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DER Leste 5
Reunião de alinhamento – DE Leste 5
“CONVIVA-SP e Grêmio Estudantil”
Público-alvo:
Gestores
03/03/2021
Equipe da
Diretoria
Leste 5
Denys
Munhoz
Marsiglia
Dirigente
Regional
de Ensino
DER Leste 5
Equipe da
Diretoria
Leste 5
Claudemir
Cruz
Supervisor
de Ensino
Rosana
Penha Vello
Supervisora
de Ensino
DER Leste 5
Equipe da
Diretoria
Leste 5
Augusto
Barbosa
PCNP
Equipe
CONVIVA
Fernando
Moraes
PCNP
Equipe
CONVIVA
DER Leste 5
COMBINADOS
1. Ao entrar na sala de formação e durante o seu desenvolvimento, por favor deixar seu
microfone e câmera desligados:
2. O uso do chat presta-se à interação com os formadores, respostas e perguntas
pertinentes ao tema e socialização de aspectos pedagógicos:
3. Responder à lista de presença via Google docs disponibilizada de acordo com o
momento de participação específica.
4. A interação acontecerá por meio do CHAT ( todas dúvidas serão respondidas por
Documento via E-mail )
5
DER Leste 5
DER Leste 5
Objetivos
 Apresentar os novos integrantes da equipe CONVIVA- SP;
 Acolhimento à Equipe Gestora;
 Alinhar e esclarecer aspectos relevantes sobre Grêmio Estudantil 2021 e Conselho
de Escola; (30min)
 Retomar as diretrizes e ações do Programa Conviva –SP;
 Apresentar Plataforma PLACON aos Vice-diretores ingressantes;
 Apresentar às equipes gestoras, tutorial de navegação sobre o programa
Psicólogos na Educação/ Psicologia Viva.
Pauta do dia
Quem Eu Sou Realmente?
DER Leste 5
https://youtu.be/CMC81uGoOcQ
Grêmio Estudantil
Diretoria de Ensino Leste 5
Supervisão de ensino e Núcleo Pedagógico
Retificação do Calendário para o Processo Anual de Eleição do Grêmio
Estudantil
• Devido ao adiamento do início do Ano Letivo, o Processo Eleitoral do
Grêmio Estudantil também sofrerá alterações em seu Calendário.
• O início do Processo passará a contar a partir do dia 08 de fevereiro e seu
término se estenderá até o dia 14 de maio, para inserção dos Projetos
Gremistas e cadastro dos Estudantes no SGGE (Sistema de Gestão do
Grêmio Estudantil), na SED.
• A Assembleia Geral dos Estudantes poderá ocorrer até o dia 09 de
março (não esqueçam de que os representantes dos estudantes para o
Conselho de Escola devem ser eleitos também nessa assembleia).
• Para que todas as chapas tenham tempo para se organizar e fazer suas
campanhas, pedimos que o Pleito Principal ocorra entre os dias 22 de
março a 09 de abril e, caso seja necessário um segundo pleito, que
venha a ocorrer entre 22 e 30 de abril.
Sugestões para Processo Eleitoral do Grêmio Estudantil, em formato
on-line
• Para melhor oportunizar o aprendizado para o
desenvolvimento da consciência cívica para a democracia e
ao exercício da cidadania, orientamos que todo o Processo
Eleitoral do Grêmio Estudantil de 2021 seja elaborado e
realizado em formato on-line.
1º Passo: A Assembleia Geral dos Estudantes
• No último ano, a comunidade escolar se habituou ao uso de
ferramentas para realização de grandes reuniões on-line.
• Propomos que a Assembleia seja agendada como um evento em
plataforma digital (Teams, Meet, Zoom etc.) que permita grandes
públicos.
• Para proceder às votações, durante a Assembleia, sugerimos o uso de
Formulários (Google Docs ou Forms/Microsoft).
Durante a Assembleia Geral do Estudantes, os Articuladores dos Grêmios, Vice-
Diretores e POC precisam se pronunciar, explicando a criação da nova função (1º e
2º Coordenadores de Relações Sociais CMSP e Conviva-SP) e o perfil que se espera
para ela, solicitando que seja procedida a modificação no Estatuto do Grêmio
Estudantil de cada Unidade Escolar, de modo que esteja em consonância com o
Estatuto Estadual do Grêmio Estudantil, por meio da criação do referido Cargo.
Além disso, nesta assembleia, lembramos que é necessário eleger, por aclamação, o
Vice-Diretor, ou POC, nas escolas que contarem com este profissional, como
Articulador do Grêmio Estudantil. Também devem ser eleitos os representantes dos
alunos para o Conselho de Escola e a Comissão Eleitoral.
Conselho de Representantes de Classe
• É órgão que delibera sobre qualquer assunto pertinente ao Grêmio
Estudantil, que não conste no Estatuto e sobre medidas disciplinares
aos integrantes da Equipe de Coordenação Gremista, fiscalizando-a e
validando seus projetos, sempre com apoio do Articulador (vice-
diretor da escola).
2º Passo: Conselho da Comissão Eleitoral
• Reuniões on-line para elaboração do Edital Eleitoral, contendo as regras para
inscrição das chapas, campanha, eleição e posse.
• Obs.: Para possibilitar que a Equipe Gremista continue ativa até a posse da
próxima equipe, em 2022, pedimos que, além das regras de costume e
daquelas sugeridas no Documento Orientador, presente no Boletim COPED
(Ano: 7 / Nº 40 / 07 a 11 de dezembro de 2020), seja incorporado o seguinte
artigo, no Edital Eleitoral e estatuto:
• Artigo 9º- Parágrafo sexto- Fica vetada a formação de Chapas com mais de
50% dos candidatos matriculados no último Ano ou Série de cada Ciclo de
Ensino.
• Lembrem-se de fixar o Edital em local visível na escola, bem como nas redes
sociais da unidade escolar (grupos de WhatsApp e Facebook).
3º Passo: Inscrição das Chapas
• Utilizar o seguinte Modelo de Formulário (com link duplicado para edição e
adaptação da escola):
•
https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=mHe4FhdFLESSAM4cypM
lnO2qBTgX0oZKimY1mR1p5zxUQ0w1Rzg4UDhTNkZHSTA1M1Y5VEhLUDlXUy4u&sh
aretoken=hkbBqyxgcdPJiOWV1Ci4
4º Passo: Campanha Eleitoral
• Cada chapa concorrente, obedecendo às regras de campanha, produz um vídeo
curto - sugerimos a duração de 1 a 2 minutos - que será enviado pela Comissão
Eleitoral aos grupos sociais da escola como: WhatsApp e Facebook.
• A campanha não pode ocorrer de forma presencial, ou seja, as chapas não
poderão se apresentar aos estudantes de forma física, mas é permitido que as
chapas fixem cartazes de propaganda, nas paredes e murais da escola, para que
os alunos presentes possam visualizá-los.
• Obs.: Garantir que todas as chapas tenham os mesmos direitos de campanha e
obedeçam às regras do Edital.
5º Passo: Pleito
• É importante que o pleito ocorra por um período que garanta
oportunidade e o direito de voto a todos os estudantes. Sugerimos que
seja por um período de 5 dias consecutivos.
• Incentivar a votação por todos os estudantes e possibilitar o uso da
sala de informática, se for viável.
6º Passo: Posse
• Realizar um Evento/Celebração on-line para divulgar a chapa
vencedora e dar posse, de preferência, no mesmo dia.
• Sugestão: Convide aos pais e responsáveis dos estudantes
concorrentes e outras pessoas para o evento de posse, além de
representantes da Diretoria de Ensino e Comunidade Escolar.
7º Passo: Registro na SED
• Esta parte do Processo Eleitoral, que é on-line e obrigatória, garante
o reconhecimento da Equipe Eleita e de seus Projetos de Ações pela
SEDUC.
• Local: Plataforma SED
• https://sed.educacao.sp.gov.br/
• clicando em “Aluno” e depois em “Grêmio Estudantil”, para acessar o
SGGE (Sistema de Gestão do Grêmio Estudantil).
• Prazo final para Registro: dia 14/05/2021, às 23h59.
• Apresentar vídeo
Material de apoio
Eleição do Grêmio 2021
• Estatuto do Grêmio;
• Legislações que pautam a criação do Grêmio Estudantil;
• Modelos de Atas
Obs.: Seguirá em anexo ao material da reunião
DER Leste 5
Dados Google Docs.
Pesquisa Grêmio Estudantil
26/02 a 02/03
Gráficos de Resultados das Unidades
Escolares Leste 5
DER Leste 5
Há Registros desta Etapa ?
( 20 Sim e 14 Não ) DER Leste 5
Participação das Chapas e Incentivos do Grupo Gestor
DER Leste 5
Não está havendo registro das etapas e nem Diário de Bordo –
Portifólio.
DER Leste 5
Grêmio Live CMSP
• DER Leste 5
https://youtu.be/tX9qIChVDH4
1º Encontro 26/02 – 11hs
2º Encontro 05/03 – 11hs
Conselho de Escola 2021
vídeo de 2 minutos
CONVIVA – SP
• Legislação:
• Resolução Nº 48, de 01/10/2019 – (Conviva-SP).
• Resolução Nº 50, de 07/05/2020 – (PCNP – Conviva SP).-
• Resolução Seduc-92, 01/12/2020 – (POC).
DER Leste 5
Vamos falar de PLACON na Plataforma SED
como Ferramenta de ajuda!
“ Gestão Escolar ” +
“ Relatório de Ação ” +
“ Relatório Geral ” +
“ Registro de Ocorrência ”
D.E. Leste 5
• Nome do Apresentador
O S “ P S I C Ó LO G O S N A E D U C A Ç Ã O ” É
U M A I N I C I AT I VA D A S E C R E TA R I A D A
E D U C A Ç Ã O PA R A O F E R E C E R
S U P O R T E À S A Ú D E M E N TA L E
D E S E N V O LV I M E N TO
S O C I O E M O C I O N A L D E E S T U D A N T E S
E S E RV I D O R E S D A R E D E E S TA D UA L .
CONVIVA-SP Psicólogos da Educação
35
Conhecendo o Programa
1 . Q U A L É A F U N Ç Ã O D O P S I C Ó L O G O N A E S C O L A ?
3/9/20XX Título da Apresentação
37
Auxiliar o trio gestor da unidade escolar e o POC (Professor
Orientador de Convivência) no suporte emocional, na melhoria
da convivência e no acolhimento dos estudantes, dos professores
e da comunidade escolar de forma coletiva.
Auxiliar nas questões de aprendizagem, conflitos e gestão de
pessoas.
Q U E M P O D E A C E S S A R A P L ATA F O R M A D A P S I C O L O G I A V I VA ?
3/9/20XX Título da Apresentação
38
O login de acesso é exclusivo do Diretor, Supervisores de
Ensino e a CGRH.
COMO ACESSAR A
PLATAFORMA DO PROJETO
PSICOLOGIA VIVA?
3/9/20XX Título da Apresentação
39
3/9/20XX Título da Apresentação
40
3/9/20XX Título da Apresentação
41
3/9/20XX Título da Apresentação
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3/9/20XX Título da Apresentação
43
3/9/20XX Título da Apresentação
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3/9/20XX Título da Apresentação
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3/9/20XX Título da Apresentação
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3/9/20XX Título da Apresentação
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3/9/20XX Título da Apresentação
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3/9/20XX Título da Apresentação
49
3/9/20XX Título da Apresentação
50
3/9/20XX Título da Apresentação
51
M E U A L U N O P O D E T E R U M A C O N S U LTA P R E S E N C I A L C O M O
P S I C Ó L O G O ?
3/9/20XX Título da Apresentação
52
O atendimento será 94% no teleatendimento diurno; 5% no
teleantendimento noturno e 1% no atendimento presencial
em situações emergenciais.
Q U A L É A F U N Ç Ã O D O P R O AT E C ( P R O J E T O D E A P O I O A
T E C N O L O G I A E I N O VA Ç Ã O ) N O A P O I O A O P R O J E T O
P S I C Ó L O G O S N A E D U C A Ç Ã O N A E S C O L A ?
3/9/20XX Título da Apresentação
53
Auxiliar as escolas nos agendamentos dos encontros e
também no acesso ao sistema. Este profissional terá o perfil
diferenciado para visualizar o encontro, mas não poderá
agendá-lo.
C O M O P R O C E D E R E M R E L A Ç Ã O A Q U A L Q U E R P R O B L E M A D E A C E S S O
N A S E D – S E C R E TA R I A E S C O L A R D I G I TA L – E N A P L ATA F O R M A
P S I C O L O G I A V I V A ? O Q U E F A Z E R Q U A N D O O E N C O N T R O C O M O
P S I C Ó L O G O F O R C A N C E L A D O S E M N E N H U M A V I S O P R É V I O ?
3/9/20XX Título da Apresentação
54
No caso de erro ou falha no sistema, acesso ou qualquer
outro problema, a escola precisa registrar o chamado no
Portal de Atendimento:
https://atendimento.educacao.sp.gov.br/. E também na
Plataforma Psicologia Viva pelo email
(suporte@psicologiaviva.com.br) ou pelo canal de Whatsapp
(031 99154-8292).
PLANTÃO DE DÚVIDAS SOBRE PSICOLOGIA VIVA
DIA 08/03
DAS 13H30 ÀS 15H30
Será encaminhado link por e-mail
O MENINO E AS ESTRELAS-DO-MAR
DER Leste 5
Era uma vez, um escritor que todos os dias de manhã passeava na praia em busca da sua inspiração
diária para escrever o seu livro.
Um dia, o escritor viu ao longe um menino a correr entre a água e a areia seca.
Ao chegar mais perto viu que o menino estava a agarrar nas estrelas-do-mar que se encontravam na
areia e as levava novamente para o mar.
– Olá! Por que é que está fazendo isso? – perguntou o escritor.
– Então menino responde...
- Como a maré está baixa e o sol FORTE as estrelas-do-mar irão secar e MORRER antes que a maré suba
de novo. – disse o menino.
O escritor olhou novamente para o menino, sorriu e disse:
– Acho muito bonito o que está fazendo, só que existem milhares de quilómetros de praia por todo o
mundo, ou seja, milhões de estrelas-do-mar devem estar agora mesmo a secar na areia. Está tendo
tanto trabalho e que diferença faz salvares algumas DEZENAS em milhões?
O menino PEGOU uma estrela-do-mar, levou-a até à água, olhou para o escritor e disse:
– Para esta estrela-do-mar EU FIZ A DIFERENÇA!
Autor Desconhecido

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  • 1. DER Leste 5 Reunião de alinhamento – DE Leste 5 “CONVIVA-SP e Grêmio Estudantil” Público-alvo: Gestores 03/03/2021
  • 3. Equipe da Diretoria Leste 5 Claudemir Cruz Supervisor de Ensino Rosana Penha Vello Supervisora de Ensino DER Leste 5
  • 5. COMBINADOS 1. Ao entrar na sala de formação e durante o seu desenvolvimento, por favor deixar seu microfone e câmera desligados: 2. O uso do chat presta-se à interação com os formadores, respostas e perguntas pertinentes ao tema e socialização de aspectos pedagógicos: 3. Responder à lista de presença via Google docs disponibilizada de acordo com o momento de participação específica. 4. A interação acontecerá por meio do CHAT ( todas dúvidas serão respondidas por Documento via E-mail ) 5 DER Leste 5
  • 6. DER Leste 5 Objetivos  Apresentar os novos integrantes da equipe CONVIVA- SP;  Acolhimento à Equipe Gestora;  Alinhar e esclarecer aspectos relevantes sobre Grêmio Estudantil 2021 e Conselho de Escola; (30min)  Retomar as diretrizes e ações do Programa Conviva –SP;  Apresentar Plataforma PLACON aos Vice-diretores ingressantes;  Apresentar às equipes gestoras, tutorial de navegação sobre o programa Psicólogos na Educação/ Psicologia Viva. Pauta do dia
  • 7. Quem Eu Sou Realmente? DER Leste 5 https://youtu.be/CMC81uGoOcQ
  • 8. Grêmio Estudantil Diretoria de Ensino Leste 5 Supervisão de ensino e Núcleo Pedagógico
  • 9. Retificação do Calendário para o Processo Anual de Eleição do Grêmio Estudantil • Devido ao adiamento do início do Ano Letivo, o Processo Eleitoral do Grêmio Estudantil também sofrerá alterações em seu Calendário. • O início do Processo passará a contar a partir do dia 08 de fevereiro e seu término se estenderá até o dia 14 de maio, para inserção dos Projetos Gremistas e cadastro dos Estudantes no SGGE (Sistema de Gestão do Grêmio Estudantil), na SED.
  • 10. • A Assembleia Geral dos Estudantes poderá ocorrer até o dia 09 de março (não esqueçam de que os representantes dos estudantes para o Conselho de Escola devem ser eleitos também nessa assembleia). • Para que todas as chapas tenham tempo para se organizar e fazer suas campanhas, pedimos que o Pleito Principal ocorra entre os dias 22 de março a 09 de abril e, caso seja necessário um segundo pleito, que venha a ocorrer entre 22 e 30 de abril.
  • 11. Sugestões para Processo Eleitoral do Grêmio Estudantil, em formato on-line • Para melhor oportunizar o aprendizado para o desenvolvimento da consciência cívica para a democracia e ao exercício da cidadania, orientamos que todo o Processo Eleitoral do Grêmio Estudantil de 2021 seja elaborado e realizado em formato on-line.
  • 12. 1º Passo: A Assembleia Geral dos Estudantes • No último ano, a comunidade escolar se habituou ao uso de ferramentas para realização de grandes reuniões on-line. • Propomos que a Assembleia seja agendada como um evento em plataforma digital (Teams, Meet, Zoom etc.) que permita grandes públicos. • Para proceder às votações, durante a Assembleia, sugerimos o uso de Formulários (Google Docs ou Forms/Microsoft).
  • 13. Durante a Assembleia Geral do Estudantes, os Articuladores dos Grêmios, Vice- Diretores e POC precisam se pronunciar, explicando a criação da nova função (1º e 2º Coordenadores de Relações Sociais CMSP e Conviva-SP) e o perfil que se espera para ela, solicitando que seja procedida a modificação no Estatuto do Grêmio Estudantil de cada Unidade Escolar, de modo que esteja em consonância com o Estatuto Estadual do Grêmio Estudantil, por meio da criação do referido Cargo. Além disso, nesta assembleia, lembramos que é necessário eleger, por aclamação, o Vice-Diretor, ou POC, nas escolas que contarem com este profissional, como Articulador do Grêmio Estudantil. Também devem ser eleitos os representantes dos alunos para o Conselho de Escola e a Comissão Eleitoral.
  • 14. Conselho de Representantes de Classe • É órgão que delibera sobre qualquer assunto pertinente ao Grêmio Estudantil, que não conste no Estatuto e sobre medidas disciplinares aos integrantes da Equipe de Coordenação Gremista, fiscalizando-a e validando seus projetos, sempre com apoio do Articulador (vice- diretor da escola).
  • 15. 2º Passo: Conselho da Comissão Eleitoral • Reuniões on-line para elaboração do Edital Eleitoral, contendo as regras para inscrição das chapas, campanha, eleição e posse. • Obs.: Para possibilitar que a Equipe Gremista continue ativa até a posse da próxima equipe, em 2022, pedimos que, além das regras de costume e daquelas sugeridas no Documento Orientador, presente no Boletim COPED (Ano: 7 / Nº 40 / 07 a 11 de dezembro de 2020), seja incorporado o seguinte artigo, no Edital Eleitoral e estatuto: • Artigo 9º- Parágrafo sexto- Fica vetada a formação de Chapas com mais de 50% dos candidatos matriculados no último Ano ou Série de cada Ciclo de Ensino. • Lembrem-se de fixar o Edital em local visível na escola, bem como nas redes sociais da unidade escolar (grupos de WhatsApp e Facebook).
  • 16. 3º Passo: Inscrição das Chapas • Utilizar o seguinte Modelo de Formulário (com link duplicado para edição e adaptação da escola): • https://forms.office.com/Pages/ShareFormPage.aspx?id=mHe4FhdFLESSAM4cypM lnO2qBTgX0oZKimY1mR1p5zxUQ0w1Rzg4UDhTNkZHSTA1M1Y5VEhLUDlXUy4u&sh aretoken=hkbBqyxgcdPJiOWV1Ci4
  • 17. 4º Passo: Campanha Eleitoral • Cada chapa concorrente, obedecendo às regras de campanha, produz um vídeo curto - sugerimos a duração de 1 a 2 minutos - que será enviado pela Comissão Eleitoral aos grupos sociais da escola como: WhatsApp e Facebook. • A campanha não pode ocorrer de forma presencial, ou seja, as chapas não poderão se apresentar aos estudantes de forma física, mas é permitido que as chapas fixem cartazes de propaganda, nas paredes e murais da escola, para que os alunos presentes possam visualizá-los. • Obs.: Garantir que todas as chapas tenham os mesmos direitos de campanha e obedeçam às regras do Edital.
  • 18. 5º Passo: Pleito • É importante que o pleito ocorra por um período que garanta oportunidade e o direito de voto a todos os estudantes. Sugerimos que seja por um período de 5 dias consecutivos. • Incentivar a votação por todos os estudantes e possibilitar o uso da sala de informática, se for viável.
  • 19. 6º Passo: Posse • Realizar um Evento/Celebração on-line para divulgar a chapa vencedora e dar posse, de preferência, no mesmo dia. • Sugestão: Convide aos pais e responsáveis dos estudantes concorrentes e outras pessoas para o evento de posse, além de representantes da Diretoria de Ensino e Comunidade Escolar.
  • 20. 7º Passo: Registro na SED • Esta parte do Processo Eleitoral, que é on-line e obrigatória, garante o reconhecimento da Equipe Eleita e de seus Projetos de Ações pela SEDUC. • Local: Plataforma SED • https://sed.educacao.sp.gov.br/ • clicando em “Aluno” e depois em “Grêmio Estudantil”, para acessar o SGGE (Sistema de Gestão do Grêmio Estudantil). • Prazo final para Registro: dia 14/05/2021, às 23h59.
  • 21.
  • 22.
  • 24. Material de apoio Eleição do Grêmio 2021 • Estatuto do Grêmio; • Legislações que pautam a criação do Grêmio Estudantil; • Modelos de Atas Obs.: Seguirá em anexo ao material da reunião
  • 25. DER Leste 5 Dados Google Docs. Pesquisa Grêmio Estudantil 26/02 a 02/03
  • 26. Gráficos de Resultados das Unidades Escolares Leste 5 DER Leste 5
  • 27. Há Registros desta Etapa ? ( 20 Sim e 14 Não ) DER Leste 5
  • 28. Participação das Chapas e Incentivos do Grupo Gestor DER Leste 5
  • 29. Não está havendo registro das etapas e nem Diário de Bordo – Portifólio. DER Leste 5
  • 30. Grêmio Live CMSP • DER Leste 5 https://youtu.be/tX9qIChVDH4 1º Encontro 26/02 – 11hs 2º Encontro 05/03 – 11hs
  • 31. Conselho de Escola 2021 vídeo de 2 minutos
  • 32. CONVIVA – SP • Legislação: • Resolução Nº 48, de 01/10/2019 – (Conviva-SP). • Resolução Nº 50, de 07/05/2020 – (PCNP – Conviva SP).- • Resolução Seduc-92, 01/12/2020 – (POC).
  • 33. DER Leste 5 Vamos falar de PLACON na Plataforma SED como Ferramenta de ajuda! “ Gestão Escolar ” + “ Relatório de Ação ” + “ Relatório Geral ” + “ Registro de Ocorrência ”
  • 34. D.E. Leste 5 • Nome do Apresentador
  • 35. O S “ P S I C Ó LO G O S N A E D U C A Ç Ã O ” É U M A I N I C I AT I VA D A S E C R E TA R I A D A E D U C A Ç Ã O PA R A O F E R E C E R S U P O R T E À S A Ú D E M E N TA L E D E S E N V O LV I M E N TO S O C I O E M O C I O N A L D E E S T U D A N T E S E S E RV I D O R E S D A R E D E E S TA D UA L . CONVIVA-SP Psicólogos da Educação 35
  • 37. 1 . Q U A L É A F U N Ç Ã O D O P S I C Ó L O G O N A E S C O L A ? 3/9/20XX Título da Apresentação 37 Auxiliar o trio gestor da unidade escolar e o POC (Professor Orientador de Convivência) no suporte emocional, na melhoria da convivência e no acolhimento dos estudantes, dos professores e da comunidade escolar de forma coletiva. Auxiliar nas questões de aprendizagem, conflitos e gestão de pessoas.
  • 38. Q U E M P O D E A C E S S A R A P L ATA F O R M A D A P S I C O L O G I A V I VA ? 3/9/20XX Título da Apresentação 38 O login de acesso é exclusivo do Diretor, Supervisores de Ensino e a CGRH.
  • 39. COMO ACESSAR A PLATAFORMA DO PROJETO PSICOLOGIA VIVA? 3/9/20XX Título da Apresentação 39
  • 40. 3/9/20XX Título da Apresentação 40
  • 41. 3/9/20XX Título da Apresentação 41
  • 42. 3/9/20XX Título da Apresentação 42
  • 43. 3/9/20XX Título da Apresentação 43
  • 44. 3/9/20XX Título da Apresentação 44
  • 45. 3/9/20XX Título da Apresentação 45
  • 46. 3/9/20XX Título da Apresentação 46
  • 47. 3/9/20XX Título da Apresentação 47
  • 48. 3/9/20XX Título da Apresentação 48
  • 49. 3/9/20XX Título da Apresentação 49
  • 50. 3/9/20XX Título da Apresentação 50
  • 51. 3/9/20XX Título da Apresentação 51
  • 52. M E U A L U N O P O D E T E R U M A C O N S U LTA P R E S E N C I A L C O M O P S I C Ó L O G O ? 3/9/20XX Título da Apresentação 52 O atendimento será 94% no teleatendimento diurno; 5% no teleantendimento noturno e 1% no atendimento presencial em situações emergenciais.
  • 53. Q U A L É A F U N Ç Ã O D O P R O AT E C ( P R O J E T O D E A P O I O A T E C N O L O G I A E I N O VA Ç Ã O ) N O A P O I O A O P R O J E T O P S I C Ó L O G O S N A E D U C A Ç Ã O N A E S C O L A ? 3/9/20XX Título da Apresentação 53 Auxiliar as escolas nos agendamentos dos encontros e também no acesso ao sistema. Este profissional terá o perfil diferenciado para visualizar o encontro, mas não poderá agendá-lo.
  • 54. C O M O P R O C E D E R E M R E L A Ç Ã O A Q U A L Q U E R P R O B L E M A D E A C E S S O N A S E D – S E C R E TA R I A E S C O L A R D I G I TA L – E N A P L ATA F O R M A P S I C O L O G I A V I V A ? O Q U E F A Z E R Q U A N D O O E N C O N T R O C O M O P S I C Ó L O G O F O R C A N C E L A D O S E M N E N H U M A V I S O P R É V I O ? 3/9/20XX Título da Apresentação 54 No caso de erro ou falha no sistema, acesso ou qualquer outro problema, a escola precisa registrar o chamado no Portal de Atendimento: https://atendimento.educacao.sp.gov.br/. E também na Plataforma Psicologia Viva pelo email (suporte@psicologiaviva.com.br) ou pelo canal de Whatsapp (031 99154-8292).
  • 55. PLANTÃO DE DÚVIDAS SOBRE PSICOLOGIA VIVA DIA 08/03 DAS 13H30 ÀS 15H30 Será encaminhado link por e-mail
  • 56. O MENINO E AS ESTRELAS-DO-MAR
  • 57. DER Leste 5 Era uma vez, um escritor que todos os dias de manhã passeava na praia em busca da sua inspiração diária para escrever o seu livro. Um dia, o escritor viu ao longe um menino a correr entre a água e a areia seca. Ao chegar mais perto viu que o menino estava a agarrar nas estrelas-do-mar que se encontravam na areia e as levava novamente para o mar. – Olá! Por que é que está fazendo isso? – perguntou o escritor. – Então menino responde... - Como a maré está baixa e o sol FORTE as estrelas-do-mar irão secar e MORRER antes que a maré suba de novo. – disse o menino. O escritor olhou novamente para o menino, sorriu e disse: – Acho muito bonito o que está fazendo, só que existem milhares de quilómetros de praia por todo o mundo, ou seja, milhões de estrelas-do-mar devem estar agora mesmo a secar na areia. Está tendo tanto trabalho e que diferença faz salvares algumas DEZENAS em milhões? O menino PEGOU uma estrela-do-mar, levou-a até à água, olhou para o escritor e disse: – Para esta estrela-do-mar EU FIZ A DIFERENÇA! Autor Desconhecido