Projeto circo
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Este documento descreve um projeto educacional sobre circo para crianças pequenas com o objetivo de valorizar profissionais de circo, desenvolver o gosto pelo circo e estimular a criatividade e imaginação das crianças através de histórias, músicas, exercícios, imitações e atividades explorando cores, números, letras e conceitos. O projeto culmina em uma comemoração do "Dia do Circo" com as crianças caracterizadas de palhaços.
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Projeto circo
Este projeto tem como objetivo ensinar crianças sobre o circo através de atividades lúdicas e estimular sua criatividade. As crianças aprenderam sobre a história do circo no Brasil e no mundo, assistiram vídeos de circos famosos e desenvolveram suas próprias apresentações circenses trabalhando em equipe.
Projeto circo - vídeo
Este documento descreve um projeto educacional sobre circo para crianças pequenas com o objetivo de valorizar profissionais de circo, desenvolver o gosto pelo circo e estimular a criatividade e imaginação das crianças através de histórias, músicas, exercícios, imitações e atividades explorando cores, números, letras e conceitos. O projeto culmina com uma comemoração do "Dia do Circo" onde as crianças se caracterizam de palhaços.
Expectativas de aprendizagem atividades circenses na educação física( júlio)
O documento descreve atividades circenses na educação física com os objetivos de ampliar o conhecimento dos alunos sobre o circo, ensinar técnicas como acrobacias e malabarismos, e desenvolver a comunicação corporal. Ele lista materiais como bolas, cordas e adereços de palhaço e propõe iniciar com vídeos e conversas sobre circo antes de praticar atividades graduais de equilíbrio, malabarismo e interpretação.
Projeto Circo (em word)
O documento fornece sugestões para um projeto sobre circo na escola, incluindo atividades práticas como imitar malabaristas e bailarinas, exercícios de psicomotricidade, músicas, dramatizações e outras ideias criativas para ensinar as crianças sobre o tema de uma maneira lúdica e envolvente.
Projeto circo blog
1. O documento descreve um projeto musical realizado em uma escola de educação infantil com foco no tema do circo.
2. O projeto incluiu atividades como contar histórias, cantar músicas, recitar parlendas, apreciar música, expressão corporal e movimento inspirados no circo.
3. O objetivo era proporcionar experiências musicais às crianças de forma lúdica e significativa por meio de um tema do seu interesse.
Sequência didática cantigas de roda
Este documento descreve uma sequência didática sobre cantigas de roda, incluindo atividades para explorar este gênero musical e folclórico brasileiro com crianças. A sequência consiste em 7 passos: 1) explorar os conhecimentos prévios das crianças sobre cantigas, 2) apresentar as características do gênero, 3) ouvir uma cantiga, 4) apresentar a letra de uma cantiga, 5) pesquisar conhecimentos de familiares, 6) atividades de análise linguística e
Divulgação do Projeto
Este projeto visa pesquisar, analisar e ampliar o repertório de cantigas de roda tradicionais, ensinando as crianças sobre a importância desta herança cultural oral. Os objetivos incluem coletar cantigas com a comunidade, trabalhar as letras com os alunos, e produzir um livro ilustrado com as cantigas antigas e novas criadas pelas crianças.
História do Carnaval no Brasil
O projeto propõe que as turmas do 1o ao 5o ano criem blocos de carnaval resgatando os valores dos carnavais antigos. As atividades incluem estudar a história do carnaval brasileiro, criar fantasias e estandartes, aprender sobre os ritmos do carnaval e realizar um desfile e baile de carnaval.
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Este documento descreve uma sequência didática sobre cantigas de roda, incluindo atividades para explorar este gênero musical e folclórico brasileiro com crianças. A sequência consiste em 7 passos: 1) explorar os conhecimentos prévios das crianças sobre cantigas, 2) apresentar as características do gênero, 3) ouvir uma cantiga, 4) apresentar a letra de uma cantiga, 5) pesquisar conhecimentos de familiares, 6) atividades de análise linguística e
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Brincadeiras de roda
O documento discute brincadeiras de roda, que envolvem crianças cantando e dançando em círculo. Essas brincadeiras ajudam no desenvolvimento social e motora das crianças, mas estão caindo em desuso. O documento lista algumas das cantigas de roda mais conhecidas no Brasil, como "Ciranda Cirandinha".
Brincantinho itinerante
O Instituto Brincante oferece oficinas educativas itinerantes com foco na cultura da infância brasileira, incluindo oficinas de brincadeiras cantadas e dançadas, construção de brinquedos, e contação de histórias. As oficinas duram entre 1-2 horas e podem ser oferecidas para públicos específicos ou volantes. Contate o Instituto Brincante para mais detalhes sobre as atividades e disponibilidade.
Projeto sitio do pica pau amarelo
Este projeto visa apresentar o clássico Sítio do Pica Pau Amarelo para 55 alunos do 2o ano, explorando a cultura e costumes brasileiros retratados na obra através de atividades como leitura, artes, música e teatro. O objetivo é estimular o interesse pelos livros e pela integração social dos estudantes.
Cantigas,parlendasebrincadeiras
Este documento discute a importância das atividades lúdicas como cantigas, parlendas e brincadeiras no processo de alfabetização de crianças. Ele apresenta várias atividades lúdicas e rimas infantis que podem ser usadas em sala de aula para desenvolver a consciência fonológica e facilitar a apropriação do sistema de escrita alfabética. O objetivo é mostrar como essas atividades podem ser divertidas para as crianças e úteis do ponto de vista pedagógico.
Relato
Este documento resume dois projetos realizados na EMEF Bento Gonçalves da Silva em 2010. O primeiro projeto envolveu a leitura do livro "O Jogo da Vida" com alunos de 5a a 8a série para discutir temas como autoconhecimento, respeito e criação. O segundo projeto foi sobre o livro "Esperança" e envolveu atividades teatrais e de arte para ensinar sobre anjos da guarda. Ambos os projetos usaram atividades de sala de aula e do laboratório de informática.
Folclore brasileiro slides
O documento discute o folclore brasileiro, incluindo lendas como o lobisomem. Explica que o folclore inclui mitos, ritos, músicas e outras tradições culturais que expressam as fantasias e medos do povo. A lenda do lobisomem é descrita, onde um menino nascido após sete irmãs se transforma em lobisomem nas noites de terça e sexta.
Conheça a Carlu brinquedos
A Carlu Brinquedos atua há 17 anos no Brasil como líder no segmento de brinquedos pedagógicos, tendo nascido do sonho de uma ex-professora. A empresa produz mais de 500 itens em feltro, madeira e outros materiais que desenvolvem habilidades como linguagem e raciocínio lógico em crianças. A empresa também possui linhas focadas em inclusão social, musicalização e ecologia.
Projeto ativ4.5
Este projeto apresenta diversas cantigas de roda infantis para alunos do 2o ano do ensino fundamental. O objetivo é ampliar o repertório musical das crianças e ensiná-las por meio da tradição oral, da leitura e da escrita das canções. As atividades incluem cantar, dançar e ilustrar as cantigas.
Folclore brasileiro
O documento discute diversos aspectos do folclore brasileiro, incluindo suas tradições, lendas, cantigas, danças e brincadeiras. É dividido em seções que descrevem lendas, parlendas, cantigas de roda, danças folclóricas, e as principais danças e brincadeiras do Brasil.
Projeto: Carnaval 2014
Este projeto visa ensinar aos alunos sobre as manifestações do carnaval brasileiro, especialmente em Uberlândia, através de atividades como ouvir sambas enredos, ler letras, fazer desenhos e máscaras, e participar de um baile. Os objetivos incluem reconhecer o contexto social do carnaval e conhecer a evolução de gêneros como músicas e fantasias. A avaliação será contínua com base na observação e produção de registros visuais e textuais pelos alunos.
Ppt convite exposição
Este documento descreve uma exposição de projetos de 1o ano do ensino fundamental realizada pelo SESC de São José dos Campos. A exposição ocorrerá entre os dias 20 e 22 de setembro com abertura, workshops e visitação da família. O evento apresentará banners com os projetos desenvolvidos pelas crianças em temas como brincadeiras, gibis, escultura e tintas.
Jogos e brincadeiras ao longo da história por Vitor Haniel Fernandes Ferreira...
O documento discute como a eletiva ensinou aos alunos sobre brincadeiras que marcaram as infâncias das gerações passadas, incluindo o carrinho de rolemã e pipa, que foram brinquedos importantes nas infâncias dos pais e avós dos alunos.
PNAIC - Projeto Revivendo as Brincadeiras de Antigamente - Prof. Ireny
O projeto teve como objetivo resgatar brincadeiras antigas da cultura local com alunos do 1o ano do ensino fundamental. As crianças discutiram brinquedos e brincadeiras preferidas, pesquisaram com suas famílias, desenharam, confeccionaram brinquedos com sucatas e escreveram regras de brincadeiras. Como produto final, criaram um livro com brincadeiras escolhidas.
21.jogos infantis brinquedos cantados
O documento discute os brinquedos cantados como atividade física para crianças. Esses brinquedos surgiram em todos os povos através do folclore infantil e podem ter origem em cerimônias antigas. No Brasil, esses brinquedos sofreram influência portuguesa, africana e indígena. Exemplos incluem "Ciranda cirandinha" e "Escravos de Jô". O documento também classifica e descreve diferentes tipos de brinquedos cantados e rodas.
Nossa historia
A escola realizou diversas atividades educativas e culturais ao longo do ano letivo como apresentações de alunos, palestras, campeonatos esportivos, projetos de artesanato e inclusão de alunos com necessidades especiais. A diretora representou o município em conferência educacional e houve homenagem a professora querida da instituição.
Escritor do mês
Xico Braga é um escritor português nascido em 1950. Ele trabalhou como professor de filosofia e promoveu a fotografia nas escolas antes de publicar seu primeiro livro de poesia em 1998. Desde então, ele escreveu vários livros de poesia, contos e histórias infantis. O documento fornece detalhes sobre sua carreira e lista algumas de suas obras publicadas.
Tantas Caras
Este documento descreve um livro criado coletivamente por crianças e educadores de jardins de infância. O livro explora nomes que combinam com expressões faciais, barbas e cortes de cabelo. As ilustrações foram criadas usando diferentes técnicas como colagem e pintura.
Projeto carnaval
Este projeto escolar propõe comparar o carnaval de hoje com o passado, analisando suas influências culturais e evolução ao longo do tempo. Os alunos serão divididos em grupos para pesquisar e apresentar aspectos históricos do carnaval desde sua origem, características nas épocas da escravidão e das décadas de 1920 a 1950. A avaliação considerará a compreensão, participação e apresentação dos alunos.
PROJETO HISTÓRIAS QUE ALIMENTAM
Este projeto tem como objetivo apresentar a cultura africana e afro-brasileira para crianças e famílias através da leitura de histórias. Ao longo de vários meses, as professoras irão ler sete histórias e discuti-las com as crianças para ensinar sobre diversos aspectos dessas culturas, como alimentos, roupas e tradições. As atividades também visam reconhecer a criança como produtora de cultura.
Oficina Grupo MãO Mulengas
O documento descreve uma oficina de criação de bonecos de mamulengo, teatro de bonecos popular no nordeste brasileiro. A oficina ensinou às crianças como construir bonecos usando materiais como cabaças, papel e tecidos e como usá-los para contar histórias de forma simples e interativa com o público.
Projeto pop chapeuzinho vermelho
Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
PNAIC EDUCAÇÃO INFANTIL
SEMED MANAUS
UFAM - UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS
CEFORT
Projeto pop chapeuzinho vermelho
Escola Municipal Maria do Carmo Rebello de Souza
CHAPEUZINHO VERMELHO: LINGUAGENS, INTERAÇÕES, LETRAMENTO, JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS.
Professora: Luzane Castro
Formadora: Adriana Guimas
Formadora: Simone Helen Drumond Ischkanian
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Escola Virtual - Fundação Bradesco - ITIL - Gabriel Faustino.pdf
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
PRODUÇÃO E CONSUMO DE ENERGIA DA PRÉ-HISTÓRIA À ERA CONTEMPORÂNEA E SUA EVOLU...
Projeto circo
- 1. Projeto Circo “Educação Infantil” Escola Classe Reino das Flores
- 2. Objetivos Valorizar os profissionais do circo; Desenvolver o gosto pelo circo; Socializar e estimular a criatividade e a imaginação; Trabalhar expressões faciais e corporais; Estimular a criança a rolar, agarrar, engatinhar, ficar de pé, andar.
- 3. Desenvolvimento Histórias; Brincadeiras cantadas; Exercícios corporais; Atividades no espelho; Imitações; Poemas; Arte; Conversas na rodinha: Quem já foi em um circo? O que tem em um circo? Quem trabalha no circo? Conversa sobre os animais do circo. Como devem ser tratados? Quebra cabeça; Máscaras e músicas; Cores primárias (vermelho, amarelo e azul); Agrupamento de objetos da mesma cor;
- 4. Desenvolvimento Números de 0 a 5 / quantidades; Vogais: letra “A”; Animais domésticos e selvagens; Desenvolver: em cima/em baixo, dentro/fora; à frente/ atrás, direita/esquerda nas brincadeiras e jogos diários; Mesmo tamanho, maior, menor, grande, pequeno; Raso, fundo, cheio, vazio; Cooperação e solidariedade; Atenção! Concentração!
- 5. Culminância: Comemoração ao “Dia do Circo” Caracterização dos alunos: Pintura de rosto; Roupa de palhaço; Apresentação no pátio da escola; Participação de toda a escola.
- 7. “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo!” (Nelson Mandela)
- 8. FIM Autor: Ederson Oliveira de Lima