“O contributo dos debates parlamentares do Estado Novo para a implementação da Telescola em Portugal”. Comunicação apresentada ao XXIV Colóquio da AFIRSE Portugal, subordinado à temática A escola: dinâmicas e atores, 2 a 4 de fevereiro de 2017, Lisboa, Instituto de Educação da Universidade de Lisboa

1. O contributo dos
debates parlamentares
do Estado Novo para a
implementação da
XXIV Colóquio AFIRSE | Lisboa | 03-02-2017
Luís Alberto Alves & Rui Guimarães Lima
TelescolaTelescola
emem
PortugalPortugal

2. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
elaborar um roteiro selecionado de
experiências pedagógicas
inovadoras e de instituições
escolares de referência em Portugal
ao longo do século XX
elaborar um roteiro selecionado de
experiências pedagógicas
inovadoras e de instituições
escolares de referência em Portugal
ao longo do século XX

3. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017

4. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Um olhar histórico sobre
“escolas diferentes” (Pintassilgo, 2017)

5. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017

6. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Cria o CEPA e define as
suas atribuições

7. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Afigurou-se ser chegado o momento de
iniciar a utilização sistemática, para fins
educativos, e sob a égide e orientação
pedagógica do Ministério da Educação
Nacional, de um novo meio áudio-visual,
por ele ainda não empregado: a televisão.
(…) Encontramo-nos assim na véspera de
um acontecimento que abrirá novos
horizontes à acção educacional(…)”
(Inocêncio Galvão Telles, 26/12/1963, p. 8)

8. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Realizado um período de emissões experimentais, em
1963, as emissões acabariam por levar finalmente à
criação do Instituto de Meios Audiovisuais de
Educação - IMAVE e, na dependência daquele, da
Telescola

9. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017

10. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Enquanto o IMAVE foi sedeada em Lisboa, a Telescola
baseou-se em Vila Nova de Gaia, utilizando os
estúdios da RTP no Monte da Virgem
Inaugurados em 20 de Outubro de 1959

11. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
• Dar enquadramento aos vários cursos de
radiodifusão e televisão escolares
• Ministrar os cursos que viessem a ser criados
pelo Ministério da Educação Nacional
Fins e objetivos da Telescola
• Dinamizar e coordenar a criação
de postos de receção
O currículo era idêntico ao do Ciclo Preparatório do
Ensino Técnico, acrescentando-se a disciplina de Francês

12. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
As emissões regulares acabariam por ser um grande
sucesso garantindo a continuidade deste projeto de TV
Escolar e Educativa ao longo de 3 fases de evolução:

13. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
• Curso Unificado da Telescola – CUT (1965)
• Ciclo Preparatório TV – CPTV (1968)
Fases de evolução da Telescola
• Ensino Básico Mediatizado – EBM (1991)
Portaria 21 113, de 17 de Fevereiro
Portaria 23 529 de 09 de Agosto
Desp. Conj. 48/SEAM/SERE/91, de 20 de abril

14. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Despacho
n.º 84/ME/91
Do auge…

15. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Ao ponto final.
(...) 1. São extintas as actuais escolas de ensino
básico mediatizado.
2. Durante o ano lectivo de 2003/2004, as
escolas a que se refere o número anterior apenas
podem leccionar o 6.º ano, extinguindo-se
totalmente a partir do final do ano lectivo de
2003/04 (...).
Despacho n.º 13 313/2003, de 18/07

16. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
anos
TelescolaTelescola
ao EBMEBM
1968
2003

17. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Análise
endógena
Análise
exógena

18. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
fichas de trabalho •
aulas gravadas •
dossiers de apoio •
postos de telescola •
registos biográficos •
- dos técnicos e monitores
- dos professores
- centenas de horas
metodologia •
Telescola
Análise
endógena
Investigação
cartográfica
Testemunhos orais
Entrevista em painel
Focus group

19. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Análise
exógena

20. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
Análise
exógena
Comparação
Articulação

21. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
um subsistema de reconhecido
mérito pedagógico
(Marques ALVES, 2004)

22. Marques Alves & Guimarães Lima , 2017
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