SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Colégio Pedro II - Campus Centro
Artes Visuais - Professoras Tatiana e Rosiane
Nome: _________________________________________No: ______ Turma: _______
ARTE MEDIEVAL
Neste trimestre conhecemos um pouco da arte produzida no período medieval. Por ser
um período muito longo – a Idade Média vai do século V ao XV – em termos artísticos,
podemos dividir a arte desta época em quatro períodos: paleocristão, bizantino,
românico e gótico.
Vimos que uma característica marcante da arte medieval foi a presença dos temas
____________________ , já que a Igreja desempenhava um papel muito importante
nesta época, não só na esfera religiosa, mas também na política, econômica e social. A
comunicação __________________ era fundamental neste período, pois a maioria da
população não era alfabetizada (e o acesso aos livros era algo raro e exclusivo das
classes mais altas). Como parte de uma estratégia de ‘distanciamento’ do sagrado
daquilo considerado profano, percebemos que na arte medieval a representação do
corpo é predominantemente ______________________ e o espaço em que estão os
personagens sacros é quase sempre um espaço ______________________.
Cotidianos Visual Estilizada Realista
Religiosos Escrita Naturalista Simbólico
ARTE DO PERÍODO PALEOCRISTÃO
• É a arte que surge nos primeiros anos do cristianismo, no final do Império
Romano.
• Nesta época, os cristãos eram perseguidos e mortos.
• Deste modo, as obras (pinturas, esculturas, relevos, etc.) eram feitas às
escondidas, em galerias subterrâneas, catacumbas, etc.
• Tecnicamente, esta arte é simples, na verdade, até rústica, pois a mão-de-obra
que a produzia nem sempre era especializada – eram pessoas comuns, que
criavam estas imagens para identificação dos cristãos e para a realização dos
cultos.
• As obras deste período trazem os primeiros símbolos cristãos – imagens que
tinham um significado comum para todos os seguidores daquela religião.
• Muitos destes símbolos foram adaptações das imagens já existentes na cultura
greco-romana ou até egípcia, atualizando o significado para a ideologia cristã,
como o mito da fênix e a própria imagem da cruz.
• Exemplos de símbolos cristãos: a figura do pastor; peixes com cesto de pães;
dentre outras.
O fato de não ser uma arte oficial determinou as características da arte deste período. Há
em nossa cultura hoje formas de arte que também não sejam reconhecidas como “a arte
oficial”? O processo hoje é semelhante ao que ocorreu naquela época? O que mudou?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ARTE DO PERÍODO BIZANTINO
• Em 395, o Império Romano foi dividido em dois: Império Romano do ocidente
(com a capital em Roma – arte românica, que estudaremos adiante), e Império
Romano do oriente, com sede em Constantinopla.
• Neste último, surge a arte bizantina.
• Os bizantinos tiveram especial destaque na técnica do mosaico, a qual
aperfeiçoaram, desenvolvendo obras de grande beleza e perfeição técnica.
• MOSAICO – colocação, lado a lado, de pedras de cores diferentes sobre uma
superfície de gesso ou argamassa, de acordo com um desenho previamente
estabelecido. A seguir, preenche-se os espaços vazios com cal, areia e óleo.
• Na arquitetura, os bizantinos herdaram dos romanos o uso dos arcos e das
abóbodas. Suas igrejas e catedrais eram bastante altas e imponentes – lembrar
que a arquitetura reflete também a expressão simbólica do poder. A decoração
era feita predominantemente com os mosaicos.
• Nesta arte, tornam-se mais conhecidos os símbolos religiosos, chamados
ÍCONES, ou seja, imagens que possuem um significado comum para
determinado grupo de pessoas.
• ICONOGRAFIA – “escrita através de imagens”
• Muitas imagens da iconografia cristã surgida nestes períodos estão presentes até
os dias de hoje.
São exemplos de ícones bizantinos: o alfa e o ômega; o lábaro; além de várias imagens
de personagens bíblicos como Jesus e Maria. Nos ícones o padrão de representação era
estabelecido pela igreja católica, assim, os gestos, as cores e todos os elementos visuais
da composição seguiam as regras e a simbologia pré-determinada pela Igreja.
Na arte bizantina, as cores possuem significados simbólicos religiosos, como por
exemplo, o dourado que simboliza a luz divina. A estilização da figura humana
simboliza a preocupação maior com o valor da espiritualidade e com a distinção do
naturalismo do mundo real. Percebemos que a beleza da pintura bizantina é diferente da
beleza da arte clássica romana e grega, pois ela não segue os mesmos padrões estéticos,
não busca o belo ideal clássico.
Vimos que a nossa cultura também produz muitos ícones, associados a marcas ou a
ideias. Você pode registrar abaixo alguns exemplos de ícones atuais?
1) ___________________________________________________________________
2) ___________________________________________________________________
3) ___________________________________________________________________
Pelo que você já conheceu até agora, como você definiria, com suas palavras, a arte
medieval?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Luz e Sombra e artes do Barroco
Luz e Sombra e artes do Barroco Luz e Sombra e artes do Barroco
Luz e Sombra e artes do Barroco Aline Raposo
 
Arte barroca luz e sombra- CBG
Arte barroca luz e sombra- CBGArte barroca luz e sombra- CBG
Arte barroca luz e sombra- CBGAline Raposo
 
Resumo idade media- CBG
Resumo idade media- CBGResumo idade media- CBG
Resumo idade media- CBGAline Raposo
 
Roma e paleocristã- CBG
Roma e paleocristã- CBGRoma e paleocristã- CBG
Roma e paleocristã- CBGAline Raposo
 
Aula 04 barroco-e_rococo
Aula 04 barroco-e_rococoAula 04 barroco-e_rococo
Aula 04 barroco-e_rococoMarcio Duarte
 
Historia da arte - período da antiguidade - resumo
Historia da arte - período da antiguidade - resumoHistoria da arte - período da antiguidade - resumo
Historia da arte - período da antiguidade - resumoAndrea Dressler
 
Breve estudo da história da arte
Breve estudo da história da arteBreve estudo da história da arte
Breve estudo da história da arteEliana Frade
 
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da Arte
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da ArteDesenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da Arte
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da ArteAna Beatriz Cargnin
 
História da Arte:: da Pré-história a Roma.
História da Arte:: da Pré-história a Roma.História da Arte:: da Pré-história a Roma.
História da Arte:: da Pré-história a Roma.Mauricio Mallet Duprat
 
Apresentação artes visuais – arte brasileira
Apresentação   artes visuais – arte brasileiraApresentação   artes visuais – arte brasileira
Apresentação artes visuais – arte brasileiraEduardo Becker Jr.
 
Aula 07 idade média - a arte cristã primitiva 1
Aula 07   idade média - a arte cristã primitiva 1Aula 07   idade média - a arte cristã primitiva 1
Aula 07 idade média - a arte cristã primitiva 1Lila Donato
 

Mais procurados (19)

8o ano 2015 - 2o trim - Barroco x classico
8o ano 2015 - 2o trim - Barroco x classico8o ano 2015 - 2o trim - Barroco x classico
8o ano 2015 - 2o trim - Barroco x classico
 
A arte no Brasil colonial 2015
A arte no Brasil colonial 2015A arte no Brasil colonial 2015
A arte no Brasil colonial 2015
 
Apostila arte brasil colonial 2013
Apostila arte brasil colonial 2013Apostila arte brasil colonial 2013
Apostila arte brasil colonial 2013
 
Luz e Sombra e artes do Barroco
Luz e Sombra e artes do Barroco Luz e Sombra e artes do Barroco
Luz e Sombra e artes do Barroco
 
Arte barroca luz e sombra- CBG
Arte barroca luz e sombra- CBGArte barroca luz e sombra- CBG
Arte barroca luz e sombra- CBG
 
Arte completa
Arte completaArte completa
Arte completa
 
Resumo idade media- CBG
Resumo idade media- CBGResumo idade media- CBG
Resumo idade media- CBG
 
Roma e paleocristã- CBG
Roma e paleocristã- CBGRoma e paleocristã- CBG
Roma e paleocristã- CBG
 
Aula 04 barroco-e_rococo
Aula 04 barroco-e_rococoAula 04 barroco-e_rococo
Aula 04 barroco-e_rococo
 
Historia da arte - período da antiguidade - resumo
Historia da arte - período da antiguidade - resumoHistoria da arte - período da antiguidade - resumo
Historia da arte - período da antiguidade - resumo
 
Breve estudo da história da arte
Breve estudo da história da arteBreve estudo da história da arte
Breve estudo da história da arte
 
Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 02
Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 02Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 02
Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 02
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da Arte
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da ArteDesenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da Arte
Desenho artístico e de apresentação - Parte 1: História da Arte
 
História da Arte:: da Pré-história a Roma.
História da Arte:: da Pré-história a Roma.História da Arte:: da Pré-história a Roma.
História da Arte:: da Pré-história a Roma.
 
Apresentação artes visuais – arte brasileira
Apresentação   artes visuais – arte brasileiraApresentação   artes visuais – arte brasileira
Apresentação artes visuais – arte brasileira
 
Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 03
Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 03Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 03
Revisão HISTÓRIA DA ARTE - 03
 
Aula 07 idade média - a arte cristã primitiva 1
Aula 07   idade média - a arte cristã primitiva 1Aula 07   idade média - a arte cristã primitiva 1
Aula 07 idade média - a arte cristã primitiva 1
 

Semelhante a Topicos arte paleocristao e bizantino

Arte cris..2
Arte cris..2Arte cris..2
Arte cris..2moralalva
 
Arte cristã primitiva e arte bizantina
Arte cristã primitiva e arte bizantinaArte cristã primitiva e arte bizantina
Arte cristã primitiva e arte bizantinaCristiane Seibt
 
Fases da Historia da arte universal.docx
Fases da Historia da arte  universal.docxFases da Historia da arte  universal.docx
Fases da Historia da arte universal.docxZizitoMacamo1
 
Arte cristã
Arte cristãArte cristã
Arte cristãmoralalva
 
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptxLEANDROSPANHOL1
 
ARTE BIZANTINA.pptx.....................................
ARTE BIZANTINA.pptx.....................................ARTE BIZANTINA.pptx.....................................
ARTE BIZANTINA.pptx.....................................LuanyChristina2
 
Arte na idade média
Arte na idade médiaArte na idade média
Arte na idade médiaCEF16
 
3 renascimento cultural-e_cientifico
3 renascimento cultural-e_cientifico3 renascimento cultural-e_cientifico
3 renascimento cultural-e_cientificoDanilson Silva
 
Arte Medieval.pptx
Arte Medieval.pptxArte Medieval.pptx
Arte Medieval.pptxMartaROQUES1
 
Arte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano Médio
Arte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano MédioArte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano Médio
Arte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano MédioCLEBER LUIS DAMACENO
 
Estilo arte gótica
Estilo arte góticaEstilo arte gótica
Estilo arte góticagil junior
 
A cultura da catedral escultura e pintura
A cultura da catedral   escultura e pinturaA cultura da catedral   escultura e pintura
A cultura da catedral escultura e pinturacattonia
 

Semelhante a Topicos arte paleocristao e bizantino (20)

Arte medieval topicos
Arte medieval topicosArte medieval topicos
Arte medieval topicos
 
Arte cris..2
Arte cris..2Arte cris..2
Arte cris..2
 
Arte cristã primitiva e arte bizantina
Arte cristã primitiva e arte bizantinaArte cristã primitiva e arte bizantina
Arte cristã primitiva e arte bizantina
 
Fases da Historia da arte universal.docx
Fases da Historia da arte  universal.docxFases da Historia da arte  universal.docx
Fases da Historia da arte universal.docx
 
Arte na idade média
Arte na idade médiaArte na idade média
Arte na idade média
 
Arte cristã
Arte cristãArte cristã
Arte cristã
 
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
7º a55555555555555555555555555555555no aula 3.pptx
 
ARTE BIZANTINA.pptx.....................................
ARTE BIZANTINA.pptx.....................................ARTE BIZANTINA.pptx.....................................
ARTE BIZANTINA.pptx.....................................
 
Arte na idade média
Arte na idade médiaArte na idade média
Arte na idade média
 
3 renascimento cultural-e_cientifico
3 renascimento cultural-e_cientifico3 renascimento cultural-e_cientifico
3 renascimento cultural-e_cientifico
 
Arte medieval
Arte medievalArte medieval
Arte medieval
 
Mulher na arte
Mulher na arteMulher na arte
Mulher na arte
 
Arte bizantina2019
Arte bizantina2019Arte bizantina2019
Arte bizantina2019
 
Arte Medieval.pptx
Arte Medieval.pptxArte Medieval.pptx
Arte Medieval.pptx
 
Arte bizantina
Arte bizantinaArte bizantina
Arte bizantina
 
Arte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano Médio
Arte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano MédioArte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano Médio
Arte bizantina / Toulouse Lautrec 3º ano Médio
 
Estilo arte gótica
Estilo arte góticaEstilo arte gótica
Estilo arte gótica
 
4 breve viagem pela
4 breve viagem pela4 breve viagem pela
4 breve viagem pela
 
A cultura da catedral escultura e pintura
A cultura da catedral   escultura e pinturaA cultura da catedral   escultura e pintura
A cultura da catedral escultura e pintura
 
Apostila barroco no Brasil 8o ano 2019
Apostila barroco no Brasil 8o ano 2019Apostila barroco no Brasil 8o ano 2019
Apostila barroco no Brasil 8o ano 2019
 

Mais de Colégio Pedro II - Campus Centro

Mais de Colégio Pedro II - Campus Centro (20)

Arte popular brasileira 6o ano 2017
Arte popular brasileira 6o ano 2017Arte popular brasileira 6o ano 2017
Arte popular brasileira 6o ano 2017
 
Arte popular
Arte popularArte popular
Arte popular
 
Apostila cor 6o ano 2019
Apostila cor 6o ano 2019Apostila cor 6o ano 2019
Apostila cor 6o ano 2019
 
Cores colagens matisse
Cores   colagens matisseCores   colagens matisse
Cores colagens matisse
 
Apostila cor 7o ano 2019
Apostila cor 7o ano 2019Apostila cor 7o ano 2019
Apostila cor 7o ano 2019
 
Barroco no brasil aleijadinho 2017 3
Barroco no brasil   aleijadinho 2017 3Barroco no brasil   aleijadinho 2017 3
Barroco no brasil aleijadinho 2017 3
 
Arte no Brasil colonial fase inicial 8o ano 2019
Arte no Brasil colonial fase inicial 8o ano 2019Arte no Brasil colonial fase inicial 8o ano 2019
Arte no Brasil colonial fase inicial 8o ano 2019
 
8o ano 2019 Apostila arte no Brasil colonial
8o ano 2019 Apostila arte no Brasil colonial 8o ano 2019 Apostila arte no Brasil colonial
8o ano 2019 Apostila arte no Brasil colonial
 
cultura indígena
cultura indígenacultura indígena
cultura indígena
 
Renascimento parte 1
Renascimento parte 1Renascimento parte 1
Renascimento parte 1
 
Arte rupestre e indigena esculturas
Arte rupestre e indigena   esculturasArte rupestre e indigena   esculturas
Arte rupestre e indigena esculturas
 
Arte rupestre 2 6o ano 2018
Arte rupestre 2   6o ano 2018Arte rupestre 2   6o ano 2018
Arte rupestre 2 6o ano 2018
 
Arte rupestre 1 6o ano 2018
Arte rupestre 1   6o ano 2018Arte rupestre 1   6o ano 2018
Arte rupestre 1 6o ano 2018
 
Renascimento parte 2
Renascimento parte 2Renascimento parte 2
Renascimento parte 2
 
Renascimento parte 1
Renascimento parte 1Renascimento parte 1
Renascimento parte 1
 
Arte greco romana - esculturas
Arte greco romana - esculturasArte greco romana - esculturas
Arte greco romana - esculturas
 
Arte greco romana - arquitetura
Arte greco romana - arquiteturaArte greco romana - arquitetura
Arte greco romana - arquitetura
 
Apostila cor 6o ano 2018
Apostila cor 6o ano 2018Apostila cor 6o ano 2018
Apostila cor 6o ano 2018
 
Fotografia 2017
Fotografia 2017Fotografia 2017
Fotografia 2017
 
Impressionismo
ImpressionismoImpressionismo
Impressionismo
 

Último

11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxkarinedarozabatista
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinhaMary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMVanessaCavalcante37
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfJonathasAureliano1
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassAugusto Costa
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficasprofcamilamanz
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptxAD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
AD2 DIDÁTICA.KARINEROZA.SHAYANNE.BINC.ROBERTA.pptx
 
Bullying - Texto e cruzadinha
Bullying        -     Texto e cruzadinhaBullying        -     Texto e cruzadinha
Bullying - Texto e cruzadinha
 
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEMCOMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
COMPETÊNCIA 1 DA REDAÇÃO DO ENEM - REDAÇÃO ENEM
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdfÁcidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
Ácidos Nucleicos - DNA e RNA (Material Genético).pdf
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
A poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e CaracterísticassA poesia - Definições e Característicass
A poesia - Definições e Característicass
 
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas GeográficasAtividades sobre Coordenadas Geográficas
Atividades sobre Coordenadas Geográficas
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

Topicos arte paleocristao e bizantino

  • 1. Colégio Pedro II - Campus Centro Artes Visuais - Professoras Tatiana e Rosiane Nome: _________________________________________No: ______ Turma: _______ ARTE MEDIEVAL Neste trimestre conhecemos um pouco da arte produzida no período medieval. Por ser um período muito longo – a Idade Média vai do século V ao XV – em termos artísticos, podemos dividir a arte desta época em quatro períodos: paleocristão, bizantino, românico e gótico. Vimos que uma característica marcante da arte medieval foi a presença dos temas ____________________ , já que a Igreja desempenhava um papel muito importante nesta época, não só na esfera religiosa, mas também na política, econômica e social. A comunicação __________________ era fundamental neste período, pois a maioria da população não era alfabetizada (e o acesso aos livros era algo raro e exclusivo das classes mais altas). Como parte de uma estratégia de ‘distanciamento’ do sagrado daquilo considerado profano, percebemos que na arte medieval a representação do corpo é predominantemente ______________________ e o espaço em que estão os personagens sacros é quase sempre um espaço ______________________. Cotidianos Visual Estilizada Realista Religiosos Escrita Naturalista Simbólico ARTE DO PERÍODO PALEOCRISTÃO • É a arte que surge nos primeiros anos do cristianismo, no final do Império Romano. • Nesta época, os cristãos eram perseguidos e mortos. • Deste modo, as obras (pinturas, esculturas, relevos, etc.) eram feitas às escondidas, em galerias subterrâneas, catacumbas, etc. • Tecnicamente, esta arte é simples, na verdade, até rústica, pois a mão-de-obra que a produzia nem sempre era especializada – eram pessoas comuns, que criavam estas imagens para identificação dos cristãos e para a realização dos cultos. • As obras deste período trazem os primeiros símbolos cristãos – imagens que tinham um significado comum para todos os seguidores daquela religião. • Muitos destes símbolos foram adaptações das imagens já existentes na cultura greco-romana ou até egípcia, atualizando o significado para a ideologia cristã, como o mito da fênix e a própria imagem da cruz. • Exemplos de símbolos cristãos: a figura do pastor; peixes com cesto de pães; dentre outras. O fato de não ser uma arte oficial determinou as características da arte deste período. Há em nossa cultura hoje formas de arte que também não sejam reconhecidas como “a arte oficial”? O processo hoje é semelhante ao que ocorreu naquela época? O que mudou? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
  • 2. ARTE DO PERÍODO BIZANTINO • Em 395, o Império Romano foi dividido em dois: Império Romano do ocidente (com a capital em Roma – arte românica, que estudaremos adiante), e Império Romano do oriente, com sede em Constantinopla. • Neste último, surge a arte bizantina. • Os bizantinos tiveram especial destaque na técnica do mosaico, a qual aperfeiçoaram, desenvolvendo obras de grande beleza e perfeição técnica. • MOSAICO – colocação, lado a lado, de pedras de cores diferentes sobre uma superfície de gesso ou argamassa, de acordo com um desenho previamente estabelecido. A seguir, preenche-se os espaços vazios com cal, areia e óleo. • Na arquitetura, os bizantinos herdaram dos romanos o uso dos arcos e das abóbodas. Suas igrejas e catedrais eram bastante altas e imponentes – lembrar que a arquitetura reflete também a expressão simbólica do poder. A decoração era feita predominantemente com os mosaicos. • Nesta arte, tornam-se mais conhecidos os símbolos religiosos, chamados ÍCONES, ou seja, imagens que possuem um significado comum para determinado grupo de pessoas. • ICONOGRAFIA – “escrita através de imagens” • Muitas imagens da iconografia cristã surgida nestes períodos estão presentes até os dias de hoje. São exemplos de ícones bizantinos: o alfa e o ômega; o lábaro; além de várias imagens de personagens bíblicos como Jesus e Maria. Nos ícones o padrão de representação era estabelecido pela igreja católica, assim, os gestos, as cores e todos os elementos visuais da composição seguiam as regras e a simbologia pré-determinada pela Igreja. Na arte bizantina, as cores possuem significados simbólicos religiosos, como por exemplo, o dourado que simboliza a luz divina. A estilização da figura humana simboliza a preocupação maior com o valor da espiritualidade e com a distinção do naturalismo do mundo real. Percebemos que a beleza da pintura bizantina é diferente da beleza da arte clássica romana e grega, pois ela não segue os mesmos padrões estéticos, não busca o belo ideal clássico. Vimos que a nossa cultura também produz muitos ícones, associados a marcas ou a ideias. Você pode registrar abaixo alguns exemplos de ícones atuais? 1) ___________________________________________________________________ 2) ___________________________________________________________________ 3) ___________________________________________________________________ Pelo que você já conheceu até agora, como você definiria, com suas palavras, a arte medieval? ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________