Este documento apresenta uma proposta metodológica para recuperação de nascentes na bacia hidrográfica do rio Piauí, Alagoas, que envolve diagnóstico participativo e engajamento das comunidades locais. A metodologia inclui identificação e cadastro de 350 nascentes prioritárias com proprietários, medição de vazão e análise de parâmetros ambientais. O processo envolveu reuniões com prefeituras e lideranças para planejamento e apresentação de resultados, resultando na assinatura de 306
O Parque Nacional Serra da Capivara está localizado no Piauí e protege um dos mais importantes sítios arqueológicos e de pinturas rupestres do Brasil, datando de até 50.000 anos atrás. O parque abriga diversos ecossistemas e espécies da Caatinga e é administrado pelo ICMBio, buscando equilibrar a conservação com o desenvolvimento das comunidades locais.
Este projeto visa conscientizar alunos e comunidade sobre a importância da preservação da água através de pesquisas, discussões, atividades práticas e uso de recursos tecnológicos para mostrar os problemas relacionados à poluição e escassez da água.
O documento apresenta um projeto desenvolvido na escola UIM Professor Arlindo Fernandes de Oliveira sobre a preservação da água. O projeto será implementado pela Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida e abordará a importância da água para a vida, formas de evitar o desperdício e a poluição da água. Serão realizadas atividades como mutirões de limpeza, produção de poesias e debates.
A função das veredas na hdrologia regional e os impactos de barramentos antonioRevista Cafeicultura
1. O documento discute as veredas e sua dinâmica hidrológica na região dos cerrados brasileiros, e os impactos da construção de barragens para irrigação.
2. As veredas representam ambientes úmidos que dependem da oscilação sazonal do lençol freático, mas não armazenam grandes volumes d'água.
3. As chapadas com solos porosos são as principais armazenadoras de água da região, não as veredas, e a construção de barragens pode aumentar a
Plano de aula sobre escravidão e resistência escrava, com ênfase na fuga. Plano feito a partir da análise das fugas nos anúncios de jornais dos séculos XVIII e XIX.
1. O documento apresenta o plano de ensino de Ciências para o 4o semestre da 2a etapa do Ensino Fundamental. 2. Os objetivos gerais são formar cidadãos críticos e conhecedores dos conceitos da disciplina, abordando temas como sistema digestório, circulatório, evolução e diversificação da vida. 3. Serão utilizadas diversas metodologias como aulas expositivas, debates, pesquisas e avaliações ao longo do bimestre para acompanhar a aprendizagem dos alunos.
O documento descreve as principais fases da vida humana: a infância, que vai do nascimento aos 11 anos; a adolescência, dos 12 aos 20 anos, marcada por transformações físicas; e a fase adulta a partir dos 21 anos, quando se torna financeiramente independente. A velhice inicia-se por volta dos 75 anos, período em que o corpo envelhece.
O Parque Nacional Serra da Capivara está localizado no Piauí e protege um dos mais importantes sítios arqueológicos e de pinturas rupestres do Brasil, datando de até 50.000 anos atrás. O parque abriga diversos ecossistemas e espécies da Caatinga e é administrado pelo ICMBio, buscando equilibrar a conservação com o desenvolvimento das comunidades locais.
Este projeto visa conscientizar alunos e comunidade sobre a importância da preservação da água através de pesquisas, discussões, atividades práticas e uso de recursos tecnológicos para mostrar os problemas relacionados à poluição e escassez da água.
O documento apresenta um projeto desenvolvido na escola UIM Professor Arlindo Fernandes de Oliveira sobre a preservação da água. O projeto será implementado pela Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida e abordará a importância da água para a vida, formas de evitar o desperdício e a poluição da água. Serão realizadas atividades como mutirões de limpeza, produção de poesias e debates.
A função das veredas na hdrologia regional e os impactos de barramentos antonioRevista Cafeicultura
1. O documento discute as veredas e sua dinâmica hidrológica na região dos cerrados brasileiros, e os impactos da construção de barragens para irrigação.
2. As veredas representam ambientes úmidos que dependem da oscilação sazonal do lençol freático, mas não armazenam grandes volumes d'água.
3. As chapadas com solos porosos são as principais armazenadoras de água da região, não as veredas, e a construção de barragens pode aumentar a
Plano de aula sobre escravidão e resistência escrava, com ênfase na fuga. Plano feito a partir da análise das fugas nos anúncios de jornais dos séculos XVIII e XIX.
1. O documento apresenta o plano de ensino de Ciências para o 4o semestre da 2a etapa do Ensino Fundamental. 2. Os objetivos gerais são formar cidadãos críticos e conhecedores dos conceitos da disciplina, abordando temas como sistema digestório, circulatório, evolução e diversificação da vida. 3. Serão utilizadas diversas metodologias como aulas expositivas, debates, pesquisas e avaliações ao longo do bimestre para acompanhar a aprendizagem dos alunos.
O documento descreve as principais fases da vida humana: a infância, que vai do nascimento aos 11 anos; a adolescência, dos 12 aos 20 anos, marcada por transformações físicas; e a fase adulta a partir dos 21 anos, quando se torna financeiramente independente. A velhice inicia-se por volta dos 75 anos, período em que o corpo envelhece.
Jogo de perguntas e respostas feito no PowerPointMárcio Martins
O documento apresenta um quiz de conhecimentos gerais com 5 perguntas e respostas sobre: 1) operações matemáticas com dúzias; 2) estado onde está localizado o Rio Tietê; 3) apelido de Alberto Santos Dumont; 4) cidade brasileira conhecida como "A Cidade Maravilhosa"; 5) estação do ano que antecede a Primavera.
O documento descreve a origem e características do frevo, dança típica de Pernambuco que surgiu no final do século XIX a partir de elementos de capoeira, balé e danças cossacas. O frevo é uma dança complexa que utiliza uma sombrinha colorida e possui passos básicos como dobradiça, tesoura e locomotiva. O vestuário do frevo é de cores vivas e estampados.
Oceanos - Área de Integração
Serão aprofundados temas tais como, a influência da Lua nas marés, as ondas, a corrente Termohalina e também a importância dos oceanos para o equilíbrio do clima.
O documento resume 7 males do uso de celulares em sala de aula: 1) tiram a atenção dos alunos de suas aulas, 2) prejudicam a visão dos alunos ao forçá-los a olhar para telas pequenas por longos períodos, e 3) podem colocar os alunos em situações perigosas como acidentes de carro ou encontros online arriscados.
Aulas Projeto de Vida 6º ao 9º ano EF 1º bimestre.pdfDirceGrein
Este documento apresenta um material de Projeto de Vida para professores do Ensino Fundamental dos 6o ao 9o ano. O material inclui 18 aulas divididas em três módulos com o objetivo de apoiar os alunos na construção de suas identidades e na elaboração de seus projetos de vida. As aulas abordam temas como autoconhecimento, valores, comportamento social e planejamento de objetivos e sonhos.
O documento discute os requisitos e etapas para o desenvolvimento de projetos sociais eficazes, incluindo a necessidade de objetivos claros e mensuráveis, orçamento realista, e avaliação contínua para garantir que os objetivos sejam alcançados.
A maior parte da água da Terra está nos oceanos, compondo 97,24% dos recursos hídricos totais. Apenas 0,77% da água está disponível para consumo humano, tornando o uso sustentável deste recurso vital para a sobrevivência no futuro. A água é essencial para a vida e cobre a maior parte da superfície terrestre, encontrada nos oceanos, mares, rios, lagos e também no subsolo.
Esta eletiva sobre educação financeira ensinará os participantes a administrar melhor seu dinheiro para alcançar uma melhor qualidade de vida atual e futura. Eles aprenderão sobre objetivos, gastos, receitas, investimentos e seguros para ajudá-los a equilibrar suas finanças e realizar seus sonhos.
Educação Financeira - 6 pontos para o sucessoKenneth Corrêa
O documento discute 6 tópicos principais sobre educação financeira: 1) A importância de poupar dinheiro, 2) Como ganhar dinheiro no início da vida, 3) Como controlar gastos, 4) Juros compostos, 5) Erros comuns, 6) Como administrar seu dinheiro. O documento fornece dicas sobre poupança, investimentos, dívidas, planejamento financeiro e hábitos de gestão de dinheiro.
O Cerrado é uma região no centro do Brasil com vegetação diversificada que inclui savanas, florestas e veredas. Sua localização elevada faz com que seja uma importante fonte de água para o país. O Cerrado abriga uma rica fauna e plantas medicinais importantes, além de frutas e pratos típicos da culinária regional.
A água na Terra - abundância, distribuição, escassez e água potávelBeatriz Rodrigues
Este documento discute a distribuição e escassez de água na Terra. A maior parte da água do planeta (97,5%) está nos oceanos, sendo apenas 2,5% água doce e 0,1% água potável. A água é desigualmente distribuída e regiões da África, Oriente Médio e Austrália sofrem com escassez. O crescimento populacional, industrialização e irrigação aumentam a demanda por água, ameaçando sua sustentabilidade.
O documento discute os diferentes tipos de atividades econômicas realizadas no espaço rural, incluindo a agricultura, pecuária e extrativismo. Também aborda os diferentes modos de produção agrícola e pecuária, como a agricultura familiar, comunidades agrícolas, agronegócio e estufas. Por fim, explica como a Revolução Verde modernizou a agricultura com novas tecnologias.
Livro de jogos e brincadeiras, atletismo e ginasticALuiza Ferreira
O documento apresenta uma coletânea de cadernos pedagógicos sobre esporte na Escola de Tempo Integral em Minas Gerais, com o objetivo de subsidiar professores. O caderno sobre Jogos e Brincadeiras discute esses temas como construções sócio-culturais e propõe trabalhá-los na escola de forma lúdica, inclusiva e problematizando representações como gênero e exclusão.
O documento discute os objetivos e conteúdos da área de Natureza e Sociedade para diferentes faixas etárias na Educação Infantil, desde bebês de 0 a 3 anos até crianças de 4 a 6 anos. Ele aborda a importância da exploração do meio natural e social para o desenvolvimento infantil, as formas de avaliação e orientação didática adequadas para cada idade, e os conteúdos que devem ser trabalhados, como ciências naturais, história e geografia.
Este documento discute a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. Começa com os primórdios da educação na Grécia Antiga e no Brasil Colonial, e descreve como a EJA começou a se desenvolver a partir da década de 1930 devido às transformações sociais. Destaca o papel fundamental de Paulo Freire na alfabetização de adultos e discute os principais marcos da EJA no Brasil, como a Campanha Nacional de Educação de 1947 e o Movimento Brasileiro de Alfabetização na déc
Este documento descreve os principais biomas da Terra, discutindo suas características climáticas, vegetação e localização. Ele explica que a Tundra está localizada no Ártico, as florestas temperadas no Hemisfério Norte, o deserto em climas quentes e secos, a Taiga em regiões subárticas, as pradarias em planícies e as florestas equatoriais em regiões tropicais úmidas.
Este projeto visa conscientizar alunos e comunidade escolar sobre a importância da preservação da água através de pesquisas, discussões, atividades práticas e uso de recursos tecnológicos para mostrar os problemas relacionados à poluição e escassez da água.
O documento discute os diferentes tipos de meios de comunicação, incluindo meios de comunicação social e pessoal. Ele explica como a televisão, rádio, jornais, cartas, computadores e telefones permitem que as pessoas recebam e transmitam informações. Além disso, destaca a importância da arte como forma de comunicação.
O documento descreve um projeto de recuperação de uma nascente degradada na fazenda Bela Vista em Itabira, Minas Gerais. O projeto objetivou melhorar a qualidade da água, aumentar a biodiversidade e o volume do rio através da restauração da vegetação nativa e cercamento da área. Após a implementação, observou-se o desenvolvimento das plantas, maior número de espécies animais e aumento gradual do volume de água.
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...ambev
O documento discute a importância das nascentes e áreas de recarga para o fornecimento de água e a necessidade de sua proteção. Ele apresenta o Projeto Nascentes do Brasil, com objetivo de desenvolver um plano de recuperação de bacia hidrográfica no Distrito Federal, promovendo a mobilização social e a gestão sustentável dos recursos hídricos. O projeto visa elaborar um plano de recuperação participativo para uma microbacia piloto, engajando atores locais e monitorando a qualidade da água.
Jogo de perguntas e respostas feito no PowerPointMárcio Martins
O documento apresenta um quiz de conhecimentos gerais com 5 perguntas e respostas sobre: 1) operações matemáticas com dúzias; 2) estado onde está localizado o Rio Tietê; 3) apelido de Alberto Santos Dumont; 4) cidade brasileira conhecida como "A Cidade Maravilhosa"; 5) estação do ano que antecede a Primavera.
O documento descreve a origem e características do frevo, dança típica de Pernambuco que surgiu no final do século XIX a partir de elementos de capoeira, balé e danças cossacas. O frevo é uma dança complexa que utiliza uma sombrinha colorida e possui passos básicos como dobradiça, tesoura e locomotiva. O vestuário do frevo é de cores vivas e estampados.
Oceanos - Área de Integração
Serão aprofundados temas tais como, a influência da Lua nas marés, as ondas, a corrente Termohalina e também a importância dos oceanos para o equilíbrio do clima.
O documento resume 7 males do uso de celulares em sala de aula: 1) tiram a atenção dos alunos de suas aulas, 2) prejudicam a visão dos alunos ao forçá-los a olhar para telas pequenas por longos períodos, e 3) podem colocar os alunos em situações perigosas como acidentes de carro ou encontros online arriscados.
Aulas Projeto de Vida 6º ao 9º ano EF 1º bimestre.pdfDirceGrein
Este documento apresenta um material de Projeto de Vida para professores do Ensino Fundamental dos 6o ao 9o ano. O material inclui 18 aulas divididas em três módulos com o objetivo de apoiar os alunos na construção de suas identidades e na elaboração de seus projetos de vida. As aulas abordam temas como autoconhecimento, valores, comportamento social e planejamento de objetivos e sonhos.
O documento discute os requisitos e etapas para o desenvolvimento de projetos sociais eficazes, incluindo a necessidade de objetivos claros e mensuráveis, orçamento realista, e avaliação contínua para garantir que os objetivos sejam alcançados.
A maior parte da água da Terra está nos oceanos, compondo 97,24% dos recursos hídricos totais. Apenas 0,77% da água está disponível para consumo humano, tornando o uso sustentável deste recurso vital para a sobrevivência no futuro. A água é essencial para a vida e cobre a maior parte da superfície terrestre, encontrada nos oceanos, mares, rios, lagos e também no subsolo.
Esta eletiva sobre educação financeira ensinará os participantes a administrar melhor seu dinheiro para alcançar uma melhor qualidade de vida atual e futura. Eles aprenderão sobre objetivos, gastos, receitas, investimentos e seguros para ajudá-los a equilibrar suas finanças e realizar seus sonhos.
Educação Financeira - 6 pontos para o sucessoKenneth Corrêa
O documento discute 6 tópicos principais sobre educação financeira: 1) A importância de poupar dinheiro, 2) Como ganhar dinheiro no início da vida, 3) Como controlar gastos, 4) Juros compostos, 5) Erros comuns, 6) Como administrar seu dinheiro. O documento fornece dicas sobre poupança, investimentos, dívidas, planejamento financeiro e hábitos de gestão de dinheiro.
O Cerrado é uma região no centro do Brasil com vegetação diversificada que inclui savanas, florestas e veredas. Sua localização elevada faz com que seja uma importante fonte de água para o país. O Cerrado abriga uma rica fauna e plantas medicinais importantes, além de frutas e pratos típicos da culinária regional.
A água na Terra - abundância, distribuição, escassez e água potávelBeatriz Rodrigues
Este documento discute a distribuição e escassez de água na Terra. A maior parte da água do planeta (97,5%) está nos oceanos, sendo apenas 2,5% água doce e 0,1% água potável. A água é desigualmente distribuída e regiões da África, Oriente Médio e Austrália sofrem com escassez. O crescimento populacional, industrialização e irrigação aumentam a demanda por água, ameaçando sua sustentabilidade.
O documento discute os diferentes tipos de atividades econômicas realizadas no espaço rural, incluindo a agricultura, pecuária e extrativismo. Também aborda os diferentes modos de produção agrícola e pecuária, como a agricultura familiar, comunidades agrícolas, agronegócio e estufas. Por fim, explica como a Revolução Verde modernizou a agricultura com novas tecnologias.
Livro de jogos e brincadeiras, atletismo e ginasticALuiza Ferreira
O documento apresenta uma coletânea de cadernos pedagógicos sobre esporte na Escola de Tempo Integral em Minas Gerais, com o objetivo de subsidiar professores. O caderno sobre Jogos e Brincadeiras discute esses temas como construções sócio-culturais e propõe trabalhá-los na escola de forma lúdica, inclusiva e problematizando representações como gênero e exclusão.
O documento discute os objetivos e conteúdos da área de Natureza e Sociedade para diferentes faixas etárias na Educação Infantil, desde bebês de 0 a 3 anos até crianças de 4 a 6 anos. Ele aborda a importância da exploração do meio natural e social para o desenvolvimento infantil, as formas de avaliação e orientação didática adequadas para cada idade, e os conteúdos que devem ser trabalhados, como ciências naturais, história e geografia.
Este documento discute a história da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. Começa com os primórdios da educação na Grécia Antiga e no Brasil Colonial, e descreve como a EJA começou a se desenvolver a partir da década de 1930 devido às transformações sociais. Destaca o papel fundamental de Paulo Freire na alfabetização de adultos e discute os principais marcos da EJA no Brasil, como a Campanha Nacional de Educação de 1947 e o Movimento Brasileiro de Alfabetização na déc
Este documento descreve os principais biomas da Terra, discutindo suas características climáticas, vegetação e localização. Ele explica que a Tundra está localizada no Ártico, as florestas temperadas no Hemisfério Norte, o deserto em climas quentes e secos, a Taiga em regiões subárticas, as pradarias em planícies e as florestas equatoriais em regiões tropicais úmidas.
Este projeto visa conscientizar alunos e comunidade escolar sobre a importância da preservação da água através de pesquisas, discussões, atividades práticas e uso de recursos tecnológicos para mostrar os problemas relacionados à poluição e escassez da água.
O documento discute os diferentes tipos de meios de comunicação, incluindo meios de comunicação social e pessoal. Ele explica como a televisão, rádio, jornais, cartas, computadores e telefones permitem que as pessoas recebam e transmitam informações. Além disso, destaca a importância da arte como forma de comunicação.
O documento descreve um projeto de recuperação de uma nascente degradada na fazenda Bela Vista em Itabira, Minas Gerais. O projeto objetivou melhorar a qualidade da água, aumentar a biodiversidade e o volume do rio através da restauração da vegetação nativa e cercamento da área. Após a implementação, observou-se o desenvolvimento das plantas, maior número de espécies animais e aumento gradual do volume de água.
Nascentes do Brasil – Proteção e recuperação de nascentes e áreas de recarga ...ambev
O documento discute a importância das nascentes e áreas de recarga para o fornecimento de água e a necessidade de sua proteção. Ele apresenta o Projeto Nascentes do Brasil, com objetivo de desenvolver um plano de recuperação de bacia hidrográfica no Distrito Federal, promovendo a mobilização social e a gestão sustentável dos recursos hídricos. O projeto visa elaborar um plano de recuperação participativo para uma microbacia piloto, engajando atores locais e monitorando a qualidade da água.
O documento descreve um projeto de valorização de nascentes urbanas nas bacias dos Ribeirões Arrudas e Onça em Belo Horizonte. O projeto mapeou e cadastrou 183 nascentes na bacia do Arrudas e 162 na bacia do Onça, selecionando 60 para planejamento de revitalização. O objetivo é sensibilizar a população sobre a importância de preservar as características naturais dos cursos d'água e nascentes urbanas.
Balanço patrimonial do Contrato de Gestão AGB-CBH São Francisco 14/2010Agência Peixe Vivo
1) O documento lista os candidatos classificados para a terceira fase de treinamento de um processo seletivo público para médicos psiquiatras.
2) É também fornecida a lista de alunos concluintes de ensino fundamental e médio na modalidade a distância de um centro educacional.
3) Um aviso informa sobre a licença de instalação recebida para uma linha de transmissão de energia entre Mato Grosso e Goiás.
Philippines | Jun-16 | Philippine Good Work Mission Mission Foundation, Inc. ...Smart Villages
The document describes the Philippine Good Work Mission Foundation's spring water project in Floridablanca, Pampanga. It details the identification of water sources in the community, technical site validations conducted, procurement of construction materials, construction activities including the building of intake boxes, pipelines and water reservoirs, delivery of pipes and materials, installation of transmission pipes, and finally the blessing and inauguration of the completed water system. It aims to provide a sustainable source of potable water to the community.
O documento descreve uma viagem realizada por uma escola às cidades de Águas de Lindóia em 19 de novembro de 2012, com paradas programadas em locais como engenho, balneário municipal, morros e praça. A viagem contou com a participação de diretores, coordenadores e professores, com o objetivo de proporcionar uma experiência educacional aos alunos.
O documento discute oito exemplos de rios urbanos poluídos que foram despoluídos com sucesso através de investimentos em saneamento e tratamento de esgoto, incluindo o Rio Sena em Paris, o Rio Tâmisa em Londres, e o Rio Cheonggyecheon em Seul. O documento argumenta que esses exemplos podem inspirar ações para despoluir o Rio Tietê em São Paulo.
This document discusses bottled water from Croatia as a souvenir. It describes Croatian water quality as being highly regarded due to a lack of pollution. It then summarizes Jana bottled water, which comes from an artesian source 2500 feet underground near the Adriatic Sea, and how its unique mineral composition is preserved through bottling directly from the source. Finally, it introduces Studena bottled water from the Psunj springs, which analyses show has been underground for 7600 years, and which won an award for superior taste.
Este documento fornece informações sobre a preservação e recuperação de nascentes, incluindo a importância da cobertura vegetal, legislação relacionada e exemplos de nascentes preservadas. O documento contém 9 seções tratando de tópicos como o ciclo hidrológico, cuidados com a área ao redor de nascentes e a importância das matas ciliares para a produção de água.
What mysteries one may find while searching at close range, the waters of the earth...using Google Earth! Here are some things that are not easily explained. EnJoy! Love, Judy
O grupo 3 elaborou um plano de aula para retomar os conteúdos de estatística e interpretação de gráficos e tabelas, após detectar fragilidades nessas habilidades entre os alunos. O plano aborda sistemas numéricos, tabelas de dupla entrada, escalas, gráficos de colunas e desenvolvimento de perguntas para explorar atividades com tabelas e gráficos. O objetivo é que os alunos da 6a série desenvolvam habilidades de análise de informações em gráficos e
Este documento discute a importância da preservação e recuperação de nascentes. Ele fornece informações sobre o ciclo hidrológico, legislação relacionada, cuidados com a área ao redor das nascentes, cobertura vegetal, aproveitamento da água e exemplos de nascentes. O objetivo é orientar sobre como aumentar a quantidade e qualidade da água nos mananciais.
1. O documento discute a importância da água no meio rural e como planejar o uso do solo agrícola de forma sustentável.
2. É essencial proteger as nascentes e áreas ciliares, aumentar a infiltração da água no solo, controlar a erosão e contaminação, e recuperar as matas ciliares.
3. O documento fornece diretrizes técnicas para a recuperação de nascentes e manutenção da qualidade da água.
O documento descreve a legislação brasileira sobre áreas de preservação permanente ao longo de cursos d'água e nascentes. A lei estabelece uma faixa mínima de 50 metros ao redor de nascentes que deve ser protegida com vegetação nativa. Além disso, a Constituição determina que todos os corpos d'água são bens públicos, não pertencendo a nenhum proprietário. A legislação também lista outras áreas que devem ter preservação permanente, como encostas íngremes e topo de morros.
Learning about Springs & Groundwater_ Dr.Jared Buono and Dr. Himanshu Kulkarn...India Water Portal
This is the presentation by Dr.Jared Buono and Dr. Himanshu Kulkarni on Springs, Aquifers and Ground Water. It talks about how springs are related to Ground water management and vice-versa.
O documento discute a importância da preservação das matas ciliares e nascentes no município de Miracema, que têm sofrido com poluição e desmatamento. O projeto visa avaliar a situação das nascentes e possíveis soluções para os problemas ambientais, como a falta de proteção das matas ciliares que afeta a qualidade da água.
Este documento discute a importância da preservação e recuperação de nascentes. Ele fornece informações sobre o ciclo hidrológico, legislação relacionada, cuidados com a área ao redor das nascentes, cobertura vegetal, aproveitamento da água e exemplos de nascentes. O objetivo é orientar sobre como aumentar a quantidade e qualidade da água nos mananciais.
I love to find patterns in shadows and forms in nature. Sometimes playing with them to have an entirely different look. Nature is quite dramatic and artistic herself, without much help, but it's fun to share the creativity with her.
O documento descreve um estudo sobre o uso múltiplo da água na bacia hidrográfica do Rio Guaribas no Piauí. O objetivo principal foi desenvolver estratégias operacionais para melhor aproveitar os recursos hídricos da barragem de Bocaina, visando reduzir conflitos entre usuários. Modelos hidrológicos foram aplicados para simular cenários e apoiar a tomada de decisões sobre a operação do reservatório.
Este documento apresenta o Plano de Preservação e Recuperação de Nascentes da Bacia do Rio Parnaíba, que tem como objetivo assegurar a sustentabilidade ambiental dessa importante bacia hidrográfica nordestina. O processo de ocupação da região tem levado à degradação dos solos e esgotamento das nascentes. O Plano propõe a recuperação de nascentes e articulação interinstitucional para a conservação dos recursos naturais, essenciais para a economia sustentável.
Recarga de Manancial com Água de Reúso - Uma Alternativa Para a Conservação d...Andréa Vasconcelos
O documento discute a recarga de mananciais com água de reúso como uma alternativa para a conservação dos mananciais e para enfrentar a escassez hídrica no Brasil. Primeiramente, apresenta o conceito de recarga de mananciais com água de reúso e sua importância no contexto da crise hídrica. Em seguida, descreve o panorama normativo dos recursos hídricos no Brasil e analisa a possibilidade de usar água de reúso para recarga de mananciais de acordo com a legislação. Por fim, con
Recarga de manancial com água de reúso – Uma alternativa para a conservação d...Fernando S. Marcato
A crise da água no século XXI, para alguns especialistas, é resultado de inúmeros problemas ambientais que são agravados por causas relacionadas à economia e ao desenvolvimento social.
De fato, estes fatores são preponderantes para o agravamento da crise hídrica atualmente vivenciada; contudo, não são os únicos. Afora esses fatores, também merecem destaque as mudanças globais com eventos hidrológicos que intensificam ainda mais o quadro crítico da falta de água.
O Brasil é dividido em 12 (doze) regiões hidrográficas. Dessas regiões, 5 (cinco) apresentaram volume médio de chuva abaixo da média histórica em 2012. O comportamento das vazões em algumas bacias hidrográficas do território nacional sofreram alterações significativas, sendo consideradas bem abaixo das médias históricas, chegando próximas aos mínimos já registrados.
Tendo em vista esse quadro, é necessário procurar formas alternativas para minimizar os potenciais riscos da escassez hídrica. Nessa perspectiva, o artigo tem por objetivo analisar o panorama normativo dos recursos hídricos no Brasil e verificar a possibilidade de utilizar água de reúso para recarregar mananciais.
Este documento descreve um projeto de revitalização da sub-bacia do Ribeirão Jequitibá no município de Sete Lagoas, MG. O projeto tem como objetivo principal promover a revitalização da sub-bacia aumentando a disponibilidade hídrica em quantidade e qualidade. Serão realizadas ações como construção de barraginhas, terraços e recuperação de estradas rurais para controle da erosão, além de recuperação de matas ciliares e proteção de nascentes.
Relatório de Avaliação da Política Pública do Rio São FranciscoSenador Otto Alencar
1. O documento apresenta um relatório de avaliação do Programa de Revitalização da Bacia Hidrográfica do rio São Francisco realizado pela Comissão de Meio Ambiente do Senado Federal.
2. A bacia do rio São Francisco vem sofrendo degradação ambiental que ameaça atividades econômicas na região, levando à criação do Programa de Revitalização em 2001.
3. O relatório analisa a execução do programa, a cobrança pelo uso de recursos hídricos, e faz recomendações para aprimorar a
Conflito pela água entre o urbano e o rural no sistema lagoa do campeloLeidiana Alves
O documento discute os conflitos pelo uso da água no Sistema Lagoa do Campelo entre as áreas urbanas e rurais. Obras de engenharia no passado, como a abertura de canais, causaram impactos como inundações na cidade de Campos dos Goytacazes. Atualmente, a falta de manutenção nessas estruturas gera disputas entre moradores e pescadores. Diferentes comunidades rurais também impactam negativamente o sistema ambiental de diferentes formas. Uma gestão participativa é proposta para reduzir esses impact
O documento descreve o histórico e situação atual da Lagoa da Pampulha em Belo Horizonte. A lagoa vem sofrendo com assoreamento e poluição nos últimos anos, perdendo metade de sua capacidade. O governo implementou programas como o PROPAM para recuperar a lagoa através de ações como dragagem, saneamento e educação ambiental.
Este documento apresenta um catálogo de 607 nascentes mapeadas em três sub-bacias da Bacia Hidrográfica do Ribeirão Onça em Belo Horizonte. O projeto teve como objetivo caracterizar as nascentes e propor ações para sua proteção e conservação. Além disso, o projeto realizou atividades de educação ambiental com a comunidade local para promover a conscientização sobre a importância das nascentes.
Projeto Bacias - Microbacia do Córrego do CrispimRaquel Elena
Este documento resume o projeto "Bacias" que tem como objetivo recuperar a microbacia do Córrego Crispim no Distrito Federal. O projeto envolve várias organizações e realizou um diagnóstico socioambiental da região, identificando desafios como a poluição da água e a falta de saneamento. Os resultados indicam que a comunidade vê o Córrego como poluído e deseja sua recuperação para que possa ser novamente usado para lazer.
1. O documento descreve um estudo sobre a aplicação de biotratamento pelo perifíton para melhorar a qualidade da água do Rio Jaguaribe em João Pessoa, Paraíba. 2. Foram selecionados três locais ao longo do rio onde módulos de biotratamento foram implantados. 3. Após 15 dias, análises mostraram que a jusante dos módulos houve aumento significativo de oxigênio dissolvido e redução de fósforo total e condutividade elétrica, indicando que o biotratamento
O documento discute os desafios do sistema hídrico urbano no Brasil, incluindo a competição por recursos hídricos, a degradação da qualidade da água e os impactos na saúde pública. Argumenta-se que é essencial integrar a gestão de recursos hídricos e o planejamento urbano para promover o desenvolvimento sustentável e garantir o acesso à água para todos.
Projeto cadastrado junto ao Fhidro, visando obter recursos para construção de bacias de contenção de águas pluviais (barraginhas) na sub bacia do Ribeirão Canabrava em Poméu-MG
O documento discute a preservação e conservação de nascentes em propriedades rurais na bacia hidrográfica do Rio Pirapó no Paraná. Foi aplicado um questionário com proprietários rurais que mostrou que eles procuram cuidar das áreas de nascentes, mas falta informação e monitoramento. O consumo de água diretamente de nascentes sem controle é comum e pode trazer riscos à saúde. É necessário mais acompanhamento para melhorar a qualidade da água e preservar os recursos hídricos.
Matos e Dias (2012) A gestão dos recursos hídricos em MG e a situação da Baci...fcmatosbh
Este documento discute a gestão dos recursos hídricos no estado de Minas Gerais e a situação da bacia hidrográfica do Rio Paraopeba. Apresenta uma revisão bibliográfica sobre a política estadual de recursos hídricos e o sistema de gerenciamento dos recursos hídricos no estado. Além disso, analisa questionários respondidos por gestores de municípios pertencentes à bacia do Rio Paraopeba, revelando conflitos entre usuários da água e problemas de qualidade da água na região.
O documento discute as alternativas de abastecimento de água em São José do Rio Preto, incluindo um projeto para captar água do rio Grande. O evento apresentou exemplos de como Nova York reduziu o desperdício de água e propôs recuperar áreas degradadas e preservar nascentes em Rio Preto. O superintendente do Semae defendeu a captação como alternativa de longo prazo, mas pesquisadores sugeriram medidas para reduzir perdas primeiro.
O documento discute as alternativas de abastecimento de água em São José do Rio Preto, incluindo um projeto para captar água do rio Grande. O evento apresentou exemplos de como Nova York reduziu o desperdício de água e propôs recuperar áreas degradadas e preservar nascentes em Rio Preto. O superintendente do Semae defendeu a captação como alternativa de longo prazo, mas pesquisadores sugeriram medidas para reduzir perdas primeiro.
1) O documento discute a política estadual de conservação do bioma Pampa no Rio Grande do Sul, Brasil, com objetivos de promover a conservação da biodiversidade e o desenvolvimento regional de forma sustentável.
2) Os objetivos específicos incluem conservar a biodiversidade através de políticas públicas, recuperar áreas importantes, avaliar locais de alta importância biológica, e fomentar a consciencialização pública sobre a biodiversidade.
3) O projeto RS-Biodiversidade apoia ações como a prom
O documento discute a política estadual de conservação do bioma Pampa no Rio Grande do Sul. Seus objetivos gerais são promover a conservação e recuperação da biodiversidade mediante o gerenciamento integrado dos ecossistemas e oportunidades para uso sustentável dos recursos naturais. O projeto RS-Biodiversidade está alinhado com a Convenção sobre Diversidade Biológica e visa conservar áreas prioritárias definidas pelo Ministério do Meio Ambiente.
Este documento apresenta os principais pontos do Plano de Aplicação Plurianual dos Recursos da Cobrança na Bacia Hidrográfica do rio Doce (PAP DOCE), incluindo os sete objetivos referenciais, sete metas superiores, dezesseis programas e subprogramas, e as ações propostas para alcançar os objetivos do plano.
Semelhante a Proposta de Metodologia participativa para recuperação de nascentes (20)
Este manual fornece diretrizes para a aplicação da marca da Agência Peixe Vivo, definindo suas cores, fontes, versões e tamanhos mínimos permitidos. O documento também apresenta exemplos do uso correto da marca em diferentes peças de comunicação e materiais gráficos.
Este documento lista as entidades habilitadas a participar do processo eleitoral do Comitê da Bacia Hidrográfica do São Francisco em 2016 nos estados de Alagoas, Bahia e Minas Gerais. Estão listados poderes públicos municipais, usuários de recursos hídricos e organizações da sociedade civil de cada estado, incluindo prefeituras, companhias de saneamento, associações de irrigantes e pescadores.
Orientação comissão eleitoral para condução das plenárias eleitoraisAgência Peixe Vivo
1. O documento fornece orientações sobre os procedimentos a serem adotados nas plenárias setoriais para a eleição dos membros do Comitê da Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco (CBHSF).
2. As plenárias serão realizadas por segmentos de usuários e organizações civis e seguirão etapas como credenciamento, votação e divulgação de resultados.
3. O documento detalha os procedimentos de votação e classificação dos candidatos eleitos como membros titulares e suplentes do CBHSF
A Comissão Eleitoral analisou recursos de 42 instituições sobre sua habilitação para participar do CBHSF. Foram deferidos 26 recursos e indeferidos 16, tendo como principais justificativas a apresentação ou não dos documentos exigidos, como estatuto e relatórios comprovando atividades relacionadas a questões ambientais e hídricas na bacia do Rio São Francisco.
A Comissão Eleitoral se reuniu para julgar recursos de entidades inabilitadas no processo eleitoral do CBHSF 2016. Foram analisados 76 recursos e decidida a requalificação de duas entidades. A Comissão também definiu as datas das Plenárias Eleitorais e encerrou a reunião.
Relação habilitados e inabilitados de Minas Gerais 10/06/2016Agência Peixe Vivo
1) O documento lista municípios, empresas e organizações habilitadas e inabilitadas para uso de recursos hídricos no estado de Minas Gerais. 2) Estão habilitados prefeituras, companhias de saneamento, indústrias, associações de irrigação e agricultura, pescadores e organizações ambientais. 3) Foram inabilitados uma colônia de pescadores e várias associações por falta de documentação comprobatória de suas atividades relacionadas a recursos hídricos.
Relação habilitados e inabilitados de Alagoas 10/06/2016Agência Peixe Vivo
Este documento lista as entidades habilitadas e inabilitadas no Estado de Alagoas para uso de recursos hídricos. As entidades habilitadas incluem prefeituras municipais, companhias de saneamento e organizações da sociedade civil. Várias colônias de pescadores e associações comunitárias estão inabilitadas por falta de documentação requerida como estatutos, atas e relatórios de atividades.
Relação habilitados e inabilitados de Pernambuco 10/06/2016Agência Peixe Vivo
O documento lista as entidades habilitadas e inabilitadas no Estado de Pernambuco para uso de recursos hídricos na Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco. Entre as habilitadas estão prefeituras municipais, companhias de saneamento, indústrias, associações de irrigantes e pescadores. As inabilitadas não apresentaram documentação completa como atas, estatutos e relatórios de atividades relacionadas aos recursos hídricos.
Relação habilitados e inabilitados do estado da Bahia 10/06/2016Agência Peixe Vivo
1) O documento lista municípios, órgãos e entidades habilitados e inabilitados para uso de recursos hídricos no estado da Bahia. 2) Entre os habilitados estão 12 prefeituras municipais, empresas de abastecimento, indústrias, associações de irrigação e outros. 3) Os inabilitados são usuários e entidades da sociedade civil que não apresentaram documentação completa como comprovante de outorga, CNPJ ativo ou relatórios de atividades.
Relação habilitados e inabilitados do estado de SergipeAgência Peixe Vivo
Este documento lista as entidades habilitadas e inabilitadas para uso de recursos hídricos na bacia hidrográfica do Rio São Francisco no estado de Sergipe. Estão habilitados os municípios, a Companhia de Saneamento de Sergipe e uma associação de irrigação. Uma ONG e o Conselho de Engenharia também estão habilitados. A Universidade Federal de Sergipe está inabilitada por falta de documentação requerida.
Relação habilitados e inabilitados do estado de Minas GeraisAgência Peixe Vivo
Este documento lista entidades habilitadas e inabilitadas no Estado de Minas Gerais, incluindo prefeituras municipais, empresas de abastecimento de água, indústrias, associações de irrigação e outros usuários de recursos hídricos, consórcios intermunicipais, ONGs e universidades. Algumas entidades foram inabilitadas por falta de documentação comprobatória de suas atividades relacionadas a recursos hídricos.
Relação habilitados e inabilitados do estado de AlagoasAgência Peixe Vivo
O documento lista entidades habilitadas e inabilitadas para uso de recursos hídricos no estado de Alagoas. As entidades inabilitadas não apresentaram documentação completa como estatutos registrados, comprovação de atuação na área ambiental ou relatórios de atividades.
Relação habilitados e inabilitados do estado de PernambucoAgência Peixe Vivo
1) O documento lista municípios, empresas e organizações habilitadas e inabilitadas a usar recursos hídricos na bacia do Rio São Francisco em Pernambuco.
2) Entre as habilitadas estão prefeituras municipais, companhias de saneamento, indústrias, associações de irrigantes e pescadores e universidades.
3) Já entre as inabilitadas, estão organizações não governamentais que não apresentaram a documentação completa exigida, como relatórios de atividades e comprovantes de
Relação habilitados e inabilitados do estado da BahiaAgência Peixe Vivo
O documento lista municípios, associações e outras entidades habilitadas e inabilitadas a usar recursos hídricos no estado da Bahia. Entre as habilitadas estão prefeituras municipais, associações de irrigação, hidroviário e pesca. A única entidade inabilitada foi a Associação de Pescadores e Pescadoras de Remanso por falta de documentação comprobatória.
A resolução altera o artigo 7o da Resolução ANA no 2018 de 2014 para que as entidades delegatárias apresentem um plano de providências para atendimento ao regulamento até 1o de janeiro de 2016, sanando eventuais desconformidades.
Relatorio gerencial das demonstracoes financeiras de 01 01 ate 31.03.2016 cg ...Agência Peixe Vivo
Este relatório apresenta as receitas e despesas do período de janeiro a março de 2016 de acordo com o Contrato de Gestão No 002/IGAM/2012. As receitas totais foram de R$33.379.494,93, incluindo saldos financeiros de anos anteriores e rendimentos de aplicações financeiras. As despesas de custeio foram de R$94.782,82 e as despesas com investimentos em projetos foram de R$1.136.889,68.
Res 276 2016 revisao de limites de remuneracao aplicacao res 2018 2014Agência Peixe Vivo
Esta resolução da Agência Nacional de Águas altera os valores dos subsídios mensais pagos aos dirigentes e demais empregados da agência. Os subsídios dos dirigentes passam para até R$14.083,56 e dos demais empregados para até R$8.450,13, com efeitos a partir de janeiro de 2016.
Relatorio das demonstracoes financeiras do cg ana 014 periodo 01 01 a 31 03.2...Agência Peixe Vivo
Este relatório apresenta as receitas e despesas do período de janeiro a março de 2016 da Agência de Bacia Hidrográfica do Rio São Francisco. As receitas totais foram de R$67,6 milhões, enquanto as despesas de custeio foram de R$764,9 mil e as despesas com investimentos foram de R$3,2 milhões. O relatório também projeta as receitas e despesas para o restante do ano.
Este documento lista os documentos e formulários necessários para solicitar doações, incluindo cópias do estatuto da entidade, documentos comprobatórios, orçamentos detalhados do projeto, declarações de recebimento de recursos e comprovação de propriedade de terrenos em caso de construção. Também inclui formulários de conformidade como lista de representantes, documento conceitual do projeto e certificados anti-terrorismo.
Este edital da Fundação SOS Mata Atlântica visa apoiar projetos de criação e gestão de unidades de conservação municipais na Mata Atlântica e ambientes costeiros e marinhos associados por meio de quatro linhas de financiamento. O objetivo é aumentar a proteção dos remanescentes florestais nestes ambientes e fortalecer a gestão ambiental municipal.
Jornada da Sustentabilidade - Encontro ESG - SETCESP
Proposta de Metodologia participativa para recuperação de nascentes
1. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 1
XIII SIMPÓSIO DE RECURSOS HIDRÍCOS DO NORDESTE
PROPOSTA DE METODOLOGIA PARTICIPATIVA PARA
RECUPERAÇÃO DE NASCENTES: A EXPERIÊNCIA DO COMITÊ DA
BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO
Alberto Simon Schvartzman
1
; Thiago Batista Campos
2
& Célia Maria Brandão Fróes
3
RESUMO – Recuperar ou proteger nascentes são ações de incontestável importância,
principalmente, diante do cenário de escassez hídrica observado em parte do território brasileiro nos
últimos três anos. As políticas públicas voltadas à preservação de bacias hidrográficas com o aporte
de recursos financeiros destinados à recuperação ambiental são questões ainda muito recentes e a
matéria ainda é propensa a questionamentos quanto à eficácia para justificar o investimento nestas
ações. Este artigo propôs uma metodologia para a revitalização ambiental de nascentes a partir do
uso de técnicas de diagnóstico ambiental participativo e foi realizado na bacia hidrográfica do rio
Piauí, afluente do rio São Francisco no estado de Alagoas e possibilitou o envolvimento de
prefeituras municipais, lideranças comunitárias e proprietários de terras para que os mesmos
pudessem acompanhar o processo de identificação das nascentes prioritárias até a elaboração de
planos de ação específicos para a adequação ambiental das nascentes. O diagnóstico foi realizado a
partir de critérios macroscópicos e por meio da medição de vazão em nascentes, com a realização
de cadastro de proprietários e georreferenciamento das nascentes. Foi possível obter a assinatura de
306 Termos de Aceite junto aos proprietários, de 355 nascentes diagnosticadas.
ABSTRACT – To restore or to protect water springs are activities of incontestable importance,
mainly, on a water scarcity scenario, observed in some parts of the Brazilian territory in last three
years. The public policies aimed to environmental restoration of watersheds with financial inputs
are still very recent issues and this subject is still prone to questionings about its efficiency to justify
the financing on it. This paper purposes a methodology based on participatory environmental
diagnosis technical for the restoration of water springs and that was developed at Piauí river
watershed, an affluent of the São Francisco river, in Alagoas state and that was enabled the
involvement of the municipalities, community leaderships and the land owners and then they could
follow all the identification process of priority water springs till the specific action planes to restore
each water spring. The diagnosis occurred by the use of microscopic criteria and by flow measures
of the water springs, with the registration of the owners and georreferencing the water springs. It
was possible to obtain the signing of 306 acceptance terms by the owners, in a total of 306
diagnosed water springs.
Palavras-Chave – Revitalização, Gestão Participativa, Conservação Hidroambiental
1) Alberto Simon Schvartzman, Diretor Técnico, AGB Peixe Vivo, R. Carijós, 166-5º andar, (31) 32078500, ditec@agbpeixevivo.org.br
2) Thiago Batista Campos, Assessor Técnico, AGB Peixe Vivo, R. Carijós, 166-5º andar, (31) 32078500, thiago.campos@agbpeixevivo.org.br
3) Célia Maria Brandão Fróes, Diretora Geral, AGB Peixe Vivo, R. Carijós, 166-5º andar, (31) 32078500, dg@agbpeixevivo.org.br
2. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 2
1 - INTRODUÇÃO
A disponibilidade da água própria para consumo humano tem diminuído em alto grau com o
passar dos anos. No Brasil, este recurso está severamente prejudicado, com reservatórios chegando
a níveis alarmantes, marcando os anos de 2014 e 2015 com uma iminente crise hídrica (Machado e
Marques, 2015).
Na bacia hidrográfica do rio São Francisco se observa uma particularidade relacionada à
existência do Programa de Integração do Rio São Francisco (PISF), que pretende realizar a
transposição das águas do rio São Francisco para bacias hidrográficas receptoras no Nordeste
Setentrional. Quando se decidiu pela transposição das águas do rio São Francisco, o Governo
Federal se comprometeu em realizar a revitalização do rio São Francisco, considerado
ambientalmente crítico, mesmo antes do lançamento do PISF e do início das obras de transposição.
Estes fatos serviram como argumento para que setores da sociedade civil acirrassem as
discussões em prol da revitalização do rio São Francisco, tendo o Comitê da Bacia Hidrográfica do
Rio São Francisco (CBHSF) como um dos principais defensores da implantação de um programa de
recuperação hidroambiental na bacia.
Um dos maiores entraves para a implantação de um programa de revitalização da bacia,
possivelmente, seja a mensuração do passivo ambiental existente e, desta forma, estabelecer de
forma criteriosa, a proposição de ações imediatas de recuperação ambiental. De acordo com o
Tribunal de Contas da União (TCU, 2012), os valores aplicados em revitalização na bacia
hidrográfica do rio São Francisco são irrelevantes e a sustentabilidade das ações é duvidosa, além
de não haver planejamento de médio e longo prazo, resultando em desperdício dos recursos
públicos.
Segundo a Companhia de Desenvolvimento dos Vales do São Francisco e Parnaíba
(CODEVASF, 2015), tanto as ações de recomposição de matas ciliares, como também trabalhos de
conservação do solo para melhoria da oferta hídrica devem estar atrelados às ações para preservação
das nascentes, devido ao fato destas serem as formadoras e imprescindíveis para a proteção e
manutenção dos rios.
Para Felippe e Magalhães Junior (2012), as nascentes são sistemas de importância primeira
para a manutenção do equilíbrio hidrológico e ambiental em bacias hidrográficas e podem ser
entendidas como um sistema ambiental em que o afloramento da água subterrânea ocorre
naturalmente, de modo temporário ou perene, integrando à rede de drenagem superficial.
Para Pereira (2012), a exigência legal, por si só, já seria uma justificativa extremamente
plausível para uma infinidade de estudos que visassem compreender e proteger as nascentes. Porém,
o que se vê na realidade é um desrespeito à legislação ambiental brasileira, que se reflete na
degradação das nascentes.
3. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 3
Ao estudar alternativas capazes de compatibilizar a conservação de nascentes com a produção
agrícola de pequenas propriedades rurais, Veloso (2013), pôde observar que um dos maiores
empecilhos deste processo é que o agricultor, na maioria das ocasiões é que geralmente o pequeno
produtor só pensa no lucro imediato, não pensa em investir no longo prazo, ou mesmo, não tem o
dinheiro inicial para fazer tal investimento, deixando em segundo plano o fator conservacionista.
2 - OBJETIVOS
2.1 - Objetivo Geral
O objetivo geral deste trabalho é a proposição de metodologias e práticas, visando à
recuperação de nascentes, com o envolvimento das comunidades locais com vistas à
sustentabilidade das ações desenvolvidas.
2.2 - Objetivos Específicos
São objetivos específicos desta discussão:
Propor etapas iniciais para desenvolvimento das intervenções estruturais e não estruturais, a
partir de demandas locais e da verificação preliminar da relevância das ações;
Estabelecer critérios para levantamentos locais e proposta de anteprojeto, a ser discutido
com as populações beneficiadas;
Analisar propostas de proteção e/ou recuperação ambiental de nascentes compatíveis com a
realidade local e desenvolver respectivos planos de ação.
3 - ÁREA DE ESTUDO
Este trabalho foi desenvolvido tendo como campo de estudo a bacia hidrográfica do rio
Piauí, estado de Alagoas. O rio Piauí é o afluente mais importante do rio São Francisco no estado de
Alagoas. Sua bacia possui área de drenagem de aproximadamente 1.100 km² e seu território está
presente total ou parcialmente em 9 municípios. Sua nascente principal está localizada no município
de Arapiraca e seu encontro com o rio São Francisco se dá no município de Penedo. Esta bacia
hidrográfica foi selecionada em função de haver diversos usos de água de nascentes em áreas rurais
e também pelo fato deste ser um dos poucos afluentes perenes do rio São Francisco, em Alagoas.
Segundo dados da SEMARH - AL (2010), a bacia hidrográfica do rio Piauí apresenta clima
semiárido na porção alta e nas demais porções, clima do tipo tropical semiúmido.
A Figura 1 apresenta o mapa de localização bacia hidrográfica do rio Piauí.
4. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 4
Figura 1 - Mapa temático da bacia hidrográfica do rio Piauí.
4 - METODOLOGIA
Para a realização de diagnóstico das nascentes na bacia hidrográfica do rio Piauí, foi
necessário estabelecer um procedimento estratégico. Inicialmente, foi definido um número de 350
(trezentas e cinquenta) nascentes a serem diagnosticadas, visto que, nesta mesma bacia há uma
grande quantidade de nascentes e o estudo não seria capaz de diagnosticar todas estas.
Tornou-se necessário estabelecer um arranjo preliminar de modo a permitir o envolvimento e
a participação das comunidades rurais, diretamente interessadas, desde a identificação das nascentes
até a apresentação dos resultados finais de cada projeto.
O ponto chave do trabalho se baseou na formação de um senso de pertencimento e de
protagonismo, tanto dos entes do Poder Público Municipal, como das lideranças locais e dos
proprietários de terras onde há presença de nascentes, fatos estes que tornaram todos os atores
envolvidos em agentes ativos, desde o início até o final do diagnóstico de nascentes.
O funcionamento do modelo de diagnóstico de nascentes seguiu um fluxo de etapas proposto
pelo CBHSF, que é apresentado na Figura 2.
5. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 5
1ª etapa: Planejamento 2ª etapa: Diagnóstico 3ª etapa: Resultados
Contratação de executora do Cadastramento de Elaboração de planos de ação
projeto proprietários específico por nascente
Reunião com Prefeituras
Georreferenciamento e Apresentação de resultados
cadastro de nascentes às lideranças
Reunião com lideranças / Análise de parâmetros Apresentação de resultados
comunidade macroscópicos às Prefeituras
Planejamento dos trabalhos
Medição de vazão
Apresentação de resultados
de campo ao CBHSF
Figura 2 - Fluxograma de procedimentos necessários para a realização de diagnóstico participativo de nascentes.
4.1 - 1ª etapa: Planejamento
A partir de demandas oriundas das Câmaras Consultivas Regionais (CCR) – instância
colegiada do CBHSF – e, após a aprovação da Plenária do Comitê de Bacia, é selecionada uma área
prioritária para execução de determinadas intervenções, coerentemente com o Plano de Recursos
Hídricos da Bacia Hidrográfica, e de acordo com o Plano de Aplicação Plurianual (PAP) aprovado
pelo CBHSF.
Por meio da Entidade Delegatária das funções de Agência de Água – gerenciadora dos
recursos financeiros arrecadados com a cobrança pelo uso de recursos hídricos na bacia – é proposta
a contratação de uma empresa especializada, para a realização dos trabalhos de identificação e
caracterização das áreas de intervenção.
O segundo passo consiste em estabelecer contato com as Prefeituras dos municípios inseridos
na bacia hidrográfica, que possam apoiar e auxiliar na divulgação e na mobilização das populações
para o desenvolvimento do projeto idealizado pelas comunidades. Em seguida são realizadas
reuniões, previamente agendadas, nas sedes destes municípios.
Torna-se importante e indispensável a apresentação e discussão das propostas de proteção e
revitalização que se pretende executar, com as lideranças e comunidades beneficiadas pelo projeto.
Estas lideranças são conhecedoras, de forma mais próxima, dos principais proprietários de terras
com presença de nascentes utilizadas para as mais diversas finalidades, inclusive consumo humano.
Ao final da primeira etapa, são realizadas reuniões com as populações, com o objetivo de se
levantar as principais lideranças e possíveis incentivadores para o prosseguimento dos trabalhos.
Neste momento se inicia o planejamento para os trabalhos de campo.
6. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 6
4.2 - 2ª etapa: Diagnóstico
Na fase de diagnóstico é possível proceder-se a identificação e a localização de nascentes e
identificar os locais onde existe a possibilidade de mobilização dos proprietários de terras. Deve ser
dada atenção especial ao trabalho de mobilização social nas comunidades, pois este poderá ser
determinante para o sucesso do projeto como um todo.
Qualquer possibilidade de desavença ou desconfiança por parte das lideranças e/ou
proprietários de terra poderá colocar em risco o andamento do projeto e, por esta razão, é
indispensável que profissionais capacitados no tema estejam, permanentemente, em campo durante
a execução dos serviços.
O diagnóstico deverá ser realizado na presença de uma das lideranças ou dos proprietários de
terras que indicarão a localização correta das nascentes. Uma vez em campo, a nascente e seu
proprietário / usuário de água deverão ser cadastrados em fichas padronizadas apropriadas.
As coordenadas geográficas deverão ser obtidas por meio de GPS (Global Position System) e
serão medidas as vazões das nascentes (época de seca). Nesta fase deve ser realizada uma análise
macroscópica de indicadores, conforme execução realizada por Silva et al (2015), para avaliar do
grau de preservação das nascentes identificadas, além dos seus registros fotográficos.
A Tabela 1 lista os indicadores de análise macroscópica adotada durante os diagnósticos de
nascentes, no presente exemplo, e mostram os parâmetros e a qualificação/ pontuação adotada.
Tabela 1 - Indicadores adotados em análise macroscópica de nascentes.
Parâmetro macroscópico
Qualificação
1 2 3
Cor Escura Clara Transparente
Odor Forte Fraco Sem cheiro
Lixo ao redor Muito Pouco Sem lixo
Materiais flutuantes Muito Pouco Sem material
Espumas Muito Pouco Sem espuma
Óleos Muito Pouco Sem óleo
Esgoto Muito Pouco Sem esgoto
Vegetação Alta degradação Baixa degradação Preservada
Uso por animais Presença Apenas marcas Não detectado
Uso por humanos Presença Apenas marcas Não detectado
Proteção do local
Sem proteção Com proteção com Com proteção sem
com acesso acesso acesso
Proximidade de residência
< 50 m Entre 50 e 100 m > 100 m
ou estabelecimento
Tipo da área de inserção Ausente Propriedade privada
Parques ou áreas
protegidas
As medições de vazão são realizadas, in loco, com a utilização de calha Parshall ou método
volumétrico, para se determinar e verificar os usos predominantes pretendidos. Haverá casos onde
7. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 7
esta medição poderá ser simplesmente estimada, visto a impossibilidade da utilização de métodos
mais precisos.
4.3 - 3ª etapa: Resultados
Uma vez que, que a meta é realizar o diagnóstico em pelo menos 350 nascentes, são
verificadas as alternativas para o desenvolvimento de planos de ações específicos, para cada uma
das nascentes. Os planos de ação devem levar em consideração as particularidades do proprietário /
usuário, podendo ser descartadas aquelas nascentes consideradas inviáveis em sua recuperação ou
aproveitamento.
Com os resultados concluídos e sistematizados, são realizadas novas conversações com
lideranças locais e proprietários de terras, para apresentação dos diagnósticos das respectivas
nascentes cadastradas. O passo seguinte é apresentar aos proprietários as propostas de planos de
ação, que visam à aumentar a proteção dos mananciais e/ou propor ações de melhoramento de
qualidade das águas, em função dos riscos observados em campo.
Por fim, o trabalho em sua totalidade é apresentado junto às Prefeituras Municipais para que
as mesmas possam utilizá-lo para implantar os planos de ação específicos por nascente, ou ainda,
dar apoio a outro agente que esteja interessado em dar sequência anos trabalhos. Desta forma
pretende-se garantir a sustentabilidade das ações programadas, que deverão ser implementadas, em
seguida.
Com a aprovação dos proprietários, os Termos de Aceite são assinados em demonstração à
sua anuência para que a nascente em sua respectiva propriedade seja submetida a um trabalho de
adequação para sua recuperação e/ou proteção.
5 - RESULTADOS
No estudo de caso da bacia do rio Piauí, em Alagoas, foi possível realizar o cadastramento e o
diagnóstico ambiental em 355 (trezentas e cinquenta e cinco) nascentes na bacia hidrográfica, nos
municípios de Coruripe (123 nascentes), Feliz Deserto (33 nascentes), Junqueiro (49 nascentes),
Penedo (69 nascentes), Piaçabuçu (1 nascente), São Sebastião (39 nascentes) e Teotônio Vilela (41
nascentes). Todas estas nascentes são utilizadas para o consumo humano, de acordo com
informação dos moradores entrevistados.
Como as medições de vazões foram realizadas em períodos de estiagem (para se obter a
situação mais restrita), algumas nascentes não tiveram suas respectivas vazões, fielmente medidas,
constatando-se áreas de banhados, que subsistiam ainda em situações de escassez. O resumo das
condições de vazão identificadas é apresentado na Figura 3.
8. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 8
Figura 3 - Vazão observada nas nascentes diagnosticadas e cadastradas.
Na análise macroscópica das nascentes, a partir da metodologia de Gomes et al (2005), foi
observado que nenhuma nascente apresenta o conceito de ótimo. Do total das nascentes cadastradas
99 (cerca de 30%) apresentam conceito bom ou razoável e 256 (mais de 70%) apresentaram o
conceito ruim ou péssimo.
Na Figura 4 são apresentados os resultados obtidos na análise macroscópica nas nascentes da
bacia hidrográfica do rio Piauí.
Figura 4 - Resultado da análise macroscópica das nascentes cadastradas e diagnosticadas.
6 - CONCLUSÃO
Todas as ações só puderam ser realizadas com o suporte do CBHSF. A partir da proposta
idealizada de proteção e recuperação de nascentes, como mote para a revitalização de mananciais,
verifica-se a importância do envolvimento de atores locais, que se tornam conhecedores das
possibilidades da concretização das eventuais intervenções necessárias.
9. ________________________________________________________________________________________________________________________
XIII Simpósio de Recursos Hídricos do Nordeste 9
Há um elevado número de nascentes em condições ruins ou péssimas, de acordo com a
metodologia adotada no diagnóstico das nascentes. Estes números podem ser explicados em razão
da inexistência de proteção das mesmas, com ausência de vegetação, onde é possível o acesso de
pessoas, animais domésticos e existência de muitos detritos nestas nascentes.
O investimento em planos de ação específicos para cada nascente poderá ser justificável, já
que os moradores fazem uso destas águas sem qualquer tipo de tratamento, seja em suas
residências, para irrigação e criação de animais.
O diagnóstico participativo das nascentes foi determinante para que o projeto obtivesse êxito,
principalmente pelo fato da meta de proposição de planos de ação para pelo menos 300 (trezentas)
nascentes, ter sido alcançada e os respectivos proprietários assinarem o Termo de Aceite, o que
possibilitará a implantação das adequações ambientais propostas, visando sua recuperação.
As ações geralmente preconizadas passam pelo cercamento de áreas, limpeza para remoção de
detritos, contenção com solo-cimento, plantio de espécies nativas e, essencialmente, continuidade
dos cuidados necessários, difundidos pelos trabalhos de capacitação e mobilização social, de forma
participativa com o poder público municipal.
BIBLIOGRAFIA
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Eduardo Jorge Motta e Ney Wanderley Gonçalves (org.). “Plano Nascente: plano de preservação e
recuperação de nascentes da bacia do rio São Francisco”. Editora IABS. Brasília, 124 p.
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qualidade das águas em nascentes de parques municipais em Belo Horizonte - MG”. Geografias.
8(2). pp. 8 – 23.
MACHADO, T.D. e MARQUES, G.F. (2015). “Avaliação do custo da escassez de água em
estratégias de alocação para períodos críticos”. in Anais do XXI Simpósio Brasileiro de Recursos
Hídricos. Brasília, Nov. 2015, 1, pp. 1-8.
PEREIRA, L.C. (2012). “Uso e conservação de nascentes em assentamentos rurais”. Dissertação
de Mestrado. Universidade Federal de Pernambuco, Recife.
SEMARH – Secretaria de Estado do Meio Ambiente e Recursos Hídricos de Alagoas. (2010).
“Plano Estadual de Recursos Hídricos do Estado de Alagoas”. Relatório RT-02 - Consolidação da
Base Técnica do PERH, v. 2, 467 p. Maceió.
SILVA, J.F. et al. (2015). “Classificação de nascentes urbanas através do protocolo de avaliação
rápida em Araxá - MG”. in Anais do XXI Simpósio Brasileiro de Recursos Hídricos. Brasília, Nov.
2015, 1, pp. 1-8.
TCU – Tribunal de Contas da União. “Programa de revitalização da Bacia Hidrográfica do Rio
São Francisco”. (2012). Tribunal de Contas da União; Relator, Ministro Aroldo Cedraz – Brasília: