Apresentação Profissional
   Thiago Jacinto de Sousa
         Junho de 2012
Contexto                                                                                          Interesse Profissional
   Apresentar trabalhos, práticas em                                                             Atuar na implantação e gestão de
    desenvolvimento de talentos utilizando-se de                                                  projetos de sistemas de
                                                                                                  conhecimento como: Plataformas
    recursos tecnológicos de suporte, gestão e tomada                                             de serviços, LMS, LCMS, Web
    de decisão e um caso de sucesso.                                                              Conference e Enterprise Content
                                                                                                  Management (ECM). Soluções que
   Veremos:                                                                                      sejam capazes de localizar,
     1.   Estratégia do e-Learning                                                                absorver, armazenar, gerenciar,
                                                                                                  preservar e disponibilizar toda a
     2.   Portal do Conhecimento                                                                  informação/conhecimento
              Topologia de um site/intranet denominado de Portal do Conhecimento que             disponível e não estruturado da
               unifica e centraliza o conhecimento, promovendo melhor interação entre as          organização em um único Portal.
               diversas área/setores da empresa.
                                                                                                  Bem como auxiliar os diversos
              Uma idéia visual deste Portal                                                      níveis organizacionais na tomada
                                                                                                  de decisões por meio do acesso
     3.   Relatórios Gerenciais para o acompanhamento de                                          seguro, confiável e em tempo real
          resultados.                                                                             de informações precisas e de alto
                                                                                                  valor agregado.
     4.   e-Learning para dispositivos moveis e comunidades.

     5.   O caso de sucesso de implantação do e-Learning na Algar
          Tecnologia, empresa do Grupo Algar.

     6.   Considerações finais
                                                    Todos os direitos estão reservados ao autor
A estratégia de atuação do e-Learning
             Ampliar o compromisso e desempenho dos Profissionais
              com base no tripé de sustentação da educação a
              distância: Conteúdo, Gestão e Tecnologia.
                   Desenvolver os talentos sob aspectos que ampliem suas
                    competências, conectando-os sempre que possível aos
                    especialistas internos que poderão ajudá-los a obter sucesso.

                   Atividades a serem executadas com base nas melhores práticas de
                    e-Learning e baseadas nos pontos de melhoria que deverão ser
                    detectados em momentos presenciais, incluindo momentos de
                    analise da atual estrutura de TI da organização.
             Implantação de ferramentas, processos e métodos que
              visam manter a continua excelência em tudo que
              fazemos.




               Todos os direitos estão reservados ao autor
Topologia do Portal
   Em um único portal, várias ferramentas:
        Conteúdo acessível por diversos
         dispositivos;
        Agenda de compromissos;
        Canais de comunicação;
        Cursos online síncronos/
         assíncronos para os profissionais
         conforme o seu perfil de atuação;
        Todo o histórico de capacitação presencial e
         virtual do profissional integrados;
        Recursos de colaboração e participação em todos os níveis;
        Ferramentas para autoria de conteúdos, publicação,
         distribuição e mensuração dos resultados;
        Comunidades virtuais com especialistas;
        Visão detalhada de equipe;
        Informações diversas para composição do BI;
        Personalização estética e de usabilidade;
        Regras, processos e mais.


                                         Todos os direitos estão reservados ao autor
Exemplo de Relatórios Gerenciais
Apresentando alguns relatórios dentre muitos outros indispensáveis no dia-a-dia da liderança.

   Visão geral de turmas de treinamento




   Visão da evolução das certificações                                                    Visão geral de um curso




                                          Todos os direitos estão reservados ao autor
Mobile
   Gerenciamento de projetos de
    desenvolvimento de aplicações
    para aprendizagem por meio de
    dispositivos móveis.

   Designer de aplicativos para
    dispositivos móveis e web.
O caso de sucesso no Grupo Algar
Na Algar Tecnologia, antiga ACS – Algar Call Center Service S/A e Universidade Algar
   Reconhecido como um dos melhores projetos do Grupo Algar em 2006 e vencedor do Prêmio e-Learning
    Brasil 2007/2008
    Líder do projeto: Thiago Jacinto de Sousa
    Ver matéria:
    http://www.portaleducacao.com.br/educacao/noticias/15279/acs-investe-no-ensino-a-distancia-para-capacitar-jovens-da-comunidade

   Pela Universidade Algar, vencedor do prêmio e-Learning Brasil 2009/2010 na categoria Diamond.
    Em ambos os casos os trabalhos foram considerados como os melhores projetos de e-Learning do Brasil,
    classificados na categoria STAR (Congresso e-Learning Brasil)

Números alcançados (Algar Tecnologia)
   Nos dois primeiros anos da implantação do EAD, 2006 a 2007 mais de 300 mil acessos ao Portal de
    aprendizagem;
   59.768 certificações;
   Custo total de formação presencial para 59.768 participações certificadas: R$ 3.287.240,00;
   Custo de formação on-line para 59.768 participações certificadas: R$ 352.631,20;
   Ganho total: R$ 2.934.608,80 / ROI 8,32;
   Mais de 11 mil alunos concluíram todos os seus cursos;
   Mais de 3 mil novas inscrições espontâneas nos cursos online ocorreram todos os meses.
                                                      Todos os direitos estão reservados ao autor
Considerações Finais
    Esta apresentação é um complemento do meu
    currículo.
         Coloco-me a disposição para um contato presencial.



    Dados do Autor
    Thiago Jacinto de Sousa

         e-Mail: thiagojs@gmail.com               Telefones:
         Skype: thiagojds                          34 (9676-9350)
                                                    31 (9243-0717)
     Linked In:
      http://www.linkedin.com/in/thiagojs


     Link do currículo:
      http://dl.dropbox.com/u/15905014/CV-ThiagoJS.pdf



     Todos os direitos estão reservados ao autor

Apresentação Profissional

  • 1.
    Apresentação Profissional Thiago Jacinto de Sousa Junho de 2012
  • 2.
    Contexto Interesse Profissional  Apresentar trabalhos, práticas em Atuar na implantação e gestão de desenvolvimento de talentos utilizando-se de projetos de sistemas de conhecimento como: Plataformas recursos tecnológicos de suporte, gestão e tomada de serviços, LMS, LCMS, Web de decisão e um caso de sucesso. Conference e Enterprise Content Management (ECM). Soluções que  Veremos: sejam capazes de localizar, 1. Estratégia do e-Learning absorver, armazenar, gerenciar, preservar e disponibilizar toda a 2. Portal do Conhecimento informação/conhecimento  Topologia de um site/intranet denominado de Portal do Conhecimento que disponível e não estruturado da unifica e centraliza o conhecimento, promovendo melhor interação entre as organização em um único Portal. diversas área/setores da empresa. Bem como auxiliar os diversos  Uma idéia visual deste Portal níveis organizacionais na tomada de decisões por meio do acesso 3. Relatórios Gerenciais para o acompanhamento de seguro, confiável e em tempo real resultados. de informações precisas e de alto valor agregado. 4. e-Learning para dispositivos moveis e comunidades. 5. O caso de sucesso de implantação do e-Learning na Algar Tecnologia, empresa do Grupo Algar. 6. Considerações finais Todos os direitos estão reservados ao autor
  • 3.
    A estratégia deatuação do e-Learning  Ampliar o compromisso e desempenho dos Profissionais com base no tripé de sustentação da educação a distância: Conteúdo, Gestão e Tecnologia.  Desenvolver os talentos sob aspectos que ampliem suas competências, conectando-os sempre que possível aos especialistas internos que poderão ajudá-los a obter sucesso.  Atividades a serem executadas com base nas melhores práticas de e-Learning e baseadas nos pontos de melhoria que deverão ser detectados em momentos presenciais, incluindo momentos de analise da atual estrutura de TI da organização.  Implantação de ferramentas, processos e métodos que visam manter a continua excelência em tudo que fazemos. Todos os direitos estão reservados ao autor
  • 4.
    Topologia do Portal  Em um único portal, várias ferramentas:  Conteúdo acessível por diversos dispositivos;  Agenda de compromissos;  Canais de comunicação;  Cursos online síncronos/ assíncronos para os profissionais conforme o seu perfil de atuação;  Todo o histórico de capacitação presencial e virtual do profissional integrados;  Recursos de colaboração e participação em todos os níveis;  Ferramentas para autoria de conteúdos, publicação, distribuição e mensuração dos resultados;  Comunidades virtuais com especialistas;  Visão detalhada de equipe;  Informações diversas para composição do BI;  Personalização estética e de usabilidade;  Regras, processos e mais. Todos os direitos estão reservados ao autor
  • 6.
    Exemplo de RelatóriosGerenciais Apresentando alguns relatórios dentre muitos outros indispensáveis no dia-a-dia da liderança.  Visão geral de turmas de treinamento  Visão da evolução das certificações  Visão geral de um curso Todos os direitos estão reservados ao autor
  • 7.
    Mobile  Gerenciamento de projetos de desenvolvimento de aplicações para aprendizagem por meio de dispositivos móveis.  Designer de aplicativos para dispositivos móveis e web.
  • 8.
    O caso desucesso no Grupo Algar Na Algar Tecnologia, antiga ACS – Algar Call Center Service S/A e Universidade Algar  Reconhecido como um dos melhores projetos do Grupo Algar em 2006 e vencedor do Prêmio e-Learning Brasil 2007/2008 Líder do projeto: Thiago Jacinto de Sousa Ver matéria: http://www.portaleducacao.com.br/educacao/noticias/15279/acs-investe-no-ensino-a-distancia-para-capacitar-jovens-da-comunidade  Pela Universidade Algar, vencedor do prêmio e-Learning Brasil 2009/2010 na categoria Diamond. Em ambos os casos os trabalhos foram considerados como os melhores projetos de e-Learning do Brasil, classificados na categoria STAR (Congresso e-Learning Brasil) Números alcançados (Algar Tecnologia)  Nos dois primeiros anos da implantação do EAD, 2006 a 2007 mais de 300 mil acessos ao Portal de aprendizagem;  59.768 certificações;  Custo total de formação presencial para 59.768 participações certificadas: R$ 3.287.240,00;  Custo de formação on-line para 59.768 participações certificadas: R$ 352.631,20;  Ganho total: R$ 2.934.608,80 / ROI 8,32;  Mais de 11 mil alunos concluíram todos os seus cursos;  Mais de 3 mil novas inscrições espontâneas nos cursos online ocorreram todos os meses. Todos os direitos estão reservados ao autor
  • 9.
    Considerações Finais Esta apresentação é um complemento do meu currículo.  Coloco-me a disposição para um contato presencial. Dados do Autor Thiago Jacinto de Sousa  e-Mail: thiagojs@gmail.com Telefones:  Skype: thiagojds  34 (9676-9350)  31 (9243-0717) Linked In:  http://www.linkedin.com/in/thiagojs Link do currículo:  http://dl.dropbox.com/u/15905014/CV-ThiagoJS.pdf Todos os direitos estão reservados ao autor