O documento discute a biotecnologia e seus avanços na saúde e agricultura, como o mapeamento do genoma humano. Também aborda grandes projetos científicos do século XX e as questões éticas emergentes à medida que a intervenção humana na natureza se torna mais agressiva.

1. QUALIDADE DE
VIDA/BIOTECNOLOGIA
Professora: Denise F. Porces

3. Biotecnologia define-se pelo uso de conhecimentos sobre os
processos biológicos e sobre as propriedades dos seres vivos, com
o fim de resolver problemas e criar produtos de utilidade.“
(fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Biotecnologia)

4. Os homens vem fazendo ciência ao aplicar os
seus conhecimentos para atender às suas
necessidades

5. Século XX – século da tecnologia
Descoberta da estrutura
duplamente helicoidal do DNA –
ÁCIDO DESOXIRRIBONUCLÉICO
Realizada por James Watson e
Francis Crick, 1953
DECIFRAÇÃO DO CÓDIGO
GENÉTICO - 2000

6. NA ÁREA DA SAÚDE
 85% - de todos os investimentos em biotecnologia
estão na área da saúde
 Hoje temos 370 (ou mais) drogas e vacinas de
origem biotecnológicas, com o desafio de vencer
doenças como o câncer, doenças de Alzheimer,
diabetes, cardiopatias, esclerose múltipla, AIDS,
entre outras.

7. NA AGRICULTURA
 Desenvolvimento de plantas resistentes à pragas e
com maior valor nutricional, levou redução uso de
pesticidas químicos.
 Melhoria na genética de rebanhos, por meio de
inseminação artificial, redução de gorduras
nocivas à saúde humana.

8. Todos estes e outros desenvolvimentos n]ao tem
mais que meio século de desenvolvimento, ma
sua capacidade de transformação da natureza e
intervenção NO homem vem causando, a um so
tempo, perplexidades científicas e éticas”

9. Nunca o homem foi tão longe em
conquistas tanto no macro quanto no
microcosmo, quer na produção de
novas formas de vida quanto na
capacidade de sua destruição

10. TRÊS GRANDES EXEMPLOS
(entre outros existentes)
PROJETOS
1. MANHATAN
2. APOLO
3. GENOMA

11. PROJETO MANHATAN
 Desenvolvido nos EUA, com a participação de
cientistas de vários países.
 Descoberta da fissão do átomo
 Foi um esforço durante a Segunda Guerra Mundial para desenvolver
as primeiras armas nucleares pelos Estados Unidos da América com o
apoio do Reino Unido e do Canadá. O projeto foi dirigido pelo General
Leslie R. Groves e a sua pesquisa foi dirigida pelo físico judeu
J. Robert Oppenheimer, após ter ficado claro que uma arma de fissão
nuclear era possível e que a Alemanha Nazista estava também a
investigar tais armas para si.

12.  O projeto trabalhava na concepção, produção e
detonação de três bombas nucleares em 1945.
 A primeira em 16 de Julho: "Trinity", a primeira bomba nuclear do
mundo, perto de Alamogordo, Novo México.
 A segunda, a arma "Little Boy" ("Pequeno Rapaz"), que detonou em
6 de Agosto sobre a cidade de Hiroshima, Japão.
 A terceira, a arma "Fat Man" ("Homem Gordo"), que detonou a 9
de Agosto sobre a cidade de Nagasaki, Japão.

13. PROJETO APOLO
 DESENVOLVEU A TECNOLOGIA DOS FOGUETES DE
PROPULSÃO, QUE CULMINOU COM O ENVIOU DA
PRIMEIRA NAVE TRIPULADA À LUA E A PRIMEIRA
INCURSÃO DO HOMEM NO ESPAÇO.

14. PROJETO GENOMA
 Nascido outubro de 1990, através do consórcio de
16 centros oficiais, programado para terminar em
2005, com o objetivo de decifrar o código genético
do homem. Terminou em 2000.

15. Na saúde humana
 Produção de antibióticos
 Terapia genética
 Máquinas de diagnóstico
 Transplantes de órgãos

16. ALIMENTADAS POR TRÊS GRANDES
UTOPIAS HUMANAS
 ETERNIDADE ( pelo aumento da longevidade)
 BELEZA (pelas mudanças cosmetológicas)
 PRAZER ( pelo aparecimento de novas drogas que
suprimem a dor e promovem o prazer físico e
psíquico)

17. Com todos estes avanços surgem as fronteiras da
responsabilidade morais e éticas, pela
intervenção cada vez mais agressiva na biosfera,
acelerando seu processo de deterioração e do
próprio homem, ao interferir na sua identidade
genética

18. SURGE ENTÃO A BIOÉTICA
QUE TONOU-SE UM DIVISOR DE
ÁGUAS ENTRE O QUE É CERTO E
O QUE SE PODE REALMENTE
REALIZAR

19. RELATÓRIO DE BELMONT
Em 1972, a sociedade estadunidense tomou conhecimento do
Estudo Tuskegee, realizado no sudeste dos Estados Unidos,
durante o período de 1932 a 1972. Cerca de 400 homens que
possuíam sífilis latente foram acompanhados no decorrer
deste tempo para que os pesquisadores pudesse conhecer a
história natural da doença, em lugar de oferecer a eles o
devido tratamento. Os pesquisadores que conduziam o
estudo deixaram de proporcionar tratamento a estes homens
mesmo depois do descobrimento dos antibióticos nos anos
40. A pesquisa foi considerada ainda mais infame porque os
participantes eram todos Afro- Americanos pobres, um grupo
em franca desvantagem naquela região dos Estados Unidos,
durante aquele período.

20. Em consequência disso, foi criada em 1974 a Comissão Nacional
para Proteção de Sujeitos Humanos nas Pesquisas Biomédicas
e Comportamentais. Em 1978, a comissão apresentou
relatório dos trabalhos realizados e que foi intitulado:
Relatório Belmont: Princípios Éticos e Diretrizes para a
Proteção de Sujeitos Humanos nas Pesquisas. O relatório
estabeleceu os princípios éticos fundamentais para direcionar
condutas consideradas aceitáveis em pesquisas que
envolvessem participantes humanos. Estes princípios –
respeito pelas pessoas, beneficência e justiça – têm sido
aceitos desde então como os 3 princípios fundamentais para
nortear o desenvolvimento de pesquisas éticas envolvendo
participantes humanos.