O documento descreve o modelo AIDA, que define 4 etapas para um anúncio publicitário ser bem-sucedido: atenção, interesse, desejo e ação. Também discute como atrair a atenção do público-alvo, notando que estímulos como perigo, comida, sexo e movimento atraem naturalmente a atenção. Por fim, fornece exemplos de campanhas publicitárias.
Este documento discute o Modelo AIDA e conceitos relacionados como desejo, motivação, recompensas intrínsecas e extrínsecas no contexto de uma aula sobre Teoria e Técnica da Publicidade e Propaganda II ministrada na Universidade Católica de Pernambuco pelos professores Fernando Fontanella e Gabriela Rocha.
O documento discute o Modelo AIDA e fatores que influenciam a tomada de decisão do consumidor, como: a maioria das decisões é inconsciente; o estado de espírito afeta a avaliação de compras; e as pessoas tendem a escolher a opção que exija menos esforço. O documento foi produzido para a disciplina Teoria e Técnica da Publicidade e Propaganda 2 na Universidade Católica de Pernambuco pelos professores Fernando Fontanella e Gabriela Rocha.
Os gatilhos mentais podem ajudar em campanhas de Marketing, mas também podems ser muito úteis no seu dia a dia. Veja alguns exemplos e saiba como aplicar.
Este documento fornece orientações sobre como ter sucesso nas vendas. [1] Discute a importância de ter uma filosofia de vida clara e objetivos bem definidos para direcionar a atitude e ações. [2] Reforça a necessidade de se preparar conhecendo bem o produto, empresa e concorrência. [3] Fornece estratégias para encontrar prospectos e fechar vendas de forma eficaz.
Responsabilidade Social no Mundo DigitalRenato Melo
O documento discute a responsabilidade social e conteúdo nas comunicações de marcas. Apresenta exemplos de campanhas publicitárias que abordaram temas polêmicos como AIDS, igualdade e racismo. Também mostra como as redes sociais tornaram os consumidores mais exigentes com a postura das marcas em relação a esses assuntos.
O documento discute como a leitura profunda estimula o cérebro a criar novos circuitos neurais e expandir sua capacidade de pensar. Também analisa uma propaganda da Colgate que sugere a importância da escovação dental, mas contém um detalhe não óbvio que pode levar a outras reflexões, como sobre respeito às pessoas com deficiências. A leitura profunda permite enxergar mais além do óbvio.
O documento resume as apresentações de diversos palestrantes em um evento sobre marketing e comunicação. Os principais pontos abordados foram: a importância de ouvir o público e contar histórias para engajá-lo; criticas à propaganda tradicional e mensuração por métricas; e casos de sucesso de marcas que criaram movimentos em vez de apenas anúncios publicitários.
O documento descreve o modelo AIDA, que define 4 etapas para um anúncio publicitário ser bem-sucedido: atenção, interesse, desejo e ação. Também discute como atrair a atenção do público-alvo, notando que estímulos como perigo, comida, sexo e movimento atraem naturalmente a atenção. Por fim, fornece exemplos de campanhas publicitárias.
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Responsabilidade Social no Mundo DigitalRenato Melo
O documento discute a responsabilidade social e conteúdo nas comunicações de marcas. Apresenta exemplos de campanhas publicitárias que abordaram temas polêmicos como AIDS, igualdade e racismo. Também mostra como as redes sociais tornaram os consumidores mais exigentes com a postura das marcas em relação a esses assuntos.
O documento discute como a leitura profunda estimula o cérebro a criar novos circuitos neurais e expandir sua capacidade de pensar. Também analisa uma propaganda da Colgate que sugere a importância da escovação dental, mas contém um detalhe não óbvio que pode levar a outras reflexões, como sobre respeito às pessoas com deficiências. A leitura profunda permite enxergar mais além do óbvio.
O documento resume as apresentações de diversos palestrantes em um evento sobre marketing e comunicação. Os principais pontos abordados foram: a importância de ouvir o público e contar histórias para engajá-lo; criticas à propaganda tradicional e mensuração por métricas; e casos de sucesso de marcas que criaram movimentos em vez de apenas anúncios publicitários.
A campanha tem como objetivo promover o programa educativo Media Smart junto de professores e encarregados de educação. A campanha irá ilustrar os possíveis efeitos negativos de não desenvolver espírito crítico face à publicidade, mostrando "adultos" com problemas de compras compulsivas e birras devido à falta desta educação na infância. A mensagem central é que compreender publicidade faz as crianças crescerem de forma saudável.
Oportunidade de negocio no turismo para estudantes do turismo do Centro Horiz...Valdir da Silva
O documento discute as oportunidades de negócios no setor de turismo na Guiné-Bissau. Apresenta desafios como barreiras linguísticas e falta de conhecimento sobre a cultura e história local, mas enfatiza que empreender é possível se o indivíduo souber quem é e estiver preparado para enfrentar o mercado. Recomenda aos estudantes criarem seus próprios negócios de turismo sem depender do governo.
O documento discute o uso da tecnologia e as redes sociais nas relações humanas. Em três frases, o resumo é: O texto analisa como a tecnologia pode contribuir para o afastamento entre as pessoas ao substituir encontros reais por interações virtuais, mas também reconhece que a internet facilita a comunicação em larga escala. É sugerido buscar um equilíbrio entre o uso da tecnologia e a manutenção de relações humanas presenciais significativas.
O documento discute o uso da tecnologia e as redes sociais nas relações humanas. Em três frases, o resumo é: O texto analisa como a tecnologia pode contribuir para o afastamento entre as pessoas ao substituir encontros reais por interações virtuais, mas também reconhece que a internet facilita a comunicação em larga escala. É sugerido buscar um equilíbrio entre o uso da tecnologia e a manutenção de relações humanas presenciais significativas.
Resumo do mês de junho - Contágio - Por que as coisas pegam de Jonah BergerThiago Compan
O documento resume um livro sobre viralização em 6 ingredientes: moeda social, gatilhos, emoção, público, valor prático e histórias. Cada ingrediente é explicado com exemplos de como empresas usaram cada um com sucesso para fazer produtos e ideias se espalharem rapidamente. O autor incentiva o leitor a testar esses ingredientes e compartilhar o resumo para que mais pessoas conheçam a "receita infalível" para tornar qualquer coisa viral.
O documento fornece fontes de informação sobre gestão de redes sociais. Ele lista sites, blogs, grupos no Facebook e relatórios que os profissionais da área devem consultar para se manterem atualizados, já que as mudanças nesse campo são constantes. O documento também discute a diferença entre mídias sociais e redes sociais.
O documento discute a importância da educação financeira pessoal na escola. Aprender conceitos financeiros básicos como poupar, investir e gerir orçamento torna-se cada vez mais necessário para os estudantes enfrentarem crises econômicas e riscos do mercado. A escola deve ensinar essas competências financeiras de forma a preparar os estudantes para participarem ativamente e responsavelmente na sociedade.
O documento discute estratégias para a WWF se conectar melhor com seus públicos-alvo, especialmente jovens universitários interessados em meio ambiente. Sugere que a WWF foque menos em informar sobre problemas e mais em criar redes de contato e estimular ações concretas, como por meio de parcerias que promovam moda sustentável, alimentação orgânica e compartilhamento de dicas de sustentabilidade no dia a dia.
O documento discute a importância das histórias e formatos na vida das marcas e pessoas. Apresenta casos de marcas que usaram histórias imersivas para engajar os consumidores, como a Cruz Vermelha vendendo "esperança" e a Stella Artois recriando experiências dos anos 60 em Londres. Defende que as marcas precisam ter boas histórias e abordagens surpreendentes para se destacarem.
Mandacaru presencial. Fev 2014. Favip DeVry. Hélder França
Apresentação realizada na Favip DeVry para compartilhar experiências e possibilidades de softwares na educação.
O objetivo é proporcionar uma discussão inicial sobre o uso de tecnologia na educação e iniciar um processo de mudança.
O documento discute a importância da educação financeira pessoal e a necessidade de introduzir esses conceitos no sistema educativo. Ele descreve como gerir um orçamento, poupar, investir e desenvolver iniciativa podem ser competências ensinadas na escola. Também ressalta que a escola deve preparar os estudantes para participar ativamente na sociedade.
O BLOG ALMA DE EDUCADOR http://almadeeducador.blogspot.com/ APRESENTA "ILHA DAS FLORES" UM DOCUMENTÁRIO SOBRE A DURA REALIDADE EM QUE A HUMANIDADE PASSA.
O documento discute o marketing evolutivo, que é uma alternativa ao marketing tradicional devido às mudanças na sociedade e no comportamento do novo consumidor. O marketing evolutivo envolve estratégias como marketing viral, product placement em games e mundos virtuais, e engajamento com influenciadores para falar com o público de forma não convencional.
Este documento discute as tendências do trabalho no período pós-pandemia. Ele aborda três tópicos principais:
1. O conceito de trabalho semi-nomádico, com mais flexibilidade de espaço e tempo de trabalho e roupas casuais, e a mudança na razão de ser dos escritórios.
2. A ideia de local de trabalho responsável, com foco em cuidar dos colaboradores e respeitar suas diferenças.
3. A noção de tecnologia centrada na vida, com soluções que priorizam
O documento discute estratégias de comunicação eficaz em apresentações, incluindo analisar o público-alvo, ganhar credibilidade e despertar emoções. Ele também descreve um plano social para restaurar a dignidade de moradores de rua através de capacitação profissional e saúde a bordo de um ônibus escola itinerante.
Estratégias de comunicação em social mediaSocial Web Day
Palestra de Alexandre Inagaki, editor do blog Pensar enlouquece, pense nisso, no Social Web Day, evento sobre marketing digital realizado pela Rebellion Comunicação em Ribeirão Preto em 10/03.
Estratégias de comunicação nas Mídias Sociaisestatisticacn
O documento discute as estratégias de comunicação em mídias sociais. Ele descreve como blogs e mídias sociais ganharam popularidade no Brasil e fornece estatísticas sobre o uso de redes sociais como Orkut, Facebook e Twitter. Ele também discute casos de empresas que usaram as mídias sociais de forma eficaz e fornece 10 lições aprendidas sobre comunicação em mídias sociais.
Aula Design Novas Tecnologias e Inovação - Buzz, viral, boca-a-bocaGustavo Fischer
O documento discute estratégias de design estratégico e comunicação, definindo comunicação como constituinte da experiência do serviço. A experiência é apresentada como o principal canal da comunicação.
O documento discute as mudanças no mercado de educação impulsionadas pela tecnologia e novas demandas dos estudantes. Ele destaca (1) que as novas gerações nativas digitais exigem escolas e professores que dialoguem com elas usando tecnologias, (2) que as escolas precisam adaptar projetos pedagógicos incorporando inovações tecnológicas de forma interativa, e (3) que aparelhos móveis como celulares serão cada vez mais usados no aprendizado.
Este capítulo discute como o conteúdo midiático forma consumidores passivos ao promover um estilo de vida materialista e superficial através de estratégias persuasivas. A mídia vende não apenas produtos, mas também uma visão de mundo que valoriza o consumo e a aparência. As propagandas criam uma realidade fantasiosa onde o prazer está associado à aquisição de bens, ignorando questões sociais e determinando comportamentos.
Produção em Multimídia: Tópico 01 - Princípios das mídias digitaisFernando Fontanella
Aula da disciplina de Produção em Multimídia (Comunicação Digital) do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Católica de Pernambuco, e que tem por assunto os princípios das mídias digitais propostos por Lev Manovich.
A campanha tem como objetivo promover o programa educativo Media Smart junto de professores e encarregados de educação. A campanha irá ilustrar os possíveis efeitos negativos de não desenvolver espírito crítico face à publicidade, mostrando "adultos" com problemas de compras compulsivas e birras devido à falta desta educação na infância. A mensagem central é que compreender publicidade faz as crianças crescerem de forma saudável.
Oportunidade de negocio no turismo para estudantes do turismo do Centro Horiz...Valdir da Silva
O documento discute as oportunidades de negócios no setor de turismo na Guiné-Bissau. Apresenta desafios como barreiras linguísticas e falta de conhecimento sobre a cultura e história local, mas enfatiza que empreender é possível se o indivíduo souber quem é e estiver preparado para enfrentar o mercado. Recomenda aos estudantes criarem seus próprios negócios de turismo sem depender do governo.
O documento discute o uso da tecnologia e as redes sociais nas relações humanas. Em três frases, o resumo é: O texto analisa como a tecnologia pode contribuir para o afastamento entre as pessoas ao substituir encontros reais por interações virtuais, mas também reconhece que a internet facilita a comunicação em larga escala. É sugerido buscar um equilíbrio entre o uso da tecnologia e a manutenção de relações humanas presenciais significativas.
O documento discute o uso da tecnologia e as redes sociais nas relações humanas. Em três frases, o resumo é: O texto analisa como a tecnologia pode contribuir para o afastamento entre as pessoas ao substituir encontros reais por interações virtuais, mas também reconhece que a internet facilita a comunicação em larga escala. É sugerido buscar um equilíbrio entre o uso da tecnologia e a manutenção de relações humanas presenciais significativas.
Resumo do mês de junho - Contágio - Por que as coisas pegam de Jonah BergerThiago Compan
O documento resume um livro sobre viralização em 6 ingredientes: moeda social, gatilhos, emoção, público, valor prático e histórias. Cada ingrediente é explicado com exemplos de como empresas usaram cada um com sucesso para fazer produtos e ideias se espalharem rapidamente. O autor incentiva o leitor a testar esses ingredientes e compartilhar o resumo para que mais pessoas conheçam a "receita infalível" para tornar qualquer coisa viral.
O documento fornece fontes de informação sobre gestão de redes sociais. Ele lista sites, blogs, grupos no Facebook e relatórios que os profissionais da área devem consultar para se manterem atualizados, já que as mudanças nesse campo são constantes. O documento também discute a diferença entre mídias sociais e redes sociais.
O documento discute a importância da educação financeira pessoal na escola. Aprender conceitos financeiros básicos como poupar, investir e gerir orçamento torna-se cada vez mais necessário para os estudantes enfrentarem crises econômicas e riscos do mercado. A escola deve ensinar essas competências financeiras de forma a preparar os estudantes para participarem ativamente e responsavelmente na sociedade.
O documento discute estratégias para a WWF se conectar melhor com seus públicos-alvo, especialmente jovens universitários interessados em meio ambiente. Sugere que a WWF foque menos em informar sobre problemas e mais em criar redes de contato e estimular ações concretas, como por meio de parcerias que promovam moda sustentável, alimentação orgânica e compartilhamento de dicas de sustentabilidade no dia a dia.
O documento discute a importância das histórias e formatos na vida das marcas e pessoas. Apresenta casos de marcas que usaram histórias imersivas para engajar os consumidores, como a Cruz Vermelha vendendo "esperança" e a Stella Artois recriando experiências dos anos 60 em Londres. Defende que as marcas precisam ter boas histórias e abordagens surpreendentes para se destacarem.
Mandacaru presencial. Fev 2014. Favip DeVry. Hélder França
Apresentação realizada na Favip DeVry para compartilhar experiências e possibilidades de softwares na educação.
O objetivo é proporcionar uma discussão inicial sobre o uso de tecnologia na educação e iniciar um processo de mudança.
O documento discute a importância da educação financeira pessoal e a necessidade de introduzir esses conceitos no sistema educativo. Ele descreve como gerir um orçamento, poupar, investir e desenvolver iniciativa podem ser competências ensinadas na escola. Também ressalta que a escola deve preparar os estudantes para participar ativamente na sociedade.
O BLOG ALMA DE EDUCADOR http://almadeeducador.blogspot.com/ APRESENTA "ILHA DAS FLORES" UM DOCUMENTÁRIO SOBRE A DURA REALIDADE EM QUE A HUMANIDADE PASSA.
O documento discute o marketing evolutivo, que é uma alternativa ao marketing tradicional devido às mudanças na sociedade e no comportamento do novo consumidor. O marketing evolutivo envolve estratégias como marketing viral, product placement em games e mundos virtuais, e engajamento com influenciadores para falar com o público de forma não convencional.
Este documento discute as tendências do trabalho no período pós-pandemia. Ele aborda três tópicos principais:
1. O conceito de trabalho semi-nomádico, com mais flexibilidade de espaço e tempo de trabalho e roupas casuais, e a mudança na razão de ser dos escritórios.
2. A ideia de local de trabalho responsável, com foco em cuidar dos colaboradores e respeitar suas diferenças.
3. A noção de tecnologia centrada na vida, com soluções que priorizam
O documento discute estratégias de comunicação eficaz em apresentações, incluindo analisar o público-alvo, ganhar credibilidade e despertar emoções. Ele também descreve um plano social para restaurar a dignidade de moradores de rua através de capacitação profissional e saúde a bordo de um ônibus escola itinerante.
Estratégias de comunicação em social mediaSocial Web Day
Palestra de Alexandre Inagaki, editor do blog Pensar enlouquece, pense nisso, no Social Web Day, evento sobre marketing digital realizado pela Rebellion Comunicação em Ribeirão Preto em 10/03.
Estratégias de comunicação nas Mídias Sociaisestatisticacn
O documento discute as estratégias de comunicação em mídias sociais. Ele descreve como blogs e mídias sociais ganharam popularidade no Brasil e fornece estatísticas sobre o uso de redes sociais como Orkut, Facebook e Twitter. Ele também discute casos de empresas que usaram as mídias sociais de forma eficaz e fornece 10 lições aprendidas sobre comunicação em mídias sociais.
Aula Design Novas Tecnologias e Inovação - Buzz, viral, boca-a-bocaGustavo Fischer
O documento discute estratégias de design estratégico e comunicação, definindo comunicação como constituinte da experiência do serviço. A experiência é apresentada como o principal canal da comunicação.
O documento discute as mudanças no mercado de educação impulsionadas pela tecnologia e novas demandas dos estudantes. Ele destaca (1) que as novas gerações nativas digitais exigem escolas e professores que dialoguem com elas usando tecnologias, (2) que as escolas precisam adaptar projetos pedagógicos incorporando inovações tecnológicas de forma interativa, e (3) que aparelhos móveis como celulares serão cada vez mais usados no aprendizado.
Este capítulo discute como o conteúdo midiático forma consumidores passivos ao promover um estilo de vida materialista e superficial através de estratégias persuasivas. A mídia vende não apenas produtos, mas também uma visão de mundo que valoriza o consumo e a aparência. As propagandas criam uma realidade fantasiosa onde o prazer está associado à aquisição de bens, ignorando questões sociais e determinando comportamentos.
Produção em Multimídia: Tópico 01 - Princípios das mídias digitaisFernando Fontanella
Aula da disciplina de Produção em Multimídia (Comunicação Digital) do curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Católica de Pernambuco, e que tem por assunto os princípios das mídias digitais propostos por Lev Manovich.
Produção em Multimídia: Tópico 02 - A internet antes da internetFernando Fontanella
O documento descreve as principais contribuições de pesquisadores e eventos que levaram ao desenvolvimento da internet antes de sua popularização, incluindo as propostas iniciais de redes interligadas por Licklider em 1962 e de hipertexto por Ted Nelson em 1963, o desenvolvimento do padrão de commutation de pacotes por Baran e Kleinrock na década de 1960, e o estabelecimento dos primeiros links da ARPANET entre UCLA e Stanford em 1969.
Aula de Teoria da Comunicação 2 (período 2013.2) no curso de Publicidade e Propaganda da Universidade Católica de Pernambuco. Tema da aula: teorias da comunicação surgidas nos Estados Unidos no século XX.
O documento discute contrastes em design gráfico, definindo contraste como a diferença que torna distinguíveis elementos visuais. Ele lista tipos de contraste como cores, formas, texturas e ideias, e explora contrastes de cor, forma, textura e ideia. Também discute como contraste cria organização, hierarquia, legibilidade, atenção e sinergia em design.
Aula da disciplina "Usos, Práticas e Apropriações Online" na Pós-graduação em Comunicação Digital (COMDPI) na Universidade Tuiuti do Paraná, em agosto de 2012.
O documento discute a generatividade e criatividade em tecnologias digitais. Apresenta características de sistemas generativos como alavancagem, adaptabilidade, facilidade de domínio e acessibilidade. Também aborda como o design da tecnologia pode estimular ou limitar apropriações criativas e como a tecnologia é construída pelos usos e apropriações das pessoas.
Aula da disciplina "Usos, Práticas e Apropriações Online" na Pós-graduação em Comunicação Digital (COMDPI) na Universidade Tuiuti do Paraná, em agosto de 2012.
O documento discute consumidores como geradores de conteúdo online. Apresenta definições de conteúdo gerado pelo usuário e discute como consumidores ativamente participam na produção e compartilhamento de conteúdo de forma criativa em comunidades online. Também analisa como empresas podem reagir à criatividade dos consumidores, seja facilitando ou restringindo, e como as comunidades de consumidores se organizam na produção colaborativa de conteúdo.
1. O documento discute o processo de tomada de decisão do consumidor em compras online, dividido em 5 estágios: reconhecimento do problema, busca por informações, avaliação de alternativas, escolha do produto e avaliação dos resultados.
2. São apresentadas três perspectivas sobre a tomada de decisão e três tipos de decisão de acordo com o esforço exigido.
3. Ferramentas digitais como redes sociais, mecanismos de busca e blogs podem influenciar cada estágio do processo de diferentes formas.
O documento discute o monitoramento do comportamento online e como ele pode ser usado no marketing de relacionamento virtual. O monitoramento envolve a coleta, armazenamento e análise de dados sobre interações, conversas e menções à marca para fornecer insights sobre consumidores, identificar atitudes em relação a produtos e aumentar o conhecimento sobre o público-alvo. Isso pode ajudar as empresas a melhorar a satisfação do cliente, desenvolver novos produtos e serviços e aumentar o retorno.
O documento discute como as tecnologias digitais afetam o comportamento dos consumidores online. Ele explica que as tecnologias fornecem novas formas de comunicação que empoderam os consumidores, mas que os consumidores não são autômatos e que as empresas precisam entender melhor suas motivações e preferências. Finalmente, destaca que as tecnologias tornaram visíveis práticas sociais que o marketing tradicional ignorava.
O documento discute como os laços fracos na internet fornecem uma maior variedade de informações e experiências sobre produtos e marcas compartilhadas por pessoas com pouca ou nenhuma conexão prévia. As opiniões de influenciadores digitais e comentários online são importantes fontes de informação para os consumidores, mas a credibilidade depende de fatores como experiência direta com o produto.
O documento discute como as comunidades virtuais surgiram com o objetivo de usuários se unirem online para atingir metas comuns. As comunidades virtuais permitem a formação de laços emocionais entre usuários e o compartilhamento de conteúdo e experiências positivas pode fortalecer esses laços. Marcas podem se engajar com comunidades existentes para influenciar atitudes sobre a marca de forma colaborativa.
25. Referências
Slides 4 a 6 // Campanha “Unhate” da Benetton, criada pela Fabrica em 2011.
Slide 7 // Comercial “Caneta” para o banco Itaú. Brasil, 2003.
Slide 9 // Comercial “Sei Não e Pé Atrás” para a UOL / Pag Seguro. Agência
África, Brasil, 2012.
Slide 11 // Quadro que mostra a demanda gradual de cada tipo de processo
mental.
Slide 12 // Anúncios criados para a Lego. Agência Blatner Brunner, Estados
Unidos.
Slide 14 // Campanha para a Renault Brasil. Agência Neograma, Brasil, 2012.
Slide 16 // Campanha “Take It to The Next Level” para a Nike. Agência 72 and
Sunny, 2008.
Slide 18 // Comercial para o Instituto Akatu contra o desperdício de
alimentos. Brasil, 2009 (?).
Slide 20 // Comercial “Skol desce muito mais redondo” para a Skol. Agência
F/Nazca, Brasil.
Slides 22 e 23 // Anúncios para a IBM. Agência Ogilvy, França, 2010.
26. Graduação em Publicidade e Propaganda
Universidade Católica de Pernambuco
Disciplina // Teoria e Técnica da Publicidade e Propaganda 2
Período // 2013.1
Prof. Fernando Fontanella
email // prof.fontanella@gmail.com
Prof. Gabriela Rocha
email // rocha.gabriela@gmail.com