Este documento fornece links para vídeos e imagens que mostram como a matemática pode ser ensinada de forma criativa e prática através de laboratórios de informática e projetos desenvolvidos por alunos, incluindo uma "novela matemática".
O documento discute a avaliação do trabalho realizado nos Laboratórios de Informática nas Escolas (LIEs) e no Núcleo de Tecnologia na Educação (NTM) em 2010 e planejamento para 2011. Ele lista as atividades realizadas em 2010 como assessoria nas escolas, oficinas, disponibilização online de materiais. Também identifica problemas como dificuldade de retornar às escolas e obter participação de todos os professores. Finalmente, faz recomendações para 2011 como formação pedagógica e técnica para quem atua no
Adjusted Earnings Before Interest, Taxes, Depreciation and Amortization (EBITDA) in 4 easy steps. Learn how to calculate SDE for your business.
Sell Your Business 101 Series
1) Mrityunjay Pandey is a student seeking opportunities for professional growth to serve his parents, society, and nation.
2) He has experience in personality enhancement programs, materials science projects, and an internship in e-commerce marketing.
3) His academic achievements include several awards and leadership positions in sports and technical competitions.
Este documento presenta una guía didáctica para niños de 5 y 6 años sobre las frutas y verduras. La guía incluye información sobre diferentes frutas como la manzana, el plátano y el kiwi, así como verduras como la lechuga y el tomate. También explica que las frutas y verduras son alimentos saludables y presenta actividades como canciones, videos y juegos para que los niños aprendan sobre estos temas. La guía concluye con una lista de cotejo para evaluar si los niños logr
El curso integral de computación e informática del Colegio Peruano-Alemán "Beata Imelda" tiene como objetivo capacitar a los participantes en el manejo de una computadora personal y programas de productividad como Word, Excel, PowerPoint y Publisher a través de 80 horas de entrenamiento. El temario cubre Windows, herramientas de Internet y las suites de Microsoft. La introducción a la informática explica conceptos básicos como hardware, software, sistemas operativos y las partes principales de una computadora.
O documento discute a avaliação do trabalho realizado nos Laboratórios de Informática nas Escolas (LIEs) e no Núcleo de Tecnologia na Educação (NTM) em 2010 e planejamento para 2011. Ele lista as atividades realizadas em 2010 como assessoria nas escolas, oficinas, disponibilização online de materiais. Também identifica problemas como dificuldade de retornar às escolas e obter participação de todos os professores. Finalmente, faz recomendações para 2011 como formação pedagógica e técnica para quem atua no
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El curso integral de computación e informática del Colegio Peruano-Alemán "Beata Imelda" tiene como objetivo capacitar a los participantes en el manejo de una computadora personal y programas de productividad como Word, Excel, PowerPoint y Publisher a través de 80 horas de entrenamiento. El temario cubre Windows, herramientas de Internet y las suites de Microsoft. La introducción a la informática explica conceptos básicos como hardware, software, sistemas operativos y las partes principales de una computadora.
O documento propõe uma atividade matemática interdisciplinar sobre tribos adolescentes. A atividade usará situações matemáticas para explorar conceitos como conjuntos, simbologia e problemas lógicos relacionados a tribos como emos, punks e góticos.
El documento habla sobre el mes de septiembre como un mes de amor y amistad, destacando que la amistad es un vínculo valioso que no debe romperse, la importancia de apreciar una verdadera amistad y ofreciendo la propia amistad a los demás.
El documento proporciona instrucciones para abrir Microsoft Word y generar un número aleatorio usando la función =rand(), así como para seleccionar todo el texto y formato de párrafo mediante las combinaciones de teclas Ctrl+E y el menú contextual. Finalmente, recomienda seleccionar la opción "Francesa" y hacer clic en "Aceptar" para completar el proceso.
Este documento describe los hongos microscópicos. Son organismos no fotosintéticos que carecen de clorofila y se desarrollan en ambientes estresantes. Pertenecen al reino Fungi y tienen nutrición heterótrofa. Pueden ser parásitos, saprófitos o levaduras. Algunos ejemplos son Penicillium, Saccharomyces cerevisiae y los mohos del género Mucor. Se reproducen de forma asexual mediante gemación, esporulación o fragmentación, u sexualmente.
Este documento descreve como alunos do 7o ano utilizaram softwares de apresentação no Laboratório de Informática Educacional (LIE) para construir apresentações sobre geografia do mundo. Os alunos pesquisaram países, organizando dados sobre economia, saúde e educação em slides. Apresentaram seus trabalhos e forneceram feedback uns aos outros. Eles desenvolveram habilidades com tecnologia, oralidade e colaboração, além de ampliar seu conhecimento geográfico.
Este documento descreve um projeto realizado em uma escola para conscientizar estudantes sobre o desperdício de alimentos. O projeto envolveu pesquisas, produção de cartazes, adesivos e apresentações para alertar sobre os problemas causados pelo desperdício e destinação incorreta dos resíduos alimentares na escola. Os estudantes aprenderam sobre diferentes gêneros textuais ao desenvolver este projeto de ação social.
O documento descreve um projeto realizado em 2010 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Schiavo sobre a tribo do Vale do rio Omo na África. O projeto envolveu as áreas de Artes e Laboratório de Informática com alunos do 2o ano e teve como objetivo integrar o trabalho de arte ao laboratório possibilitando o conhecimento da cultura da tribo.
O documento discute a avaliação do trabalho realizado nos Laboratórios de Informática nas Escolas (LIEs) e no Núcleo de Tecnologia na Educação (NTM) em 2010 e planejamento para 2011. Ele lista as atividades realizadas em 2010 como assessoria nas escolas, oficinas e disponibilização online de materiais. Também identifica problemas como dificuldade de retornar às escolas e obter participação dos professores. Finalmente, faz recomendações para 2011 como formação pedagógica aos professores dos LIEs e intensificação da
O documento descreve um projeto realizado por alunos de uma escola sobre pesquisa de informações e questionários, incluindo o planejamento do projeto com objetivos, etapas e recursos, o questionário aplicado, a avaliação positiva do projeto com um aspecto negativo, e os contatos da escola e professoras envolvidas.
O documento conta a história de vida de Fernando Luiz Marin Fracini desde seu nascimento em 1994 em Capinzal, Santa Catarina. Ele foi adotado e cresceu com o apoio de sua família e profissionais. Fernando frequentou a escola Alegre Rotina e atualmente estuda na escola Luciano Corsetti, onde recebe atendimento especializado. Ele gosta de música, tecnologia e sonha em trabalhar na TV.
Este documento resume dois projetos realizados na EMEF Bento Gonçalves da Silva em 2010. O primeiro projeto envolveu a leitura do livro "O Jogo da Vida" com alunos de 5a a 8a série para discutir temas como autoconhecimento, respeito e criação. O segundo projeto foi sobre o livro "Esperança" e envolveu atividades teatrais e de arte para ensinar sobre anjos da guarda. Ambos os projetos usaram atividades de sala de aula e do laboratório de informática.
Este documento descreve um projeto realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Marianinha Queiroz com alunos do 3o ano para ensinar conceitos de mapas. O projeto envolveu atividades nas salas de aula, laboratório de informática e aulas de artes para construir mapas, plantas baixas e maquetes com foco em representar o espaço da escola e da vizinhança.
O projeto ensinou conceitos geométricos de ângulos e medidas para alunos da 5a série usando a linguagem de programação Logo no programa KTurtle; os alunos aprenderam comandos básicos como para frente e para trás para criar figuras geométricas e rosáceas; a avaliação mostrou que o projeto desafiou os alunos e os motivou no aprendizado de lógica de programação.
Este documento descreve um projeto para ensinar inglês usando um wiki no ambiente escolar. Os objetivos eram fornecer aos alunos experiência no mundo virtual, conscientizá-los sobre o uso de recursos de mídia, e desenvolver habilidades de produção escrita em inglês. Os passos incluíram criar páginas no wiki para comentários sobre livros, pesquisas sobre a Copa do Mundo, e reflexões pessoais. A avaliação mostrou que os alunos se engajaram e aprenderam sobre segurança online e escrita
- O projeto envolveu alunos de 8a série para resgatar a história da escola através de entrevistas, fotografias e edição das imagens no programa GIMP. Isso visava aproximar os alunos da realidade escolar de forma crítica e valorizar a instituição.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Luiz Antunes em 2010. O projeto teve como objetivo ensinar estudantes sobre a importância da preservação da água e do meio ambiente através de atividades como passeios, pesquisas, jogos e vídeos sobre reciclagem e conservação da natureza. As atividades foram realizadas de março a novembro e envolveram as disciplinas de Língua Portuguesa e Ciências.
Este documento resume um projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de Assis sobre a Semana Farroupilha. O projeto envolveu atividades em diversas disciplinas para ensinar sobre as comemorações da Semana Farroupilha de forma interdisciplinar. As atividades incluíram pesquisas, produção de textos, confecção de painéis, dramatizações, visitas e desfiles de trajes típicos. O objetivo foi aproximar os alunos da história e cultura gaúcha de forma prazerosa.
O projeto Rádio Escola envolveu alunos do 7o ano na produção de programas de rádio sobre temas escolhidos por eles. Os alunos desenvolveram habilidades de escrita, expressão oral e noções básicas de edição de áudio. O objetivo era envolver os alunos em um ambiente midiático e a avaliação apontou ganhos na leitura, concentração e percepção da importância da comunicação.
O documento propõe uma atividade matemática interdisciplinar sobre tribos adolescentes. A atividade usará situações matemáticas para explorar conceitos como conjuntos, simbologia e problemas lógicos relacionados a tribos como emos, punks e góticos.
El documento habla sobre el mes de septiembre como un mes de amor y amistad, destacando que la amistad es un vínculo valioso que no debe romperse, la importancia de apreciar una verdadera amistad y ofreciendo la propia amistad a los demás.
El documento proporciona instrucciones para abrir Microsoft Word y generar un número aleatorio usando la función =rand(), así como para seleccionar todo el texto y formato de párrafo mediante las combinaciones de teclas Ctrl+E y el menú contextual. Finalmente, recomienda seleccionar la opción "Francesa" y hacer clic en "Aceptar" para completar el proceso.
Este documento describe los hongos microscópicos. Son organismos no fotosintéticos que carecen de clorofila y se desarrollan en ambientes estresantes. Pertenecen al reino Fungi y tienen nutrición heterótrofa. Pueden ser parásitos, saprófitos o levaduras. Algunos ejemplos son Penicillium, Saccharomyces cerevisiae y los mohos del género Mucor. Se reproducen de forma asexual mediante gemación, esporulación o fragmentación, u sexualmente.
Este documento descreve como alunos do 7o ano utilizaram softwares de apresentação no Laboratório de Informática Educacional (LIE) para construir apresentações sobre geografia do mundo. Os alunos pesquisaram países, organizando dados sobre economia, saúde e educação em slides. Apresentaram seus trabalhos e forneceram feedback uns aos outros. Eles desenvolveram habilidades com tecnologia, oralidade e colaboração, além de ampliar seu conhecimento geográfico.
Este documento descreve um projeto realizado em uma escola para conscientizar estudantes sobre o desperdício de alimentos. O projeto envolveu pesquisas, produção de cartazes, adesivos e apresentações para alertar sobre os problemas causados pelo desperdício e destinação incorreta dos resíduos alimentares na escola. Os estudantes aprenderam sobre diferentes gêneros textuais ao desenvolver este projeto de ação social.
O documento descreve um projeto realizado em 2010 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre João Schiavo sobre a tribo do Vale do rio Omo na África. O projeto envolveu as áreas de Artes e Laboratório de Informática com alunos do 2o ano e teve como objetivo integrar o trabalho de arte ao laboratório possibilitando o conhecimento da cultura da tribo.
O documento discute a avaliação do trabalho realizado nos Laboratórios de Informática nas Escolas (LIEs) e no Núcleo de Tecnologia na Educação (NTM) em 2010 e planejamento para 2011. Ele lista as atividades realizadas em 2010 como assessoria nas escolas, oficinas e disponibilização online de materiais. Também identifica problemas como dificuldade de retornar às escolas e obter participação dos professores. Finalmente, faz recomendações para 2011 como formação pedagógica aos professores dos LIEs e intensificação da
O documento descreve um projeto realizado por alunos de uma escola sobre pesquisa de informações e questionários, incluindo o planejamento do projeto com objetivos, etapas e recursos, o questionário aplicado, a avaliação positiva do projeto com um aspecto negativo, e os contatos da escola e professoras envolvidas.
O documento conta a história de vida de Fernando Luiz Marin Fracini desde seu nascimento em 1994 em Capinzal, Santa Catarina. Ele foi adotado e cresceu com o apoio de sua família e profissionais. Fernando frequentou a escola Alegre Rotina e atualmente estuda na escola Luciano Corsetti, onde recebe atendimento especializado. Ele gosta de música, tecnologia e sonha em trabalhar na TV.
Este documento resume dois projetos realizados na EMEF Bento Gonçalves da Silva em 2010. O primeiro projeto envolveu a leitura do livro "O Jogo da Vida" com alunos de 5a a 8a série para discutir temas como autoconhecimento, respeito e criação. O segundo projeto foi sobre o livro "Esperança" e envolveu atividades teatrais e de arte para ensinar sobre anjos da guarda. Ambos os projetos usaram atividades de sala de aula e do laboratório de informática.
Este documento descreve um projeto realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Professora Marianinha Queiroz com alunos do 3o ano para ensinar conceitos de mapas. O projeto envolveu atividades nas salas de aula, laboratório de informática e aulas de artes para construir mapas, plantas baixas e maquetes com foco em representar o espaço da escola e da vizinhança.
O projeto ensinou conceitos geométricos de ângulos e medidas para alunos da 5a série usando a linguagem de programação Logo no programa KTurtle; os alunos aprenderam comandos básicos como para frente e para trás para criar figuras geométricas e rosáceas; a avaliação mostrou que o projeto desafiou os alunos e os motivou no aprendizado de lógica de programação.
Este documento descreve um projeto para ensinar inglês usando um wiki no ambiente escolar. Os objetivos eram fornecer aos alunos experiência no mundo virtual, conscientizá-los sobre o uso de recursos de mídia, e desenvolver habilidades de produção escrita em inglês. Os passos incluíram criar páginas no wiki para comentários sobre livros, pesquisas sobre a Copa do Mundo, e reflexões pessoais. A avaliação mostrou que os alunos se engajaram e aprenderam sobre segurança online e escrita
- O projeto envolveu alunos de 8a série para resgatar a história da escola através de entrevistas, fotografias e edição das imagens no programa GIMP. Isso visava aproximar os alunos da realidade escolar de forma crítica e valorizar a instituição.
O documento descreve um projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Luiz Antunes em 2010. O projeto teve como objetivo ensinar estudantes sobre a importância da preservação da água e do meio ambiente através de atividades como passeios, pesquisas, jogos e vídeos sobre reciclagem e conservação da natureza. As atividades foram realizadas de março a novembro e envolveram as disciplinas de Língua Portuguesa e Ciências.
Este documento resume um projeto desenvolvido na Escola Municipal de Ensino Fundamental Machado de Assis sobre a Semana Farroupilha. O projeto envolveu atividades em diversas disciplinas para ensinar sobre as comemorações da Semana Farroupilha de forma interdisciplinar. As atividades incluíram pesquisas, produção de textos, confecção de painéis, dramatizações, visitas e desfiles de trajes típicos. O objetivo foi aproximar os alunos da história e cultura gaúcha de forma prazerosa.
O projeto Rádio Escola envolveu alunos do 7o ano na produção de programas de rádio sobre temas escolhidos por eles. Os alunos desenvolveram habilidades de escrita, expressão oral e noções básicas de edição de áudio. O objetivo era envolver os alunos em um ambiente midiático e a avaliação apontou ganhos na leitura, concentração e percepção da importância da comunicação.
O documento descreve um projeto escolar sobre a Revolução Industrial usando a análise do quadro "Os Operários" de Tarsila do Amaral. Os alunos irão criar um blog sobre o tema, explorando recursos e apresentando-o para outras turmas, sob a orientação das professoras de História e Informática.
Este documento descreve um projeto realizado no ano de 2010 no qual os alunos da 9a série refletiram sobre a importância do cuidado no ambiente escolar e em diferentes situações da vida através da construção de frases e apresentações em slides e vídeo. O projeto enfrentou desafios técnicos com o editor de vídeo, mas contribuiu para o aprendizado dos alunos em trabalhar em grupo e desenvolver valores como a persistência e a solidariedade.
Este documento descreve um projeto realizado por alunos do 3o ano sobre autoconhecimento. O projeto envolveu pesquisas sobre o nome, origens e significados para desenvolver a cidadania dos alunos. As atividades incluíram estudos de documentos, montagens de gráficos e pesquisas na internet. Os resultados superaram as expectativas e os objetivos foram plenamente alcançados.
Este documento descreve um projeto de quadrinhos desenvolvido por alunos sobre economia e sustentabilidade. O projeto abordou temas como economia versus recursos públicos, consumo e meio ambiente, e foi criado para conscientizar sobre a importância de cuidados com o planeta. O projeto envolveu as disciplinas de Ciências e Inglês.
Este documento descreve um projeto de quadrinhos desenvolvido por alunos sobre economia e sustentabilidade. O projeto abordou temas como economia versus recursos públicos, consumo e meio ambiente, e foi desenvolvido pelas disciplinas de Ciências, Inglês e Informática. O objetivo era conscientizar sobre a importância de cuidados com o planeta para a manutenção da vida.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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