector-do-petroleo-e-gas/ Tema 2
  • 17. Agropecuária O território do México é pouco favorável à agropecuária devido a existência de montanhas e de climas áridos diminui a disponibilidade de áreas cultiváveis. Grande parte da produção do setor concentra-se no Planalto do México, onde as temperaturas são amenas, as chuvas regulares e os solos férteis. Na agricultura predominam propriedades extensas, conhecidas como haciendas (empregam grande quantidade de mão de obra e são pouco mecanizadas). Tema 2
  • 18. A pecuária é praticada no centro- oeste, ocupa 40% do território e se volta principalmente para a criação de gado bovino. Em decorrência dos baixos salários no campo e da concentração de terras, muitos trabalhadores rurais mexicanos migram para os Estados Unidos a fim de trabalhar nas safras agrícolas desse país. Alguns deles realizam a chamada migração de transumância: vão para o país vizinho durante a época da colheita e regressam após o término do trabalho. Esses trabalhadores são conhecidos como braceros. Tema 2
  • 19. Turismo O México recebe anualmente cerca de 20 milhões de turistas, a maioria estadunidenses e europeus, o que faz do país um dos dez mais visitados no mundo. São atraídos pelo patrimônio histórico, cultural e natural do México, que agrada diversos tipos de turistas, desde os que buscam roteiros de luxo até os mais aventureiros que procuram opções mais simples e baratas. Um dos destinos mais visitados do país é a Península de Iucatã, que abriga as ruínas de Chichén-Itzá, considerada uma das Novas Sete Maravilhas do Mundo. Tema 2 A Península de Iucatã, com resquícios da civilização maia e belas praias, é o segundo destino que mais recebe turistas no México. Na foto, pirâmide Kukulcán. (México, 2013).
  • 20. América Central continental A América Central continental compreende a estreita faixa de terra que liga a América do Norte à América do Sul, banhada pelos oceanos Pacífico, a oeste, e Atlântico, a leste. O Atlântico forma um imenso mar interior denominado Mar das Antilhas ou Mar do Caribe. É formada por sete países: Guatemala, Belize, Honduras, El Salvador, Nicarágua, Costa Rica e Panamá.
  • 21. População da América Central Continental O país mais populoso é a Guatemala. A maior densidade demográfica ocorre na costa do Pacífico, onde a presença de planaltos com solos férteis e clima tropical úmido favoreceu a concentração populacional. Ali são encontradas as principais cidades como as capitais Guatemala (Guatemala), San José (Costa Rica), San Salvador (El Salvador) e Manágua (Nicarágua). No litoral do Mar das Antilhas, os reduzidos índices de densidade demográfica se devem, em parte, ao predomínio das florestas tropicais. Tema 3
  • 22. Composição étnica A composição étnica da população da América Central continental é fortemente ligada à miscigenação de indígenas e espanhóis; estes os principais colonizadores da região. Sendo assim a religião católica e a língua espanhola predomina na região. Na Guatemala, na Nicarágua e em Costa Rica, grande parte da população é composta de composta de mestiços e brancos, de descendência europeia. Nesses países, parte da população é descendente de negros africanos trazidos como escravos para trabalhar nas plantations da costa atlântica. Tema 3
  • 23. Condições socioeconômicas Guatemala, El Salvador e Honduras são os países dos quais mais partem emigrantes em direção aos EUA. Nestes países há más condições de vida expressas pelas altas taxas de mortalidade infantil e de analfabetismo, pelos grandes desníveis sociais e ainda pela elevada concentração de renda. Veja o gráfico ao lado. Tema 3
  • 24. Economia da América Central Continental As principais atividades econômicas da América Central continental estão relacionadas a agricultura – cultivos de produtos tropicais voltados para o abastecimento do mercado externo, herança do passado colonial (plantation). Os países são muito dependentes economicamente dos Estados Unidos, devido à grande influência que esse país exerce na região. Hoje o café e a banana, cultivados em grandes fazendas, estão entre os principais produtos exportados pela região. Os norte-americanos chamam os países da América Central, pejorativamente, de República das Bananas. Expressão que deixa explícita a dependência desses países em relação à produção agropecuária, fator que sujeita a economia a constantes instabilidades em virtude das variações dos preços dos produtos primários no mercado internacional. Tema 3
  • 25. Agricultura de exportação e de subsistência Agricultura de exportação – é realizada em latifúndios onde é praticada a monocultura para exportação. Predomina na costa do Pacífico e Ainda hoje é comum a intervenção de outros países na América Central, especialmente os Estados Unidos, os quais se beneficiam das fragilidades daqueles países para obter vantagens econômicas. Agricultura de Subsistência - Predomina no litoral do Atlântico e nos altiplanos e é praticada em pequenas propriedades com o emprego de técnicas tradicionais e de mão de obra familiar. Os principais produtos cultivados são o milho e a batata. Tema 3
  • 26. Indústria As indústrias na América Central não possuem grande representatividade, as poucas que existem produzem basicamente tecidos, roupas, alimentos, além disso, são quase todas transnacionais. Já a economia do Panamá se beneficia da presença do Canal do Panamá, que liga os oceanos Atlântico e Pacífico. Fonte: http://fsindical-rs.org.br/noticias/calcadista-gaucho-transfere- fabrica-para-o-exterior.html Tema 3
  • 27. Turismo As atividades ligadas ao turismo representaram uma oportunidade de trabalho para uma parcela significativa da população da América Central continental. Belize, Guatemala e Honduras, países que abrigam muitos sítios arqueológicos da extinta civilização maia, e recebem muitos turistas. Também atraem muitos turistas as paisagens naturais, por exemplo, vulcões e praias dos países da América Central continental. Tema 3
  • 28. O Canal do Panamá A ideia de se construir o canal surgiu no final do século XIX. Para a construção do canal foi contratada uma empresa da França, mas a execução da obra ficou comprometida em virtude de uma profunda crise da incorporadora, que vendeu suas ações para os Estados Unidos, principal interessado na construção desse empreendimento, uma vez que poderia encurtar as distâncias marítimas entre as costas oeste e leste do país e também com outros continentes. Essa obra permitiu uma agilidade maior dos navios, caso não houvesse o canal, uma embarcação que, partindo da costa oeste americana, tivesse como destino a Europa, por exemplo, teria que dar a volta em torno da América do Sul. Como existe uma diferença quanto ao nível dos oceanos Pacífico e Atlântico, a construção de diversas comportas ou eclusas foi necessária. Apesar de sua enorme relevância, sua construção esteve ligada a uma série de interesses políticos e econômicos, especialmente por parte dos Estados Unidos, principal favorecido. Para alcançar seus interesses, os norte- americanos incentivaram a independência do Panamá em relação à Colômbia. Como retribuição pela “ajuda”, o governo panamenho concedeu o direito de construção e controle do canal de 1914 até 1999 aos Estados Unidos. Com o fim do controle norte-americano na Zona do Canal, no dia 31 de dezembro de 1999 todos os direitos de administração do empreendimento passou a ser literalmente do Panamá. Tema 3
  • 29. Canal da Nicarágua Em 2013, uma empresa chinesa conseguiu que o governo nicaraguense aprovasse a construção de uma nova passagem ligando o Oceano Atlântico ao Pacífico, cortando o país, e com largura e profundidade muito maiores do que o do Panamá (veja tabela ao lado) O projeto, sem aval direto do governo chinês, permite a exploração do canal por 50 anos pela empresa que irá construí-lo, encurtando ainda mais as distâncias entre a China e a produção escoada pelo Oceano Atlântico Tema 3
  • 30. América Central insular É formada por um conjunto de ilhas conhecidas pelo desenvolvimento da atividade turística. Está dividida em três grupos: Grandes Antilhas, Pequenas Antilhas e Bahamas. Tema 4
  • 31. Aspectos físicos A região é marcada pela instabilidade geológica, o que a torna sujeita à atividade de vulcões e a terremotos. Veja o mapa das placas tectônicas ao lado. As ilhas também estão expostas a violentos furacões, que não raro trazem grandes prejuízos materiais, além de provocar vítimas. Sua hidrografia apresenta rios de pequena extensão, o que compromete o abastecimento de água para os habitantes. A esse problema acrescentam-se as deficiências na coleta de esgoto. Tema 4
  • 32.
  • 33. População As ilhas do Caribe foram colonizadas por espanhóis, ingleses, franceses e holandeses. Além do branco de origem europeia, há uma minoria de indígenas e a presença marcante de negros. No Haiti 95% da população é constituída de negros. As capitais dos países caribenhos, como Havana (Cuba), Kingston (Jamaica), Porto Príncipe (Haiti), Santo Domingo (República Dominicana) e San Juan (Porto Rico), são as principais cidades do Caribe, e nelas concentra-se a maioria da população. Jamaica quer tornar reggae em patrimônio cultural intangível da Unesco Tema 4
  • 34. Herança colonial A população caribenha também sofre com problemas sociais relacionados à educação, saúde e renda. Nessa região que está localizado o Haiti, um dos países mais pobres do mundo. Esses problemas têm raízes nos séculos de dominação colonial. A maior parte dos países caribenhos só obteve a independência no início do século XX, e ainda hoje várias ilhas continuam politicamente dependentes de Estados europeus. Porto Rico é um Estado livre, associado aos Estados Unidos, mas seus habitantes não têm os mesmos direitos civis dos cidadãos estadunidenses, não podendo, por exemplo, participar de eleições para presidente daquele país. Tema 4
  • 35. Como está a situação de Porto Rico Após o plebiscito, o governador de Porto Rico vai defender em Washington a vontade dos eleitores que escolheram tornar a ilha no 51.º estado dos Estados Unidos. Caso for aceito, Porto Rico vai se tornar o primeiro estado hispano dos Estados Unidos. Mas a dívida da ilha é alta e é provável que tenha dificuldades em convencer Washington a adicionar mais uma estrela à bandeira. Porto Rico foi uma colônia espanhola e um território dos Estados Unidos no final do século XIX, e adquiriu o atual estatuto na década de 1950. Tema 4
  • 36. Haiti O Haiti é a nação economicamente mais pobre das Américas, possui problemas socioeconômicos semelhantes aos de algumas nações africanas: os serviços de saneamento atingem uma pequena parcela dos domicílios, a população subnutrida corresponde a 58% do total, o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) é baixo, 45% dos habitantes são analfabetos, entre outros fatores. Atualmente, muitos haitianos emigram em busca de melhores condições de vida, inclusive para o Brasil. A economia nacional é pouco desenvolvida e se baseia em atividades primárias. O principal produto de exportação é o açúcar, o país também cultiva manga, banana, milho, entre outros. Em janeiro de 2010, o Haiti foi atingido por um terremoto de magnitude 7,0 na escala Richter, esse fenômeno provocou a morte de mais de 120 mil pessoas. Tema 4
  • 37. Cuba Apesar de apresentar indicadores sociais muito bons, CUBA enfrenta dificuldades econômicas e busca alternativas para mudar esse quadro. Desde sua independência da Espanha, Cuba foi explorada pelos EUA, principalmente durante a ditadura do líder cubano, Fulgêncio Batista. Durante seu governo, de 1952 a 1959, grupos e empresas norte-americanas controlavam a economia de Cuba. Em 1959, um grupo guerrilheiro, liderado por Fidel Castro e Ché Guevara, depôs o governo de Batista e estabeleceu um governo socialista em Cuba, com apoio da antiga União Soviética (URSS). Foram implantadas medidas revolucionárias, como a reforma agrária e a nacionalização de bens e empresas norte-americanas. Como resposta, os Estados Unidos impuseram aos cubanos um embargo (bloqueio) econômico. A economia cubana era de base agrícola e, durante os anos de controle dos EUA, não se desenvolveu. Cuba passou a receber ajuda econômica da URSS, e obteve grandes melhoras em indicadores sociais como a educação e a saúde. Apesar dos avanços sociais, o país continuou vivendo uma política ditatorial, sem liberdade de imprensa e direito a voto. Com o fim da URSS em 1991, o país ressentiu-se da falta da ajuda de Moscou e o turismo foi uma alternativa econômica importante. Atualmente, a economia de Cuba se mantém estagnada. Desde que tomou posse da presidência, Raúl Castro deu início a uma abertura econômica com o objetivo de renovar a economia do país. Entre as medidas adotadas estão o incentivo à iniciativa privada e a redução de subsídios governamentais. Tema 4
  • 38. Economia A principal atividade econômica do Caribe é a agricultura, com destaque para o cultivo da cana-de-açúcar. Também são cultivados banana, fumo, café e algodão. A produção agrícola está voltada para o mercado externo, o que a torna muito dependente das oscilações dos preços internacionais. Grande parte da produção agrícola é realizada em unidades familiares, que utilizam técnicas tradicionais e pouca tecnologia. Esse tipo de produção foi historicamente abandonado pelos governos, no entanto, nos últimos anos passou a ser reconhecida como atividade com grande potencial de ampliar o abastecimento de alimentos na região caribenha e de melhorar as condições de vida das populações mais vulneráveis do campo. Outro destaque da economia regional é a produção de gás natural e de petróleo em Trinidad e Tobago. O país está entre os maiores exportadores de gás natural do mundo e seu principal comprador são os Estados Unidos. Tema 4
  • 39. Indústria A atividade industrial no Caribe é pouco desenvolvida; permanece restrita ao beneficiamento das matérias-primas agrícolas, à confecção de roupas e ao artesanato local, principalmente de cestaria e de cerâmica. Tema 4
  • 40. Turismo O Caribe tem no turismo uma importante fonte de renda. Milhares de turistas procuram suas praias e sua floresta tropical. Grande parte da rede hoteleira e da infraestrutura turística são controladas por transnacionais. St. MartinTema 4
  • 41. Paraísos fiscais Na região do Mar do Caribe há conhecidos paraísos fiscais, como as Ilhas Cayman, as Ilhas Virgens e as Bahamas. Isso significa que os bancos aceitam correntistas sem que estes precisem se identificar. Assim, existe a entrada de capital, sem que a procedência deva ser comprovada, o que dá margem ao encobrimento de recebimentos ilícitos em outros países. Tema 4