O documento discute como as crianças e jovens usam a tecnologia para estudar hoje em dia, principalmente a internet, celulares e tablets. As gerações anteriores usavam livros, revistas e dicionários, enquanto as gerações atuais têm mais ferramentas digitais que facilitam o estudo e comunicação. A mudança de tecnologias alterou significativamente o processo de aprendizagem, tanto de forma positiva quanto negativa dependendo de como é encarada.
O documento discute os pontos negativos da tecnologia e da internet, incluindo a redução do contato humano pessoal, o aumento da solidão e do sedentarismo, e os riscos à privacidade e segurança das informações. Também aborda como a tecnologia pode afetar negativamente os hábitos de estudo e a interação social de crianças e estudantes.
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO MUNDO GLOBALIZADOJILAN C. GERAL
Este documento resume as Jornadas Científicas Estudantis da Escola Superior Politécnica do Uíge, discutindo a importância da tecnologia da informação no mundo globalizado e suas aplicações e influências positivas e negativas na sociedade.
Os adolescentes e a tecnologia contemporânea.ppt rafaela bambil.Rafaela456
O documento discute como a tecnologia contemporânea, incluindo internet, celulares e videogames, faz parte integral da vida dos adolescentes. Mostra que os jovens usam mais esses meios para lazer do que estudo e que é importante orientá-los sobre os riscos da internet.
A internet na educação de crianças e adolescentes: Como navegar na rede com ...Grasiela Dourado
Controle, vigilância parental e a educação digital, como formas de proteção frente às mudanças tecnológicas, em especial sobre os impactos provocados nas famílias e, especificamente, nas rotinas e vivências das crianças e dos adolescentes.
O projeto visa capacitar idosos no uso de tecnologias digitais, ensinando noções básicas de informática e internet para promover a inclusão digital e melhorar a qualidade de vida dos idosos. O projeto será realizado para 20 idosos e inclui oficinas sobre editor de texto, internet e chat.
O documento discute como as crianças e jovens realizam tarefas escolares hoje, utilizando tecnologias como celulares, computadores e internet. As gerações anteriores dependiam mais de livros e outras fontes impressas, enquanto as gerações atuais usam amplamente ferramentas digitais. A internet também está transformando a educação, embora possa levar a distrações se não for usada de forma crítica.
O documento discute como as crianças e jovens usam a tecnologia para estudar hoje em dia, principalmente a internet, celulares e tablets. As gerações anteriores usavam livros, revistas e dicionários, enquanto as gerações atuais têm mais ferramentas digitais que facilitam o estudo e comunicação. A mudança de tecnologias alterou significativamente o processo de aprendizagem, tanto de forma positiva quanto negativa dependendo de como é encarada.
O documento discute os pontos negativos da tecnologia e da internet, incluindo a redução do contato humano pessoal, o aumento da solidão e do sedentarismo, e os riscos à privacidade e segurança das informações. Também aborda como a tecnologia pode afetar negativamente os hábitos de estudo e a interação social de crianças e estudantes.
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO MUNDO GLOBALIZADOJILAN C. GERAL
Este documento resume as Jornadas Científicas Estudantis da Escola Superior Politécnica do Uíge, discutindo a importância da tecnologia da informação no mundo globalizado e suas aplicações e influências positivas e negativas na sociedade.
Os adolescentes e a tecnologia contemporânea.ppt rafaela bambil.Rafaela456
O documento discute como a tecnologia contemporânea, incluindo internet, celulares e videogames, faz parte integral da vida dos adolescentes. Mostra que os jovens usam mais esses meios para lazer do que estudo e que é importante orientá-los sobre os riscos da internet.
A internet na educação de crianças e adolescentes: Como navegar na rede com ...Grasiela Dourado
Controle, vigilância parental e a educação digital, como formas de proteção frente às mudanças tecnológicas, em especial sobre os impactos provocados nas famílias e, especificamente, nas rotinas e vivências das crianças e dos adolescentes.
O projeto visa capacitar idosos no uso de tecnologias digitais, ensinando noções básicas de informática e internet para promover a inclusão digital e melhorar a qualidade de vida dos idosos. O projeto será realizado para 20 idosos e inclui oficinas sobre editor de texto, internet e chat.
O documento discute como as crianças e jovens realizam tarefas escolares hoje, utilizando tecnologias como celulares, computadores e internet. As gerações anteriores dependiam mais de livros e outras fontes impressas, enquanto as gerações atuais usam amplamente ferramentas digitais. A internet também está transformando a educação, embora possa levar a distrações se não for usada de forma crítica.
O documento discute como as crianças e jovens realizam tarefas escolares hoje em dia com o uso de tecnologia. Ele observa que as novas gerações usam ferramentas como Google, YouTube, blogs e Facebook para apoiar o aprendizado. Também identifica que as gerações anteriores dependiam mais do professor e do livro, enquanto as gerações atuais podem aprender através de novas mídias.
Atividade n° 2 da Disciplina Tecnologias e Práticas EducativasLorena Santos
O documento discute os efeitos negativos dos celulares na aprendizagem de crianças e adolescentes, argumentando que eles desconcentram os alunos, reforçam a linguagem informal e levam a notas mais baixas. A autora propõe proibir celulares nas escolas e permitir comunicação apenas pela secretaria para melhorar o desenvolvimento intelectual dos estudantes.
Promover o desenvolvimento pessoal e social da criançaLurdes Gomes
O documento discute como promover o desenvolvimento pessoal e social de crianças por meio de experiências de vida democrática em uma perspectiva de educação para a cidadania. Ele destaca os aspectos positivos como a exposição a realidades sociais e culturais diferentes e o acesso à informação que promove valores democráticos. No entanto, também reconhece aspectos negativos como o uso inadequado da informação, acesso excessivo à informação e perigos em estabelecer contatos.
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO MUNDO GLOBALIZADOJILAN C. GERAL
Este documento resume as III Jornadas Científicas Estudantis da Escola Superior Politécnica do Uíge. Discute a importância das tecnologias de informação no mundo globalizado e como elas afetam a sociedade. Também destaca os benefícios e riscos das TI para os jovens e oferece recomendações para seu uso responsável.
O documento discute um projeto para ensinar idosos sobre computadores e a internet. O projeto visa ajudar cidadãos acima de 55 anos a usar recursos de computadores para promover participação ativa e combater solidão. Ele ensinará sobre email, pesquisa online e redes sociais para valorizar trocas entre os idosos.
1) A cibercultura é uma forma de cultura que surgiu com o desenvolvimento das tecnologias digitais e que se espalha pelo mundo através da interação entre as diferentes culturas.
2) O ciberespaço é uma área importante da cibercultura, permitindo a comunicação online sem a necessidade de contato físico entre as pessoas.
3) A educação vem passando por transformações devido à inserção das novas tecnologias, porém é preciso avaliar até que ponto elas auxiliam de fato o processo de aprendizagem
Novos Horizontes da Comunicação - Semana EstácioCamila Leite
O documento descreve a evolução da internet e das mídias sociais desde a sua criação até os dias atuais. Aponta que as pessoas passam mais tempo online do que assistindo TV e usam as redes sociais principalmente para entretenimento e criação de conteúdo. Também ressalta que os profissionais de comunicação precisam saber filtrar informações e construir relacionamentos com o público usando essas ferramentas.
Novos Horizontes Profissionais em Comunicação SocialNosdaComunicacao
O documento descreve a evolução da internet e das mídias sociais desde a sua criação até os dias atuais. Aponta que as pessoas passam mais tempo online do que assistindo TV e usam as redes sociais principalmente para entretenimento e criação de conteúdo. Também discute o papel dos profissionais de comunicação de filtrar e dar sentido à abundância de informações na era digital, construindo fortes relacionamentos com o público.
O documento discute a importância do e-mail e dos fóruns na comunicação e troca de informações. Fala sobre as dificuldades iniciais do autor em acessar a internet, mas que hoje usa o e-mail diariamente para trabalho. Também descreve como os fóruns permitem discutir temas e obter respostas para dúvidas sobre hardware e software.
O texto discute a importância da alfabetização midiática nas escolas, já que as novas tecnologias fazem parte do cotidiano dos jovens. As escolas de Florianópolis possuem equipamentos midiáticos, mas os professores não recebem formação suficiente para promover o uso crítico e criativo desses meios. É necessário que as escolas incorporem mais as novas tecnologias no currículo e que os professores sejam capacitados para ensinar os estudantes a ler, escrever e expressar-se por meio das mídias.
Educação a distância (EaD) permite que alunos e professores interajam através da tecnologia sem estarem fisicamente presentes, priorizando a autonomia e responsabilidade dos alunos. A EaD tem se tornado cada vez mais comum na era moderna, utilizando diversos recursos tecnológicos como computadores, televisão e celulares. Ela tem ajudado a reduzir desigualdades sociais no Brasil, oferecendo oportunidades educacionais para pessoas de todas as regiões.
As mídias afetam as ações humanas, principalmente de jovens e crianças. A internet e games têm grande influência atualmente. Educadores e pais devem estar atentos ao conteúdo acessado por jovens e crianças, que pode contribuir ou não para seu crescimento. A rapidez de acesso à informação on-line cria distância entre gerações. Professores devem se inserir no mundo digital para ajudar alunos a filtrar informações e formar cidadãos críticos.
Atv.2.2 momento 2-apresentação - diálogo sobre as geraçõesEdinholeo
O documento discute as diferenças percebidas entre gerações mais velhas e novas no que se refere a cultura, comportamento e uso da tecnologia. As gerações mais velhas eram mais disciplinadas e centradas na leitura, enquanto as novas são mais conectadas à internet e redes sociais. No entanto, a tecnologia também trouxe benefícios como a disseminação rápida de informações.
O documento discute conceitos como ciberespaço, AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) e inclusão digital. Ele explica como o AVA pode ser usado na escola pública para fornecer educação a distância mesmo para alunos sem acesso à internet em casa e destaca a importância da democratização do acesso às tecnologias digitais.
Tarefa modulo 6. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
As TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) tornaram-se onipresentes e fundamentais no cotidiano moderno. Essas tecnologias, como internet e computadores, permitiram o surgimento da educação a distância, possibilitando transmitir conhecimento de forma flexível e a mais pessoas. As TICs também permitem a interação entre professores e alunos, quebrando a transmissão tradicional de ensino e fazendo com que ambos construam conhecimento juntos.
Este documento apresenta a tabela de jogos de um campeonato de futebol entre os dias 4 e 8 de outubro, com os horários e confrontos entre as equipes Espanha F.C., Concreto Armado F.C., Inacreditável F.C., Domador de Dragões e Souza F.C. As observações destacam as regras sobre atrasos, número mínimo de jogadores e empates técnicos.
O Cartório Brandão é um dos mais antigos de Vitória funcionando desde 1808. Sob nova gestão, o titular Fabrício Brandão investiu na modernização com sistema de senhas, setorização de serviços e capacitação para prover atendimento ágil, eficiente e confortável aos clientes.
Este estudo avaliou o efeito da adição de eCG e/ou GnRH em um protocolo de inovulação em tempo fixo (TETF) em novilhas cruzadas. Os resultados mostraram que o protocolo de TETF usado produziu altas taxas de aproveitamento e prenhez, mas a adição de eCG ou GnRH não melhorou a eficiência do protocolo nas condições do estudo.
O documento discute os três pilares da comunicação eficaz: inteligência, emoção e técnica. É necessário equilibrar inteligência e emoção com o uso apropriado de técnicas de comunicação para se comunicar bem e ter sucesso. O comunicador eficaz incorpora esses três elementos.
As avaliações da 1a série do ensino médio serão realizadas nas seguintes datas: provas de português e matemática nos dias 15 e 16 de março, respectivamente, e provas de química, física e biologia nos dias 22, 23 e 24 de março.
Guião de serviços de leitura (ji,1º e 2º anos)bibliotecap
Este documento fornece sugestões de atividades para guiar sessões de leitura em voz alta para crianças do jardim-de-infância e dos primeiros anos do 1o e 2o ciclo. As atividades incluem apresentar histórias, fazer perguntas sobre os títulos e ilustrações, ler em voz alta, motivar a reconto das histórias e comentários, e atividades práticas relacionadas aos temas das histórias.
O documento discute como as crianças e jovens realizam tarefas escolares hoje em dia com o uso de tecnologia. Ele observa que as novas gerações usam ferramentas como Google, YouTube, blogs e Facebook para apoiar o aprendizado. Também identifica que as gerações anteriores dependiam mais do professor e do livro, enquanto as gerações atuais podem aprender através de novas mídias.
Atividade n° 2 da Disciplina Tecnologias e Práticas EducativasLorena Santos
O documento discute os efeitos negativos dos celulares na aprendizagem de crianças e adolescentes, argumentando que eles desconcentram os alunos, reforçam a linguagem informal e levam a notas mais baixas. A autora propõe proibir celulares nas escolas e permitir comunicação apenas pela secretaria para melhorar o desenvolvimento intelectual dos estudantes.
Promover o desenvolvimento pessoal e social da criançaLurdes Gomes
O documento discute como promover o desenvolvimento pessoal e social de crianças por meio de experiências de vida democrática em uma perspectiva de educação para a cidadania. Ele destaca os aspectos positivos como a exposição a realidades sociais e culturais diferentes e o acesso à informação que promove valores democráticos. No entanto, também reconhece aspectos negativos como o uso inadequado da informação, acesso excessivo à informação e perigos em estabelecer contatos.
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO NO MUNDO GLOBALIZADOJILAN C. GERAL
Este documento resume as III Jornadas Científicas Estudantis da Escola Superior Politécnica do Uíge. Discute a importância das tecnologias de informação no mundo globalizado e como elas afetam a sociedade. Também destaca os benefícios e riscos das TI para os jovens e oferece recomendações para seu uso responsável.
O documento discute um projeto para ensinar idosos sobre computadores e a internet. O projeto visa ajudar cidadãos acima de 55 anos a usar recursos de computadores para promover participação ativa e combater solidão. Ele ensinará sobre email, pesquisa online e redes sociais para valorizar trocas entre os idosos.
1) A cibercultura é uma forma de cultura que surgiu com o desenvolvimento das tecnologias digitais e que se espalha pelo mundo através da interação entre as diferentes culturas.
2) O ciberespaço é uma área importante da cibercultura, permitindo a comunicação online sem a necessidade de contato físico entre as pessoas.
3) A educação vem passando por transformações devido à inserção das novas tecnologias, porém é preciso avaliar até que ponto elas auxiliam de fato o processo de aprendizagem
Novos Horizontes da Comunicação - Semana EstácioCamila Leite
O documento descreve a evolução da internet e das mídias sociais desde a sua criação até os dias atuais. Aponta que as pessoas passam mais tempo online do que assistindo TV e usam as redes sociais principalmente para entretenimento e criação de conteúdo. Também ressalta que os profissionais de comunicação precisam saber filtrar informações e construir relacionamentos com o público usando essas ferramentas.
Novos Horizontes Profissionais em Comunicação SocialNosdaComunicacao
O documento descreve a evolução da internet e das mídias sociais desde a sua criação até os dias atuais. Aponta que as pessoas passam mais tempo online do que assistindo TV e usam as redes sociais principalmente para entretenimento e criação de conteúdo. Também discute o papel dos profissionais de comunicação de filtrar e dar sentido à abundância de informações na era digital, construindo fortes relacionamentos com o público.
O documento discute a importância do e-mail e dos fóruns na comunicação e troca de informações. Fala sobre as dificuldades iniciais do autor em acessar a internet, mas que hoje usa o e-mail diariamente para trabalho. Também descreve como os fóruns permitem discutir temas e obter respostas para dúvidas sobre hardware e software.
O texto discute a importância da alfabetização midiática nas escolas, já que as novas tecnologias fazem parte do cotidiano dos jovens. As escolas de Florianópolis possuem equipamentos midiáticos, mas os professores não recebem formação suficiente para promover o uso crítico e criativo desses meios. É necessário que as escolas incorporem mais as novas tecnologias no currículo e que os professores sejam capacitados para ensinar os estudantes a ler, escrever e expressar-se por meio das mídias.
Educação a distância (EaD) permite que alunos e professores interajam através da tecnologia sem estarem fisicamente presentes, priorizando a autonomia e responsabilidade dos alunos. A EaD tem se tornado cada vez mais comum na era moderna, utilizando diversos recursos tecnológicos como computadores, televisão e celulares. Ela tem ajudado a reduzir desigualdades sociais no Brasil, oferecendo oportunidades educacionais para pessoas de todas as regiões.
As mídias afetam as ações humanas, principalmente de jovens e crianças. A internet e games têm grande influência atualmente. Educadores e pais devem estar atentos ao conteúdo acessado por jovens e crianças, que pode contribuir ou não para seu crescimento. A rapidez de acesso à informação on-line cria distância entre gerações. Professores devem se inserir no mundo digital para ajudar alunos a filtrar informações e formar cidadãos críticos.
Atv.2.2 momento 2-apresentação - diálogo sobre as geraçõesEdinholeo
O documento discute as diferenças percebidas entre gerações mais velhas e novas no que se refere a cultura, comportamento e uso da tecnologia. As gerações mais velhas eram mais disciplinadas e centradas na leitura, enquanto as novas são mais conectadas à internet e redes sociais. No entanto, a tecnologia também trouxe benefícios como a disseminação rápida de informações.
O documento discute conceitos como ciberespaço, AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem) e inclusão digital. Ele explica como o AVA pode ser usado na escola pública para fornecer educação a distância mesmo para alunos sem acesso à internet em casa e destaca a importância da democratização do acesso às tecnologias digitais.
Tarefa modulo 6. antonio erinaldo amorim. letras ingles. piracurucaerinaldoamorim
As TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) tornaram-se onipresentes e fundamentais no cotidiano moderno. Essas tecnologias, como internet e computadores, permitiram o surgimento da educação a distância, possibilitando transmitir conhecimento de forma flexível e a mais pessoas. As TICs também permitem a interação entre professores e alunos, quebrando a transmissão tradicional de ensino e fazendo com que ambos construam conhecimento juntos.
Este documento apresenta a tabela de jogos de um campeonato de futebol entre os dias 4 e 8 de outubro, com os horários e confrontos entre as equipes Espanha F.C., Concreto Armado F.C., Inacreditável F.C., Domador de Dragões e Souza F.C. As observações destacam as regras sobre atrasos, número mínimo de jogadores e empates técnicos.
O Cartório Brandão é um dos mais antigos de Vitória funcionando desde 1808. Sob nova gestão, o titular Fabrício Brandão investiu na modernização com sistema de senhas, setorização de serviços e capacitação para prover atendimento ágil, eficiente e confortável aos clientes.
Este estudo avaliou o efeito da adição de eCG e/ou GnRH em um protocolo de inovulação em tempo fixo (TETF) em novilhas cruzadas. Os resultados mostraram que o protocolo de TETF usado produziu altas taxas de aproveitamento e prenhez, mas a adição de eCG ou GnRH não melhorou a eficiência do protocolo nas condições do estudo.
O documento discute os três pilares da comunicação eficaz: inteligência, emoção e técnica. É necessário equilibrar inteligência e emoção com o uso apropriado de técnicas de comunicação para se comunicar bem e ter sucesso. O comunicador eficaz incorpora esses três elementos.
As avaliações da 1a série do ensino médio serão realizadas nas seguintes datas: provas de português e matemática nos dias 15 e 16 de março, respectivamente, e provas de química, física e biologia nos dias 22, 23 e 24 de março.
Guião de serviços de leitura (ji,1º e 2º anos)bibliotecap
Este documento fornece sugestões de atividades para guiar sessões de leitura em voz alta para crianças do jardim-de-infância e dos primeiros anos do 1o e 2o ciclo. As atividades incluem apresentar histórias, fazer perguntas sobre os títulos e ilustrações, ler em voz alta, motivar a reconto das histórias e comentários, e atividades práticas relacionadas aos temas das histórias.
O documento discute como as novas tecnologias marcam o início de uma nova era que transforma o mundo atual e traz mudanças econômicas, sociais e culturais. Essas mudanças devem beneficiar a todos na sociedade. Além disso, destaca a importância da consciência dos acontecimentos ao redor e da responsabilidade individual por suas próprias ações.
O documento apresenta vários eventos culturais para crianças e famílias no fim de semana, incluindo peças de teatro, exposições, sessões de cinema e atividades em museus. Destaca-se a peça "Mãe Mão" sobre uma criança que aprende a independência, o festival "Big Bang" com música e oficinas, e atividades no Planetário de Lisboa sobre os 20 anos do telescópio Hubble.
O documento é uma ficha de trabalho sobre os impactos do uso de combustíveis fósseis nos subsistemas terrestres. Pede aos alunos para (1) nomear combustíveis fósseis, (2) relacionar partes do esquema a geosfera, biosfera, hidrosfera e atmosfera, e (3) sugerir como atenuar os impactos mostrados no esquema.
Desenvolver a expressão e a comunicação através deLurdes Gomes
Desenvolver a expressão e comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, informação, sensibilização estética e compreensão do mundo. Aspectos positivos incluem pesquisa, comunicação e aproximação. Aspectos negativos incluem utilização desadequada, realidade desajustada e "fanatismo".
Desenvolver a expressão e a comunicação através deLurdes Gomes
Desenvolver a expressão e comunicação através de linguagens múltiplas como meios de relação, informação, sensibilização estética e compreensão do mundo. Aspectos positivos incluem pesquisa, comunicação e aproximação. Aspectos negativos incluem utilização desadequada, realidade desajustada e "fanatismo".
O documento descreve um CD musical chamado "OS INCRIVEIS - AO VIVO" da banda Os Incríveis. O CD contém 13 músicas e está disponível por R$13, com estoque disponível para entrega imediata. O documento fornece detalhes sobre o conteúdo musical e preço do CD.
As avaliações da 1a série do ensino médio serão realizadas nas seguintes datas: provas de português e matemática nos dias 15 e 16 de março, respectivamente, e provas de química, física e biologia nos dias 22, 23 e 24 de março.
O documento discute um projeto educacional que compara diferentes versões do conto "Chapeuzinho Vermelho". O professor lerá o conto para a turma para que as crianças possam apreciar a leitura e se familiarizar com a linguagem dos textos literários. O professor também avaliará o desenvolvimento das crianças à medida que elas refletem sobre aspectos dos contos clássicos.
The soccer match between Palmeiras and Ceará ended in a 0-0 draw. No goals were scored. Player number 10 from Palmeiras and players number 07, 03, 09, and 04 from Ceará received yellow cards. The match details were recorded in the match summary sheet.
O documento discute os benefícios de permitir o uso de celulares e tecnologias digitais nas salas de aula. A proibição de celulares é um equívoco pois eles fazem parte do cotidiano dos alunos. Quando usados de forma guiada pelos professores, esses dispositivos podem estimular a aprendizagem, a pesquisa e o desenvolvimento de habilidades.
A percepção das tecnologias de informação e comunicação na educação mudou de negativa para positiva, reconhecendo que seu uso torna o ensino e a aprendizagem mais interessantes e interativos. Essas tecnologias, se bem aplicadas, podem acelerar o aprendizado dos estudantes sem substituir métodos tradicionais como a escrita. Devemos estar preparados para integrar novas tecnologias à educação à medida que ficarem disponíveis.
Atividade 2 – TPE - A favor da tecnologia em sala de aula
Essa apresentação é direcionada a disciplina: Tecnologias e práticas educativas para o Professor Simão Pedro.
O documento defende o uso de tecnologias como celulares em sala de aula, argumentando que facilitam o aprendizado e que fazem parte da rotina dos estudantes. Aponta que os celulares podem ser usados para pesquisas, produção de conteúdo e projetos colaborativos, estimulando a participação dos alunos. Também argumenta que proibir o celular na escola faz os estudantes se sentirem em um presídio.
O documento discute os desafios do uso da tecnologia no ambiente escolar sem a devida formação para alunos e professores. Ele explica que a tecnologia pode ser usada como ferramenta útil, mas também pode levar as pessoas a se tornarem escravas dos dispositivos se não souberem usá-los com equilíbrio. O documento argumenta que liberar o uso de tecnologia na escola pode prejudicar a relação entre alunos e professores e a socialização, além de atrapalhar a concentração nas aulas.
O documento discute o papel do telefone celular na construção da identidade social dos jovens. Ele argumenta que os telefones celulares fornecem aos jovens um sentido de presença social constante e uma ferramenta para aprender normas sociais através da interação. Além disso, a mobilidade dos telefones celulares facilita a mobilidade social e a vontade dos jovens de interagir, o que é importante para o desenvolvimento da identidade durante a adolescência.
Primeira parte da apresentação que pautou minha palestra no InovaEduca3.0 (2015), dia 16 de novembro de 2015.
Contato: talitamoretto@salaaberta.com.br
www.salaaberta.com.br
O documento discute a importância da escola integrar criticamente as tecnologias digitais no processo de ensino e aprendizagem para desenvolver usuários conscientes. A escola deve usar estratégias tecnológicas de forma a aproximar a escola e a família e estender a aprendizagem para além da sala de aula. No entanto, também é importante ensinar os estudantes a serem cautelosos com sua identidade digital e proteger suas informações pessoais online.
O documento discute a importância da tecnologia na educação. Aponta que as crianças já nascem conectadas e usam smartphones desde cedo. Também mostra que alguns professores passaram a usar celulares em sala de aula para fins pedagógicos, como pesquisas e projetos multimídia. No entanto, ressalta que é preciso usar a tecnologia de forma responsável e educativa.
O documento discute como a sociedade depende cada vez mais da tecnologia e como as escolas precisam integrá-la de forma a melhorar o ensino. Apesar de benefícios como acesso à informação, há desafios como a dificuldade dos alunos em avaliar criticamente os conteúdos on-line e a distração causada por redes sociais. Professoras precisam se adaptar para usar a tecnologia de forma pedagógica e garantir que os alunos a utilizem de maneira construtiva.
O documento discute os desafios da inclusão digital de jovens e adultos na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Ele observa que a maioria desses alunos tem dificuldades em acessar e usar tecnologias digitais e sente-se excluída da sociedade do conhecimento. Além disso, analisa estratégias para superar as resistências desses alunos à tecnologia e promover sua emancipação digital.
O documento discute a importância da tecnologia na educação e como as redes sociais podem ser usadas para complementar o aprendizado em sala de aula. Ele argumenta que as escolas precisam incorporar o ambiente online rico fora da escola e que os professores devem assumir o papel de facilitadores para estudantes imersos no mundo digital. As redes sociais permitem novas formas de comunicação e aprendizagem colaborativa que podem ser aproveitadas no contexto educacional.
O documento defende o uso de tecnologia como aliada na educação. Aponta que a maioria dos estudantes já usa celulares e a internet diariamente e que trazer essas ferramentas para a sala de aula pode prender mais a atenção dos alunos e tornar o aprendizado mais significativo. Também argumenta que o uso de tecnologia na escola pode mostrar aos estudantes outros usos para esses dispositivos além do lazer e auxiliar tanto os alunos quanto os professores no processo de ensino-aprendizagem.
O documento discute o impacto da tecnologia na educação desde os anos 1970. Aponta como as escolas precisam se adaptar à nova realidade tecnológica para ensinar alunos imersos nesse mundo digital. Defende que a escola deve usar a tecnologia a favor da educação, ensinando estudantes a controlá-la de forma crítica e reflexiva.
Este documento discute como os jovens usam telefones celulares para construir suas identidades sociais. O autor argumenta que os telefones celulares permitem que os jovens se comuniquem constantemente e se envolvam com seus amigos, o que é importante para o desenvolvimento da identidade durante a adolescência. Os jovens veem seus telefones como extensões de si mesmos e usam recursos como personalização e mensagens para expressar quem são.
O documento discute a importância de incorporar as tecnologias de informação e comunicação no ensino para aproveitar os recursos que fazem parte da vida dos alunos. Também ressalta a necessidade de preparar os estudantes para o mercado de trabalho do futuro, valorizando a criatividade e capacidade de resolver problemas. Cita ainda a importância de orientar os alunos sobre os perigos da internet e incentivar produções midiáticas na escola.
O documento discute como as crianças e jovens estão inseridos em contextos urbanos e digitais contemporâneos e como isso influencia sua formação. A escola deve estimular o pensamento crítico desses estudantes e ajudá-los a compreender o mundo de forma transformadora. É importante repensar as atividades escolares para mediar o consumo e produção de mídia de forma equilibrada e responsável.
A sociedade da informação e o novo paradigma de construção de aprendizagens s...Happy family
O documento discute o papel social da escola na sociedade da informação e como as tecnologias da informação e comunicação (TIC) podem auxiliar nesse processo. A escola precisa ensinar pensamento crítico e resolução de problemas para formar cidadãos capazes de questionar e propor soluções para a sociedade. As TIC podem ajudar a escola a se comunicar melhor com os alunos da geração Z, nativos digitais acostumados com a tecnologia.
O documento discute como a tecnologia afeta a comunicação entre jovens, com a preferência por mensagens de texto e redes sociais em vez de conversas cara a cara. Também destaca os riscos do excesso de exposição online e a importância de pais monitorarem o uso da tecnologia pelas crianças.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. Não são apenas recursos virtuais, eletrônicos ou de conexão. Está presente em objetos usuais como faca, sabonete, etc. Trouxe mudanças no meio social e seu avanço promove a interação entre os indivíduos. O estudante deixa de ser passivo, típico da educação bancária, para se tornar atuante no processo de aprendizagem. Interagindo um estimula o outro através da comunicação simultânea na busca do conhecimento. Se apresenta de várias formas a fim de estabelecer o contato entre os membros da sociedade, tendo meios de interação como celular, telefone, computador , internet etc. O avanço da tecnologia, por vezes causa estranhamento para àqueles que não tem aptidão a esses recursos. Em contrapartida a aceitação e adaptação é inevitável, haja vista que a mudança é avassaladora e promove a interação e comunicação entre os indivíduos