Este documento apresenta uma proposta de atividades para comemorar o Dia Internacional da Mulher em uma escola pré-escolar. A proposta inclui contar a história do dia, convidar uma escritora para falar com as crianças, fazer trabalhos manuais como cartazes e flores, e distribuir flores para mulheres da comunidade no dia 8 de março.

1. Escola Secundária de Alcochete
Proposta de Atividade
Comemorativa do Dia da Mulher
Trabalho realizado por:
Inês Gonçalves, nº5
Patrícia Costa, nº13

2. Escola Secundária de Alcochete
Disciplina de Técnicas Pedagógicas da Intervenção Educativo
Professora Vanda Simões
11ºPTAI
Proposta de Atividade
Comemorativa do Dia da Mulher
Alunas:
Inês Gonçalves, nº5
Patrícia Costa, nº13
Alcochete, 11 de Janeiro de 2012

3. Introdução
Este trabalho é sobre uma proposta de atividade para o dia da mulher para ser
realizada com meninos do pré-escolar, foi realizado no âmbito da disciplina de
Técnicas Pedagógicas de Intervenção Educativa.
O objectivo deste trabalho é sabermos como se organizada uma proposta de
atividade para trabalhar com os meninos, o que é preciso saber, preparar, entre
outras coisas.
Esperamos conseguir realizar todos os nossos objetivos e no final estarmos
mais aptas para organizarmos um projeto para os meninos.

4. Dia Mundial da Mulher
O dia nacional da mulher é muito importante, poie é uma maneira de chamar a
atenção para o papel e a dignidade da mulher, perceber o seu papel na
sociedade, desmentir e rever preconceitos e limitações que ao longo dos anos
foram sendo impostos à mulher.
História do Dia 8 de Março
O Dia Internacional da Mulher, celebrado a 8 de Março, tem como origem pelas
manifestações das mulheres russas, para conquistarem melhores condições de
vida, trabalho e contra a entrada do seu país na Primeira Guerra Mundial.
Ocuparam uma fábrica em Nova Iorque e
começaram a reclamar melhores condições
de trabalho, tais como, redução na carga
diária de trabalho, igualdade de salários e
tratamento merecedor dentro do ambiente de
trabalho.
As mulheres foram trancadas dentro da fábrica, que foi incendiada.
Aproximadamente 130 trabalhadoras morreram.

5. Apenas mais tarde em 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou
decidido que o 8 de Março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher", em
homenagem as mulheres que morreram na fábrica em 1857. Mas apenas no
ano de 1975, através de um decreto, a data foi oficializada pela Organização
das Nações Unidas.
Esta data tem como objetivo tentar diminuir ou mesmo terminar com o
preconceito e a desvalorização da mulher.
Já foram feitos muitos avanços mas ainda há muito para fazer contra os baixos
salários, violência masculina, trabalho excessivo e desvantagens na carreira
profissional.

6. Objetivos da Atividade
O objetivo desta atividade é dar a conhecer às crianças a razão de se festejar o
dia nacional da mulher, a importância desse dia, um pouco da história que
existe sobre esse dia e fazer alguns trabalhos para festejar o dia da criança.
Ações Desenvolvidas
Esta atividade vai ser preparada ao longo da semana com as crianças.
1º Dia
Inicialmente vai ser contada de uma forma simples a história do dia da mulher,
e vai ser debatido pelas crianças em grupo o que acharam sobre o que lhes foi
contado e vai ser esclarecido algumas dúvidas que as crianças possam ter.
Também será feito um diploma com um poema, em conjunto com todas as
crianças para ser oferecida no dia a seguir a uma convidada surpresa.

7. 2º Dia
No 2º dia será falado com as crianças sobre as mulheres importantes em
Portugal, especialmente as da zona.
Será convidada uma escritora infantil para falar às crianças um pouco do que é
ser mulher, dos seus direitos e comparar a mulher de antigamente e de agora.
No final ira ser oferecido à escritora uma pequena lembrança elaborada por
todas as crianças, no dia anterior.
3º Dia
O 3º dia será o dia com mais trabalhos manuais.
O grupo será dividido em dois e cada grupo irá desenvolver um trabalho
diferente.
Um dos grupos vai realizar cartazes com colagens e pinturas para divulgar o
dia da mulher à sociedade.
O outro grupo vai fazer desenhos sobre as mulheres mais importantes das
suas vidas. Esses desenhos serão afixados no placard para os pais poderem
ver.
Depois do almoço, quando já as primeiras atividades tiverem concluídas, será
feita outra atividade.
Uma pintura em diferentes suportes para homenagear as mulheres que
morreram para garantir os seus direitos.

8. 4º Dia
As crianças durante o 4º dia vão fazer algumas flores em papel e outros
materiais, para no dia 8 de Março saírem à rua e entregarem às mulheres da
sociedade local. Esta atividade pode ser articulada com a família, propondo às
famílias ajudarem as crianças a fazer algumas flores em casa.
Da parte da tarde algumas crianças do grupo vão fazer um livro sobre os
direitos das mulheres, a auxiliar do grupo vai ajudar as crianças a fazer o livro.
Enquanto as outras crianças continuam a fazer flores.
Serão afixadas no placard os cartazes que os meninos realizaram no dia
anterior e pedir aos pais para afixarem os cartazes também na rua, para dar a
conhecer o evento à sociedade.
5º Dia
No inicio do 5º dia ainda no tapete vai ser discutido com as crianças a sua
opinião sobre o que foi feito ao longo da semana.
Também se vai falar sobre as várias funções que a mulheres desempenham ao
longo do dia.
Depois dessa conversa as crianças irão fazer um desenho sobre as funções
das mulheres. Tal como os outros, estes desenhos irão ser expostos no
placard.
No final da tarde as crianças vão ajudar a organizar a exposição dos trabalhos
realizados durante a semana.
A expiação será no pátio do jardim-de-infância e no dia 8 (dia seguinte) será
mostrada aos pais.

9. 6º Dia
Este dia é o dia mais importante, pois é o grande dia.
O dia começara como habitualmente, os pais irão levar os meninos ao jardim, e
logo pela manha reuniremos no tapete com os meninos e vamos falar da
atividade que será realizada pelas dez horas.
Sairemos a rua e vamos para o centro da vila, mais propriamente para o coreto
e os meninos vão proclamar poemas simples sobre o dia da mulher.
No fim desse discurso, os meninos vão distribuir as mulheres da comunidade
as flores que tinam realizado com a ajuda dos pais e dos educadores.
No final da parte tarde ira haver uma pequena exposição para os pais para
mostrar lhes o que os seus filhotes fizeram ao longo da semana. Esta
exposição também tem como objetivo sensibilizar a família para a importância
do dia da mulher.

10. Recursos Humanos e Materiais
Para a realização deste projeto é necessário o acompanhamento de um
educador e uma auxiliar enquanto as actividades forem feitas em sala mas
quando se realizar ia ai coreto da cidade será necessário estar presente duas
auxiliares e um educador para se certificarem da plena segurança das
crianças.
Em termos de recursos materiais será necessário tintas, afia, borracha, lápis de
cor, marcadores, cartões, cartolinas, papel cavalinho, papel colorido, tesouras,
x-atos (apenas para ser utilizado pelo educador ou auxiliar), cola branca,
liquida e batom, jornais e revistas para colagens, paus de espetada, pedaços
de tecido, papel de cenário, desenhos para colorir, alguns materiais reciclados,
também são importantes para as crianças perceberem a importância da
utilização dos materiais reciclados nos trabalhos realizados, como por exemplo
caixa de sapatos, sacos de papel.
Também podem ser utilizadas esponjas, escovas de dentes, café, palhinhas,
berlindes, entre muitos outros para fazer técnicas de pintura.

11. Direitos das Mulheres
De acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU), os direitos das
mulheres são:
1- Direito à vida.
2- Direito à liberdade e à segurança pessoal.
3- Direito à igualdade e a estar livre de todas as formas de discriminação.
4.Direito à liberdade de pensamento.
5- Direito à informação e à educação.
6- Direito à privacidade.
7- Direito à saúde e à proteção desta.
8- Direito a construir relacionamento conjugal e a planejar sua família.
9- Direito a decidir ter ou não ter filhos e quando tê-los.
10- Direito aos benefícios do progresso científico.
11- Direito à liberdade de reunião e participação política
12- Direito a não ser submetida a torturas e maltrato.

12. Anexos
História para contar às crianças
O , celebrado a 8 de Março, tem como origem pelas
manifestações das mulheres russas, para conquistarem melhores condições de
vida e .
Ocuparam uma fábrica em Nova Iorque e começaram a reclamar melhores
condições de trabalho, tais como, redução na carga diária de trabalho,
igualdade de e tratamento merecedor dentro do ambiente
de trabalho.
Apenas mais tarde em 1910, durante uma conferência na Dinamarca, ficou
decidido que o 8 de Março passaria a ser o "Dia Internacional da Mulher"
Esta data tem como objetivo tentar ou mesmo terminar com o

13. preconceito e a desvalorização da .
Poema
SER MULHER
Ah, ser mulher!
Ser mulher é ver o mundo com doçura,
É admirar a beleza da vida com romantismo.
É desejar o indesejável.
É buscar o impossível.
O poder de uma mulher está em seu instinto
Porque a mulher tem o dom de ter um filho,
E cuidar de vários outros filhos que não são seus.

14. Desenhos para Colorir

18. Flores

19. Flores com embrulho de bolos
Flores de caixas de ovos

20. Flores de papel crepe
Flores com copos de plástico

22. Conclusão
Gostamos bastante de realizar este trabalho, aprendemos muito com ele, como
por exemplo a organizar uma actividade com as crianças.
Com este trabalho também conhecemos várias atividades para serem
realizadas com as crianças pelo dia da mulher.
Esperamos que este trabalho seja nos útil no futuro.

23. Bibliografia
http://www.portaldafamilia.org/datas/diadamulher/origem8demarco.shtml
http://wata-eh-legal.blogspot.com/2011/02/dia-da-mulher-poesia.html
http://olhaoquevinoeducanaweb.blogspot.com/2009/03/primavera-trabalhos-
manuais.html
http://jardimdaalegria.blogspot.com/2009/03/feliz-dia-da-mulher.html