1. O documento apresenta o relatório de observação de estágio de uma estudante de magistério em diferentes turmas de uma escola de educação infantil, descrevendo as atividades realizadas em cada turma observada como brincadeiras, músicas, contações de histórias e lanches. 2. As turmas observadas foram de Iniciantes, Maternal, Nível I e Nível II, com crianças de 1 a 5 anos, e a estudante observou a rotina e dinâmica de cada turma. 3. O relatório fornece de

1. ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SANTA CATARINA
CURSO DE MAGISTÉRIO – SÉRIES INICIAIS EDUCAÇÃO INFANTIL
MARCIA ADRIANE DA SILVA
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO
SÃO FRANCISCO DO SUL
2013

2. MARCIA ADRIANE DA SILVA
RELARÓRIO DE OBSERVAÇÃO DE ESTÁGIO
Relatório apresentado à disciplina de
Fundamentos Teóricos Metodológicos do
Ensino de Estágio Curricular do Curso de
Magistério-Educação Infantil e Séries
Iniciais, da Escola de Educação Básica
Santa Catarina sob a orientação da
professora Rosana Mira.
SÃO FRANCISCO DO SUL
2013

3. SUMARIO.
1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS.................................................................4
2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO/ 2.2.1 INICIANTES...........................5
2.2.2 MATERNAL........................................................................................6
2.2.3 NÍVEL I...............................................................................................7
2.2.4.1 NÍVEL II.A.......................................................................................8
2.2.4.2 NÍVEL II. B.......................................................................................9

4. 4
1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS.
O estágio de observação é um momento de realização de análise local, verificando como
ocorre a prática e a rotina escolar, pois o ato de ensinar requer um trabalho específico e reflexão
mais ampla sobre a ação pedagógica que ali se desenvolve. Estar a par da vivência docente é
fundamental para nós aluno do curso, aonde através da observação vem esclarecer algumas
questões
relevantes
ao
dia-a-dia
das
professoras
em
sala
de
aula.
Nesse sentido de acompanhar algumas aulas, onde se vê a atuação do professor e como lidar
com os alunos de diferentes faixas etárias é muito importante para que possamos projetar nossas
expectativas e ganharmos experiência.
Durante o estágio realizado, aprendi e compreendi que cada criança é singular no que faz,
possui seu tempo, sua história, aprendem de um jeito diferente do outro.

5. 5
2. RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO.
2.2.1 INICIANTES:
A turma do Iniciante possui atualmente cinco crianças entre1 ano e meio a 2 anos, onde 3 são
meninas e 2 meninos.
No dia 19 de abril de 2013, foi realizada a primeira observação em sala de aula com duração
de 4 horas.
 Acolhimento. (Chegada dos alunos á sala, interação com os pais).
 1ª Aula Espanhol. (Músicas em Espanhol: Boa tarde, Sim e Não, Coelhinho da
páscoa).
 2ª Aula Atividades. (Hoje tem sol, enfeitando o sol com bolinhas feitas pelos alunos
com papel crepom). Atividade a qual auxilia na coordenação motora da criança.
 Lanche.
 Brincar sala de vídeo.
 Chegada dos pais, término da aula.
Dia 22 de abril de 2013, duração 3 horas e 30 minutos.
 Acolhimento.
 Lúdico. (Lego massinha de modelar).
 Ensaio apresentação dia do índio.
 Lanche.
 Brincar na sala de vídeo.
 Chegada dos pais.
Dia 24 de abril de 2013, duração 2 horas e 30 minutos:
 Acolhimento.
 Lúdico. (Lego e massinha de modelar).
 Lanche.

Apresentação na quadra para os pais dia do índio.
 Término da apresentação, as crianças foram liberadas para suas casas, somente as
que os pais e parentes compareceram.

6. 6
2.2.2 MATERNAL.
A turma do Maternal possui atualmente 9 alunos, sendo 3 meninas e 6 meninos, entre
2 anos e meio e 3 anos.
No dia 24 de abril de 2013 foi realizada a primeira observação na turma Maternal, com
duração de 2 horas.
 Quando cheguei os alunos estavam na sala de brinquedos, após terem feito seus
lanches.
 Retornaram para sala de aula e começaram a se arrumar para apresentação dia do
índio.
 Ás 16 horas os alunos foram para o salão para se apresentarem no seu horário.
 Apresentação para os pais.
 Término da aula.
Dia 29 de abril de 2013, duração 4 horas.
 Lúdico.
 Atividades.
 Lanche.
 Lúdico.
 Parquinho.
 Campinho.
 Término da aula.
Dia 08 de maio de 2013, duração 4 horas.
 Lúdico
 Ensaio dia das mães
 Lanche.
 Inglês.
 Música.
 Término da aula.

7. 7
2.2.3 NÍVEL I.
A turma do Nível I possui 8 alunos, sendo cinco meninas e três meninos entre 3 e 4 anos.
No dia 13 de maio de 2013 foi realizada a primeira observação na turma do Nível I com
duração de 4 horas.

Acolhimento

Lúdico.

Atividades apostila

Lanche

Atividades

Lúdico

Término da aula.
Dia 15 de maio de 2013 com duração de 4 horas.

Acolhimento

Aula de Inglês.

Aula de Música.

Lanche.

Artes.

Recreação

Término da aula.
Dia 17 de maio de 2013 com duração de 2 horas.

Acolhimento.

Lúdico.

Atividades.

Lanche.

Brincar no pátio.

Término da aula.

8. 8
2.2.4.1 NÍVEL II. A
A turma do Nível II possui 12 alunos, sendo cinco meninos e sete meninas entre 4 e 5
anos.
No dia 20 de maio de 2013, foi realizada a primeira observação na turma do Nível II com
duração de 4 horas.

Acolhimento.

Lúdico.

Atividades.

Lanche.

Brincar no parque.

Término da aula.
Dia 22 de maio de 2013, duração 1 hora.

Acolhimento.

Aula Música.

Atividades.
Dia 24 de maio de 2013, duração 2 horas.

Acolhimento.

Informática.

Biblioteca.

Brincadeiras

Aula de Espanhol.

Lanche.

Atividades.

Término da aula.

9. 9
2.2.4.2 NÍVEL II. B
A turma do Nível II possui 11 alunos, sendo cinco meninos e seis meninas entre 4 e 5
anos.
No dia 22 de maio de 2013, foi realizada a primeira observação na turma do Nível II B
com duração de 2 horas.

Acolhimento.

Atividades.

Lanche.

Aula de Música.

Aula de Inglês.

Aula de Artes.