A peça de teatro "Uma noite em cinco atos" apresenta um encontro noturno entre três poetas de épocas diferentes: Álvares de Azevedo do século XIX, Mário de Andrade do século XX e José Paulo Paes do século XXI. Eles passeiam por São Paulo conversando sobre poesia, modernidade e o papel do poeta. A obra explora como cada um se viu à luz do seu tempo e como os três podem dialogar através dos séculos.
O documento resume o enredo e personagens principais do romance "Capitães da Areia", de Jorge Amado. Conta a história de um grupo de meninos de rua liderados por Pedro Bala que vivem em um trapiche abandonado em Salvador na década de 1930. Descreve cada personagem e como suas vidas se desenvolvem ao longo da narrativa, desde a infância até a maturidade.
Este documento descreve o período inicial do Modernismo brasileiro entre 1922 e 1930, caracterizado pelo rompimento com padrões estéticos do passado e a busca por uma identidade nacional. Apresenta os principais artistas e obras da época, como Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Manuel Bandeira, assim como os movimentos literários e manifestos que marcaram o período, como a Semana de Arte Moderna de 1922.
Respostas do roteiro de capitães da areiaBriefCase
1) O livro Capitães da Areia conta a história de um grupo de meninos de rua na cidade de Salvador na década de 1930.
2) O protagonista Pedro Bala lidera o bando e se apaixona por Dora, a única menina do grupo.
3) Ao longo da narrativa, Pedro Bala amadurece e passa a liderar greves operárias, tornando-se um líder social.
Este documento descreve os três principais gêneros da lírica galego-portuguesa medieval: 1) cantigas de amigo, 2) cantigas de amor e 3) cantigas de escárnio e maldizer. As cantigas de escárnio e maldizer constituíam uma sátira social e política que ridicularizava aspectos da corte e certos personagens.
Estos poemas de Antonio Machado transmiten dos ideas principales: 1) que la vida es un camino que se hace al andar, dejando atrás huellas y momentos; y 2) que el tiempo pasa, dejando lo vivido, mientras que lo único permanente es el seguir adelante. Machado utiliza símbolos como el camino, huellas y mar, y recursos como la metáfora y elipsis, para reflejar de manera sencilla estas reflexiones sobre el paso del tiempo y el sentido de la vida.
Joaquim Maria Machado de Assis nasceu no Rio de Janeiro em 1839. Filho de pais pobres, tornou-se o maior escritor brasileiro, notável por suas obras realistas que criticavam a sociedade brasileira da época, como Memórias Póstumas de Brás Cubas. A narrativa segue a vida do protagonista Brás Cubas de forma não linear, criticando aspectos como a hipocrisia social e a busca vazia por status. A obra revolucionou a literatura brasileira pelo seu estilo irônico e en
As cantigas medievais portuguesas eram divididas em quatro categorias: líricas de amor, amigo, escárnio e maldizer. As de amor eram poemas cantados por cavalheiros para cortejar damas, usando palavras de sofrimento ao se referirem a elas como "senhoras". Já as de amigo mostravam o ponto de vista feminino sobre relacionamentos através de temas como ciúmes. Por fim, as de escárnio e maldizer faziam críticas sutis ou diretas a outras pessoas
O documento resume o enredo e personagens principais do romance "Capitães da Areia", de Jorge Amado. Conta a história de um grupo de meninos de rua liderados por Pedro Bala que vivem em um trapiche abandonado em Salvador na década de 1930. Descreve cada personagem e como suas vidas se desenvolvem ao longo da narrativa, desde a infância até a maturidade.
Este documento descreve o período inicial do Modernismo brasileiro entre 1922 e 1930, caracterizado pelo rompimento com padrões estéticos do passado e a busca por uma identidade nacional. Apresenta os principais artistas e obras da época, como Mário de Andrade, Oswald de Andrade e Manuel Bandeira, assim como os movimentos literários e manifestos que marcaram o período, como a Semana de Arte Moderna de 1922.
Respostas do roteiro de capitães da areiaBriefCase
1) O livro Capitães da Areia conta a história de um grupo de meninos de rua na cidade de Salvador na década de 1930.
2) O protagonista Pedro Bala lidera o bando e se apaixona por Dora, a única menina do grupo.
3) Ao longo da narrativa, Pedro Bala amadurece e passa a liderar greves operárias, tornando-se um líder social.
Este documento descreve os três principais gêneros da lírica galego-portuguesa medieval: 1) cantigas de amigo, 2) cantigas de amor e 3) cantigas de escárnio e maldizer. As cantigas de escárnio e maldizer constituíam uma sátira social e política que ridicularizava aspectos da corte e certos personagens.
Estos poemas de Antonio Machado transmiten dos ideas principales: 1) que la vida es un camino que se hace al andar, dejando atrás huellas y momentos; y 2) que el tiempo pasa, dejando lo vivido, mientras que lo único permanente es el seguir adelante. Machado utiliza símbolos como el camino, huellas y mar, y recursos como la metáfora y elipsis, para reflejar de manera sencilla estas reflexiones sobre el paso del tiempo y el sentido de la vida.
Joaquim Maria Machado de Assis nasceu no Rio de Janeiro em 1839. Filho de pais pobres, tornou-se o maior escritor brasileiro, notável por suas obras realistas que criticavam a sociedade brasileira da época, como Memórias Póstumas de Brás Cubas. A narrativa segue a vida do protagonista Brás Cubas de forma não linear, criticando aspectos como a hipocrisia social e a busca vazia por status. A obra revolucionou a literatura brasileira pelo seu estilo irônico e en
As cantigas medievais portuguesas eram divididas em quatro categorias: líricas de amor, amigo, escárnio e maldizer. As de amor eram poemas cantados por cavalheiros para cortejar damas, usando palavras de sofrimento ao se referirem a elas como "senhoras". Já as de amigo mostravam o ponto de vista feminino sobre relacionamentos através de temas como ciúmes. Por fim, as de escárnio e maldizer faziam críticas sutis ou diretas a outras pessoas
1) Euclides da Cunha foi um importante escritor brasileiro conhecido por sua obra "Os Sertões" que descreve a Guerra de Canudos; 2) Sua principal obra "Os Sertões" retrata de forma fiel a realidade do Nordeste brasileiro e os motivos da Guerra de Canudos; 3) Euclides da Cunha foi assassinado prematuramente aos 43 anos por um amante de sua esposa.
O documento resume o Romantismo no Brasil, abordando suas principais características, como o nacionalismo e o uso da língua portuguesa. Também discute as três gerações românticas e seus principais representantes, como Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves. Por fim, apresenta os principais gêneros românticos no Brasil, como a poesia indianista, o romance regionalista e o romance urbano.
O documento descreve a história trágica de Inês de Castro. Após a morte da esposa do príncipe Pedro, ele se recusa a se casar novamente por amar Inês. O rei Afonso IV, pressionado pelo povo, manda matar Inês. No dia fatal, ela pede clemência ao rei, mas é assassinada a mando do povo e dos algozes, apesar da hesitação do rei.
O documento faz uma análise comparada entre o conto "A Perfeição", de Eça de Queirós, e o Canto V da Odisséia, de Homero. Analisa como Eça atualizou temas homéricos para criticar a busca pela perfeição estética do Realismo, representada pela ilha de Calipso, defendendo uma vida comum cheia de dificuldades. Mostra também como os personagens de Ulisses e Calipso são símbolos das visões artísticas de Realismo e Simbolismo.
Europa tiene varios mares y ríos importantes. Los mares incluyen el Atlántico, Mediterráneo, Negro y Caspio. Algunos de los ríos más grandes son el Tajo, Ebro, Loira, Danubio, Dniéper, Volga y Rin. También hay varios lagos notables como el Lago Ladoga.
Este documento resume los principales espacios y tiempos representados en la obra Luz de Bohemia de Valle-Inclán. Describe 14 escenas que tienen lugar en diversos ambientes de Madrid en un corto período de tiempo, desde el atardecer hasta el amanecer del día siguiente. También analiza el uso del tiempo histórico y dramático en la obra, incluyendo referencias anacrónicas que condensan un amplio período histórico en la trama.
O documento apresenta três textos diferentes:
1) Um diário escrito por uma menina chamada Helena sobre um incidente desagradável na escola.
2) Um texto argumentativo sobre a importância da educação de meninas.
3) Um texto argumentativo sobre a necessidade de melhorar o transporte público nas cidades brasileiras para reduzir o trânsito.
WALT WHITMAN: Biografia, características literárias e poemasPriscila Hilária
"A quebra de linearidade e retratação do corpo com sexualidade e sensualidade e a natureza como inspiração também são características marcantes desse autor."
"A obra Frankenstein é densa, conta a história de um jovem chamado Victor Frankenstein que decide cursar medicina em uma cidade longe de onde morava, em meio aos estudos inúmeras questões, voltadas para a criação, começam o instigar, isso o faz empenhar em diversas pesquisas cujo o campo era gerar vida."
" A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, próprio daquilo que tem nexo, conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de construção de sentidos do texto e à articulação das ideias. "
O documento descreve as características do narrador onisciente no livro "Mrs. Dalloway", de Virginia Woolf. O narrador tem conhecimento dos pensamentos dos personagens e alterna entre seus pontos de vista. A narrativa também se caracteriza pelo realismo desrealizado, focando nos pensamentos humanos ao invés de detalhar o cenário.
Este documento discute como aprender e ensinar literatura hoje. Primeiramente, destaca o papel da escola em formar leitores e estimular o gosto literário. Também discute abordagens tradicionais de ensino de literatura versus abordagens mais modernas e enfatiza que os vestibulares avaliam mais a memorização do que a compreensão literária.
O documento descreve um assalto a banco em andamento. Dois dos assaltados, Ed e Marv, estão deitados no chão enquanto o assaltante os ameaça. Marv está preocupado porque seu carro velho e sem valor está estacionado fora do banco em uma zona de estacionamento de 15 minutos e logo receberá uma multa. Ed tenta acalmá-lo dizendo que o carro nem vale a pena.
A estudante Priscila Hilária de Souza apresentou um trabalho para a disciplina de Língua Portuguesa da Universidade Estadual de Goiás sobre referências bibliográficas. As imagens usadas foram obtidas do Google e a aluna agradeceu a professora Maria Aurora Neta.
An advanced , upgraded version of the existing app for FYND-an online shopping app- MY TRY ROOM , helps one experience the same feeling as shopping in a boutique physically.One can trial the dresses online by uploading their photos in the app. And the app is cent percent safe and secured.The app helps one try various accessories like earrings ,shoes,sunglasses etc. apart from dresses.applicable for all (men,women,kids and senior citizens).The app distinguishes FYND from its competitors like AMAZON,JABONG ,MYNTRA.....
El químico sueco Jöns Jacob Berzelius se le acredita el descubrimiento del silicio en 1823-1824, cuando logró aislar una forma pura y amorfa de este elemento metaloide calentando tetrafluoruro de silicio con potasio y lavando repetidamente. El silicio es el segundo elemento más abundante en la corteza terrestre después del oxígeno y se usa ampliamente en la construcción, electrónica, vidrio y polímeros.
Este documento habla sobre los principios del proceso aplicables a los procedimientos contravencionales. Menciona el principio de los procedimientos aplicables a los procedimientos contravencionales y el principio de la dignidad de la persona.
1) Euclides da Cunha foi um importante escritor brasileiro conhecido por sua obra "Os Sertões" que descreve a Guerra de Canudos; 2) Sua principal obra "Os Sertões" retrata de forma fiel a realidade do Nordeste brasileiro e os motivos da Guerra de Canudos; 3) Euclides da Cunha foi assassinado prematuramente aos 43 anos por um amante de sua esposa.
O documento resume o Romantismo no Brasil, abordando suas principais características, como o nacionalismo e o uso da língua portuguesa. Também discute as três gerações românticas e seus principais representantes, como Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves. Por fim, apresenta os principais gêneros românticos no Brasil, como a poesia indianista, o romance regionalista e o romance urbano.
O documento descreve a história trágica de Inês de Castro. Após a morte da esposa do príncipe Pedro, ele se recusa a se casar novamente por amar Inês. O rei Afonso IV, pressionado pelo povo, manda matar Inês. No dia fatal, ela pede clemência ao rei, mas é assassinada a mando do povo e dos algozes, apesar da hesitação do rei.
O documento faz uma análise comparada entre o conto "A Perfeição", de Eça de Queirós, e o Canto V da Odisséia, de Homero. Analisa como Eça atualizou temas homéricos para criticar a busca pela perfeição estética do Realismo, representada pela ilha de Calipso, defendendo uma vida comum cheia de dificuldades. Mostra também como os personagens de Ulisses e Calipso são símbolos das visões artísticas de Realismo e Simbolismo.
Europa tiene varios mares y ríos importantes. Los mares incluyen el Atlántico, Mediterráneo, Negro y Caspio. Algunos de los ríos más grandes son el Tajo, Ebro, Loira, Danubio, Dniéper, Volga y Rin. También hay varios lagos notables como el Lago Ladoga.
Este documento resume los principales espacios y tiempos representados en la obra Luz de Bohemia de Valle-Inclán. Describe 14 escenas que tienen lugar en diversos ambientes de Madrid en un corto período de tiempo, desde el atardecer hasta el amanecer del día siguiente. También analiza el uso del tiempo histórico y dramático en la obra, incluyendo referencias anacrónicas que condensan un amplio período histórico en la trama.
O documento apresenta três textos diferentes:
1) Um diário escrito por uma menina chamada Helena sobre um incidente desagradável na escola.
2) Um texto argumentativo sobre a importância da educação de meninas.
3) Um texto argumentativo sobre a necessidade de melhorar o transporte público nas cidades brasileiras para reduzir o trânsito.
WALT WHITMAN: Biografia, características literárias e poemasPriscila Hilária
"A quebra de linearidade e retratação do corpo com sexualidade e sensualidade e a natureza como inspiração também são características marcantes desse autor."
"A obra Frankenstein é densa, conta a história de um jovem chamado Victor Frankenstein que decide cursar medicina em uma cidade longe de onde morava, em meio aos estudos inúmeras questões, voltadas para a criação, começam o instigar, isso o faz empenhar em diversas pesquisas cujo o campo era gerar vida."
" A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, próprio daquilo que tem nexo, conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de construção de sentidos do texto e à articulação das ideias. "
O documento descreve as características do narrador onisciente no livro "Mrs. Dalloway", de Virginia Woolf. O narrador tem conhecimento dos pensamentos dos personagens e alterna entre seus pontos de vista. A narrativa também se caracteriza pelo realismo desrealizado, focando nos pensamentos humanos ao invés de detalhar o cenário.
Este documento discute como aprender e ensinar literatura hoje. Primeiramente, destaca o papel da escola em formar leitores e estimular o gosto literário. Também discute abordagens tradicionais de ensino de literatura versus abordagens mais modernas e enfatiza que os vestibulares avaliam mais a memorização do que a compreensão literária.
O documento descreve um assalto a banco em andamento. Dois dos assaltados, Ed e Marv, estão deitados no chão enquanto o assaltante os ameaça. Marv está preocupado porque seu carro velho e sem valor está estacionado fora do banco em uma zona de estacionamento de 15 minutos e logo receberá uma multa. Ed tenta acalmá-lo dizendo que o carro nem vale a pena.
A estudante Priscila Hilária de Souza apresentou um trabalho para a disciplina de Língua Portuguesa da Universidade Estadual de Goiás sobre referências bibliográficas. As imagens usadas foram obtidas do Google e a aluna agradeceu a professora Maria Aurora Neta.
An advanced , upgraded version of the existing app for FYND-an online shopping app- MY TRY ROOM , helps one experience the same feeling as shopping in a boutique physically.One can trial the dresses online by uploading their photos in the app. And the app is cent percent safe and secured.The app helps one try various accessories like earrings ,shoes,sunglasses etc. apart from dresses.applicable for all (men,women,kids and senior citizens).The app distinguishes FYND from its competitors like AMAZON,JABONG ,MYNTRA.....
El químico sueco Jöns Jacob Berzelius se le acredita el descubrimiento del silicio en 1823-1824, cuando logró aislar una forma pura y amorfa de este elemento metaloide calentando tetrafluoruro de silicio con potasio y lavando repetidamente. El silicio es el segundo elemento más abundante en la corteza terrestre después del oxígeno y se usa ampliamente en la construcción, electrónica, vidrio y polímeros.
Este documento habla sobre los principios del proceso aplicables a los procedimientos contravencionales. Menciona el principio de los procedimientos aplicables a los procedimientos contravencionales y el principio de la dignidad de la persona.
DOCUMENTO DE OPORTUNIDADES DE MEJORA Y RESULTADOS EN LAS ACTIVIDADES DE ACOMP...cgroportunidadestrategica
La Fase II del proyecto inició el día 16 de agosto y terminó el 29 de octubre de 2013. La ejecución de esta fase fue dividida en tres etapas, correspondientes a los meses de agosto, septiembre y octubre. El objetivo principal de esta fase es el acompañamiento y seguimiento al proceso de implantación SAE en el Nivel Central y en el Departamental. Para ello, se realizaron una serie de reuniones y actividades, seguidas por entregas de informes relacionados con el monitoreo y seguimiento a indicadores y de seguimiento a compromisos adquiridos durante las reuniones que se llevaron a cabo en esta etapa. Igualmente, se entregaron los videos guía para el usuario funcional y un documento de propuesta de integración entre el SIREF y el SAE.
La primera parte de este documento consiste en una recopilación de dichas actividades y documentos. Posteriormente, se mencionan las oportunidades de mejora identificadas, así como una serie de recomendaciones con respecto a temas de: tecnología, administración de procesos, capacitación, regionalización y seguimiento a indicadores (mediciones de los días 26 de septiembre, y 2, 9, 15 y 23 de octubre de 2013).
El decreto modifica dos normas técnicas y agrega una nueva norma al Reglamento Nacional de Edificaciones. Se modifican las normas sobre Hospedaje y Recreación/Deportes y se incorpora una norma sobre Confort Térmico y Lumínico con Eficiencia Energética. El decreto fue emitido por el Presidente de la República para actualizar el contenido de estas normas técnicas según la recomendación de la Comisión Permanente de Actualización del Reglamento Nacional de Edificaciones.
The document discusses the author's experience using OpenFOAM meshing tools like snappyHexMesh during their thesis work. They were able to produce higher quality meshes with fewer non-orthogonal cells and better boundary layer addition compared to ANSYS. As part of their thesis, they meshed a semi-submersible rig structure and performed numerical analysis of vortex induced vibration. Images are included of an A380 mesh and pitch and plunge simulation of an airfoil.
Lira dos vinte anos andré,douglas, luis augustoteresakashino
O documento resume a vida e obra do poeta romântico Álvares de Azevedo, incluindo sua biografia, principais obras e trechos de poemas como "O Poema do Frade" e "O Conde Lopo". Também fornece análises sobre a poética romântica presente em sua obra e fatos sobre o autor, como sua influência de Lord Byron e definição de sua poética como uma "binomia".
O documento apresenta informações sobre poesia e versificação. Discute conceitos como poema, poesia, eu-lírico, verso, estrofe, métrica, rima e ritmo. Apresenta exemplos de poemas que ilustram esses conceitos e discute as classificações de estrofes, versos e rimas.
O documento apresenta informações sobre poesia e versificação. Aborda conceitos como poema, poesia, eu-lírico, verso, estrofe, métrica, rima e ritmo. Apresenta exemplos de poemas que ilustram esses conceitos e discute as características da poesia lírica.
O documento apresenta um texto sobre o Romantismo, com questões e soluções comentadas. O texto discute aspectos como a presença da mulher amada no poema, a alternância entre realidade e fantasia na poesia romântica, e temas recorrentes como a melancolia e o mal do século. As questões abordam poemas de autores como Álvares de Azevedo, Gonçalves Dias e Castro Alves, analisando temas como a ironia romântica, a representação do negro livre versus o escravo, e a
O documento apresenta um texto sobre o Romantismo com questões de múltipla escolha sobre poemas de autores como Álvares de Azevedo, Gonçalves Dias e Castro Alves. O documento discute temas como a visão do amor, a representação da mulher e aspectos formais da poesia romântica brasileira. As questões abordam detalhes dos poemas para identificar temas, estilos e compreensão geral do movimento.
O documento apresenta informações sobre o autor José Paulo Paes e sua obra "Prosas Seguidas de Odes Mínimas". O autor pertence à terceira geração do Modernismo brasileiro e sua obra é marcada pelo humor, brevidade e valorização do aspecto visual do poema. A obra em questão contém prosa poética e poemas curtos que abordam temas como a morte e o nascimento.
Manuel Antônio Álvares de Azevedo foi um poeta brasileiro ultrarromântico do século XIX, conhecido por sua obra A Lira dos Vinte Anos. O documento resume sua vida, obra e estilo poético, dividido entre as figuras de Ariel e Caliban. Sua poesia explora temas como amor, melancolia e sarcasmo. Álvares de Azevedo é considerado um dos principais expoentes do Romantismo no Brasil.
1) O Romantismo surgiu na Europa como uma reação à Revolução Industrial e à Revolução Francesa, questionando a racionalidade e a ordem estabelecida.
2) No Brasil e Portugal, o Romantismo valorizava temas nacionais e históricos e trazia um pessimismo e escapismo à literatura.
3) Autores como Castro Alves criticaram a escravidão diretamente em suas obras, enquanto Álvares de Azevedo e Camilo Castelo Branco retratavam temas amorosos de forma intens
O poema reflete sobre a brevidade da vida humana, comparando-a ao escoamento do tempo medido por objetos como clepsidra, relógio e ampulheta. O poeta questiona o sentido das ambições e conflitos humanos diante da fugacidade da existência, defendendo que devemos buscar apenas a Beleza.
Professor Diego Lucas - Pós-graduado pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), sou professor de Português, Redação e Literatura no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG).
O poema descreve a viagem de um navio negreiro pelo oceano. Ao longo de três partes, o poeta assume a perspectiva de uma águia que sobrevoa o navio e observa os marinheiros de diferentes nacionalidades cantando canções típicas de seus países. O poema critica o tráfico de escravos por meio dessa viagem pelo mar.
O documento apresenta informações sobre as provas de literatura nos vestibulares do Rio Grande do Sul, incluindo as obras e autores cobrados, exemplos de questões e detalhes sobre as universidades UFSM e Fundação. Também resume obras literárias importantes como Os Lusíadas, Porteira Fechada, Concerto Campestre e poemas de Fernando Pessoa, destacando seus temas e estruturas narrativas em 3 frases ou menos cada.
O documento apresenta um poema de Castro Alves intitulado "Espumas flutuantes". O poema descreve o desejo do eu lírico de viver em comunhão com a natureza, apreciando os perfumes das flores silvestres e observando sua alma voar pelo infinito, assim como uma vela branca nos mares. O poema também faz referência aos aromas e beijos de fogo encontrados no seio de uma mulher.
O documento discute o movimento da Antropofagia Cultural Brasileira liderado por Oswald de Andrade no pós-Semana de Arte Moderna. Apresenta os antecedentes do movimento, seus principais autores e características como a busca por uma identidade nacional e liberdade formal na literatura. Destaca a obra irreverente e crítica de Oswald de Andrade por meio de poemas, romances e manifestos que defendiam uma cultura brasileira não imitativa da Europa.
Revisional de estilos de época 06, naturalismoma.no.el.ne.ves
O documento descreve cenas de uma rua no início da manhã, com o despertar das pessoas e o aumento do barulho e agitação. A música crioula toca e desperta emoções fortes nos presentes.
1) O documento discute o Romantismo no Brasil, dividido em três gerações. A primeira geração enfatizou o nacionalismo e o indianismo, com autores como Gonçalves de Magalhães. A segunda geração foi influenciada por Byron e caracterizou-se pelo sentimentalismo. A terceira geração, condoreira, incluiu temas sociais e abolicionistas com Castro Alves.
2) A prosa romântica incluiu diferentes segmentos como o urbano, indianista e regionalista, com obras de Maced
1) O documento descreve o movimento romântico no Brasil no século XIX, dividido em três gerações principais.
2) A primeira geração, chamada de indianista ou nacionalista, enfatizava temas como nacionalismo, lusofobia e indianismo.
3) A segunda geração, conhecida como byroniana ou ultrarromântica, era marcada por sentimentalismo exagerado, individualismo e um pessimismo profundo.
4) A terceira geração, chamada de condoreira ou hugoana
O documento descreve o Parque dos Poetas em Oeiras, Portugal, que presta homenagem a 20 poetas portugueses do século XX através de esculturas. Excertos de poemas de cada um dos poetas homenageados são apresentados, fornecendo exemplos de sua obra e estilo poético.
O documento descreve o Parque dos Poetas em Oeiras, Portugal, que presta homenagem a 20 poetas portugueses do século XX através de esculturas. Excertos de poemas de cada um dos poetas homenageados são apresentados, fornecendo exemplos de sua obra e estilo poético.
O documento é uma atividade escolar de língua portuguesa que pede aos alunos para identificar adjetivos, sílabas tônicas, substantivos e palavras de lugar em uma passagem sobre um tucano e uma coruja.
This document is a worksheet in English with questions about acne. The first question defines acne vulgaris as the most common type of acne in teens, which usually appears on the face, neck, shoulders, and chest. It asks why teens get acne, which is due to hormone changes during puberty that stimulate oil glands. The second question provides vocabulary definitions. The third question asks the student to complete sentences using the past simple form of verbs in parentheses. The fourth question involves a comic strip about a doctor's visit and using modal verbs like should, have to, and must.
English and German are two very different languages but they both come from the same Indo-European language family. This means they share characteristics that suggest they evolved from a common ancestral language. Approximately 5,000 languages are spoken in the world today but some experts believe many languages may become extinct as more people engage in global trade, communication, and travel.
The document is an English language test for 7th grade students. It contains questions about a cartoon, vocabulary, grammar (use of there is/are, questions and negatives), and sentence ordering. The test assesses students' understanding of basic English grammar concepts like verbs, nouns, questions and negatives through short answer and fill-in-the-blank questions.
1) Fernando descobriu que quando ele levantava a perna esquerda, seu reflexo levantava a direita, e vice-versa para outras ações.
2) Fernando se sentiu assombrado ao ver que seu reflexo continuava sorrindo mesmo quando ele ficou sério.
3) O texto contém porque's interrogativos e explicativos.
Morgana Rios is an 11-year-old girl in the fifth grade who lives in Jundiaí, São Paulo, Brazil with her mom, dad, brother, four dogs, and one bunny. She provides this information about herself in response to questions about her name, age, pets, and who she lives with. The document also contains exercises asking the student to write greetings next to pictures, complete sentences with the verb "to be", and provide additional greetings.
A música "Malandramente" descreve um substantivo inocente que veio curtir com os outros, mas acabou sendo confundido. O texto também explica as nove classificações de substantivos, incluindo primitivos e derivados, próprios e comuns, concretos e abstratos, simples e compostos, e coletivos.
Slide apresentado ao alunos do cursinho preparatório de vestibular/ENEM.
Iniciamos com uma comparação entre Realismo e Naturalismo e em seguida focamos no Realismo no Brasil.
3ª fase modernista + o conto Famigerado de João Guimarães RosaPriscila Hilária
Este documento apresenta informações sobre a Geração de 45 e João Guimarães Rosa. Apresenta o contexto histórico e características da Geração de 45, como a literatura de denúncia e o regionalismo universal. Também descreve características e obras principais de João Guimarães Rosa, notadamente seu estilo regional/universal e obras como Sagarana, Grande Sertão: Veredas e Corpo de Baile. Por fim, resume o conto "Famigerado" de Guimarães Rosa.
Este documento fornece instruções sobre como escrever uma carta de leitor para um jornal ou revista. Ele explica que a carta deve expressar a opinião do leitor sobre um tópico discutido no meio de comunicação e deve ser breve, objetiva e usar uma linguagem clara sem ofensas. Também fornece exemplos de tópicos sobre os quais os leitores podem opinar e lista requisitos como especificar o assunto, traçar o objetivo e revisar o texto antes do envio.
Este documento discute elementos góticos na obra Frankenstein de Mary Shelley. Apresenta uma breve introdução sobre a literatura gótica e seus elementos principais. Em seguida, resume o enredo de Frankenstein, destacando como a história aborda temas como medo da ciência, natureza humana e ética. Finalmente, analisa como a obra apresenta os elementos góticos de terror, horror e medo através das ações de Victor Frankenstein e da criatura.
- O homem estrangula e enforca seu gato Plutão em um acesso de raiva, sentindo remorso em seguida. Ele depois adota um novo gato preto com uma mancha branca que lhe lembra Plutão.
- O homem passa a sentir aversão pelo novo gato à medida que a mancha branca vai ganhando a forma de uma forca. Ele assassina sua esposa com uma machadinha durante uma discussão.
- Ao tentar esconder o corpo, o homem é delatado pelo miado do gato preso dentro
Capítulo 2 - Ensino de literatura: uma proposta dialógica para o trabalho com...Priscila Hilária
O documento discute os desafios do ensino de literatura no Brasil, incluindo a ênfase excessiva na transmissão de conteúdo em vez da análise de textos, o foco nos exames de vestibular ao invés do desenvolvimento de leitores, e como os manuais didáticos e listas de obras podem limitar a aprendizagem.
Concepção dos personagens e perfil das relações sociais nos séculos XVII/XIX ...Priscila Hilária
O documento resume a obra "Razão e Sensibilidade", de Jane Austen. A história segue as irmãs Elinor e Marianne Dashwood após a morte de seu pai. Elinor representa a razão, enquanto Marianne representa a sensibilidade. Marianne se apaixona por Willoughby, enquanto Elinor desenvolve sentimentos por Edward Ferrars. No final, Elinor casa-se com Edward e Marianne casa-se com o Coronel Brandon.
O texto descreve a teoria da linguagem de Chomsky, especificamente a diferença entre a gramática dos falantes e dos estudiosos. Ele também discute os conceitos de competência universal e competência particular, e como a gramática de cada falante é única, ainda que siga regras universais. Por fim, exemplifica regras gramaticais simples em português.
O documento discute o transtorno do espectro autista, definindo-o como um distúrbio do desenvolvimento caracterizado por dificuldades na interação social, comunicação e comportamentos repetitivos. Apresenta os principais sintomas, causas, critérios de diagnóstico e abordagens de tratamento.
O documento descreve o que é um cartum, suas origens e características. Um cartum é uma narrativa humorística expressa através da caricatura, normalmente publicada em jornais ou revistas para retratar um acontecimento de forma global de maneira concisa. O documento também lista exemplos de temas para cartuns e atividades propostas.
Este documento discute o que é um conto literário, incluindo que é uma narrativa curta de ficção com um tema central. Explora diferentes tipos de contos e as diferenças entre conto, crônica, novela e romance. Também lista elementos-chave de narrativa como personagens, espaço, tempo e enredo.
O documento discute os aspectos universais da obra de Shakespeare retratados em Romeu e Julieta, como o amor, convenções sociais e interesses econômicos. Essas temáticas transcendem o tempo e refletem desafios humanos eternos.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptx
Uma noite em cinco atos- enredo
1. UEG – Câmpus São Luís de Montes Belos
Docente: Renata Simeão
Discentes: Priscila Hilária de Souza;
Sara Souza Nunes Silvestre.
Uma noite em cinco atos
Alberto Martins
São Luís de Montes Belos
2016
2. Para interrogar o curso da modernidade
em perspectiva lírica, bem como para
aferir o sentido do poético no tempo
atual, Alberto Martins faz caminhar três
poetas queridos seus, numa cidade
afetivamente sua, enfrentando questões
que não são apenas suas.
Alcides Villaça
3. Obra teatral;
Álvares de Azevedo (1831-1852) - romântico, Mário de Andrade (1893-
1945) - modernista, José Paulo Paes (1926-1998) – concretista e
moderno;
Os três poetas se encontram e dialogam entre os séculos 19, 20 e 21;
São Paulo (noturna, romântica);
A narrativa demonstra o deslumbramento e o temor que a cidade provoca
nas pessoas, principalmente nas personagens;
Intertextualidade.
4. Personagens: Álvares de Azevedo, Mário de Andrade e Zé
Paulo- Uma Noite em cinco atos.
Zé Paulo surge na biblioteca da USP e lá encontra Álvares de
Azevedo debruçado sobre a mesa estudando um livro
vermelho.
Eles começam a conversar para se conhecer melhor.
5. 1º Ato- Álvares não gosta de São Paulo. Eles estão
saindo do metrô.."pulam do vagão"
Logo vão para a casa de Mário de Andrade...
Ele estava dormindo , mas Zé Paulo conta que Mário
escrevia sobre ele...
dizia que Álvares, mesmo com todos os seus defeitos, era
importante para a literatura.
Mário tinha uma biblioteca com muitos livros clássicos,
inclusive gostava de ficar até tarde escrevendo e acordava
cedo.
6. Seus três personagens dão corpo à Poesia mesma, cuja
ressurreição não se opera sem corrosão irônica no território de uma
pauliceia exuberante e degradada - por isso mesmo tão incitantemente
poética.”
Dentro dessa noite paulistana, a um só tempo geográfica e cósmica,
as personagens não são fantasmagorias: dão corpo às tensões agudas
que entrelaçam sentimento e história, corpo e imaginação. A certa altura
Álvares de Azevedo diz a Zé Paulo que desconfia não estar preparado
para ouvir a "sinfonia do século" (representada num turbilhão de ruídos
urbanos em altíssimo volume).
Alcides Villaça (p.3)
7. ATO I [NA FACULDADE]
ZÉ PAULO
Álvares?
O rapaz ergue a cabeça. Os olhos não fixam o interlocutor.
ZÉ PAULO
Poeta Álvares?
O rapaz volta meio corpo.
ZÉ PAULO
Tem uns minutos?
ÁLVARES
Estou escrevendo um poema.
ZÉ PAULO
Ótimo, poderá escrevê-la enquanto conversamos.
ÁLVARES
Impossível. O poema só existe no silêncio, fora daqui não conseguirei terminá-lo.
(p.6)
8. ÁLVARES
Fale mais... Todo poeta anseia por isso. Cruzar os séculos, emergir dos
mortos... (Para.
Em dúvida) Estou mesmo morto? (Pausa) Estou morto?
ZÉ PAULO
Sim e não. Mas isso não vem ao caso. Não é o mais importante.
ZÉ PAULO
Sim e não. Mas isso não vem ao caso. Não é o mais importante.
ÁLVARES
E o que pode haver de mais importante?
Silêncio.
ZÉ PAULO (impaciente)
Álvares, é preciso que você venha comigo. O século, a cidade...
9. ÁLVARES
Você disse XXI?
ZÉ PAULO
Isso mesmo.
ÁLVARES
A cidade é a mesma?
ZÉ PAULO
Mudou muito.
ÁLVARES
No meu tempo era horrível. Você não imagina... O pó, o tédio, a lama...
(p.7)
10. ZÉ PAULO
Você não gostaria de dar um pulo lá fora e ver como anda a cidade?
ÁLVARES
Posso? Estive tanto tempo encerrado aqui dentro... As notícias demoravam muito
para
chegar, não sei se estou preparado. Não sei que direitos são concedidos aos
mortos no século
XXI... Eles podem sair pelas ruas, falar, fazer negócios?
ZÉ PAULO
Há muitos que o fazem.
ALVARES
E não são punidos? O último resfriado foi terrível. Não quero passar por isso de
novo.
ZÉ PAULO
Na minha companhia você estará bem. Os poetas são boa companhia. Pelo menos
pra
isso nós servimos. (p.9)
11. [FORA DA FACULDADE]
ZÉ PAULO
Podem ter a sua graça. (Dá um passo à frente, dirige-se ao público e passa a
recitar o início de “Noite na repartição”, de Drummond)
“Papel,
respiro-te na noite de meu quarto, no sabão passas a meu corpo, na água te
bebo. Até quando, sim,
até quando te provarei por única ambrosia? Eu te amo e tu me destróis, abraço-
te e me rasgas,
beijo-te, amo-te, detesto-te, preciso ele ti, papel, papel, papel!”
(p. 15)
12. ZÉ PAULO (também gritando)
Calma! O poema se chama "Lembrança de morrer"... Está em qualquer
antologia escolar.
É só abrir o livro e decorar outra vez. (p. 16)
[...]
ZÉ PAULO
Não. Posso ter tido muitos defeitos, mas bacharel em direito nunca fui... Fiz um
curso
técnico de Química. Depois passei o resto da vida fabricando pequenos
venenos.
ÁLVARES
Como? Então é possível ser poeta sem ser bacharel em leis?
ZÉ PAULO
Nesse ponto, o país progrediu muito. (p. 17)
13. ZÉ PAULO
Desculpe Álvares, não tenho muita paciência para explicar as coisas. É outro
dos vícios que adquiri com a poesia moderna... Olhe, que coincidência! Viemos
dar justamente aqui...
Lembra-se?
ÁLVARES
O Largo do Piques! (p.19)
14. ATO II (METRÔ)
ÁLVARES
O jogo sempre muda e quem está vivo... Que se vire! Tristes são os mortos, que
não podem mudar de aposta.
ZÉ PAULO
Quem aposta baixo pode mudar as fichas a qualquer momento. Mas ele apostou
alto, alto e bom som, e quando o jogo virou... Ele perdeu a voz. (p. 25)
[...]
ZÉ PAULO
Cravou você como um dos mais originais. Como uma voz nossa lá no começo...
Se não me engano, disse também que você era um gênio... cheio de defeitos!
ÁLVARES
Ah! Isso me agrada. Outro brinde!
Álvares serve nova dose. Os dois brindam.
15. ÁLVARES
Aos gênios cheios de defeitos! (Olha com carinho para Mário de Andrade) Estou
gostando desse sujeito.
Mário se move, estremunhado no sono. (p. 26)
ZÉ PAULO
Eu sei, mas não havia ainda o Grande Ciclo da Produção e do Consumo.
ÁLVARES
Você é que pensa! E os nossos delírios, os nossos desvarios? Eram só ataques de
mocinhas inteligentes? Por que você acha que nos consumimos, um a um, até as
últimas forças?
Nós sabíamos exatamente o que se passava os desastres que se preparavam nas
mãos da
Humanidade, e não deixamos passar em branco. Nós os denunciamos, pagamos o
preço com a
própria alma... (p. 30)
16. ZÉ PAULO (ergue-se e começa a declamar o poema de Mário)
““... De árvores indevassáveis
De alma escusa sem pássaros
Sem fonte matutina
Chão tramado de saudades
À eterna espera da brisa,
Sem carinhos... Como me alegrarei?”.
ALVARES (hesitante, como que adivinhando o refrão).
“Na solidão solitude,
Na solidão entrei.”
(p. 30)
17. ATO III (Noite alta. Ruas da Barra Funda.
Alvares, Mário e Zé Paulo olham em volta, aparentemente perdidos.)
ZÉ PAULO (tomando Álvares pelo braço)
Pois é, mas as catacumbas estão fechadas por enquanto. Vamos de ônibus
mesmo... O terminal é logo ali.
ÁLVARES
Terminal? Terminal de omnibus? Isso é latim. O terminal de todos nós. Bom, eu já
estava no terminal... (Começa a escandir as sílabas e a repetir a palavra
indefinidamente) OM... NI... BUS... OM... NI... BUS... OM... NI... BUS... (Ao longo
deste e dos próximos atos, conforme lhe dá na telha, Álvares entoa a palavra tal
um mantra tibetano, fazendo ressoar, sobretudo o OM
inicial).
18. ATO IV (Os três poetas se acomodam no ônibus. Álvares na janela, Mário no
corredor, Zé Paulo no banco imediatamente atrás, de onde observa a paisagem
por cima de suas cabeças. O ônibus passa diante de prédios de escritório
iluminados na noite. Álvares estica os olhos pela janela.)
José Paulo recita “Meditação sobre o Tietê” de Mário de Andrade
“É noite. E tudo é noite. Debaixo do arco admirável
Da Ponte das Bandeiras o rio
Murmura num banzeiro de água pesada e oliosa.
É noite e tudo é noite. Uma ronda de sombras,
Soturnas sombras, enchem de noite tão vasta
O peito do rio, que é como si a noite fosse água,
Água noturna, noite líquida, afogando de apreensões
As altas torres do meu coração exausto...” (p.41)
19. Congestionamento;
ZÉ PAULO (ajeita os óculos e lê em voz alia)
“cargas expressas encomendas urgentes rastreamento via satélite TRUCKVAN
TRUCKVAN TRUCKVAN sistemas de exaustão para a indústria automotiva as três
palavras fortes da economia são transporte armazenagem distribuição protegido
por grades o motorista não tem a chave logística e embalagem a ação necessária
será automática INKU 628638 dígito 2 CAUTION 96 HIGH quem transporta quer
segurança use bloqueio a distância” (p.44)
Saem do ônibus.
20. ATO V (Alta madrugada. Os três poetas caminham ao longo da marginal deserta.
Passam sob viadutos e ao lado de fábricas e galpões abandonados. Do rio sobe
uma lufada de carniça e podridão. Mário tosse.)
ÁLVARES
E o que há de errado nisso? O que não presta, joga-se fora!
Mário consulta seus bolsos.
ZÉ PAULO
Mas as máquinas estão morrendo à míngua!
ÁLVARES
Você me trouxe até aqui, até esse deserto fedido, porque sente compaixão pelas
máquinas?
ZÉ PAULO
Não são elas, Álvares, somos nós! As máquinas somos nós!
ÁLVARES
Doido! (p.46)
21. Indústria da escrita;
ÁLVARES
Eu estive morto por 150 anos e você quer que eu saiba se vocês estão indo pra
frente ou pra trás?
ZÉ PAULO
Pra frente ou pra trás, não. Pra cima ou pra baixo.
ÁLVARES
Deus! Acho que estou enjoando de novo.
Mário estende a garrafinha a Álvares, que vira um gole direto do gargalo.
(p. 49)
22. ZÉ PAULO
E eu estudei línguas, traduzi poemas. Isso ajuda a abrir caminho.
Mário pisa com cuidado ao seu redor, como quem sente o terreno antes de
avançar.
ÁLVARES
É isso que os poetas deveriam ser. Abridores de caminhos!
ZÉ PAULO
Ou farejadores de água.
ÁLVARES
Ou criadores de alfabetos.
(p. 50)
23. ZÉ PAULO
Além disso, você é o primeiro da fila.
ÁLVARES (parando de supetão)
Que bela fila! Um morto, um mudo e um manco! (Pausa longa. Reconsidera)
Supondo que eu fique... O que é que eu ganho com isso?
ZÉ PAULO
Não se trata de ganhar, trata-se de sobreviver. E, acredite, de sobrevivência eu
entendo.
Perdoe o trocadilho, mas eu já abri mão de uma perna...
ÁLVARES (decidido)
Não vim até aqui para ouvir trocadilhos de mau gosto. Vou-me embora.
Álvares anda pelo palco, procura a saída, some atrás das cortinas.
(p.54)
24. ÁLVARES (só a voz, de longe)
A minha noite não existe mais.
ZÉ PAULO (gritando para alcançá-lo)
Todas as noites existem! Todas as noites se comunicam!
Silêncio prolongado. Mário olha para um lado e para o outro. Barulho de gente
correndo e caixas caindo. A cabeça de Álvares surge numa fresta da cortina.
ÁLVARES (só a cabeça de fora)
Onde?
ZÉ PAULO
Debaixo da ponte, no fundo desse rio.
(p.52)
25. ZÉ PAULO
Ele está acordando!
Um murmúrio poderoso, a ponto de transformar-se em música, toma conta
do palco - o
murmúrio vem de Mário, que continua a pronunciar “cava, cava, cava...”.
Álvares e Zé Paulo aproximam-se da beira da ponte e se debruçam sobre as
águas do
Pinheiros. Com a ajuda de Zé Paulo, Álvares passa os pés sobre a murada
e, pendurado numa
corda, começa a descer de rapel bem no meio do rio.
O lodo emite um reflexo metálico.
(p.58)
26. REFERÊNCIAS
Autores brasileiros, disponível em <
http://www.agenciariff.com.br/site/AutorCliente/Autor/125 > acesso em 01
de novembro de 2016
FARIA, Viviane Fleury de. Uma obra contemporânea. Disponível em <
http://www.opopular.com.br/editorias/magazine/uma-obra-
contempor%C3%A2nea-1.260690 > acesso em 01 de novembro de 2016.
MARTINS, Alberto. Uma noite em cinco atos. Disponível em <
http://docslide.com.br/documents/uma-noite-em-cinco-atos-ebook.html >
acesso em 27 de outubro de 2016.