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Universidade Federal de Roraima
Centro de Educação
Curso de Pedagogia
Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque - teresa.katia@gmail.com
Disciplina: Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - PE419 – 2013.1
Carga Horária: 60 horas – Horário: 18:00 às 22:00 horas - Dias da Semana: Sexta-feira
Ementa:
 A Mídia e a Educação implicações e implicações na sociedade e na escola;
 Problematizar e tratar sobre a apropriação das novas tecnologias na sociedade contemporânea, bem como estabelecer
estudos sobre o uso destes recursos na educação, concepções, teorias, tendências e metodologias; e
 Educação a distância: princípios, métodos e organização pedagógica na Educação a Distância.
AVALIAÇÕES:
1. SEMINÁRIOS – Trabalho em Equipe - Data de Entrega: Trabalho Escrito: 19/07/2013; Apresentações: 26 de julho, 02 e 09
de agosto de 2013
2. BLOG PEDAGÓGICO – Individual - Data de Entrega: 09 de agosto de 2013.
3. TRABALHOS/AVALIAÇÃO – Individual – Avaliação Contínua
Levantamento da situação de uso das tecnologias contemporâneas, nos contextos escolares
Cada equipe deverá fazer o levantamento, junto às Secretarias Estaduais ou Municipais de Educação e/ou junto a algumas
unidades escolares de suas cidades, da situação de uso dos Programas do Ministério da Educação e Ministério das
Comunicações (Programa TV Escola, ProInfo, Rádio Escola, etc) e, caso considerem significativas, de iniciativas de
Organizações Não Governamentais.
Esse levantamento deverá conter uma análise tendo como base a situação real do uso dos referidos Programas.
O trabalho de levantamento da situação deve ser registrado, passo-a-passo no relatório da equipe.
TEMÁTICAS:
1. Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) / Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE)
2. Tecnologia Educacional no Município de Boa Vista (NTDE)
3. TV-Escola/Salto para o Futuro, DVD Escola, Rádio Escola
4. Universidade Federal de Roraima: Núcleo De Educação A Distância (NEAD) / Universidade Aberta do Brasil (UAB)
5. Universidade Virtual De Roraima (UNIVIRR)
6. Instituto Federal de Roraima (IFRR): Diretoria de Políticas de Educação a Distância (DPEAD)
7. Tecnologia Educacional no Ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA)
8. Uso das TIC em Escolas de Ensino Fundamental e Médio
9. Sugestões de temas: .......................................................................................................
4. AVALIAÇÃO E AUTO-AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA
No blog da disciplina: http://teresakatia-disciplinatics.blogspot.com/
Referências
ALBUQUERQUE, Teresa Kátia e MATTER, Nely.. Unidade 1 – Tecnologias e mídias contemporâneas na educação. In: CAMPELLO,
Sheila Maria Conde Rocha e GUIMARÃES, Leda Maria de Barros. Módulo 12 – Tecnologias contemporâneas na escola 2. Brasília: LGE
Editora, 2010.
Chaves, Educardo C. Bibliografias. Disponível em: http://www.edutec.net/Biblioteca%20Virtual/edbiblio.htm . Consultado em
12/02/2006.
Ministério da Educação: Disponível em: http://www.mec.gov.br/ Consultado em: 05/12/2005.
Proinfo. Disponível em: http://www.proinfo.mec.gov.br/ Consultado em: 05/12/2005.

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  • 1. Universidade Federal de Roraima Centro de Educação Curso de Pedagogia Professora: Teresa Kátia Alves de Albuquerque - teresa.katia@gmail.com Disciplina: Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas à Educação - PE419 – 2013.1 Carga Horária: 60 horas – Horário: 18:00 às 22:00 horas - Dias da Semana: Sexta-feira Ementa:  A Mídia e a Educação implicações e implicações na sociedade e na escola;  Problematizar e tratar sobre a apropriação das novas tecnologias na sociedade contemporânea, bem como estabelecer estudos sobre o uso destes recursos na educação, concepções, teorias, tendências e metodologias; e  Educação a distância: princípios, métodos e organização pedagógica na Educação a Distância. AVALIAÇÕES: 1. SEMINÁRIOS – Trabalho em Equipe - Data de Entrega: Trabalho Escrito: 19/07/2013; Apresentações: 26 de julho, 02 e 09 de agosto de 2013 2. BLOG PEDAGÓGICO – Individual - Data de Entrega: 09 de agosto de 2013. 3. TRABALHOS/AVALIAÇÃO – Individual – Avaliação Contínua Levantamento da situação de uso das tecnologias contemporâneas, nos contextos escolares Cada equipe deverá fazer o levantamento, junto às Secretarias Estaduais ou Municipais de Educação e/ou junto a algumas unidades escolares de suas cidades, da situação de uso dos Programas do Ministério da Educação e Ministério das Comunicações (Programa TV Escola, ProInfo, Rádio Escola, etc) e, caso considerem significativas, de iniciativas de Organizações Não Governamentais. Esse levantamento deverá conter uma análise tendo como base a situação real do uso dos referidos Programas. O trabalho de levantamento da situação deve ser registrado, passo-a-passo no relatório da equipe. TEMÁTICAS: 1. Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) / Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) 2. Tecnologia Educacional no Município de Boa Vista (NTDE) 3. TV-Escola/Salto para o Futuro, DVD Escola, Rádio Escola 4. Universidade Federal de Roraima: Núcleo De Educação A Distância (NEAD) / Universidade Aberta do Brasil (UAB) 5. Universidade Virtual De Roraima (UNIVIRR) 6. Instituto Federal de Roraima (IFRR): Diretoria de Políticas de Educação a Distância (DPEAD) 7. Tecnologia Educacional no Ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA) 8. Uso das TIC em Escolas de Ensino Fundamental e Médio 9. Sugestões de temas: ....................................................................................................... 4. AVALIAÇÃO E AUTO-AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA No blog da disciplina: http://teresakatia-disciplinatics.blogspot.com/ Referências ALBUQUERQUE, Teresa Kátia e MATTER, Nely.. Unidade 1 – Tecnologias e mídias contemporâneas na educação. In: CAMPELLO, Sheila Maria Conde Rocha e GUIMARÃES, Leda Maria de Barros. Módulo 12 – Tecnologias contemporâneas na escola 2. Brasília: LGE Editora, 2010. Chaves, Educardo C. Bibliografias. Disponível em: http://www.edutec.net/Biblioteca%20Virtual/edbiblio.htm . Consultado em 12/02/2006. Ministério da Educação: Disponível em: http://www.mec.gov.br/ Consultado em: 05/12/2005. Proinfo. Disponível em: http://www.proinfo.mec.gov.br/ Consultado em: 05/12/2005.