Este documento descreve uma atividade de aprendizagem sobre hipertexto realizada de 10 a 17 de maio de 2011. O objetivo era oportunizar aos alunos o manuseio de materiais disponíveis na sala de recursos para construir conhecimento sobre inclusão escolar por meio de pesquisa, texto, desenho e pintura. A avaliação ocorreu durante e após a atividade por meio de debate.

1. Aprendendo com Hipertexto Justificativa: A aprendizagem, sendo vista como um processo interativo, passa a ser valorizada como um momento de construção de conhecimento por meio de reflexão, análise, problematização e sistematização .

2. Objetivo: Oportunizar ao aluno o manuseio do material disponível na sala do LIE, levando-o à construção do conhecimento, à criatividade para uma melhor compreensão da inclusão no ambiente escolar .

3. Tecnologias a serem utilizadas: Computador via Internet;