Este documento propõe um projeto de agosto a dezembro de 2013 com aulas diferenciadas utilizando diversos materiais adequados às necessidades dos alunos e com atenção redobrada do professor para facilitar o aprendizado e sanar defasagens.
Uma escola realizou um Projeto de Leitura por uma semana com atividades como uma passarela, carrinho e varal de leitura, confecção de livros em grupo e tapete de leitura para que os alunos aprendam a ler diferentes tipos de textos com compreensão. Os professores incentivaram mais a leitura para os alunos terem acesso a diversos textos. No final, parabenizaram a todos pela participação no projeto.
Este documento descreve uma coleção de livros didáticos para o ensino de Língua Portuguesa que tem como base os gêneros textuais. A coleção visa inserir o aluno no mundo dos letramentos e torná-lo um leitor e produtor competente de diversos gêneros do discurso de forma gradual. O estudo da língua é feito a partir de exemplos reais em diferentes circunstâncias de uso, e aborda também a língua falada. As atividades propostas incluem produção de textos e projetos
Este documento descreve um projeto para estudantes do 4o ano que promove a observação e valorização do património local através de várias atividades expressivas e pesquisas. O objetivo é abordar criticamente a arquitetura regional e integrar diferentes linguagens. As atividades incluem visitas guiadas, registos fotográficos, pesquisas na biblioteca, workshops de pintura e escrita, e uma exposição final.
Este documento discute a importância de adaptar a linguagem em materiais didáticos para cursos a distância de forma a torná-los mais acessíveis e interessantes para os alunos. Ele destaca que isso requer investimento de tempo, mas favorece a reflexão individual e coletiva sobre como melhorar a escrita para diferentes públicos. Além disso, encoraja perspectivas multidisciplinares ao aplicar essas orientações em várias áreas.
Este documento descreve um plano de aula para ensinar sobre audição para alunos da 8a série. O plano inclui objetivos como desenvolver competências de leitura e escrita e aplicar conhecimentos em novas situações. As atividades propostas incluem discutir a relação entre som e sensação, medir níveis de decibéis, e fazer cartazes. A avaliação será feita ao longo do processo de aprendizagem por meio de discussões, produções textuais e resolução de atividades.
Planificação de uma atividade em torno ao tema marAlexandra Seabra
Este documento descreve uma atividade para promover a leitura do tema "O Mar" entre alunos dos 1o e 2o ciclos através da ilustração de textos na biblioteca escolar, desenvolvendo parcerias entre a biblioteca e professores e utilizando recursos como livros e materiais de desenho.
O documento descreve uma atividade realizada com alunos do Ensino Fundamental sobre o conto "Bruxa, bruxa, venha à minha festa". A atividade envolveu a leitura da história, discussão sobre os personagens, esclarecimento de palavras desconhecidas e desenho como forma de registro. A avaliação indicou que os alunos participaram ativamente e se envolveram positivamente com a dinâmica.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar vocabulário de material escolar em inglês para alunos do 5o período. A aula dura 20 minutos e inclui apresentação dos itens com slides e diálogo, prática através de exercícios de ditado e correção, e produção onde os alunos descrevem itens.
Uma escola realizou um Projeto de Leitura por uma semana com atividades como uma passarela, carrinho e varal de leitura, confecção de livros em grupo e tapete de leitura para que os alunos aprendam a ler diferentes tipos de textos com compreensão. Os professores incentivaram mais a leitura para os alunos terem acesso a diversos textos. No final, parabenizaram a todos pela participação no projeto.
Este documento descreve uma coleção de livros didáticos para o ensino de Língua Portuguesa que tem como base os gêneros textuais. A coleção visa inserir o aluno no mundo dos letramentos e torná-lo um leitor e produtor competente de diversos gêneros do discurso de forma gradual. O estudo da língua é feito a partir de exemplos reais em diferentes circunstâncias de uso, e aborda também a língua falada. As atividades propostas incluem produção de textos e projetos
Este documento descreve um projeto para estudantes do 4o ano que promove a observação e valorização do património local através de várias atividades expressivas e pesquisas. O objetivo é abordar criticamente a arquitetura regional e integrar diferentes linguagens. As atividades incluem visitas guiadas, registos fotográficos, pesquisas na biblioteca, workshops de pintura e escrita, e uma exposição final.
Este documento discute a importância de adaptar a linguagem em materiais didáticos para cursos a distância de forma a torná-los mais acessíveis e interessantes para os alunos. Ele destaca que isso requer investimento de tempo, mas favorece a reflexão individual e coletiva sobre como melhorar a escrita para diferentes públicos. Além disso, encoraja perspectivas multidisciplinares ao aplicar essas orientações em várias áreas.
Este documento descreve um plano de aula para ensinar sobre audição para alunos da 8a série. O plano inclui objetivos como desenvolver competências de leitura e escrita e aplicar conhecimentos em novas situações. As atividades propostas incluem discutir a relação entre som e sensação, medir níveis de decibéis, e fazer cartazes. A avaliação será feita ao longo do processo de aprendizagem por meio de discussões, produções textuais e resolução de atividades.
Planificação de uma atividade em torno ao tema marAlexandra Seabra
Este documento descreve uma atividade para promover a leitura do tema "O Mar" entre alunos dos 1o e 2o ciclos através da ilustração de textos na biblioteca escolar, desenvolvendo parcerias entre a biblioteca e professores e utilizando recursos como livros e materiais de desenho.
O documento descreve uma atividade realizada com alunos do Ensino Fundamental sobre o conto "Bruxa, bruxa, venha à minha festa". A atividade envolveu a leitura da história, discussão sobre os personagens, esclarecimento de palavras desconhecidas e desenho como forma de registro. A avaliação indicou que os alunos participaram ativamente e se envolveram positivamente com a dinâmica.
Este plano de aula tem como objetivo ensinar vocabulário de material escolar em inglês para alunos do 5o período. A aula dura 20 minutos e inclui apresentação dos itens com slides e diálogo, prática através de exercícios de ditado e correção, e produção onde os alunos descrevem itens.
O documento é uma reescrita do conto "João e Maria". Nele, João e Maria são abandonados pelos pais na floresta devido à pobreza. João usa truques como espalhar pedrinhas para encontrar o caminho de volta para casa. Eventualmente, eles encontram uma casa feita de doces e acabam enfrentando uma bruxa.
Sugestão de Termo de Referência para licitação de serviços de Despachante Aduaneiro, para órgãos federais (Lei nº 8.666), incluindo: despacho aduaneiro+frete internacional+seguro internacional+frete interno.
Este documento descreve as regras e direitos dos alunos de uma escola. Ele lista os deveres dos alunos como respeitar os outros, ser pontual e dedicado, cuidar das instalações da escola, e cumprir as normas. Também lista os direitos dos alunos como receber orientação igualitária, participar de atividades extracurriculares, e fazer sugestões para melhorar o aprendizado. Por fim, descreve as possíveis sanções por violações disciplinares.
O documento lista os direitos e deveres de crianças na escola. Os direitos incluem ser respeitado, ter seus trabalhos avaliados, falar quando necessário, receber orientação para dificuldades e frequentar um ambiente limpo. Os deveres incluem respeitar todos, realizar atividades propostas, tratar todos com dignidade, escutar os outros, se esforçar para aprender, cumprir horários e zelar pela limpeza da escola.
Este documento resume um projeto de intervenção na Escola de Ensino Fundamental Professora Eulina Ribeiro Alencar localizada no bairro de Jacintinho em Maceió, Alagoas. O projeto tem como objetivo melhorar as relações interpessoais entre os professores através de atividades de reflexão, discussão e teatro para criar um ambiente de trabalho mais harmonioso.
O relatório descreve que a aluna demonstra desinteresse constante e comportamento infantil, necessitando de muita atenção dos professores. Os pais precisam trabalhar o emocional da criança em conjunto com a escola, e o desinteresse familiar pode prejudicar o desenvolvimento dela no futuro.
Projeto recuperação semestral reforço escolaralvinarocha
Este projeto visa fornecer aulas de reforço para alunos com dificuldades de aprendizagem em leitura, escrita e matemática. Será implementado no final de cada semestre para estudantes de 6o a 9o ano que reprovaram ou estão com déficit de aprendizagem. O objetivo é melhorar o desempenho escolar desses alunos e garantir seu direito à educação.
O documento discute como planejar visitas às salas de aula de forma efetiva. Ele enfatiza a importância de (1) criar um clima de parceria entre analistas e professores, (2) planejar as visitas com antecedência para que todos saibam seus objetivos, e (3) realizar escuta ativa dos professores para compreender suas necessidades e dar feedback construtivo.
O documento conta a história de uma aluna que admirava a professora Dona Licinha da 3a série B por seu estilo de ensino alegre e envolvente. A professora ensinava brincando e fazia com que os alunos se sentissem livres e felizes na sala de aula. Anos depois, a narradora se tornou professora e busca adotar o mesmo estilo leve e criativo de Dona Licinha.
1. Uma formiga estava trabalhando em um campo quando nuvens deixaram cair uma manta de neve.
2. Debaixo da neve, a formiga sentiu-se gelar e pediu ajuda, mas ninguém a ajudou.
3. Uma janela azul entre as nuvens abriu e um raio de sol derreteu a neve, fazendo a formiga sentir-se livre.
O poema descreve como falar com Deus traz paz e luz à alma, seja através da oração, desabafos ou simplesmente sua presença. Deus escuta nossos pedidos e sofrimentos como um pai amoroso e guia nossos passos, mostrando o caminho para chegar até Ele através de Jesus.
O documento descreve os passos para a elaboração e reorganização do Plano de Intervenção Pedagógica das escolas no "Dia D", que acontece anualmente. O Plano tem como objetivo analisar a situação da escola, identificar desafios de aprendizagem dos alunos, e definir ações e metas para melhorar o desempenho escolar. O documento lista 9 passos para a criação do Plano, incluindo discussões da equipe escolar, priorização de demandas, elaboração do documento final e envio à secretaria de educação.
Este documento apresenta boas práticas para professores alfabetizadores em Minas Gerais, distribuídas em 5 eixos: 1) planejamento das aulas; 2) ensino e avaliação da aprendizagem; 3) domínio de turma; 4) engajamento dos pais e da comunidade; 5) engajamento com a equipe da escola e desenvolvimento profissional. O documento fornece exemplos concretos de como implementar cada boa prática.
PNAIC - Refletindo sobre a ortografia na sala de aulaElieneDias
O documento discute estratégias para ensinar ortografia de forma efetiva, levando em conta as dificuldades dos alunos. Primeiramente, os alunos constroem hipóteses sobre regras ortográficas, que são discutidas e refinadas em atividades de grupo. Posteriormente, realizam atividades práticas como ditados e exercícios com palavras para aplicar suas hipóteses e refletir sobre erros. O processo visa fazer os alunos compreenderem criticamente a norma ortográfica.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
A carta encoraja os professores a trabalharem com dedicação e profissionalismo, evitando problemas e contratempos que possam colocá-los em situações desconfortáveis ou até mesmo ilegais. Recomenda-se focar nas tarefas diárias sem procurar culpados ou fazer acusações infundadas.
PNAIC - O trabalho com ortografia na escolaElieneDias
1) Uma seqüência didática eficaz para o ensino da ortografia deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos e envolver os alunos em atividades reflexivas e cooperativas.
2) Instrumentos de diagnóstico como textos espontâneos e ditados podem mapear os acertos e erros ortográficos dos alunos para guiar o planejamento de ensino.
3) O desenvolvimento de habilidades metacognitivas é importante para que os alunos pensem criticamente sobre a ortografia e
1) A igreja deve incluir crianças de 0 a 2 anos em seu currículo de educação religiosa através da maior agência de Educação Religiosa.
2) Ensinar bebês é importante porque Deus escolhe algumas pessoas para o ministério ainda no ventre materno e bebês podem experimentar o poder de Deus.
3) Educadores devem ensinar bebês a desenvolver autoestima, comunicação e interação social, além de aprender sobre Deus como o criador que nos ama.
O documento apresenta o Plano de Intervenção Pedagógica da Escola Municipal Higino Guerra para 2013. O plano destaca a importância da participação de alunos, pais, professores, direção escolar e órgãos educacionais no processo de aprendizagem. Ele também analisa os resultados das avaliações externas de 2012 e estabelece metas para melhorar o desempenho dos alunos em língua portuguesa e matemática.
O documento descreve as três leis fundamentais dos gases: a lei de Boyle, que relaciona pressão e volume; a lei de Charles, que relaciona temperatura e volume; e a lei de Avogadro, que relaciona quantidade e volume. Juntas, essas leis formam a equação dos gases ideais, que descreve o comportamento dos gases em diferentes condições de pressão, volume, temperatura e quantidade.
A Lei de Coulomb estabelece que a força entre duas cargas é diretamente proporcional ao produto das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas. O documento pergunta qual é a força entre duas cargas de 3*10-5C e 5*10-6C separadas por 15cm de acordo com a Lei de Coulomb.
O documento é uma reescrita do conto "João e Maria". Nele, João e Maria são abandonados pelos pais na floresta devido à pobreza. João usa truques como espalhar pedrinhas para encontrar o caminho de volta para casa. Eventualmente, eles encontram uma casa feita de doces e acabam enfrentando uma bruxa.
Sugestão de Termo de Referência para licitação de serviços de Despachante Aduaneiro, para órgãos federais (Lei nº 8.666), incluindo: despacho aduaneiro+frete internacional+seguro internacional+frete interno.
Este documento descreve as regras e direitos dos alunos de uma escola. Ele lista os deveres dos alunos como respeitar os outros, ser pontual e dedicado, cuidar das instalações da escola, e cumprir as normas. Também lista os direitos dos alunos como receber orientação igualitária, participar de atividades extracurriculares, e fazer sugestões para melhorar o aprendizado. Por fim, descreve as possíveis sanções por violações disciplinares.
O documento lista os direitos e deveres de crianças na escola. Os direitos incluem ser respeitado, ter seus trabalhos avaliados, falar quando necessário, receber orientação para dificuldades e frequentar um ambiente limpo. Os deveres incluem respeitar todos, realizar atividades propostas, tratar todos com dignidade, escutar os outros, se esforçar para aprender, cumprir horários e zelar pela limpeza da escola.
Este documento resume um projeto de intervenção na Escola de Ensino Fundamental Professora Eulina Ribeiro Alencar localizada no bairro de Jacintinho em Maceió, Alagoas. O projeto tem como objetivo melhorar as relações interpessoais entre os professores através de atividades de reflexão, discussão e teatro para criar um ambiente de trabalho mais harmonioso.
O relatório descreve que a aluna demonstra desinteresse constante e comportamento infantil, necessitando de muita atenção dos professores. Os pais precisam trabalhar o emocional da criança em conjunto com a escola, e o desinteresse familiar pode prejudicar o desenvolvimento dela no futuro.
Projeto recuperação semestral reforço escolaralvinarocha
Este projeto visa fornecer aulas de reforço para alunos com dificuldades de aprendizagem em leitura, escrita e matemática. Será implementado no final de cada semestre para estudantes de 6o a 9o ano que reprovaram ou estão com déficit de aprendizagem. O objetivo é melhorar o desempenho escolar desses alunos e garantir seu direito à educação.
O documento discute como planejar visitas às salas de aula de forma efetiva. Ele enfatiza a importância de (1) criar um clima de parceria entre analistas e professores, (2) planejar as visitas com antecedência para que todos saibam seus objetivos, e (3) realizar escuta ativa dos professores para compreender suas necessidades e dar feedback construtivo.
O documento conta a história de uma aluna que admirava a professora Dona Licinha da 3a série B por seu estilo de ensino alegre e envolvente. A professora ensinava brincando e fazia com que os alunos se sentissem livres e felizes na sala de aula. Anos depois, a narradora se tornou professora e busca adotar o mesmo estilo leve e criativo de Dona Licinha.
1. Uma formiga estava trabalhando em um campo quando nuvens deixaram cair uma manta de neve.
2. Debaixo da neve, a formiga sentiu-se gelar e pediu ajuda, mas ninguém a ajudou.
3. Uma janela azul entre as nuvens abriu e um raio de sol derreteu a neve, fazendo a formiga sentir-se livre.
O poema descreve como falar com Deus traz paz e luz à alma, seja através da oração, desabafos ou simplesmente sua presença. Deus escuta nossos pedidos e sofrimentos como um pai amoroso e guia nossos passos, mostrando o caminho para chegar até Ele através de Jesus.
O documento descreve os passos para a elaboração e reorganização do Plano de Intervenção Pedagógica das escolas no "Dia D", que acontece anualmente. O Plano tem como objetivo analisar a situação da escola, identificar desafios de aprendizagem dos alunos, e definir ações e metas para melhorar o desempenho escolar. O documento lista 9 passos para a criação do Plano, incluindo discussões da equipe escolar, priorização de demandas, elaboração do documento final e envio à secretaria de educação.
Este documento apresenta boas práticas para professores alfabetizadores em Minas Gerais, distribuídas em 5 eixos: 1) planejamento das aulas; 2) ensino e avaliação da aprendizagem; 3) domínio de turma; 4) engajamento dos pais e da comunidade; 5) engajamento com a equipe da escola e desenvolvimento profissional. O documento fornece exemplos concretos de como implementar cada boa prática.
PNAIC - Refletindo sobre a ortografia na sala de aulaElieneDias
O documento discute estratégias para ensinar ortografia de forma efetiva, levando em conta as dificuldades dos alunos. Primeiramente, os alunos constroem hipóteses sobre regras ortográficas, que são discutidas e refinadas em atividades de grupo. Posteriormente, realizam atividades práticas como ditados e exercícios com palavras para aplicar suas hipóteses e refletir sobre erros. O processo visa fazer os alunos compreenderem criticamente a norma ortográfica.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
A carta encoraja os professores a trabalharem com dedicação e profissionalismo, evitando problemas e contratempos que possam colocá-los em situações desconfortáveis ou até mesmo ilegais. Recomenda-se focar nas tarefas diárias sem procurar culpados ou fazer acusações infundadas.
PNAIC - O trabalho com ortografia na escolaElieneDias
1) Uma seqüência didática eficaz para o ensino da ortografia deve considerar os conhecimentos prévios dos alunos e envolver os alunos em atividades reflexivas e cooperativas.
2) Instrumentos de diagnóstico como textos espontâneos e ditados podem mapear os acertos e erros ortográficos dos alunos para guiar o planejamento de ensino.
3) O desenvolvimento de habilidades metacognitivas é importante para que os alunos pensem criticamente sobre a ortografia e
1) A igreja deve incluir crianças de 0 a 2 anos em seu currículo de educação religiosa através da maior agência de Educação Religiosa.
2) Ensinar bebês é importante porque Deus escolhe algumas pessoas para o ministério ainda no ventre materno e bebês podem experimentar o poder de Deus.
3) Educadores devem ensinar bebês a desenvolver autoestima, comunicação e interação social, além de aprender sobre Deus como o criador que nos ama.
O documento apresenta o Plano de Intervenção Pedagógica da Escola Municipal Higino Guerra para 2013. O plano destaca a importância da participação de alunos, pais, professores, direção escolar e órgãos educacionais no processo de aprendizagem. Ele também analisa os resultados das avaliações externas de 2012 e estabelece metas para melhorar o desempenho dos alunos em língua portuguesa e matemática.
O documento descreve as três leis fundamentais dos gases: a lei de Boyle, que relaciona pressão e volume; a lei de Charles, que relaciona temperatura e volume; e a lei de Avogadro, que relaciona quantidade e volume. Juntas, essas leis formam a equação dos gases ideais, que descreve o comportamento dos gases em diferentes condições de pressão, volume, temperatura e quantidade.
A Lei de Coulomb estabelece que a força entre duas cargas é diretamente proporcional ao produto das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas. O documento pergunta qual é a força entre duas cargas de 3*10-5C e 5*10-6C separadas por 15cm de acordo com a Lei de Coulomb.
Lista de exercícios (Do Professor Dosvaldo) para os 2º anosDosvaldo Alves
1. O documento apresenta uma lista de exercícios de física sobre transferência de calor e mudança de estado da matéria.
2. Os exercícios envolvem cálculos de calor específico, capacidade térmica, calor latente de fusão da água e quantidade de calor necessária para alterar a temperatura ou mudar o estado físico de diferentes substâncias.
3. O último exercício pede para calcular a quantidade de calor a ser retirada de 200g de água a 50°C para transformá-la completamente em gelo a
O documento discute figuras semelhantes e suas propriedades, incluindo reprodução, ampliação e redução mantendo os ângulos iguais e proporções dos lados. Dois problemas envolvendo sombras projetadas por prédios e postes são apresentados para cálculo das alturas.
A aula de matemática abordou sistemas lineares que utilizam equações de 2o grau. Os alunos aprenderam como resolver sistemas de equações que envolvem termos quadráticos.
Domínio, contradomínio e imagem de uma funçãoDosvaldo Alves
Uma função é uma expressão matemática que relaciona valores de conjuntos diferentes, tendo domínio, contradomínio e imagem. Estas características podem ser representadas por um diagrama de flechas. Um exemplo é dado para a função f(x)=x+1, mostrando o domínio A=(1,2,3,4,5), o contradomínio B=(1,2,3,4,5,6,7) e a imagem (2,3,4,5,6).
O documento discute os desafios de ensinar alunos na era digital em escolas com poucos recursos tecnológicos e alta demanda, sugerindo que é difícil conduzir o aprendizado de estudantes com poucos computadores e demandas elevadas. O autor recomenda um site com mais informações sobre o uso pedagógico de salas de informática em escolas.
Um casal aparentemente feliz vivia em uma cidade pequena. Todas as tardes, a esposa afiava uma grande faca e dizia que era para cortar o pescoço do marido se ele a traísse. Anos depois, ela viu o marido beijando outra mulher no shopping e, quando ele chegou em casa, ela o recebeu com a faca ameaçando matá-lo, mas desistiu e disse apenas "Fique com a morte" antes de sumir para sempre.
Uma senhora idosa que vivia em um asilo na Escócia escreveu um poema antes de morrer. O poema descreve a jornada de vida da autora, desde a infância até a velhice, mostrando que embora o corpo envelheça a alma permanece jovem. O poema se tornou viral na internet por seu conteúdo inspirador.
2. Aulas diferenciadas
Materiais que facilitam o aprendizado
Conteúdo adequado as necessidades
do educando
Atenção do professor redobrada aquela
aula
Propiciar diversidade de materiais para
o educando
3. Período do projeto: de Agosto a Dezembro de 2013
PLANO DE AULA PROJETO SANANDO DEFASAGENS.docx