O documento fornece uma avaliação de um jogo educativo chamado "Forca do Coletivo" para alunos do 2o ano do ensino fundamental. O jogo trata da alfabetização e é baseado no jogo popular da forca. A avaliação conclui que o jogo atende aos requisitos avaliados, como adequação da dificuldade, tratamento do erro como aprendizagem, clareza dos conteúdos, facilidade de navegação e interface atraente.