prova de redação
UFES-2012
Manoel Neves
QUESTÃO 01

prova de redação da UFES-2012
ANALISANDO OS TEXTOS
prova de redação da UFES-2012

texto único
a)	
  as	
  anedotas,	
  em	
  geral,	
  versam	
  sobre	
  temas	
  polêmicos	
  ou	
  que	
  geram	
  desconforto;	
  
b)	
  piadas	
  têm	
  por	
  tema	
  estereó0pos;	
  
c)	
  a	
  perspec0va	
  que	
  emerge	
  das	
  piadas	
  quase	
  sempre	
  é	
  subterrâneo,	
  não	
  oficial,	
  proibido;	
  
d)	
  o	
  discurso	
  veiculado	
  pelas	
  piadas	
  quase	
  sempre	
  promove	
  constrangimento.	
  
A PERSPECTIVA A SER ADOTADA
prova de redação da UFES-2012

Pode-­‐se	
   afirmar,	
   de	
   modo	
   mais	
   genérico,	
   que	
   o	
   tema	
   desta	
   questão	
   01	
   é	
   o	
   caráter	
  
revolucionário	
  do	
  texto	
  humorís0co.	
  Posto	
  isso,	
  a	
  perspec0va	
  mais	
  comum	
  a	
  ser	
  adotada	
  seria	
  a	
  
de	
   se	
   defender	
   a	
   anedota	
   contra	
   as	
   tenta0vas	
   de	
   cerceamento	
   ou	
   de	
   policiamento,	
   por	
  
exemplo,	
   do	
   poli0camente	
   correto.	
   Na	
   defesa	
   de	
   tal	
   perspec0va,	
   poder-­‐se-­‐ia	
   alegar	
   que	
   é	
  
impossível	
  controlar	
  um	
  discurso	
  que	
  não	
  se	
  sabe	
  de	
  onde	
  vem.	
  
Obviamente,	
   a	
   adoção	
   de	
   uma	
   perspec0va	
   oposta,	
   que	
   iria	
   na	
   direção	
   de	
   uma	
   tenta0va	
   de	
  
regulamentar	
   a	
   defesa	
   de	
   alguns	
   setores	
   da	
   sociedade	
   contra	
   o	
   discurso	
   das	
   piadas	
   que	
   levasse	
  
em	
  conta,	
  por	
  exemplo,	
  injúria	
  racial	
  ou	
  ofensas	
  contra	
  minorias,	
  tal	
  qual	
  ocorreu	
  com	
  a	
  cantora	
  
Wanessa	
  Camargo	
  em	
  2013,	
  seria	
  igualmente	
  possível	
  de	
  ser	
  adotada.	
  
O GÊNERO TEXTUAL

prova de redação da UFES-2012

dissertação

eis	
  as	
  etapas	
  requeridas	
  pelo	
  gênero	
  sugerido	
  
INTRODUÇÃO:	
  exposição	
  da	
  questão	
  polêmica:	
  humor	
  x	
  poli0camente	
  correto	
  [por	
  exemplo];	
  
DESENVOLVIMENTO:	
   técnicas	
   argumenta0vas	
   x	
   argumentos	
   que	
   atendem	
   a	
   uma	
  
intencionalidade;	
  
PROVA	
   CONCRETA:	
   o	
   enunciado	
   da	
   questão	
   requeria	
   que	
   o	
   candidato	
   apresentasse	
   uma	
  
anedota	
  e	
  a	
  analisasse;	
  esperava-­‐se,	
  ainda,	
  que	
  tal	
  análise	
  atendesse	
  à	
  direção	
  argumenta0va	
  
esboçada	
  anteriormente	
  no	
  texto;	
  
CONCLUSÃO:	
   no	
   fechamento	
   do	
   texto,	
   esperava-­‐se	
   que	
   se	
   reforçasse	
   a	
   tese	
   defendida	
  
anteriormente	
   e/ou	
   se	
   usasse	
   qualquer	
   técnica	
   de	
   conclusão	
   do	
   texto	
   exposi0vo-­‐
argumenta0vo.	
  
QUESTÃO 02

prova de redação da UFES-2012
ANALISANDO OS TEXTOS
prova de redação da UFES-2012

texto 01
a)	
  poema	
  narra0vo;	
  
b)	
  tema:	
  par0da/viagem,	
  de	
  ônibus	
  [do	
  sujeito	
  poé0co].	
  
ANALISANDO OS TEXTOS
prova de redação da UFES-2012

texto 02
a)	
  poema	
  lírico;	
  
b)	
  tema:	
  chegada,	
  fingimento,	
  tristeza,	
  melancolia;	
  
c)	
  o	
  sujeito	
  poé0co,	
  mesmo	
  em	
  meio	
  à	
  mul0dão,	
  sente-­‐se	
  triste,	
  melancólico,	
  deprimido.	
  
A PERSPECTIVA A SER ADOTADA
prova de redação da UFES-2012

Os	
   dois	
   textos	
   apresentam	
   o	
   tema	
   da	
   viagem	
   [e	
   da	
   chegada]	
   de	
   forma	
   lírica,	
   ainda	
   que	
   haja,	
   no	
  
segundo,	
  um	
  tom	
  meio	
  pessimista	
  e	
  melancólico.	
  
Tanto	
   uma	
   perspec0va	
   filosófica,	
   reflexiva,	
   que	
   tratasse	
   do	
   isolamento,	
   do	
   contato	
   com	
   o	
  
desconhecido	
  e	
  do	
  fato	
  de	
  o	
  sujeito	
  que	
  viaja	
  se	
  sen0r	
  meio	
  estrangeiro,	
  deslocado,	
  quanto	
  uma	
  
visão	
   mais	
   o0mista	
   ou	
   mesmo	
   irônica	
   poderiam	
   ser	
   adotadas	
   já	
   que	
   o	
   comando	
   nada	
   diz	
   a	
  
respeito	
  disso.	
  
Os	
  elementos	
  que	
  deveriam	
  obrigatoriamente	
  aparecer	
  no	
  texto	
  narra0vo	
  a	
  ser	
  construído	
  pelo	
  
candidato	
   são:	
   narrador	
   personagem,	
   ônibus,	
   personagens	
   com	
   que	
   o	
   narrador	
   irá	
   travar	
  
contato	
  [reação],	
  tempo	
  cronológico	
  [duração	
  da	
  viagem].	
  
O GÊNERO TEXTUAL

prova de redação da UFES-2012

narrativa/crônica

tanto	
  uma	
  narra0va	
  tradicional	
  quanto	
  uma	
  crônica	
  seriam	
  aceitos	
  
EXPOSIÇÃO	
   OU	
   ANCORAGEM:	
   ambientação	
   da	
   história,	
   apresentação	
   de	
   personagens	
   e	
   do	
  
estado	
  inicial	
  da	
  ação;	
  
COMPLICADOR	
  OU	
  DETONADOR:	
  surgimento	
  de	
  conflito	
  ou	
  obstáculo	
  a	
  ser	
  superado;	
  	
  
CLÍMAX:	
  ponto	
  de	
  tensão	
  do	
  conflito;	
  	
  
DESENLACE	
  OU	
  DESFECHO:	
  resolução	
  ou	
  conflito	
  ou	
  repouso	
  da	
  ação;	
  pode	
  conter	
  a	
  avaliação	
  
do	
  narrador	
  acerca	
  dos	
  fatos	
  narrados	
  –	
  coda	
  –	
  e	
  ainda	
  a	
  moral	
  da	
  história.	
  
QUESTÃO 03

prova de redação da UFES-2012
ANALISANDO OS TEXTOS
prova de redação da UFES-2012

texto 01
a)	
  o	
  crescimento	
  da	
  AL	
  está	
  sendo	
  determinante	
  na	
  busca	
  dos	
  brasileiros	
  pelo	
  espanhol;	
  
b)	
  também	
  auxiliam	
  na	
  busca	
  pelo	
  espanhol	
  a	
  valorização	
  do	
  real	
  e	
  a	
  necessidade	
  do	
  mercado.	
  
ANALISANDO OS TEXTOS
prova de redação da UFES-2012

texto 02
a)	
  o	
  SEDU	
  oferece	
  cursos	
  de	
  língua	
  inglesa	
  e	
  intercâmbio	
  para	
  os	
  melhores	
  alunos.	
  
A PERSPECTIVA A SER ADOTADA
prova de redação da UFES-2012

Os	
   dois	
   textos	
   abordam	
   a	
   necessidade	
   [principalmente	
   econômica]	
   da	
   aprendizagem	
   de	
   uma	
  
língua	
  estrangeira.	
  
O	
   primeiro	
   texto	
   atrela	
   a	
   necessidade	
   de	
   se	
   aprender	
   espanhol	
   à	
   hegemonia	
   econômica	
   do	
  
Brasil	
   na	
   América	
   La0na	
   e	
   ao	
   baixo	
   preço	
   de	
   se	
   estudar	
   nos	
   países	
   vizinhos.	
   O	
   segundo	
   texto	
  
apenas	
   apresenta	
   um	
   programa	
   governamental	
   que	
   trata	
   do	
   ensino	
   de	
   língua	
   inglesa	
   e	
   que	
  
oferece	
  possibilidade	
  de	
  intercâmbio	
  para	
  o	
  aprimoramento	
  do	
  estudo	
  do	
  referido	
  idioma.	
  
Esperava-­‐se	
   que	
   o	
   candidato	
   se	
   referisse	
   parafras0camente	
   à	
   necessidade	
   de	
   o	
   Estado	
  
implementar	
   e	
   ampliar	
   cursos	
   de	
   ensino	
   de	
   língua	
   estrangeira	
   no	
   país	
   e	
   à	
   possibilidade	
   de	
   se	
  
criar	
  intercâmbio	
  para	
  alunos	
  com	
  desempenho	
  sa0sfatório.	
  
Poder-­‐se-­‐ia,	
   ainda,	
   sugerir	
   suporte	
   das	
   UF	
   às	
   escolas	
   públicas	
   e	
   privadas	
   de	
   modo	
   a	
   tornar	
   o	
  
ensino	
  de	
  língua	
  estrangeira	
  mais	
  interessante	
  aos	
  alunos	
  além	
  de	
  parcerias	
  entre	
  ins0tuições	
  
brasileiras	
  e	
  estrangeiras	
  de	
  modo	
  a	
  dinamizar	
  e	
  a	
  ampliar	
  o	
  estudo	
  do	
  inglês	
  e	
  do	
  espanhol.	
  
O GÊNERO TEXTUAL

prova de redação da UFES-2012

editorial

texto	
  exposi0vo-­‐argumenta0vo	
  que	
  veicula	
  o	
  pensamento	
  do	
  jornal	
  acerca	
  de	
  tema	
  relevante	
  
TÍTULO:	
  curto,	
  sinté0co;	
  normalmente	
  denota0vo,	
  visa	
  a	
  antecipar	
  o	
  assunto	
  para	
  o	
  leitor;	
  
INTRODUÇÃO:	
   contextualiza	
   a	
   questão	
   a	
   ser	
   abordada	
   e	
   apresenta	
   fato	
   no'cioso	
   seguido	
   de	
  
comentário	
  
DESENVOLVIMENTO:	
   argumentos	
   que	
   sustentem	
   a	
   análise	
   do	
   locutor	
   ou	
   refutação	
   de	
  
posicionamentos	
  de	
  outrem	
  
CONCLUSÃO:	
  retoma-­‐se	
  o	
  que	
  se	
  disse	
  anteriormente	
  e	
  explicita-­‐se	
  a	
  opinião	
  do	
  jornal.	
  

Prova de redação ufes 2012

  • 1.
  • 2.
    QUESTÃO 01 prova deredação da UFES-2012
  • 5.
    ANALISANDO OS TEXTOS provade redação da UFES-2012 texto único a)  as  anedotas,  em  geral,  versam  sobre  temas  polêmicos  ou  que  geram  desconforto;   b)  piadas  têm  por  tema  estereó0pos;   c)  a  perspec0va  que  emerge  das  piadas  quase  sempre  é  subterrâneo,  não  oficial,  proibido;   d)  o  discurso  veiculado  pelas  piadas  quase  sempre  promove  constrangimento.  
  • 6.
    A PERSPECTIVA ASER ADOTADA prova de redação da UFES-2012 Pode-­‐se   afirmar,   de   modo   mais   genérico,   que   o   tema   desta   questão   01   é   o   caráter   revolucionário  do  texto  humorís0co.  Posto  isso,  a  perspec0va  mais  comum  a  ser  adotada  seria  a   de   se   defender   a   anedota   contra   as   tenta0vas   de   cerceamento   ou   de   policiamento,   por   exemplo,   do   poli0camente   correto.   Na   defesa   de   tal   perspec0va,   poder-­‐se-­‐ia   alegar   que   é   impossível  controlar  um  discurso  que  não  se  sabe  de  onde  vem.   Obviamente,   a   adoção   de   uma   perspec0va   oposta,   que   iria   na   direção   de   uma   tenta0va   de   regulamentar   a   defesa   de   alguns   setores   da   sociedade   contra   o   discurso   das   piadas   que   levasse   em  conta,  por  exemplo,  injúria  racial  ou  ofensas  contra  minorias,  tal  qual  ocorreu  com  a  cantora   Wanessa  Camargo  em  2013,  seria  igualmente  possível  de  ser  adotada.  
  • 7.
    O GÊNERO TEXTUAL provade redação da UFES-2012 dissertação eis  as  etapas  requeridas  pelo  gênero  sugerido   INTRODUÇÃO:  exposição  da  questão  polêmica:  humor  x  poli0camente  correto  [por  exemplo];   DESENVOLVIMENTO:   técnicas   argumenta0vas   x   argumentos   que   atendem   a   uma   intencionalidade;   PROVA   CONCRETA:   o   enunciado   da   questão   requeria   que   o   candidato   apresentasse   uma   anedota  e  a  analisasse;  esperava-­‐se,  ainda,  que  tal  análise  atendesse  à  direção  argumenta0va   esboçada  anteriormente  no  texto;   CONCLUSÃO:   no   fechamento   do   texto,   esperava-­‐se   que   se   reforçasse   a   tese   defendida   anteriormente   e/ou   se   usasse   qualquer   técnica   de   conclusão   do   texto   exposi0vo-­‐ argumenta0vo.  
  • 8.
    QUESTÃO 02 prova deredação da UFES-2012
  • 12.
    ANALISANDO OS TEXTOS provade redação da UFES-2012 texto 01 a)  poema  narra0vo;   b)  tema:  par0da/viagem,  de  ônibus  [do  sujeito  poé0co].  
  • 13.
    ANALISANDO OS TEXTOS provade redação da UFES-2012 texto 02 a)  poema  lírico;   b)  tema:  chegada,  fingimento,  tristeza,  melancolia;   c)  o  sujeito  poé0co,  mesmo  em  meio  à  mul0dão,  sente-­‐se  triste,  melancólico,  deprimido.  
  • 14.
    A PERSPECTIVA ASER ADOTADA prova de redação da UFES-2012 Os   dois   textos   apresentam   o   tema   da   viagem   [e   da   chegada]   de   forma   lírica,   ainda   que   haja,   no   segundo,  um  tom  meio  pessimista  e  melancólico.   Tanto   uma   perspec0va   filosófica,   reflexiva,   que   tratasse   do   isolamento,   do   contato   com   o   desconhecido  e  do  fato  de  o  sujeito  que  viaja  se  sen0r  meio  estrangeiro,  deslocado,  quanto  uma   visão   mais   o0mista   ou   mesmo   irônica   poderiam   ser   adotadas   já   que   o   comando   nada   diz   a   respeito  disso.   Os  elementos  que  deveriam  obrigatoriamente  aparecer  no  texto  narra0vo  a  ser  construído  pelo   candidato   são:   narrador   personagem,   ônibus,   personagens   com   que   o   narrador   irá   travar   contato  [reação],  tempo  cronológico  [duração  da  viagem].  
  • 15.
    O GÊNERO TEXTUAL provade redação da UFES-2012 narrativa/crônica tanto  uma  narra0va  tradicional  quanto  uma  crônica  seriam  aceitos   EXPOSIÇÃO   OU   ANCORAGEM:   ambientação   da   história,   apresentação   de   personagens   e   do   estado  inicial  da  ação;   COMPLICADOR  OU  DETONADOR:  surgimento  de  conflito  ou  obstáculo  a  ser  superado;     CLÍMAX:  ponto  de  tensão  do  conflito;     DESENLACE  OU  DESFECHO:  resolução  ou  conflito  ou  repouso  da  ação;  pode  conter  a  avaliação   do  narrador  acerca  dos  fatos  narrados  –  coda  –  e  ainda  a  moral  da  história.  
  • 16.
    QUESTÃO 03 prova deredação da UFES-2012
  • 20.
    ANALISANDO OS TEXTOS provade redação da UFES-2012 texto 01 a)  o  crescimento  da  AL  está  sendo  determinante  na  busca  dos  brasileiros  pelo  espanhol;   b)  também  auxiliam  na  busca  pelo  espanhol  a  valorização  do  real  e  a  necessidade  do  mercado.  
  • 21.
    ANALISANDO OS TEXTOS provade redação da UFES-2012 texto 02 a)  o  SEDU  oferece  cursos  de  língua  inglesa  e  intercâmbio  para  os  melhores  alunos.  
  • 22.
    A PERSPECTIVA ASER ADOTADA prova de redação da UFES-2012 Os   dois   textos   abordam   a   necessidade   [principalmente   econômica]   da   aprendizagem   de   uma   língua  estrangeira.   O   primeiro   texto   atrela   a   necessidade   de   se   aprender   espanhol   à   hegemonia   econômica   do   Brasil   na   América   La0na   e   ao   baixo   preço   de   se   estudar   nos   países   vizinhos.   O   segundo   texto   apenas   apresenta   um   programa   governamental   que   trata   do   ensino   de   língua   inglesa   e   que   oferece  possibilidade  de  intercâmbio  para  o  aprimoramento  do  estudo  do  referido  idioma.   Esperava-­‐se   que   o   candidato   se   referisse   parafras0camente   à   necessidade   de   o   Estado   implementar   e   ampliar   cursos   de   ensino   de   língua   estrangeira   no   país   e   à   possibilidade   de   se   criar  intercâmbio  para  alunos  com  desempenho  sa0sfatório.   Poder-­‐se-­‐ia,   ainda,   sugerir   suporte   das   UF   às   escolas   públicas   e   privadas   de   modo   a   tornar   o   ensino  de  língua  estrangeira  mais  interessante  aos  alunos  além  de  parcerias  entre  ins0tuições   brasileiras  e  estrangeiras  de  modo  a  dinamizar  e  a  ampliar  o  estudo  do  inglês  e  do  espanhol.  
  • 23.
    O GÊNERO TEXTUAL provade redação da UFES-2012 editorial texto  exposi0vo-­‐argumenta0vo  que  veicula  o  pensamento  do  jornal  acerca  de  tema  relevante   TÍTULO:  curto,  sinté0co;  normalmente  denota0vo,  visa  a  antecipar  o  assunto  para  o  leitor;   INTRODUÇÃO:   contextualiza   a   questão   a   ser   abordada   e   apresenta   fato   no'cioso   seguido   de   comentário   DESENVOLVIMENTO:   argumentos   que   sustentem   a   análise   do   locutor   ou   refutação   de   posicionamentos  de  outrem   CONCLUSÃO:  retoma-­‐se  o  que  se  disse  anteriormente  e  explicita-­‐se  a  opinião  do  jornal.