Os principais tipos de clima são determinados pela quantidade de calor recebida do Sol, movimentação de massas de ar, fatores geográficos e correntes marítimas. Os documentos descrevem os diferentes tipos de clima e vegetação ao redor do mundo.
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
Unidade5 temas2 3_4
1. Os tipos de clima são determinados pelas diferenças de quantidade de calor
que cada região da Terra recebe do Sol, pela movimentação de massas de ar,
pelos fatores geográficos, como a altitude, a latitude, a maritimidade e a
continentalidade, e também pelas correntes marítimas.
Tema 2
3. CLIMA EQUATORIAL
• Ocorre em regiões próximas à linha do Equador.
• Nas regiões onde ocorre o clima equatorial há maior evaporação,
o que provoca aumento da umidade do ar e da temperatura como
também abundância de chuvas ao longo de todo o ano.
• Nas áreas desse clima encontramos florestas equatoriais com a
Amazônica.
Tema 2
4. CLIMA TROPICAL
• Encontra-se na quase integralmente na zona tropical.
• Ocorre em grande parte do Brasil.
• Apresenta duas estações bem definidas: verão quente e
chuvoso e inverno com temperaturas amenas e seco.
• A umidade varia de acordo com a maritimidade ou
continentalidade.
Tema 2
5. • Pode ser encontrado nas Américas do Norte e do Sul e em
partes da Ásia.
• Apresenta chuvas bem distribuídas ao longo do ano e
temperatura média anual inferior a 18 °C.
• As estações do ano também são bem demarcadas, com verão
quente e inverno frio, com geadas e até mesmo neve
CLIMA SUBTROPICAL
Tema 2
6. FRIO DE MONTANHA
• Está diretamente
relacionado a altitude,
e por esse motivo pode
ser encontrado em
diferentes zonas
climáticas, mesmo entre
os trópicos.
• Marcado pelas
temperaturas baixas
durante o ano todo com
constante presença de
neve.
Tema 2
7. CLIMA FRIO
• Característico de regiões de alta latitude.
• Abrange grande parte da Rússia e do Canadá.
• Apresenta temperaturas baixas na maior parte
do ano, com invernos longos e rigorosos e
presença constante de neve.
• Os verões são curtos e de temperaturas
amenas.
Tema 2
8. CLIMA POLAR
• Ocorre nas regiões polares
• É caracterizado pelas baixas temperaturas ao longo do
ano inteiro.
• As precipitações são em forma de neve em todas as
estações do ano.
• Ocorre na Antártida e em regiões ao norte do Alasca,
Canadá, Sibéria, Groenlândia e parte da Islândia.
Tema 2
9. CLIMA TEMPERADO
• É característico das regiões situadas entre os trópicos e os
círculos polares (zonas temperadas). Possui as 4 estações do
ano bem definidas, com temperaturas entre –3 °C e 18 °C.
• Ocorre em grande parte do continente europeu, mas
também é encontrado nas Américas do Norte e do Sul, na
Ásia e na Austrália.
Verão
Invern
o
Tema 2
10. CLIMA MEDITERRÂNEO
• Caracterizado pela grande influência da maritimidade.
• Apresenta verões quentes e secos e invernos com muitas chuvas e
temperaturas amenas.
• É considerado agradável e propício à agricultura, favorecendo alguns tipos de
cultivo, como o de azeitonas.
• Ocorre principalmente no sul da Europa e norte da África, mas pode ser
encontrado também no sul do continente africano e da Austrália.
Verão
Invern
o
Invern
o
Tema 2
11. CLIMA SEMIÁRIDO
• O clima semiárido apresenta chuvas escassas e mal
distribuídas durante o ano.
• As temperaturas variam de acordo com a latitude: são
altas nas regiões tropicais (no sertão nordestino por
exemplo) e mais baixas nas regiões temperadas.
Tema 2
12. CLIMA DESÉRTICO
• Apresenta chuvas praticamente ausentes e a baixa umidade
do ar contribui para a formação de desertos, que podem ser
quentes, como o Deserto do Saara, na África, ou frios, como
o Deserto do Atacama, no Chile.
• A amplitude térmica diária é grande e a vida de plantas,
animais e pessoas deve ser adaptada a condições extremas.
Tema 2
13. Os principais tipos de vegetação
Para um bom desenvolvimento natural dos ecossistemas é necessário que haja uma
relação entre solo, sol, ar, água, temperatura entre outros. São as diferenças de
clima, solo, relevo e hidrografia que fazem com que as paisagens vegetais
apresentem variações.
Tema 3
14. As Florestas
Existe na Terra uma grande
diversidade de florestas,
que mudam de aspecto
segundo as variações na
umidade e na temperatura
de cada região. Os
principais tipos de floresta
são:
• equatorial;
• tropical;
• temperada;
• boreal.
Tema 3
15. Florestas
Equatoriais e
Tropicais
• Formações latifoliadas (folhas largas), extremamente heterogêneas, localizadas nas
baixas latitudes, em domínios quentes e úmidos.
• Apresentam grande biodiversidade e ocorrem em regiões da América Central e
América do Sul, na África e no Sudeste da Ásia.
• É perenifólia pois suas plantas mantêm as suas folhas durante todo o ano.
• Apesar dessa riqueza, encontram-se geralmente em áreas de solo pobre,
dependendo dos nutrientes que advêm da decomposição de restos de plantas e
animais para sua sobrevivência.
• São amplamente devastadas pelas sociedades humanas (agropecuária e
exploração madeira)
Tema 3
16. Florestas
temperadas e
subtropicais
• Sua área original de ocorrência cobre partes dos Estados Unidos, da
Europa e do Japão, regiões de clima temperado úmido. Foram
quase totalmente destruídas ao longo do tempo.
• As árvores da floresta temperada ganham uma coloração especial
durante o outono e perdem folhas no inverno e por isso são
chamadas de caducifólias.
Tema 3
17. Florestas Boreais
• Também conhecidas como taiga ou floresta de coníferas,
ocorrem em áreas de clima frio.
• Com formato de cone, as árvores das florestas boreais
apresentam folhas grossas e resistentes ao frio e à neve, e são
muito exploradas para a utilização de sua madeira, da qual
também se extrai a celulose.
Tema 3
18. Vegetação
mediterrânea
• Característica de regiões
com verões quentes e
secos, como o sul da
Europa e norte da África.
• Característica das regiões
de clima mediterrâneo.
• Há predominância de
plantas rasteiras, arbustos e
árvores de pequeno porte,
distribuídas de maneira
esparsa.
Tema 3
19. Savanas
• Vegetação característica de regiões tropicais com uma estação
seca (inverno) e chuvosa (verão). É composta basicamente de
arbustos, plantas rasteiras e poucas árvores.
• Esse tipo de vegetação ocorre principalmente na África, na
Austrália e na América do Sul. No Brasil, é conhecido como
cerrado.
Tema 3
20. Pradarias
• As pradarias, ou campos, são caracterizadas pela predominância
de vegetação gramínea, mas também podem apresentar alguns
arbustos e árvores isoladas.
• Ocorres nas áreas de pouca pluviosidade.
• Foi muito utilizada para a pecuária provocando desgaste da
vegetação e do solo.
• Na América do Sul é conhecida como pampas.
Tema 3
21. Estepes
• Vegetação herbácea presente em regiões semiáridas
• Constituída de gramíneas que se distribuem de forma
irregular, em forma de tufos e pequenos arbustos.
Tema 3
22. Vegetação de
deserto
É encontrada nas regiões de clima desértico, onde a quantidade
de chuva é muito pequena e permite apenas a existência de
algumas espécies de gramíneas, arbustos e plantas isoladas, com
poucas folhas e muitos espinhos, e grande capacidade de
conservar a água, como os cactos.
Tema 3
23. Vegetação de
altitude
Formação vegetal característica de regiões montanhosas,
que apresenta variedade de porte em função do aumento
da altitude. É comum a ocorrência de gramíneas, musgos e
liquens nas partes de maior altitude. Na base das
montanhas é possível encontrar florestas.
Tema 3
24. Tundra
• Suas áreas de ocorrência são as regiões próximas ao oceano ártico
• É a vegetação das regiões polares, onde as baixas temperaturas e o solo coberto
por gelo durante a maior parte do ano permitem apenas a ocorrência de
vegetação por um período de cerca de três meses.
• Durante a maior parte do ano, o solo da tundra permanece coberto de gelo,
porém no verão ocorre o descongelamento parcial do solo e, apesar da baixa
biodiversidade, a vegetação ganha vida.
• É formada por musgos, liquens e umas poucas plantas rasteiras.
Tema 3
25. UM PATRIMÔNIO DE TODOS
Quando os ecossistemas sofrem impactos ambientais, geralmente a
vegetação é o primeiro elemento da natureza a ser atingido, pois é
reflexo combinado das condições naturais de solo, relevo e clima do
lugar em que ocorre.
Atualmente todas as formações vegetais, em maior ou menor grau,
encontram-se modificadas pela ação humana. Isso ocorreu
principalmente por causa das atividades agropecuárias e pelos
impactos causados pela industrialização e urbanização.
Tema 4
26. A prática das queimadas para criação de áreas de cultivo e de pecuária é
responsável pelo desmatamento e desgaste do solo em áreas de florestas,
savanas e pradarias.
No Brasil, os incêndios ou queimadas de florestas, que consomem uma
quantidade incalculável de biomassa todos os anos, são provocados para o
desenvolvimento de atividades agropecuárias, muitas vezes em grandes
projetos que recebem incentivos governamentais e, portanto, sob o amparo da
lei. Podem também ser resultado de práticas criminosas ou ainda de acidentes,
inclusive naturais.
Tema 4
27. No Brasil, a cultura da soja é a principal
responsável pela retirada do Cerrado
natural para uso agrícola. Além disso
temos a criação de gado bovino que
provoca desmatamento.
Tema 4
28. A atividade madeireira é outra grande ameaça,
principalmente porque grande parte da madeira é
destinada ao comércio ilegal. No Brasil, estima-se que
cerca de 60% das árvores são derrubadas
irregularmente.
Tema 4
30. AS FLORESTAS
As florestas cobrem, atualmente, cerca de 30% das terras
emersas do planeta e 1,5 bilhão de pessoas dependem
diretamente delas para sua subsistência, além de outros bilhões
que vivem em grandes centros urbanos e consomem produtos
feitos de matérias-primas encontradas nessas formações
vegetais.
Tema 4
31. As florestas tropicais e equatoriais são importantes para o equilíbrio do clima.
Como a transpiração dessas florestas é responsável por parte significante da umidade do ar
local e também pela umidade de massas de ar que atuam sobre outros lugares, seu
desaparecimento provocaria mudanças climáticas.
A retirada dessas florestas também compromete nascentes e cursos de águas. O solo nas
áreas de floresta é mais permeável e o escoamento superficial das águas da chuva é mais
lento o que favorece a infiltração da água no solo e a manutenção dos reservatórios
subterrâneos.
32. Com o aumento no ritmo do desmatamento, há alterações nos rios voadores e
consequentemente no clima da Terra
Tema 4
33. • destruição e extinção de diferentes espécies. Muitas espécies podem ajudar na cura de
doenças, usadas na alimentação ou como novas matérias-primas;
• progresso dos processos de erosão. As árvores de uma floresta têm a função de proteger o
solo, para que a água da chuva não passe pelo tronco e infiltre no subsolo;
• elevação das temperaturas locais e regionais, como consequência da maior irradiação de
calor para a atmosfera a partir do solo exposto;
• agravamento dos processos de desertificação, devido à diminuição das chuvas, elevação das
temperaturas, empobrecimento dos solos e, portanto, acentuada diminuição da
biodiversidade;
• fim das atividades extrativas vegetais, muitas vezes de alto valor socioeconômico;
• proliferação de pragas e doenças, como resultado de desequilíbrios nas cadeias. alimentares.
Tema 4
Consequências do
desmatamento
34. POLÍTICAS E FORMAS DE PRESERVAÇÃO
Evitar a destruição de florestas e
outros tipos de vegetação em
regiões ameaçadas é uma tarefa
difícil, que envolve a fiscalização
de leis e áreas protegidas, além
da conscientização das
populações para a preservação
do meio ambiente.
No Brasil, o órgão
governamental responsável por
essa questão é o Instituto
Brasileiro do Meio Ambiente e
dos Recursos Naturais
Renováveis (Ibama), vinculado
ao Ministério do Meio Ambiente
(MMA).
Tema 4
35. LEGISLAÇÃO
AMBIENTAL E
UNIDADES DE
CONSERVAÇÃO
Áreas de vegetação natural protegidas por lei são comuns
em diversos países. No Brasil, são chamadas Unidades de
Conservação (UCs) e existem para preservar a
biodiversidade, garantindo constitucionalmente a
preservação.
Estabelecidas de acordo com critérios como biodiversidade,
endemismo e grau de ameaça exercido sobre a região, as
UCs precisam ser fiscalizadas constantemente.
Tema 4
36. As Unidades de Conservação
dividem-se em dois grupos:
As unidades de conservação de uso
sustentável admitem a presença de
moradores. Elas têm como objetivo
compatibilizar a conservação da
natureza com o uso sustentável dos
recursos naturais.
Já as de proteção integral tem como
objetivo principal preservar a
natureza, sendo admitido apenas o
uso indireto dos seus recursos
naturais, com exceção dos casos
previstos em lei, tais como em
projetos educacionais e de
pesquisa, com a autorização prévia
dos gestores das unidades.
Extrativismo gera
renda para famílias
que vivem na Reserva
Chico Mendes
A imagem representa uma
unidades de conservação
de uso sustentável
ou de proteção integral?
37. CERTIFICAÇÃO
FLORESTAL
As leis ambientais são criadas
para garantir a existência das
áreas preservadas.
Infelizmente, a fiscalização de
UCs e o combate ao
desmatamento ilegal são
tarefas difíceis, pois envolvem
constante patrulha e
monitoramento de áreas
isoladas e muitas vezes de
difícil acesso.
Um instrumento auxiliar de
preservação é a certificação
florestal, que permite ao
consumidor dar preferência a
produtos feitos de madeira
não proveniente do
desmatamento ilegal.
Tema 4
38. ECOTURISMO
O ecoturismo é um segmento da atividade turística que utiliza, de
forma sustentável, o patrimônio natural e cultural, incentiva sua
conservação e busca a formação de uma consciência ambientalista
através da interpretação do ambiente, promovendo o bem-estar
das populações envolvidas. É importante porque além de conter o
desmatamento, podem gerar empregos.
Tema 4
BONITO - MS
39. O QUE VOCÊ PODE
FAZER
Combater o desmatamento é
um dever de todos e uma
responsabilidade que deve
ser transmitida. Veja algumas
medidas que você pode
tomar para ajudar.
Tema 4
• Não cortar árvores ou plantas e denunciar quem o faz.
• Não fazer fogueiras perto de zonas de floresta e denunciar
quem provoca incêndio intencional próximo de áreas
florestadas.
• Avisar as autoridades imediatamente em caso de incêndio em
áreas de vegetação.
• Ao comprar móveis, certificar-se de que são provenientes de
comércio licenciado e não do mercado de madeira ilegal.
• Ensinar o próximo a importância de preservar as florestas e
outros tipos de vegetação.