1. Avaliação do Software Educativo
Jogo on-line: Sopa de Letrinhas
Avaliadoras: Isaiana Riboli e Raquel Stanga
Descrição do jogo: este jogo ajuda a criança no processo de alfabetização, permite que ela
jogando conheça as letras do alfabeto e a formação de palavras. Com a ajuda do professor a
criança precisa ler atentamente a dica e formar a palavra correspondente com as letras que
estão na sopa. Após formar cinco palavras, a sopa ficará pronta.
Este jogo seria utilizado com as crianças do primeiro ano do Ensino Fundamental como uma
ferramenta de auxílio no processo de alfabetização.
O presente jogo está disponível no seguinte link:
http://www.escolagames.com.br/jogos/sopaLetrinhas/
S PP P PM N NA
Sim Parcialmente com
POUCAS restrições
Parcialmente Parcialmente com
MUITAS restrições
Não Não se
Aplica
Quesitos para avaliação do software S PP P PM N NA
01 O software oferece a memorização? X
02 A documentação para a instalação do software é adequada? X
03 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à
faixa etária?
X
04 O erro é tratado no software como processo de
aprendizagem?
X
05 O erro é apontado ao aluno no software como algo
negativo?
X
06 A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? X
07 São apresentados múltiplos caminhos para a solução de
problemas?
X
08 O software proporciona interação entre diferentes
disciplinas?
X
09 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
compreensão?
X
10 Erros conceituais? X
11 Erros gramaticais ou ortográficos? X
12 Apresenta discriminação/preconceito? X
13 A navegação pelo software é fácil? X
14 O contexto é adequado ao design e são atraentes
(interface)?
X
15 A atualização é possível? X
16 É possível a retomada da atividade em um determinado
ponto em outro momento?
X

2. 17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades
propostas serem impressas?
X
18 É de fácil instalação e desinstalação? X
19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil
entendimento?
X
20 Funciona em rede? X
21 Os recursos de hipertextos e hiperlink funcionam e estão
adequados?
X
22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece
em todo o software?
X
23 O software propicia a interação entre Aprendiz X Agente de
Aprendizagem?
X
24 O software propicia a interação entre Aprendiz X Agente de
Aprendizagem X Grupo?
X
25 O software propicia a interação entre Aprendiz X Máquina? X