Este documento apresenta uma proposta de trabalho sobre escalas. Os alunos devem responder a perguntas sobre quando usar escalas, os tipos de escalas existentes e como representar objetos em desenhos à escala. Eles devem também criar uma apresentação em PowerPoint sobre o tema.

1. WebQuest – Escalas
Acolhimento
Olá Caros alunos!
Introdução Aqui vai mais uma daquelas propostas de trabalho a que já nos
habituámos.
Tarefa Como já sabem, navegue nesta página, clicando nos títulos da barra
lateral.
Processo Em caso de dúvida, utilize as ajudas também habituais:
Os professores
Recursos Os colegas
Os amigos
etc.
Avaliação
Bom trabalho.
Conclusão

2. WebQuest – Escalas
Acolhimento
Já pensaste nas dimensões de cada coisa que nos rodeia?
Introdução Já viste seguramente que há coisas de todos os
tamanhos, minúsculas, pequenas, grandes e enormes. De
facto, podemos imaginar coisas tão pequeninas que nos cabem aos
Tarefa milhões nas nossas mãos e outras tão grandes das quais nem nem
conseguimos ter uma ideia precisa.
Processo Imagina uma boneca, um bebé, um adolescente e um adulto.
Recursos Se pensares um pouco todos eles são ou representam uma
pessoa, mas em tamanhos diferentes. Um bebé é exactamente
igual a uma pessoa adulta, só que tudo está em tamanho reduzido.
Avaliação A boneca não é uma pessoa, mas representa-a. De facto, parece
que todas as suas dimensões foram reduzidas um certo número de
vezes.
Conclusão
Então dizemos que está à Escala.

3. WebQuest – Escalas
Tarefa
Acolhimento
1 - Ao longo deste trabalho vais tentar responder às seguintes
questões:
Introdução a)
b)
Em que situações se torna necessário utilizar uma escala?
Qual será o critério para escolher uma escala?
c) Que tipos de escalas podemos encontrar?
d) Como fazemos para representar um objecto, uma casa ou um mapa
Tarefa num desenho à escala?
e) Com base nestas tarefas e na experiência adquirida, como
poderemos definir Escala?
Processo
2 - Para apresentar o trabalho, vais criar uma pequena
apresentação em PowerPoint e apresentá-la aos colegas. Esta
Recursos apresentação deverá incluir:
a) A explicação do tema;
Avaliação b) Problemas criados por si.
c) A resolução destes problemas e a sua explicação.
d) As conclusões a que chegou.
Conclusão

4. WebQuest – Escalas
Processo
Acolhimento
1- Obtenha informação sobre o tema
Introdução a) Pode consultar os Recursos fornecidos nestas orientações ou
outros à sua escolha, tais como livros, revistas, projectos de
arquitectura, etc.
b) Fale com pessoas ligadas a esta área – desenhadores de construção
Tarefa civil, arquitectos, topógrafos, etc.
c) Visite, se possível, o gabinete de planeamento e urbanística da sua
Junta de Freguesia ou Câmara Municipal.
Processo d) Fotografe objectos representados à escala.
e) Crie e Resolva problemas com escalas.
Recursos 2 - Execute a sua apresentação em Powerpoint.
a) Pode incluir texto, imagens, as fotos que fez dos objectos,
animações, música, tudo o que achar conveniente.
Avaliação
3 - Apresente o seu trabalho aos seus colegas.
a) Prepare a sua apresentação oralmente.
Conclusão b) Antecipe qualquer problema com o computador e os
videoprojector – ensaie como se fazem as ligações.

5. WebQuest – Escalas
Recursos
Acolhimento
Sugestões:
Introdução http://pwp.netcabo.pt/geografia/escalas.htm
http://pt.wikipedia.org/wiki/Escala_cartogr%C3%A1fica
Tarefa
Processo
Recursos
Avaliação
Conclusão

6. WebQuest – Escalas
Avaliação
Acolhimento
1 – Autoavaliação
Introdução a) Se conseguiu responder a todas as questões formuladas no
separador Introdução ;
b) Se conseguiu criar problemas com escalas, resolvê-los e explicá-los
Tarefa aos seus colegas;
c) Se conseguiu criar e apresentar o seu trabalho em Powerpoint;
Processo Então você foi bem sucedido. Parabéns.
Recursos 2 – Avaliação pela Equipa Pedagógica
Os professores vão avaliar os seguintes aspectos:
Avaliação a) Rigor científico;
b) Domínio dos conceitos matemáticos e da sua aplicação na resolução
de problemas práticos;
Conclusão c) Funcionalidades usadas no Powerpoint;
d) Qualidade da apresentação oral.

7. WebQuest – Escalas
Conclusão
Acolhimento
Tarefa cumprida!
Introdução Durante este trabalho ( e que trabalho isto deu… ), foste capaz de
adquirir e desenvolver várias competências:
1) Dominar o conceito de escala;
Tarefa 2) Aplicar este conceito às inúmeras situações do nosso quotidiano;
3) Criar e resolver problemas com escalas;
4) Explicar aos colegas como é que tudo isto funciona e para que
Processo serve.
5) Criar uma apresentação em Powerpoint;
Recursos 6) Utilizar recursos variados,
imagens, fotografias, animações…
tais como
7) Apresentá-la aos teus colegas
Avaliação
Conclusão