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candidato frente a questões atuais do Brasile do mundo.
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1998 “Viver e aprender”.
1999 “Cidadania e participação social”.
2000 “Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio
nacional?”
2001 “Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses
em conflito?”
2002 “O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as
transformações sociais de que o Brasil necessita?”
2003 “A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo? ”
2004 “Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de
comunicação?”
2005 “O trabalho infantil na sociedade brasileira”.
2006 “O poder de transformação da leitura”.
2007 “O desafio de se conviver com as diferenças”.
2008 “Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o
desmatamento; dar incentivos financeiros a proprietários que deixarem de
desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar”.
2009 “O indivíduo frente à ética nacional”.
2010 “O trabalho na construção da dignidade humana”.
2011 “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado”.
2012 “Movimento migratório para o Brasil no século XXI”.
2013 “Lei Seca”.
2014 “Publicidade Infantil”.
2015 “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira”.
Redação do ENEM – Competências avaliadas
Quadro Ilustrativo
Competências Avaliadas Nota
1. Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. 1,5
2. Compreender a propostade redação e aplicar
conceitos de várias áreas do conhecimento
para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais
do texto dissertativo-argumentativo.
2,0
3. Selecionar, relacionar, organizar, interpretar informações,
fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de
vista.
1,5
4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos
necessários para a construção da argumentação.
2,0
5. Elaborar a propostadesolução para o problema, mostrando
respeito aos valores humanos e considerando a diversidade
sociocultural.
1,5
Total 8,5
Desempenho do aluno em cada competência
Nota 2,0 – Satisfatório
Nota 1,5 – Bom
Nota 1,0 – Regular
Nota 0,5 – Fraco
Nota 0,0 – Insatisfatório
Resultados do Enem 2014 – Em relação à Redação:
 250 alunos – obtiveram a nota máxima na redação – 1,000 pontos.
 529.373 alunos – zeraram a redação (217.339 – Fuga do tema; 13.000 –
Cópia de trechos da coletânea; 7.824 – Textos com menos de 7 linhas;
4444 – Fuga da proposta; 3.362 – Coesão/Coerência Textual; 955 –
Feriram os direitos humanos.
 35.719 alunos – conceitos entre 901 e 999.
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Temas de redação já solicitados no ENEM

  • 1. já solicitados nas provas do ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio). Temas que levam a uma reflexão crítica e a um obrigatório posicionamento do candidato frente a questões atuais do Brasile do mundo. Ainda há tempo para se preparar!!! Professora: Maria Cristina A. Biagio – E-mail: cristinaabiagio@gmail.com Blog: crisbiagio.blogspot.com 1998 “Viver e aprender”. 1999 “Cidadania e participação social”. 2000 “Direitos da criança e do adolescente: como enfrentar esse desafio nacional?” 2001 “Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?” 2002 “O direito de votar: como fazer dessa conquista um meio para promover as transformações sociais de que o Brasil necessita?” 2003 “A violência na sociedade brasileira: como mudar as regras desse jogo? ” 2004 “Como garantir a liberdade de informação e evitar abusos nos meios de comunicação?” 2005 “O trabalho infantil na sociedade brasileira”. 2006 “O poder de transformação da leitura”. 2007 “O desafio de se conviver com as diferenças”. 2008 “Como preservar a floresta Amazônica: suspender imediatamente o desmatamento; dar incentivos financeiros a proprietários que deixarem de desmatar; ou aumentar a fiscalização e aplicar multas a quem desmatar”. 2009 “O indivíduo frente à ética nacional”. 2010 “O trabalho na construção da dignidade humana”. 2011 “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado”. 2012 “Movimento migratório para o Brasil no século XXI”. 2013 “Lei Seca”. 2014 “Publicidade Infantil”. 2015 “A persistência da violência contra a mulher na sociedade brasileira”.
  • 2. Redação do ENEM – Competências avaliadas Quadro Ilustrativo Competências Avaliadas Nota 1. Demonstrar domínio da norma culta da língua escrita. 1,5 2. Compreender a propostade redação e aplicar conceitos de várias áreas do conhecimento para desenvolver o tema, dentro dos limites estruturais do texto dissertativo-argumentativo. 2,0 3. Selecionar, relacionar, organizar, interpretar informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. 1,5 4. Demonstrar conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação. 2,0 5. Elaborar a propostadesolução para o problema, mostrando respeito aos valores humanos e considerando a diversidade sociocultural. 1,5 Total 8,5 Desempenho do aluno em cada competência Nota 2,0 – Satisfatório Nota 1,5 – Bom Nota 1,0 – Regular Nota 0,5 – Fraco Nota 0,0 – Insatisfatório Resultados do Enem 2014 – Em relação à Redação:  250 alunos – obtiveram a nota máxima na redação – 1,000 pontos.  529.373 alunos – zeraram a redação (217.339 – Fuga do tema; 13.000 – Cópia de trechos da coletânea; 7.824 – Textos com menos de 7 linhas; 4444 – Fuga da proposta; 3.362 – Coesão/Coerência Textual; 955 – Feriram os direitos humanos.  35.719 alunos – conceitos entre 901 e 999. Dados retiradosdosite:www.infoenem.com.br