Revolução copernica
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A revolução copernicana propôs que o Sol, e não a Terra, está no centro do universo e que os planetas giram em órbitas elípticas ao redor do Sol. A Igreja opôs-se fortemente a estas ideias e perseguiu os seguidores de Copérnico. Sua teoria acabou por se sobrepor à visão geocêntrica tradicional e influenciar descobertas astronômicas posteriores.
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Aula de filosofia antiga, tema: Santo Agostinho de Hipona
O documento discute a vida e o pensamento de Santo Agostinho de Hipona. Em três frases, resume que Agostinho viveu entre 354-430 d.C. na África do Norte e desenvolveu uma filosofia que colocava a fé cristã acima da razão humana, defendendo que a salvação depende da graça divina e não das boas obras.
liberalismo
O documento define liberalismo como um conjunto de princípios que defendem liberdade política e econômica, contrários ao controle estatal na economia e vida das pessoas. Apresenta pensadores liberais dos séculos XVII-XVIII como defensores dos direitos individuais e da liberdade contra desigualdade e privação da liberdade. Enumera princípios liberais como livre concorrência, livre produção e não intervenção estatal na economia.
Cidadania e democracia
O documento discute o conceito de cidadania, como surgiu historicamente e como se desenvolveu no Brasil. A cidadania surgiu na Grécia Antiga e estava restrita a homens livres, se expandindo na Idade Moderna com o fim do feudalismo e o surgimento do Estado de Direito. No Brasil, a cidadania enfrentou desafios devido à manutenção de privilégios das elites e repressão de movimentos sociais.
Filosofia moderna
O documento discute a filosofia moderna, caracterizando-a como o período entre os séculos XV e XX e destacando suas principais escolas e características. A modernidade rompeu com a tradição ao valorizar o novo e a individualidade e rejeitar a autoridade da Igreja. O humanismo colocou o ser humano no centro e levou ao racionalismo. A Reforma Protestante dividiu a Igreja Católica e permitiu maior acesso à Bíblia.
Existencialismo
O documento discute os princípios-chave do existencialismo, como a ênfase na existência individual e concreta do ser humano, em contraste com visões essencialistas. Apresenta pensadores existencialistas como Kierkegaard, Sartre e Heidegger e como eles rejeitaram abordagens deterministas da natureza humana, enfatizando em vez disso a liberdade e responsabilidade individuais.
4 filosofia e senso comum
O documento discute o que é senso comum e sua relação com a filosofia. Explica que o senso comum é um conhecimento espontâneo e não sistematizado, baseado na experiência diária, que guia as pessoas em sua vida prática. Embora não seja verificado, muitas vezes contém conhecimento autêntico. A filosofia parte do senso comum, mas busca produzir um conhecimento sistemático e organizado por meio da criação de conceitos, embora possa abandonar ideias iniciais. Não há
Introdução à Sociologia
O documento apresenta um resumo da introdução à sociologia, descrevendo a ciência como o estudo do comportamento humano em sociedade. Detalha os principais marcos históricos do surgimento da sociologia como disciplina, incluindo as revoluções francesa e industrial, e apresenta pensadores fundamentais como Comte, Durkheim e Weber, além das principais correntes sociológicas.
Karl marx
Karl Marx (1818-1883) foi um filósofo, economista e sociólogo alemão que desenvolveu teorias sobre o socialismo e o capitalismo. Suas principais obras incluem O Manifesto Comunista e O Capital, onde criticou as injustiças sociais causadas pelo capitalismo e defendeu uma revolução proletária. Marx acreditava que as relações econômicas de uma sociedade determinam sua estrutura política e social.
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liberalismo
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Introdução à Sociologia
O documento apresenta um resumo da introdução à sociologia, descrevendo a ciência como o estudo do comportamento humano em sociedade. Detalha os principais marcos históricos do surgimento da sociologia como disciplina, incluindo as revoluções francesa e industrial, e apresenta pensadores fundamentais como Comte, Durkheim e Weber, além das principais correntes sociológicas.
Karl marx
Karl Marx (1818-1883) foi um filósofo, economista e sociólogo alemão que desenvolveu teorias sobre o socialismo e o capitalismo. Suas principais obras incluem O Manifesto Comunista e O Capital, onde criticou as injustiças sociais causadas pelo capitalismo e defendeu uma revolução proletária. Marx acreditava que as relações econômicas de uma sociedade determinam sua estrutura política e social.
O empirismo
John Locke e David Hume foram filósofos empiristas britânicos que negavam a possibilidade de ideias inatas e acreditavam que todo conhecimento vem da experiência sensível. Eles acreditavam que as ideias simples vêm das impressões dos sentidos e as ideias complexas surgem da associação e combinação das ideias simples.
Aulão ENEM filosofia e sociologia
O documento resume os principais conceitos da filosofia e sociologia, desde o surgimento da filosofia com os pré-socráticos até as teorias contemporâneas sobre cultura, ideologia, poder e estrutura social. Aborda pensadores como Platão, Aristóteles, Descartes, Marx, Durkheim e Weber.
06. contrato social john locke
O documento discute as ideias de John Locke sobre o contrato social. Locke acreditava que os indivíduos formam um governo por meio de um contrato entre eles e o governante, no qual ambos concordam em proteger direitos naturais como vida, liberdade e propriedade. O governante só mantém o poder enquanto respeitar esse contrato.
Aula de Filosofia - Filosofia Contemporânea
O documento apresenta os principais temas e filósofos da filosofia existencialista do século XX, incluindo a visão de que a existência humana é marcada por incertezas, liberdade e responsabilidade. Aborda pensadores como Kierkegaard, Nietzsche, Sartre e Camus e conceitos como angústia, niilismo e a ideia de que a existência precede a essência.
1 teoria do conhecimento
Este documento discute a natureza do conhecimento, definindo-o como uma relação entre sujeito e objeto e levantando questões sobre o que constitui cada um. Também apresenta brevemente as principais teorias do conhecimento na filosofia, como empirismo, racionalismo e o criticismo de Kant.
Karl marx e o materialismo histórico e dialético
Karl Marx (1818-1883) desenvolveu o materialismo histórico e dialético, segundo o qual os fatos econômicos constituem a base sobre a qual se apoiam outros aspectos da sociedade. Sua análise mostra como o capitalismo gera antagonismos de classe, com a burguesia explorando o proletariado por meio da mais-valia - a diferença entre o valor produzido pelo trabalho e o salário recebido. Sua teoria teve grande influência em revoluções como a Russa e a Chinesa.
Democracia, cidadania e direitos humanos
O documento discute os conceitos de democracia, cidadania e direitos humanos em três partes. A primeira parte define democracia e explica que surgiu na Grécia antiga como democracia direta, mas evoluiu para a democracia representativa moderna. A segunda parte lista os princípios e características de uma democracia, como liberdade, igualdade e direito ao voto. A terceira parte descreve como a cidadania está ligada aos direitos humanos declarados pela ONU, como o direito à vida e igualdade.
05. contrato social thomas hobbes
O documento discute as principais teorias sobre a origem do Estado, incluindo a teoria familiar, patrimonial e da força. Também aborda as ideias de Thomas Hobbes sobre o estado de natureza e a necessidade de um contrato social para estabelecer o Estado como forma de garantir a segurança e a paz.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre O que é Linguagem?
O documento discute a filosofia da linguagem, começando com Platão explorando a relação entre nomes e coisas no Crátilo. Também aborda o significado linguístico, uso, compreensão e aprendizagem da linguagem. Finalmente, define linguagem como a capacidade humana de comunicação por meios vocais ou língua que envolve habilidades corporais e funcionais cerebrais.
Platão e Aristóteles
Platão e Aristóteles foram dois dos principais filósofos da Grécia Antiga que desenvolveram teorias políticas. Platão propôs uma "República Ideal" governada por filósofos, enquanto Aristóteles defendia que o homem é um "animal político" e que a política deve visar à virtude dos cidadãos e ao bem comum. Ambos influenciaram o pensamento ocidental e debateram temas como as formas de governo e a relação entre política e ética.
Sócrates
Sócrates foi um filósofo grego que viveu no século V a.C. em Atenas. Ele questionava os outros sobre seus supostos conhecimentos usando o método da maieútica e da ironia para ajudá-los a encontrar definições verdadeiras. Sócrates acreditava que o mais sábio era aquele que reconhecia sua própria ignorância. Ele foi condenado à morte por corrupção da juventude e por não reconhecer os deuses da cidade.
Sociologia Capítulo 18 - Cultura e Ideologia
O documento discute os conceitos de cultura e ideologia. A cultura pode ser entendida como valores, alma coletiva, mercadoria, ou sistemas simbólicos de uma sociedade. A ideologia representa as ideias dominantes de uma época que refletem os interesses da classe dominante. Ambos os conceitos são complexos e têm sido definidos de diferentes formas por antropólogos, sociólogos e filósofos ao longo do tempo.
Sócrates
Sócrates foi um filósofo grego que viveu entre 470-399 a.C. que questionava os outros para alcançar a verdade através do diálogo. Ele usava a ironia para expor a ignorância dos outros e a maiêutica para ajudá-los a dar à luz suas próprias ideias. Sócrates foi condenado à morte por questionar as crenças de Atenas.
A cultura (filosofia)
A racionalidade distingue os seres humanos dos animais e se refere à clareza das ideias e pensamento ordenado. É algo inato no ser humano e considerado padrão para todos. A cultura consiste em regras sociais desenvolvidas pelo homem para manter a sociedade e pode variar entre culturas.
Cap 4 - Filosofia Helenística
O documento descreve o período helenístico e as principais correntes filosóficas que surgiram nesse período. O período foi marcado pela integração entre culturas grega e oriental e pelo declínio da vida pública em favor da vida privada. As principais correntes foram o estoicismo, epicurismo, ceticismo e cinismo, que se concentraram nas questões individuais e interiores do homem.
O contratualismo hobbes, locke e rouseau aula 08
O documento resume as visões de Hobbes, Locke e Rousseau sobre o estado de natureza, contrato social e estado civil. Hobbes defendia o estado absoluto com poder ilimitado do soberano. Locke defendia o estado liberal com direitos individuais. Rousseau defendia o estado democrático onde a vontade geral do povo é soberana.
Industria Cultural e Cultura de Massa
O documento discute indústria cultural e cultura de massa. A indústria cultural massifica a arte transformando-a em mercadoria para consumo rápido e propaganda. Isso ameaça características essenciais da arte como expressão, criação e experimentação. Mídia como rádio e TV também massificam a cultura visando lucro e dividindo públicos.
Introdução à filosofia
O documento discute a filosofia, sua origem, natureza e quem pode filosofar. A filosofia é a busca pela sabedoria e questiona valores sociais, éticos e políticos de forma crítica. O filósofo é aquele que ama a sabedoria e procura o conhecimento de forma incessante. A filosofia investiga a relação entre sociedade, cultura e ciência para compreender influências políticas e econômicas.
Indústria Cultural
A indústria cultural é composta por empresas que produzem cultura visando lucro através de meios como TV, rádio e entretenimento, manipulando a sociedade para aumentar o consumo e moldar hábitos. Ela domina a sociedade usando estereótipos para fazer as pessoas acreditarem em determinados modelos de vida, muitas vezes sem que percebam a manipulação. No Brasil, devido à desigualdade, a indústria cultural não apresenta homogeneidade na sociedade de consumo.
Definições de cultura / Etnocentrismo e Identidade Cultural
Essa aula visa trabalhar os conceitos relacionados a "cultura", trazendo desde a origem epistemológica da palavra até as linhas antropológicas de estudo. Além disso conceitua o etnocentrismo e a identidade cultural.
19 fichageo1-teorias-de-organizacao-do-universo
1) No passado acreditava-se que a Terra era o centro do Universo (teoria geocêntrica), mas Copérnico defendeu que era o Sol no centro (teoria heliocêntrica)
2) Galileu usou um telescópio para observar a Lua, Saturno e corroborar a teoria de Copérnico, mas foi perseguido pela Igreja
3) Atualmente sabe-se que o Sol é o centro do Sistema Solar, mas há muitas outras galáxias no Universo em expansão
Espaço
O documento discute a evolução do entendimento humano sobre o lugar da Terra no Universo, desde as teorias geocêntrica e heliocêntrica da Antiguidade até os modelos atuais. Também aborda como figuras como Copérnico, Galileu e Kepler contribuíram para a compreensão moderna do Sistema Solar, apesar da oposição inicial da Igreja.
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1 teoria do conhecimento
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05. contrato social thomas hobbes
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Platão e Aristóteles
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Apresentação I geocentricoheliocentrico
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Nicolau Copérnico
Nicolau Copérnico (1473-1543) foi um astrônomo polonês que propôs um modelo heliocêntrico do sistema solar, no qual a Terra e os outros planetas orbitam o Sol, contrariando o modelo geocêntrico de Ptolomeu que colocava a Terra no centro. Sua obra De Revolutionibus Orbium Coelestium, publicada em 1543, marcou o início de uma mudança na visão do universo e influenciou cientistas como Galileu e Kepler.
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- 2. O assunto a tratar é a Revolução Copérnica onde o sol está no centro de tudo e os planetas giram em torno dele de forma elíptica. A Igreja era contra as descobertas e os ideais de Copérnico porque ia contra Deus e a Santa Igreja, de tal modo os seguidores de Copérnico foram perseguidos e alguns deles condenado á morte sendo assim obrigados a negar as suas ideias e formas de pensar.
- 3. Este tema foi muito importante porque ao longo de vários seculos pensava-se que a Terra estava no centro de tudo, com esta Revolução o Sol passa a ocupar esse lugar e os planetas giram de forma circular em torno dele. Passados anos e anos descobriu-se que os planetas giravam de forma Elíptica em torno do Sol. Se não fossem estas descobertas, hoje, provavelmente estaríamos mais atrasados a nível Astronómico, a nível espacial e também poia ter atrasado algumas descobertas.
- 4. Portugal era um País de navegadores e um País que descobriu o mundo que temos hoje, de tal forma, os navegadores percebiam de Astronomia e ajudaram a mudar mentalidades dos cientistas e das pessoas com a sua sabedoria.
- 5.
- 6. As ideias presentes na fonte 1 são, o movimento que os Gregos chamavam Muchthemeron, que era a rotação característica do dia e da noite á volta do Eixo da Terra, de Oeste para Este e o movimento Anual do Centro que descreve a Elíptica, cerca do Sol, também de Oeste para Este.
- 7. Na Teoria de Copérnico, o Sol ocupava uma posição central e fixa no Universo (Heliocentrismo) e na Teoria de Kepler as Órbitas dos planetas são Elípticas e não circulares.
- 8. Copérnico refere-se principalmente aos membros da Igreja.
- 9. O que encontro de tão comum é, tanto Copérnico como Galileu iam ser condenados e julgados por irem contra Deus e contra a Igreja.
- 10. Não. Porque atualmente como o mundo está mais avançado e as pessoas têm mais mios de acesso para obter informações, já não dão tanto valor, até porque antes uma descoberta podia mudar vidas, hoje em dia pouco lhes acrescenta.
- 11. Ana Martins Nº14 10ºA1 Diogo Silva Nº19 10ºA1 Luciana Lima Soares Nº22 10ºA1