Perspectivas actuais sobre o/a MOODLE no panorama educativo nacional
Resumo de Rui Guimarães Lima
1. Rui Manuel Guimarães Lima
conTactos
4450-243 Matosinhos
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ruilimapro@gmail.com
rguimaslima
conTactos
redes
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researchgate.net
academia.edu
about.me
a
cv
Curriculum Vitae
Natural e residente no concelho de Matosinhos. Licenciado em História,
pela Faculdade de Letras da Universidade do Porto, Pós-Graduado em
Tecnologia Educativa, pela Universidade do Minho, e em Multimédia em
Educação, pela Universidade de Aveiro. Doutoramento em Ciências da
Educação, com especialização em Multimédia em Educação também
pela Universidade deAveiro.
Nota biográfica
EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL
Há mais de 22 anos no mercado de trabalho, tenho desempenhado
funções de consultadoria científica e pedagógica em variados projetos
e em diversas Instituições, públicas e privadas, e participado em redes
internacionais de investigação e disseminação como, por exemplo, a
«School on the Cloud». Formador creditado e certificado pelo Conselho
Científico-Pedagógico da Formação Contínua (com o registo
CCPFC/RFO-11830/00) nas áreas: B11 (Pedagogia e Didática), B15
(Tecnologia e Comunicação Educativa), C03 (Conceção e Organização
de Projetos Educativos), C05 (Didáticas Específicas - História), C07
(Inovação Educacional), C08 (Pedagogia Experimental), C14
(Tecnologias Educativas - Aplicações da Eletrónica Digital), C15
(Tecnologias Educativas - Informática; Aplicação da Informática) e C17
(Tecnologias Educativas - Meios Audiovisuais). Possuo igualmente
Certificado de Competências Pedagógicas (com o n.º EDF 17165/2000
DN). Sou formador do Plano Nacional de Cinema e autor de várias
publicações e artigos, tendo vindo igualmente a participar em vários
congressos, seminários e encontros nacionais e internacionais, sobre
história, educação, Web social e tecnologias educativas.
SOMETHING ELSE ABOUT ME
línguas
INGLÊS
ESPANHOL
FRANCÊS
ALEMÃO
PORTUGUÊS
AAAA - Docente do 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundáriono Ministério da Educação
BBBB - Docentedo 2º e 3º Ciclos do Ensino Básico e do Ensino Secundáriono Ensino Particular e Cooperativo
CCCC - Formador avançado de Recursos Humanos / Formação de Professores
DDDD - Investigador do Centrode Investigação Didática eTecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF)
EEEE - Investigador do Centrode InvestigaçãoTransdisciplinar«Cultura,Espaço e Memória» (CITCEM)
EEEE
1996 2000 2005 2010 2015
AAAA
BBBB
CCCC
DDDD
2020
2. Rui Manuel Guimarães Lima
AAAA - Licenciatura em História - Universidadedo Porto
BBBB - Pós-Graduação em Tecnologia Educativa -
Universidade do Minho
CCCC - Pós-Graduação em Multimédia em Educação -
Universidade deAveiro
DDDD - Programa Doutoral em Ciências da Educação,
especialização em Multimédia em Educação -
Universidade deAveiro
FORMAÇÃO ACADÉMICA
1992 1997 2000 2005 2010
AAAA
BBBB
2013
CCCC
DDDD
COMPETÊNCIas
pessoais
Autonomia
Responsabilidade
Criatividade
Pontualidade
Assiduidade
proficiência
Word
Excel
PowerPoint
Photoshop
LMS / MOODLE
Flexibilidade
Espírito crítico
profissionais
Trabalho em equipa
Comunicação
Planificação
Resolução de problemas
Liderança
Resistência ao stress
Gestão de conflitos
Dedicação e entrega
Abertura à crítica
Facilidadede adaptação
e de aprendizagem
e-Learning
T.I.C.
REFERÊNCIAS
Doutor António MoreiraDoutor António MoreiraDoutor António MoreiraDoutor António Moreira,
Professor Associado do
Departamento de Educação e
Psicologia da UAUAUAUA.
eeee----mail:mail:mail:mail: moreira@ua.ptmoreira@ua.ptmoreira@ua.ptmoreira@ua.pt
Doutor LuísDoutor LuísDoutor LuísDoutor Luís AlbertoAlbertoAlbertoAlberto AlvesAlvesAlvesAlves,
Professor Associado do
Departamento de História e de
Estudos Políticos e Internacionais da
FLUPFLUPFLUPFLUP.
eeee----mail:mail:mail:mail: laalves@letras.up.ptlaalves@letras.up.ptlaalves@letras.up.ptlaalves@letras.up.pt
•adequação a situações de imprevisibilidade e a
diferentes contextos
•cumprimento dos códigos de conduta e de ética
•respeito pela diferença
•capacidade de análise e de síntese
•espírito de colaboração
Outras
características
pessoais
Não é verdade que as pessoas param de perseguir os
sonhos porque estão a ficar velhas, elas estão a ficar
velhas porque pararamde perseguir os sonhos.
GabrielGabrielGabrielGabriel GarcíaGarcíaGarcíaGarcía MárquezMárquezMárquezMárquez
If you're not prepared to be wrong, you'll never come up
with anythingoriginal.
SirSirSirSir KenKenKenKen RobinsonRobinsonRobinsonRobinson
PARADIGMAS DE VIDA