SlideShare uma empresa Scribd logo
Introdução

             
                 Aqui        você        irá
                 contextualizar o tema
                 escolhido, apresentando
                 o problema e estimulando
                 o aluno a solucioná-lo.
Tarefa


    Neste, você irá apresentar ao seu aluno a tarefa
    que ele deve realizar.


    A pergunta que este slide deve responder:

       −   Qual atividade-problema deve ser resolvida?
Processo


    Apresentará ao seu aluno o “como” , ou seja, os
    caminhos (sites) que devem ser pesquisados para
    embasar a solução do 'passo 2' que é a 'tarefa'.


    Esses sites que serão sugeridos devem estar no
    formato de “links” e inseridos neste slide –
    'Processo'.
Recursos


    As ferramentas que o seu aluno irá necessitar para
    realizar os passos 'Tarefa' e 'Processo', precisam
    ser definidas neste slide 'Recursos'.
Avaliação


    Deverá ser apresentado neste slide a forma como
    seu aluno estará sendo avaliado durante todo o
    processo, e quais critérios serão exigidos ao final
    da atividade-problema.
Conclusão


    Neste slide, você apresentará a conclusão dessa
    WebQuest, levantando os pontos que foram
    questionados, e também estimulando seu aluno a
    pensar sobre as dificuldades encontradas durante
    esta atividade, e os conhecimentos que foram
    adquiridos por ele, através das pesquisas e das
    discussões.
Créditos


    Este slide é opcional, porém é importante que se
    coloque, devido a autoria a ser estabelecida pelo
    criador desta WebQuest.


    É a sua bibliografia profissional.

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Tutorial WebQuest

O que é web quest
O que é web questO que é web quest
O que é web quest
suelyaparecida
 
Modulo II
Modulo IIModulo II
Sugestão de Suporte_Nova Metodologia
Sugestão de Suporte_Nova MetodologiaSugestão de Suporte_Nova Metodologia
Sugestão de Suporte_Nova Metodologia
Gabriela da Silva
 
WQ_ TIC na educação
WQ_ TIC na educaçãoWQ_ TIC na educação
WQ_ TIC na educação
Vera Mln Silva
 
O que é webquest
O que é webquestO que é webquest
O que é webquest
Tânia Maria
 
Webquest e Exercícios interativos
Webquest e Exercícios interativosWebquest e Exercícios interativos
Como Criar Uma Webquest
Como Criar Uma WebquestComo Criar Uma Webquest
Como Criar Uma Webquest
Google
 
Webquest
WebquestWebquest
Oficina Wq1
Oficina Wq1Oficina Wq1
Oficina Wq1
karine
 
Atividades modulo ii
Atividades modulo iiAtividades modulo ii
Atividades modulo ii
beatrizproinfo100hs
 
Alunos semana 26ago-01set
Alunos   semana 26ago-01setAlunos   semana 26ago-01set
Alunos semana 26ago-01set
Alessandra Sra JM
 
Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?
Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?
Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?
Sónia Cruz
 

Semelhante a Tutorial WebQuest (12)

O que é web quest
O que é web questO que é web quest
O que é web quest
 
Modulo II
Modulo IIModulo II
Modulo II
 
Sugestão de Suporte_Nova Metodologia
Sugestão de Suporte_Nova MetodologiaSugestão de Suporte_Nova Metodologia
Sugestão de Suporte_Nova Metodologia
 
WQ_ TIC na educação
WQ_ TIC na educaçãoWQ_ TIC na educação
WQ_ TIC na educação
 
O que é webquest
O que é webquestO que é webquest
O que é webquest
 
Webquest e Exercícios interativos
Webquest e Exercícios interativosWebquest e Exercícios interativos
Webquest e Exercícios interativos
 
Como Criar Uma Webquest
Como Criar Uma WebquestComo Criar Uma Webquest
Como Criar Uma Webquest
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Oficina Wq1
Oficina Wq1Oficina Wq1
Oficina Wq1
 
Atividades modulo ii
Atividades modulo iiAtividades modulo ii
Atividades modulo ii
 
Alunos semana 26ago-01set
Alunos   semana 26ago-01setAlunos   semana 26ago-01set
Alunos semana 26ago-01set
 
Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?
Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?
Como seleccionar e utilizar uma WebQuest na aula?
 

Último

O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
Pastor Robson Colaço
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
MessiasMarianoG
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
SILVIAREGINANAZARECA
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
AurelianoFerreirades2
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
cmeioctaciliabetesch
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
DECIOMAURINARAMOS
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
TomasSousa7
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
Eró Cunha
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
edivirgesribeiro1
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
eaiprofpolly
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
Marlene Cunhada
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
LucianaCristina58
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AntonioVieira539017
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
fernandacosta37763
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
profesfrancleite
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Biblioteca UCS
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
Manuais Formação
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
LILIANPRESTESSCUDELE
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 

Último (20)

O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdfO que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
O que é um Ménage a Trois Contemporâneo .pdf
 
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
759-fortaleza-resultado-definitivo-prova-objetiva-2024-05-28.pdf
 
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
1_10_06_2024_Criança e Cultura Escrita, Ana Maria de Oliveira Galvão.pdf
 
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdfA QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
A QUESTÃO ANTROPOLÓGICA: O QUE SOMOS OU QUEM SOMOS.pdf
 
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdflivro ciclo da agua educação infantil.pdf
livro ciclo da agua educação infantil.pdf
 
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptxRedação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
Redação e Leitura_7º ano_58_Produção de cordel .pptx
 
Leonardo da Vinci .pptx
Leonardo da Vinci                  .pptxLeonardo da Vinci                  .pptx
Leonardo da Vinci .pptx
 
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...REGULAMENTO  DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
 
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptxAula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
Aula história , caracteristicas e esteriótipos em relação a DANÇA DE SALAO.pptx
 
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua PortuguesaD20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
D20 - Descritores SAEB de Língua Portuguesa
 
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
GÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptxGÊNERO      TEXTUAL     -     POEMA.pptx
GÊNERO TEXTUAL - POEMA.pptx
 
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
- TEMPLATE DA PRATICA - Psicomotricidade.pptx
 
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptxAVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA - 8º ANO 2024.pptx
 
Atividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º anoAtividade de reforço de matemática 2º ano
Atividade de reforço de matemática 2º ano
 
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do AssaréFamílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
Famílias Que Contribuíram Para O Crescimento Do Assaré
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdfUFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
 
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptxAula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
Aula 2 - Revisando o significado de fração - Parte 2.pptx
 
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxSlides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptx
 

Tutorial WebQuest

  • 1. Introdução  Aqui você irá contextualizar o tema escolhido, apresentando o problema e estimulando o aluno a solucioná-lo.
  • 2. Tarefa  Neste, você irá apresentar ao seu aluno a tarefa que ele deve realizar.  A pergunta que este slide deve responder: − Qual atividade-problema deve ser resolvida?
  • 3. Processo  Apresentará ao seu aluno o “como” , ou seja, os caminhos (sites) que devem ser pesquisados para embasar a solução do 'passo 2' que é a 'tarefa'.  Esses sites que serão sugeridos devem estar no formato de “links” e inseridos neste slide – 'Processo'.
  • 4. Recursos  As ferramentas que o seu aluno irá necessitar para realizar os passos 'Tarefa' e 'Processo', precisam ser definidas neste slide 'Recursos'.
  • 5. Avaliação  Deverá ser apresentado neste slide a forma como seu aluno estará sendo avaliado durante todo o processo, e quais critérios serão exigidos ao final da atividade-problema.
  • 6. Conclusão  Neste slide, você apresentará a conclusão dessa WebQuest, levantando os pontos que foram questionados, e também estimulando seu aluno a pensar sobre as dificuldades encontradas durante esta atividade, e os conhecimentos que foram adquiridos por ele, através das pesquisas e das discussões.
  • 7. Créditos  Este slide é opcional, porém é importante que se coloque, devido a autoria a ser estabelecida pelo criador desta WebQuest.  É a sua bibliografia profissional.