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Avaliação do Software Educativo
Jogo on-line: Fábrica de Palavras
Avaliadoras: Isaiana Riboli e Raquel Stanga
Descrição do jogo: este jogo ajuda a criança no processo de alfabetização, permite que ela
jogando conheça as letras do alfabeto e a formação de palavras. Para passar de fase a criança
precisa completar a palavra apresentada com a letra que esta faltando.
Este jogo seria utilizado com as crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental como uma
ferramenta de auxílio no processo de alfabetização.
O presente jogo está disponível no seguinte link:
http://www.escolagames.com.br/jogos/fabricaPalavras/
S PP P PM N NA
Sim Parcialmente com
POUCAS restrições
Parcialmente Parcialmente com
MUITAS restrições
Não Não se
Aplica
Quesitos para avaliação do software S PP P PM N NA
01 O software oferece a memorização? X
02 A documentação para a instalação do software é adequada? X
03 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à
faixa etária?
X
04 O erro é tratado no software como processo de
aprendizagem?
X
05 O erro é apontado ao aluno no software como algo
negativo?
X
06 A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? X
07 São apresentados múltiplos caminhos para a solução de
problemas?
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08 O software proporciona interação entre diferentes
disciplinas?
X
09 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
compreensão?
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10 Erros conceituais? X
11 Erros gramaticais ou ortográficos? X
12 Apresenta discriminação/preconceito? X
13 A navegação pelo software é fácil? X
14 O contexto é adequado ao design e são atraentes
(interface)?
X
15 A atualização é possível? X
16 É possível a retomada da atividade em um determinado
ponto em outro momento?
X
17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades
propostas serem impressas?
X
18 É de fácil instalação e desinstalação? X
19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil
entendimento?
X
20 Funciona em rede? X
21 Os recursos de hipertextos e hiperlink funcionam e estão
adequados?
X
22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece
em todo o software?
X
23 O software propicia a interação entre Aprendiz X Agente de
Aprendizagem?
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24 O software propicia a interação entre Aprendiz X Agente de
Aprendizagem X Grupo?
X
25 O software propicia a interação entre Aprendiz X Máquina? X

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  • 1. Avaliação do Software Educativo Jogo on-line: Fábrica de Palavras Avaliadoras: Isaiana Riboli e Raquel Stanga Descrição do jogo: este jogo ajuda a criança no processo de alfabetização, permite que ela jogando conheça as letras do alfabeto e a formação de palavras. Para passar de fase a criança precisa completar a palavra apresentada com a letra que esta faltando. Este jogo seria utilizado com as crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental como uma ferramenta de auxílio no processo de alfabetização. O presente jogo está disponível no seguinte link: http://www.escolagames.com.br/jogos/fabricaPalavras/ S PP P PM N NA Sim Parcialmente com POUCAS restrições Parcialmente Parcialmente com MUITAS restrições Não Não se Aplica Quesitos para avaliação do software S PP P PM N NA 01 O software oferece a memorização? X 02 A documentação para a instalação do software é adequada? X 03 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à faixa etária? X 04 O erro é tratado no software como processo de aprendizagem? X 05 O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo? X 06 A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? X 07 São apresentados múltiplos caminhos para a solução de problemas? X 08 O software proporciona interação entre diferentes disciplinas? X 09 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a compreensão? X 10 Erros conceituais? X 11 Erros gramaticais ou ortográficos? X 12 Apresenta discriminação/preconceito? X 13 A navegação pelo software é fácil? X 14 O contexto é adequado ao design e são atraentes (interface)? X 15 A atualização é possível? X 16 É possível a retomada da atividade em um determinado ponto em outro momento? X 17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas serem impressas? X 18 É de fácil instalação e desinstalação? X
  • 2. 19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil entendimento? X 20 Funciona em rede? X 21 Os recursos de hipertextos e hiperlink funcionam e estão adequados? X 22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em todo o software? X 23 O software propicia a interação entre Aprendiz X Agente de Aprendizagem? X 24 O software propicia a interação entre Aprendiz X Agente de Aprendizagem X Grupo? X 25 O software propicia a interação entre Aprendiz X Máquina? X