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VI Período 2011.2
                 SEMINÁRIO AVANÇADO
                          Discentes:
                       Claudia Barros
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Jogos Educativos em Espaços
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   A Influência dos Jogos Educativos em
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Aprendizado da Criança na Educação Infantil
Introdução

O tema Jogos educativos em
espaços não formais veio
apresentar      à   influência
pertinente a prática da          foto
criança na construção do
aprendizado, na educação
infantil    e     desenvolver
habilidades que nortearão o
crescimento do indivíduo em
sua totalidade.
Objetivo Geral
Desenvolver o aprendizado na criança com a faixa
etária de 5 e 6 anos, através do reconto da história de
Chapeuzinho Vermelho a participação e co-
participação na construção dos jogos educativos.



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Objetivos Específicos

• Trabalhar as suas habilidades das crianças na
  observação e na criação dos jogos educativos;
• Promovendo a interação e socialização da criança
  no espaço escolar;
• Desenvolver a construção do conhecimento do
  alfabeto utilizando elementos da história contada e
  das oficinas desenvolvidas no espaço não formal.
Problema
   Será que a busca pela construção de um
aprendizado pode ou não acontecer em um
espaço não formal?

Metodologia
 A prática metodológica utilizada, na intenção de
apresentar através das oficinas pedagógicas.
De que forma os jogos educativos podem contribuir
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integral e fora do ambiente formal de educação.
Educação Não Formal

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• Didático.
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Beu Machado

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                                            Maria José



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 Projeto

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  • 1. VI Período 2011.2 SEMINÁRIO AVANÇADO Discentes: Claudia Barros Edna Suely Fraga Gilvanda Peixoto Jaciara Sousa Laila Raquel Silva Márcia Fiais Google Imagens
  • 2. Jogos Educativos em Espaços Não Formais A Influência dos Jogos Educativos em Espaços Não Formais na Construção do Aprendizado da Criança na Educação Infantil
  • 3. Introdução O tema Jogos educativos em espaços não formais veio apresentar à influência pertinente a prática da foto criança na construção do aprendizado, na educação infantil e desenvolver habilidades que nortearão o crescimento do indivíduo em sua totalidade.
  • 4. Objetivo Geral Desenvolver o aprendizado na criança com a faixa etária de 5 e 6 anos, através do reconto da história de Chapeuzinho Vermelho a participação e co- participação na construção dos jogos educativos. foto
  • 5. Objetivos Específicos • Trabalhar as suas habilidades das crianças na observação e na criação dos jogos educativos; • Promovendo a interação e socialização da criança no espaço escolar; • Desenvolver a construção do conhecimento do alfabeto utilizando elementos da história contada e das oficinas desenvolvidas no espaço não formal.
  • 6. Problema Será que a busca pela construção de um aprendizado pode ou não acontecer em um espaço não formal? Metodologia A prática metodológica utilizada, na intenção de apresentar através das oficinas pedagógicas. De que forma os jogos educativos podem contribuir para o desenvolvimento da criança no seu contexto integral e fora do ambiente formal de educação.
  • 7. Educação Não Formal • A Educação Não Formal / Educação Formal; • Objetivos da Educação Não Formal; • O que falta na Educação Não Formal?; • As novas tecnologias e os novos espaços para o conhecimento.
  • 8. Jogos Educativos • A história dos Jogos Educativos; • Os Jogos: - Como Aprendizagem e Desenvolvimento; - Na Educação Infantil; - Suas Funções.
  • 9. A Importância do Lúdico no Aprendizado Infantil • A origem da palavra Lúdico; • O Lúdico / Professor; • As concepções do jogo: - Piaget - Vygotsky - Wallon
  • 10. Os benefícios do lúdico no desenvolvimento infantil : • Físico; • Intelectual; foto • Social; • Didático.
  • 11. A Prática na Creche Beu Machado • A Instituição; • Fundador; • Localização; • Público Alvo. Gestora Maria José Creche Beu Machado ONG
  • 12. Desenvolvimento do Projeto • Perfil das Crianças; • Recepção; fotos • Preparação do Ambiente;
  • 13. • Árvore do Saber; • Apresentação da Peça (Chapeuzinho Vermelho); fotos
  • 14. • Atividades relacionada a história; • Atividade com os jogos Educativos.
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