O documento discute os conceitos-chave da pragmática, incluindo atos de fala, performatividade e como o significado é construído nas interações entre falantes considerando circunstâncias e não apenas palavras. Aborda também diferentes abordagens como a de Austin, Benveniste e Brandão.

1. Pragmática
• Verbos que descrevem
• Verbos que indicam ação
• Linguagem sujeita a performatividade generalizada
Acadêmicos: Daniele Kunzler, Jéssica Thomas, Ana Cláudia e Juliano Cabral

2.  Não é a língua que significa, o sentido não
está somente nas palavras, está nas pessoas
e nas circunstâncias também.
 O ritual que produz sentido não é apenas
verbal.
 “Essa perspectiva de estudo da linguagem é
chamada de pragmática”.
 Filósofo da LinguagemAustin

3. É produzir três atos simultaneamente.
1. Ato locucionário
2. Ato ilocucionário
3. Ato perlocucionário

4.  Arranjo sintático
 Conteúdo semântico

5.  Promessa
 Batismo
 Juramento, etc.

6.  Obter efeitos
São atos simultâneos.
 Lógica (linguagem/mundo)
 Pragmática (linguagem/ação)
 Retórica (linguagem/persuasão)

7.  Diálogo com a lógica: problematização da
linguagem como representação do mundo.
 Pragmática: consideração da ação entre
interlocutores.
 Verbal e não-verbal: determinação da
extensão dos efeitos, calculados por essas
ações.
 Diálogo com a retórica: a espera do
interlocutor.

8.  Ato locucionário – lógica
Perspectiva lógica da linguagem
Descrição do mundo e julgamento, afirmação
de verdadeiro ou falso.

9.  Ato Ilocucionário – sujeito
Teoria da enunciação: o papel da
intersubjetividade na linguagem.
(Benveniste)

10. Análise da conversação: o papel das
circunstâncias de comunicação e da
cooperação entre interlocutores
Marcuschi

11. Análise do discurso: o papel da ação sobre o
outro e a menção às relações de poder.
Brandão

12.  Ato Ilocucionário – presença dos sujeitos
 Ato Perlocucionário – retórica ( a ação que se
produz no outro como consequência do ato
de dizer, a eficácia e a construção de como é
constituído o auditórios e como este constitui
o dizer do orador. Os argumentos seguem
uma direção.
 O sentido dos enunciados se dá pelos sujeitos
(locutor), o dizer é organizado em função de
um alocutário (conduzido a uma conclusão).

13.  Considera a argumentação tratada pela
retórica e pela semântica argumentativa do
Linguista francês,
Oswald Ducrot

14.  “Linguagem concebida como ação, língua
concebida como fonte de recursos fônicos e
sintático-semânticos e ato de fala entendido
como interface verbal de um ritual não
apenas linguístico a são as principais
contribuições da pragmática”.
 A linguística textual e a análise do discurso
também são beneficiadas.

15. Saussure
 “ pode-se comparar a língua a uma sinfonia, cuja realidade
independe da maneira como é executada; erros que podem
cometer os músicos que a executam não compremetem em
nada tal realidade (1974,p.26).
 Código tomado como parâmetro

16. Jakobson
 Linguagem na esfera comunicativa
 Escala ascendente de liberdade
 Ato de comunicação como parâmetro

18.  É o tipo de código formado por palavras e leis
combinatórias por meio do qual as pessoas se
comunicam e interagem entre si.

19.  Linguagem é todo sistema de sinais
convencionais que nos permite realizar atos
de comunicação.

20.  A Fala é a parte individual da Linguagem.
Para Saussure é um “ato individual de
vontade e inteligência”.

22.  - A palavra discurso tem sido empregada em
linguística com diversos significados, o mais
comum deles e menos técnico é o língua em
uso, praticamente um sinônimo de fala e
enunciação, é provável que esse uso da
palavra se tenha difundido.

23.  O que quer dizer este texto?
- Ele classifica a língua em dois tipos:
Métodos não-linguísticos
Métodos Paralinguísticos

24.  O Discurso nunca se começa na primeira
palavra que é dita e nem termina no ponto
final onde encerra.
 Relação de força

25.  A relação entre os fatos de língua e os fatos
históricos e sociais se dá, portanto, de forma
articulada ao que os analistas do discurso
chamam de fatos discursivos.
 A análise do discurso se constitui
através daquilo que funciona
como estrutura na língua, e do
funcionamento dessa estrutura
no fato sócio-histórico de uma

26.  São levantadas 3 análises do discurso, com
diferenças teóricas significantes.
 1)Análise do discurso como ruptura mais radical em relação aos
pressuposto da linguística.
 2)Análise do discurso como parte da linguística, constituindo uma
“linguística do discurso”
 3)Análise do discurso lado a lado, constituindo um campo no interior das
ciências da linguagem.