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PROJETO MONTEIRO LOBATO
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO
FUNDAMENTAL
DEZENOVE DE ABRIL
BAIRRO CIDADE INDUSTRIAL
CAXIAS DO SUL-RS
ANO: 2009
PROFESSORAS: FÁTIMA STUANI BALDISSERA
MARIA JUSTINA RAMOS TESTOLIN
PROJETO MONTEIRO LOBATO
1. IDENTIFICAÇÃO:
Estabelecimento: Escola Municipal de Ensino Fundamental Dezenove de Abril
Professora: Fátima Stuani Baldissera e Maria Justina Ramos Testolin
Período: Durante o ano letivo Turno: Manhã e Tarde
Público Alvo: Alunos e professores da escola / comunidade
2. JUSTIFICATIVA:
Sendo o ano de Monteiro Lobato, a escola se engajou no aprofundamento das
obras do autor, envolvendo os alunos na leitura, através de diferentes recursos,
para ampliar os conhecimentos a respeito de sua biografia e de suas produções
literárias.
3. OBJETIVOS:
3.1 Objetivo geral
Oportunizar o contato com livros de Monteiro Lobato e sua repercussão como
destaque na literatura infantil brasileira, objetivando incentivar a leitura de
diferentes obras e ampliar conhecimentos a respeito do autor.
3.2 Objetivos específicos
● Conhecer a vida e a obra de Monteiro Lobato, reconhecendo a importância
deste para a literatura infantil brasileira;
● Divulgar as obras de Monteiro Lobato, envolvendo os alunos e a comunidade
em contações de histórias;
● Explorar as obras do autor em suas diversas modalidades, desenvolvendo o
gosto pela leitura;
● Desenvolver a capacidade criativa dos educandos na produção de textos e na
ilustração de personagens e histórias;
● Fazer a descrição dos personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a fim de
melhor conhecê-los;
● Promover a contação de histórias aos alunos menores, no intuito de perceber o
prazer da leitura da obra do autor;
● Proporcionar variadas formas de expressão cultural: teatro, painéis, confecção
de livros e outros, vivenciando situações que despertem o interesse pela leitura.
4. METAS:
● Descrição da biografia de Monteiro Lobato, ressaltando sua importância para a
literatura;
● Divulgação e exploração das obras do autor;
● Promoção de apresentações, como teatros, conhecimento e descrição dos
personagens, associados às idéias do autor;
● Envolvimento dos alunos e professores na elaboração de painéis relativos ao
Sítio do Picapau Amarelo, com exposição dos trabalhos e valorização das
produções feitas em sala de aula;
● Criação de livros a partir do contato e exploração de diferentes fontes de leitura.
5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS:
● Comentário sobra a biografia de Monteiro Lobato, situando o aluno no tempo
histórico;
● Contação de histórias e filmes relacionados às obras do autor;
● Leitura de diferentes materiais literários;
● Fantasia e imitação de personagens do Sítio do Picapau Amarelo;
● Formação de painéis sobre o Sítio do Picapau Amarelo;
● Experimentação de máscaras, em que os (as) alunos (as) personalizaram livros
falantes, divulgando a importância do livro;
● Confecção de livros pelos alunos, após exploração de diferentes leituras e suas
apresentações;
● Contação de história à comunidade, aproveitando a ocasião da Festa da Família
na Escola;
● Vivência prática da receita de “bolinhos de chuva”:
2 ovos
1 xícara de açúcar
1/2 kg de farinha de trigo
1 copo de leite
1 colher de sopa de manteiga
1 colher de sobremesa de fermento
Bater os ovos inteiros com o açúcar, acrescentar os outros
ingredientes e por último o fermento. A massa deve ficar um pouco mais
consistente que massa de bolo, podendo levar um pouco mais de farinha
caso necessário.
Fritar colheradas da massa em óleo bem quente. Secar bem a gordura em
papel absorvente. Polvilhar com açúcar e canela e comer quentinhos!
(Obs: Utilizar os ingredientes à temperatura ambiente; peneirar a
farinha e o fermento para arejar)
● Através do laboratório de informática, os alunos redigem a vida e a obra de
Monteiro Lobato a partir de um texto que deverá ser paragrafado e pontuado;
● A partir da leitura e do contato com livros do autor, os alunos farão poesias que
contenham a descrição dos personagens do Sítio;
● Confecção de fantoches dos personagens;
● Socialização dos trabalhos produzidos.
6. AVALIAÇÃO:
A avaliação do trabalho e da efetivação do projeto será feita através da
observação do interesse dos alunos no envolvimento das atividades propostas e
na sua participação ao envolver-se nas histórias contadas.
7. BIBLIOGRAFIA:
7.1 Livros:
O Picapau Amarelo
Emília no País da Gramática
A Visita do Príncipe
O Sítio do Picapau Amarelo
O Casamento de EmíliaS
Minhas Memórias de Lobato
E Era Onça Mesmo
7.2 Outros materiais:
CD do Sítio do Picapau Amarelo
DVD com o episódio Memórias de Emília
Gibis do Sítio do Picapau Amarelo

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  • 1. PROJETO MONTEIRO LOBATO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL DEZENOVE DE ABRIL BAIRRO CIDADE INDUSTRIAL CAXIAS DO SUL-RS ANO: 2009 PROFESSORAS: FÁTIMA STUANI BALDISSERA MARIA JUSTINA RAMOS TESTOLIN
  • 2. PROJETO MONTEIRO LOBATO 1. IDENTIFICAÇÃO: Estabelecimento: Escola Municipal de Ensino Fundamental Dezenove de Abril Professora: Fátima Stuani Baldissera e Maria Justina Ramos Testolin Período: Durante o ano letivo Turno: Manhã e Tarde Público Alvo: Alunos e professores da escola / comunidade 2. JUSTIFICATIVA: Sendo o ano de Monteiro Lobato, a escola se engajou no aprofundamento das obras do autor, envolvendo os alunos na leitura, através de diferentes recursos, para ampliar os conhecimentos a respeito de sua biografia e de suas produções literárias. 3. OBJETIVOS: 3.1 Objetivo geral Oportunizar o contato com livros de Monteiro Lobato e sua repercussão como destaque na literatura infantil brasileira, objetivando incentivar a leitura de diferentes obras e ampliar conhecimentos a respeito do autor. 3.2 Objetivos específicos ● Conhecer a vida e a obra de Monteiro Lobato, reconhecendo a importância deste para a literatura infantil brasileira; ● Divulgar as obras de Monteiro Lobato, envolvendo os alunos e a comunidade em contações de histórias; ● Explorar as obras do autor em suas diversas modalidades, desenvolvendo o gosto pela leitura; ● Desenvolver a capacidade criativa dos educandos na produção de textos e na ilustração de personagens e histórias; ● Fazer a descrição dos personagens do Sítio do Picapau Amarelo, a fim de melhor conhecê-los; ● Promover a contação de histórias aos alunos menores, no intuito de perceber o prazer da leitura da obra do autor; ● Proporcionar variadas formas de expressão cultural: teatro, painéis, confecção de livros e outros, vivenciando situações que despertem o interesse pela leitura.
  • 3. 4. METAS: ● Descrição da biografia de Monteiro Lobato, ressaltando sua importância para a literatura; ● Divulgação e exploração das obras do autor; ● Promoção de apresentações, como teatros, conhecimento e descrição dos personagens, associados às idéias do autor; ● Envolvimento dos alunos e professores na elaboração de painéis relativos ao Sítio do Picapau Amarelo, com exposição dos trabalhos e valorização das produções feitas em sala de aula; ● Criação de livros a partir do contato e exploração de diferentes fontes de leitura. 5. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: ● Comentário sobra a biografia de Monteiro Lobato, situando o aluno no tempo histórico; ● Contação de histórias e filmes relacionados às obras do autor; ● Leitura de diferentes materiais literários; ● Fantasia e imitação de personagens do Sítio do Picapau Amarelo; ● Formação de painéis sobre o Sítio do Picapau Amarelo; ● Experimentação de máscaras, em que os (as) alunos (as) personalizaram livros falantes, divulgando a importância do livro; ● Confecção de livros pelos alunos, após exploração de diferentes leituras e suas apresentações; ● Contação de história à comunidade, aproveitando a ocasião da Festa da Família na Escola; ● Vivência prática da receita de “bolinhos de chuva”: 2 ovos 1 xícara de açúcar 1/2 kg de farinha de trigo 1 copo de leite 1 colher de sopa de manteiga 1 colher de sobremesa de fermento Bater os ovos inteiros com o açúcar, acrescentar os outros ingredientes e por último o fermento. A massa deve ficar um pouco mais consistente que massa de bolo, podendo levar um pouco mais de farinha caso necessário. Fritar colheradas da massa em óleo bem quente. Secar bem a gordura em papel absorvente. Polvilhar com açúcar e canela e comer quentinhos! (Obs: Utilizar os ingredientes à temperatura ambiente; peneirar a farinha e o fermento para arejar) ● Através do laboratório de informática, os alunos redigem a vida e a obra de Monteiro Lobato a partir de um texto que deverá ser paragrafado e pontuado; ● A partir da leitura e do contato com livros do autor, os alunos farão poesias que contenham a descrição dos personagens do Sítio; ● Confecção de fantoches dos personagens; ● Socialização dos trabalhos produzidos.
  • 4. 6. AVALIAÇÃO: A avaliação do trabalho e da efetivação do projeto será feita através da observação do interesse dos alunos no envolvimento das atividades propostas e na sua participação ao envolver-se nas histórias contadas. 7. BIBLIOGRAFIA: 7.1 Livros: O Picapau Amarelo Emília no País da Gramática A Visita do Príncipe O Sítio do Picapau Amarelo O Casamento de EmíliaS Minhas Memórias de Lobato E Era Onça Mesmo 7.2 Outros materiais: CD do Sítio do Picapau Amarelo DVD com o episódio Memórias de Emília Gibis do Sítio do Picapau Amarelo