Encontro Nacional Formadores & Coaches Núcleo de Formadores & Coaches 9 e 10 de Novembro   2010
Aprender: um esforço europeu  a alcançar
EU strategy 2020 Competências Chave europeias. e-skills; New skills for new jobs; Future jobs and learning .   Future of learning   (2025) Contexto de enquadramento nacional A reforma da Formação Profissional em Portugal: apreciação critica e formulação de melhorias Mesa 1
AST (aprendizagen sustentada em tecnologia):  paradigma ou paradoxo?
A era do deslumbramento e do  easy life to learn ! Contexto de mudança de paradigmas organizacionais e de ambientes de  inovação  e  criatividade .  Mudança? Aprender ou Reaprender? Do Construtivismo ao  Conectivismo . eLearning de 3ª Geração. O impacto das TIC nos cenários de aprendizagens.  Os problemas como “golden eggs” para soluções de produtividade e valor acrescentado.  Mesa 2
Aprendizagens Criativas:  perspectiva conceptual
A organização inteligente aprendente. As soluções tecnológicas sociais  web 2.0 : redes sociais;  comunidades de prática;  wikis ;  blogs ;  online surveys ; plataformas. Os desafios e oportunidades para a governação pública. Dispositivos informais  nos locais de trabalho web 2.0  Hierarquia da mestria relacionada, as estratégias dos saberes. Evoluindo do modelo de antecipação (push) para o modelo da incerteza (pull.) Para além do curso, e da sala de aula....agir diferente! .  Mesa 3
Coaching:  Trabalhar como parceiros  criando projectos  alinhados com resultados.
Percebendo a amplitude teórica e as correntes práticas de coaching. Trabalhar com a  Inteligência Emocional  em Liderança e em Coaching. Devolvendo competências práticas. Estruturando conversações em Coaching. Desenvolvendo histórias , e focus. Trabalhando com a  empatia e o desafio . .  Mesa 4
Encontro Nacional Formadores & Coaches Núcleo de Formadores & Coaches 9 e 10 de Novembro   2010

Encontro Formadores & Coaches

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    Encontro Nacional Formadores& Coaches Núcleo de Formadores & Coaches 9 e 10 de Novembro 2010
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    Aprender: um esforçoeuropeu a alcançar
  • 3.
    EU strategy 2020Competências Chave europeias. e-skills; New skills for new jobs; Future jobs and learning . Future of learning (2025) Contexto de enquadramento nacional A reforma da Formação Profissional em Portugal: apreciação critica e formulação de melhorias Mesa 1
  • 4.
    AST (aprendizagen sustentadaem tecnologia): paradigma ou paradoxo?
  • 5.
    A era dodeslumbramento e do easy life to learn ! Contexto de mudança de paradigmas organizacionais e de ambientes de inovação e criatividade . Mudança? Aprender ou Reaprender? Do Construtivismo ao Conectivismo . eLearning de 3ª Geração. O impacto das TIC nos cenários de aprendizagens. Os problemas como “golden eggs” para soluções de produtividade e valor acrescentado. Mesa 2
  • 6.
    Aprendizagens Criativas: perspectiva conceptual
  • 7.
    A organização inteligenteaprendente. As soluções tecnológicas sociais web 2.0 : redes sociais; comunidades de prática; wikis ; blogs ; online surveys ; plataformas. Os desafios e oportunidades para a governação pública. Dispositivos informais nos locais de trabalho web 2.0 Hierarquia da mestria relacionada, as estratégias dos saberes. Evoluindo do modelo de antecipação (push) para o modelo da incerteza (pull.) Para além do curso, e da sala de aula....agir diferente! . Mesa 3
  • 8.
    Coaching: Trabalharcomo parceiros criando projectos alinhados com resultados.
  • 9.
    Percebendo a amplitudeteórica e as correntes práticas de coaching. Trabalhar com a Inteligência Emocional em Liderança e em Coaching. Devolvendo competências práticas. Estruturando conversações em Coaching. Desenvolvendo histórias , e focus. Trabalhando com a empatia e o desafio . . Mesa 4
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    Encontro Nacional Formadores& Coaches Núcleo de Formadores & Coaches 9 e 10 de Novembro 2010