O documento discute conceitos fundamentais da língua portuguesa como coerência, inferência, horizonte de expectativas, suporte e contexto. A coerência se refere à lógica e coesão de ideias em um texto. A inferência é o ato de deduzir conclusões. O horizonte de expectativas é o que o leitor espera com base em seu conhecimento prévio. O suporte é o veículo pelo qual o texto é transmitido. E o contexto engloba informações que cercam um texto e são essenciais para sua compreensão.

1. COLÉGIO AFONSO PENA
CURSO:1º MÉDIO
DISCIPLIMA: LINGUA PORTUGUESA
coerência, inferência, horizonte de
expectativas, suporte e contexto
Prof. Thamires Andrade
Alunos:
Lucca nº24
Marcos Vinicius nº16
Rodrigo Nº18
SANTOS-SP, 2016

2. Coerência
Coerência é a característica daquilo que tem lógica e coesão,
quando um conjunto de ideias apresenta nexo e uniformidade.
Para que um texto seja compreensível e faça sentido para quem
está lendo, este precisa apresentar uma continuação lógica das
ideias que são apresentadas ao longo da narrativa.
A coerência textual consiste justamente no modo como aplicar
cada palavra em um texto para que este tenha a
intencionalidade pretendida.
Exemplo
“Estava muito calor que até começou a nevar” / “A parede estava
sentada” / “Eu odeio comer carne, por isso vou pedir um bife mal
passado”.

3. Inferência
Inferência é a ação e o efeito de inferir (deduzir algo,
tirar uma conclusão de outra coisa, conduzir a um
resultado).
A inferência surge a partir de uma avaliação mental
entre distintas expressões que, ao serem
relacionadas como abstrações, permitem traçar
uma implicação lógica.
Exemplo

4. Horizonte de expectativa
O horizonte de expectativa é uma característica
fundamental de todas as situações interpretativas e é
traçado com base no conhecimento de mundo do leitor e
nas inferências que ele é capaz de produzir.
Quando se lê o título de uma obra, já se constrói um
horizonte de expectativa a respeito do que virá a
seguir.
Exemplo
Títulos de livros como por exemplo: A culpa é das
estrelas; cinquenta tons de cinza; O Senhor dos
Anéis; Harry Potter; etc.

5. Suporte
O suporte de um gênero é o mecanismo por meio do
qual o texto é veiculado. A percepção sobre suporte
também é indispensável para que se faça uma análise
linguística coerente.
Perceber que o sentido de um texto é alterado quando
se altera o suporte é compreender a finalidade de cada
texto, seu público-alvo, seu gênero, suas tipologias e
seus recursos linguísticos.

6. Contexto
O contexto é uma circunstância essencial na produção de textos, de
forma que corresponde ao conjunto de conjunturas (materiais ou
abstratas) que rodeiam um acontecimento ou fato. Assim, o contexto
são todas as informações que acompanham o texto, modo pelo qual
as ideias se encadeiam no discurso.
Para compreendermos a mensagem de um texto, precisamos
estar a par do contexto ao qual pertence, para que assim, a
mensagem transmitida pelo locutor (autor, emissor) chegue
inteligível até o interlocutor (leitor, receptor).
Exemplo
Um jornal cujo título da primeira página contenha “Pinto da Costa
abandona o Porto” não fornece a informação necessária para que
o leitor consiga descodificar a mensagem. No entanto, se o título
for “O presidente do FCP abandona a cidade invicta por duas
semanas para gozar férias no Algarve”, já poderá ser
interpretado, uma vez que fornece dados suficientes sobre o
contexto.

7. Tipos de Contexto
Contexto Linguístico: parte da pragmática que estuda a
produção dos enunciados linguísticos que afetam a interpretação
e o significado das mensagens, de forma que depende das
ocasiões de sentido. Em outros termos, o contexto linguístico se
encarrega das propriedades linguísticas que acompanham uma
palavra, expressão ou enunciado.
Contexto Extralinguístico: São as informações que estão
além do texto, ou seja, englobam as circunstancias imediatas
que envolvem uma situação linguística e são primordiais para
o entendimento do texto, classificadas em contexto histórico,
cultural e social.