Resolução de problemas em física

RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM FÍSICAPreparação - Testes Intermédios 2010/2011André Ferreira FreitasInstituto Diocesano de Formação João Paulo II11 / 01 / 2011

IDEIAS – CHAVE:A disciplina de Física é muitas vezes vista como uma disciplina difícil;Motivos e razões:IDF - 2010/20112CONCEITOS FÍSICOS AFASTADOS DA PERCEPÇÃODO QUOTIDIANOAGILIDADE A MANIPULARVARIÁVEISCOMPREENDER RELAÇÕES ENTRE VARIÁVEISCONCRETIZARVÁRIOS CÁLCULOS

OBJECTIVOS:Indicar as etapas de resolução de um problema de Física;Divulgar as informações genéricas relativas aos Testes Intermédios – 2010/2011;Divulgar as informações específicas relativas aos Testes Intermédios de Física e Química A;Identificar e definir as palavras – chave dos enunciados.3IDF - 2010/2011

SUMÁRIO:Resolver um problema de Física com um longo enunciado.Informação genérica sobre o projecto Testes Intermédios 2010/2011.Informações específicas da disciplina de Física e Química A.Palavras – chave nos enunciados.4IDF - 2010/2011

1. RESOLVER UM PROBLEMA COM UM LONGO ENUNCIADOOs problemas em Física podem parecer difíceis à primeira vista;No entanto, se o problema for analisado seguindo alguns passos bem definidos deverá ser resolvido sem dificuldade. IDF - 2010/20115

1.1 ETAPAS:Identificar as variáveis (fornecidas e a calcular);Converter todas as unidades fornecidas para unidades SI;Corresponder um símbolo diferente a cada variável;Reconhecer a(s) equação(ões) a usar;Encontrar a sequência lógica para usar as equações na ordem correcta e chegar ao resultado pretendido;Escrever a resposta final e indicar as unidades correctas.IDF - 2010/20116

1.1 EXEMPLO:Um carro de massa 600 kg viaja a uma velocidade de valor 10 ms-1. Quando os travões são accionados, o carro pára, percorrendo uma distância de 0,01 km. Qual é a o valor da força media aplicada pelos travões?IDF - 2010/20117vFigura 1.BA0,01 km

1.1.1 ETAPA 1Identificar as variáveis (fornecidas e a calcular):Massa= 600 kgVelocidade inicial = 10 m s-1Velocidade final = 0 m s-1Distância de paragem = 0.01 kmForça média = ?IDF - 2010/20118A CALCULAR

1.1.2 ETAPA 2As unidades estão de acordo com o SI? Distância de paragem = 0.01 km = 0.01 x 103 m = 10 mIDF - 2010/20119

1.1.3 ETAPA 3Corresponder um símbolo diferente a cada variável:m = 600 kgvA = 10 m/svB = 0 m/sd = 10 mF  incógnitaIDF - 2010/201110

1.1.4 ETAPA 4Reconhecer a(s) equação(ões) a usar:IDF - 2010/201111 (Lei do trabalho energia)Energia cinéticaTrabalho de uma força constante

1.1.4 ETAPA 4Esta fase é crítica e requer pensamento crítico;A experiência é uma grande ajuda nesta etapa;É por isso que se devem fazer muitos exercícios a Física, várias vezes até serem compreendidos, bem como saber enunciar as equações.IDF - 2010/201112

1.1.5 ETAPA 5Encontrar a sequência lógica para usar as equações na ordem correcta e chegar ao resultado pretendido:IDF - 2010/201113Nesta etapa a experiência também conta muito.

1.Energia cinética inicial:142. Energia cinética final: 3. Variação da energia cinética:4. Aplicar a lei do trabalho –energia:

1.1.6 ETAPA 6Escrever a resposta final e indicar as unidades correctas:A resposta final é F = -3000 N.É importante interpretar a resposta: o sinal negativo mostra que a força de atrito tem o sentido oposto ao do da direcção do movimento.IDF - 2010/201115

1.2 EXEMPLO PARA PRATICARUma mergulhadora encontra-se numa plataforma a 15 m da superfície da água e deseja saber qual será o valor máximo da sua velocidade quando atingir a água. Ela parte do repouso. Qual será o valor da velocidade quando ela entrar na água? Considere g = 9.8 m s-2.IDF - 2010/20111615 mFigura 2.

2. PROJECTO TESTES INTERMÉDIOS 2010/2011O que são?“Os testes intermédios são instrumentos de avaliação disponibilizados pelo GAVE às escolas, ao longo do ano lectivo, e têm como principais finalidades permitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referência a padrões de âmbito nacional,…” [1] - INFORMAÇÃO AOS ALUNOS, PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DISPONIBILIZADA PELO GAVE - http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=Info_EE_Alunos_2010_2011.pdf (Consultado a 24 de Dezembro de 2010) IDF - 2010/201118

2.1 DATAS / HORÁRIO:No caso particular da disciplina de Física e Química A (11º ano):11 de Fevereiro, 10h 25min.

05 de Maio, 10h 25 min.IDF - 2010/201119CONSULTAR A REFERÊNCIA [1] PARA MAIS INFORMAÇÕES

2.2 INFORMAÇÕES IMPORTANTES (1):Durante a realização de cada teste, nenhum aluno pode abandonar a sala, salvo por motivo de força maior, caso em que deve ser devidamente acompanhado;Os alunos não deverão ser portadores de telemóveis ou de outros sistemas de comunicação durante o período de realização dos testes.IDF - 2010/201120

2.2 INFORMAÇÕES IMPORTANTES (2):Até 24 horas após a aplicação, e sempre depois das 16h do dia da aplicação, os enunciados e os critérios de classificação dos testes ficam disponíveis na página do GAVE (http://www.gave.min-edu.pt) , acessíveis ao público em geral.IDF - 2010/201121CONSULTAR A REFERÊNCIA [1] PARA MAIS INFORMAÇÕES

3.1 TESTES INTERMÉDIOS DE FÍSICA E QUÍMICA A (11º ANO)A duração da prova é de 90 minutos;Material para a prova:material de desenho (régua graduada, esquadro e transferidor);máquina de calcular gráfica, não programável;como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.Não é permitido o uso de corrector.IDF - 2010/201123CONSULTAR A REFERÊNCIA [2] PARA MAIS INFORMAÇÕES

3.2 CONTEÚDOS1Prova - 11 de Fevereiro de 2011Física (10º ano):Unidade 1: Do Sol ao aquecimentoUnidade 2: Energia em movimentosFísica (11º ano):Unidade 1: Movimentos na Terra e No EspaçoUnidade 2: ComunicaçõesIDF - 2010/2011241 – De acordo com as informações disponibilizadas pelo GAVE – REFERÊNCIA [2].

3.2 CONTEÚDOS1Prova - 05 de Maio de 2011Química (10º ano):Unidade 1: Das Estrelas ao ÁtomoUnidade 2: Na atmosfera da Terra: radiação, matéria e energiaFísica (11º ano):Unidade 1: Movimentos na Terra e No EspaçoUnidade 2: ComunicaçõesQuímica (11º ano):Unidade 1: Química e Indústria: Equilíbrios e DesequilíbriosUnidade 2: Da Atmosfera ao Oceano: soluções na Terra e para a Terra (apenas (Apenas as subunidades: 2.1- Água da chuva, água destilada e água pura ; 2.2 – Águas minerais e de abastecimento público: a acidez e a basicidade das águas)IDF - 2010/2011251 – De acordo com as informações disponibilizadas pelo GAVE – REFERÊNCIA [2].

4.1 GLOSSÁRIO:É fundamental perceber o que é pedido em cada questão.O que significa analisar? Comparar? Mostrar?Criar um glossário com todos termos que não são claros!!Quando se lê e interpreta uma questão é importante reconhecer as expressões que possuem significado matemático. IDF - 2010/201127

REFERÊNCIAS:[1] - INFORMAÇÃO AOS ALUNOS, PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DISPONIBILIZADA PELO GAVE : http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=Info_EE_Alunos_2010_2011.pdf (Consultado a 24 de Dezembro de 2010);[2] - INFORMAÇÃO AOS ALUNOS, PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DISPONIBILIZADA PELO GAVE (Informação n.º 2 / FÍSICA E QUÍMICA A): http://www.gave.min-edu.pt/np3content/?newsId=9&fileName=Info_2_2011_FisicaQuimica_SEC.pdf (Consultado a 24 de Dezembro de 2010);IDF - 2010/201128

CONCLUSÕESOs Testes Intermédios são uma preparação para a avaliação externa final;As estratégias permitem sistematizar a abordagem das questões e problemas;O treino e a resolução dos exercícios propostos ao longo do ano é fundamental.IDF - 2010/201129

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