Este documento descreve como calcular o número máximo de doses de um molho de salada que pode ser feito usando uma quantidade específica de azeite, mantendo as proporções dos outros ingredientes. Explica que dividindo a quantidade total de azeite disponível pela quantidade de azeite em cada dose produz o número máximo de doses possíveis.

1. Como saber quantas pessoas estão em uma manifestação?

2. RAZÃO
=
DIVISÃO

3. RAZÃO
=
DIVISÃO
… a razão entre 2 e 3 …
(nessa ordem)

4. Como foi pedido no ENEM
QUESTÃO ENEM
O hábito de comer um prato de folhas todo
dia faz proezas para o corpo. Uma das
formas de variar o sabor das saladas é
experimentar diferentes molhos.
Um molho de iogurte com mostarda contém
2 colheres de sopa de iogurte desnatado, 1
colher de sopa de mostarda, 4 colheres de
sopa de água, 2 colheres de sopa de azeite.
DESGUALDO.
P.
Os
Segredos
Supersalada. Revista Saúde. Jan. 2010.
da
Considerando que uma colher de sopa equivale
a aproximadamente 15 mL, qual é o número
máximo de doses desse molho que se faz
utilizando 1,5 L de azeite e mantendo a
proporcionalidade das quantidades dos demais
ingredientes?
A) 5
B) 20
C) 50
D) 200
E) 500

5. Resolvendo a questão
•
1 dose do molho = 2 colheres de azeite
•
1 colher = 15 mL
•
2 colheres = 1 dose = 30 mL
•
Em 1,5 L = 1500 mL:
1500 mL
_______
= 50
30 mL
Alternativa C

6. Proporção

7. Proporção

8. =
PROPORÇÃO
DIVISÃO IGUAL

9. PROPORÇÃO
=
DIVISÃO IGUAL
2/3 é proporcional a 4/6

10. Grandezas Proporcionais

11. Grandezas Diretamente Proporcionais
Um automóvel viaja com velocidade constante igual a 70 km/h, percorrendo 120 km.
Durante o mesmo tempo, um outro automóvel viaja a 84 km/h. Quantos quilômetros
esse automóvel percorreu?

12. Grandezas Inversamente Proporcionais
Um automóvel viaja com velocidade constante igual a 60 km/h, durante 2 horas. Para
percorrer o trajeto da volta, a uma velocidade de 80 km/h, quantas horas serão
necessárias?

16. Escala

17. Escala
•
Unidades do desenho / unidades da figura real
•
Geralmente:
1 unidade no desenho
•
Exemplos:
1:x
x unidades no real

18. Como foi pedido no ENEM
QUESTÃO ENEM
As Olimpíadas de 2016 serão realizadas na
cidade do Rio de Janeiro. Uma das
modalidades que trazem esperanças de
medalhas para o Brasil é a natação.
Aliás, a piscina olímpica merece uma
atenção
especial
devido
as
suas
dimensões. Piscinas olímpicas têm 50
metros de comprimento por 25 metros de
largura. Se a piscina olímpica fosse
representada em uma escala de 1:100, ela
ficaria com as medidas de
A) 0,5 centímetro de
centímetro de largura.
B) 5 centímetros de
centímetros de largura.
C) 50 centímetros de
centímetros de largura.
D) 500 centímetros de
centímetros de largura.
E) 200 centímetros de
centímetros de largura.
comprimento e 0,25
comprimento
comprimento
e
e
2,5
25
comprimento e 250
comprimento e 400

19. Resolvendo a questão
•
Escala 1:100 (cm)
•
1 cm na representação
•
100 cm = 1 m na piscina real
•
50 metros de comprimento: 50 cm
•
25 metros de largura: 25 cm
Alternativa C

20. Regra de três composta

21. Como foi pedido no ENEM
QUESTÃO ENEM
Uma escola lançou uma campanha para
seus alunos arrecadarem, durante 30 dias,
alimentos não perecíveis para doar a uma
comunidade carente da região.
Admitindo-se que o ritmo de coleta tenha se
mantido constante, a quantidade de alimentos
arrecadados ao final do prazo estipulado seria
de
Vinte alunos aceitaram a tarefa e nos
primeiros 10 dias trabalharam 3 horas
diárias, arrecadando 12 kg de alimentos por
dia. Animados com os resultados, 30 novos
alunos somaram-se ao grupo, e passaram a
trabalhar
4 horas por dia nos dias seguintes até o
término da campanha.
A) 920 kg.
B) 800 kg.
C) 720 kg.
D) 600 kg.
E) 570 kg.

22. Resolvendo a questão
• “10 dias trabalharam 3 horas diárias”
• Total de horas : 3 x 10 = 30 horas
• “12 kg de alimentos por dia”
• Total de kg : 12 x 10 = 120 kg
“trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes”
• Total de horas : 4 x 20 = 80 horas

23. Resolvendo a questão
• “10 dias trabalharam 3 horas diárias”
• Total de horas : 3 x 10 = 30 horas
• “12 kg de alimentos por dia”
• Total de kg : 12 x 10 = 120 kg
“trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes”
• Total de horas : 4 x 20 = 80 horas
alunos
horas
kg
20
30
120
50
80
x

24. Resolvendo a questão
• “10 dias trabalharam 3 horas diárias”
• Total de horas : 3 x 10 = 30 horas
• “12 kg de alimentos por dia”
• Total de kg : 12 x 10 = 120 kg
“trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes”
• Total de horas : 4 x 20 = 80 horas
alunos
horas
kg
20
x
30
120
50
x
80
x

25. Resolvendo a questão
• “10 dias trabalharam 3 horas diárias”
• Total de horas : 3 x 10 = 30 horas
• “12 kg de alimentos por dia”
• Total de kg : 12 x 10 = 120 kg
“trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes”
• Total de horas : 4 x 20 = 80 horas
alunos
horas
kg
20
x
30
120
50
x
80
x
600
120
4000
x

26. Resolvendo a questão
• Total de kg : 12 x 10 = 120 kg
“trabalhar 4 horas por dia nos dias seguintes”
kg
x
30
120
x
80
x
600
• “12 kg de alimentos por dia”
horas
50
• Total de horas : 3 x 10 = 30 horas
alunos
20
• “10 dias trabalharam 3 horas diárias”
120
4000
x
600.x = 480000
• Total de horas : 4 x 20 = 80 horas
x = 800
• Total de alimentos: 720 + 800 = 920 kg
Alternativa A