José Carlos Libâneo é um educador e filósofo brasileiro que defende uma pedagogia crítico-social para estimular o pensamento crítico dos alunos. Ele lutou por uma formação docente sólida e métodos de ensino que promovam a apropriação social e moral dos conteúdos. Suas contribuições incluem enfatizar a igualdade, justiça social e o desenvolvimento de cidadãos críticos.
As aceleradas transformações pelas quais o mundo vem passando a partir das últimas
décadas do século XX afetaram substancialmente a Educação, tornando-a mais
complexa. Consequentemente, se a educação está mais complexa, o mesmo deverá
ocorrer com a profissão docente, pois a sociedade, de uma forma geral, deposita
inúmeras expectativas em relação à docência como profissão.
Neste cenário, o professor não pode mais ser entendido como aquele que domina os
conteúdos das disciplinas e a técnica para transmiti-la. Espera-se que o profissional da
educação, em qualquer nível de ensino, forme cidadãos criativos, atualizados e
preparados para viver, conviver e atuar criticamente no mundo globalizado e tecnológico.
Agora, exige-se que o professor saiba lidar com um conhecimento em construção, que
seja capaz de trabalhar em grupo, conviver com as mudanças emergentes e com as
incertezas de um novo papel social de sua profissão.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins regulamento de uniformes do colegio da policia militar do estado do tocantins
As aceleradas transformações pelas quais o mundo vem passando a partir das últimas
décadas do século XX afetaram substancialmente a Educação, tornando-a mais
complexa. Consequentemente, se a educação está mais complexa, o mesmo deverá
ocorrer com a profissão docente, pois a sociedade, de uma forma geral, deposita
inúmeras expectativas em relação à docência como profissão.
Neste cenário, o professor não pode mais ser entendido como aquele que domina os
conteúdos das disciplinas e a técnica para transmiti-la. Espera-se que o profissional da
educação, em qualquer nível de ensino, forme cidadãos criativos, atualizados e
preparados para viver, conviver e atuar criticamente no mundo globalizado e tecnológico.
Agora, exige-se que o professor saiba lidar com um conhecimento em construção, que
seja capaz de trabalhar em grupo, conviver com as mudanças emergentes e com as
incertezas de um novo papel social de sua profissão.
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
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Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
2. Quem ele é ?
José Carlos Libâneo é escritor
brasileiro , respeitado educador ,
filósofo , escritor e criador do
termo Pedagogia Crítico-social
dos conteúdos.
3. Sua trajetória :
Nascido em 1945 , em
Angatuba, estado de
São Paulo.
Filosofia na UFJF,
Doutorado em
Educação na
UNICAMP.
José Carlos Libâneo é professor aposentado da Faculdade de Educação da
Universidade Federal de Goiás (UFG). Além de possui uma vasta experiência como
docente e pesquisador na área de Educação.
01 | Nascimento 02 | Formação
Professor,
pesquisador e
coordenador de
programas de pós-
graduação em
Educação.
03 | Carreira
4. Pelo que ele luta ?
Luta por uma formação docente
consistente e investimento teórico
em métodos que propiciem a
apropriação cognitiva social e moral
dos conteúdos e desenvolvimento
dos educandos.
5. Ele defendia os métodos pedagógicos que estimulem os alunos a pensar e ter senso crítico
sobre as coisas e o raciocínio. Um meio que o aluno receba o conhecimento e sobre ele
desperte seu senso crítico, não deixar o alunos se acomodar sobre uma opinião já formada.
Defensor da pedagogia crítica e da transformação
social.
Ênfase na igualdade, justiça social e formação de cidadãos críticos.
6. Contribuições de Libâneo para a educação hoje :
Contemporâneo :
Formação continuada;
Integrar ao exercício da
docência a dimensão
afetiva e desenvolver
comportamentos éticos.
Assumir o ensino com
mediação; Adotar
práticas
interdisciplinares;
assumir o ensino com
mediação; Adotar
práticas
interdisciplinares;
Conhecer estratégias de
ensinar a pensar e
ensinar a aprender;
mediar os alunos a
buscarem uma
perspectiva crítica dos
conteúdos;
Desenvolver um
processo comunicacional
, capacidades
comunicativas e
reconhecer o impacto
das novas tecnologias
de comunicação e
informação na sala de
aula, atender a
diversidade cultural e
respeitar as diferenças
no contexto da escola;
Libâneo 1996, destaca alguns aspectos importantes
sobre o posicionamento docente frente as realidades do
mundo.
7. Neste sentido, as reflexões
formuladas neste livro, tiveram
pretensão de contribuir para a
mobilização de professores em
exercício, candidatos a professores,
cursos de formação para se unirem
em torno da idéia de que o ensino de
qualidade afinado com as exigências
de um mundo contemporâneo é uma
questão moral, de competência e
sobrevivência profissional.
Todas essas considerações
promovem a valorização da escola,
mas não escondem os vários
problemas da inexistência de políticas
globais para educação e a
desvalorização da profissão docente,
que pode ser melhorada, com
formação de sindicatos eficazes por
salários dignos e melhores condições
de trabalho, equipes universitárias
mais unidas e engajadas com a
formação deste profissional.
8. José Carlos Libâneo teve um
impacto significativo na
educação brasileira.
Suas teorias e contribuições
continuam moldando a
educação para um futuro
mais justo e igualitário.