Projeto conhecendo os animais

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Projeto conhecendo os animais

  1. 1. Projeto conhecendo os animais<br />
  2. 2. Justificativa:<br />Educar as crianças numa educação ambiental para que elas valorizem e respeitem o meio ambiente e os animais que ali vivem.<br />
  3. 3. Objetivos:<br />Respeitar, valorizar e proteger os animais em geral<br />Reconhecer que os animais são seres vivos<br />Comparar diversos tipos de animais através da observação<br />Identificar diferenças e semelhanças entre os animais<br />Utilizar a internet como ferramenta de pesquisa<br />Criar um blog de defesa dos animais<br />Saber identificar <br />Animais domésticos e selvagens <br />Animais úteis e nocivos ao homem <br />Reconhecer as diversas espécies de animais <br />Conhecer a alimentação dos animais e os lugares onde vivem <br />Distinguir diferentes formas e tamanhos de animais <br />Desenvolver a criatividade, desenvolvimento-lógico, a expressão oral e corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança.<br />
  4. 4. Desenvolvimento: <br />Lembrancinhas e enfeites <br />Desenhos para colorir utilizando diversos recursos <br />Recorte e colagem <br />Modelagem de animais <br />Máscaras <br />Músicas e poesia <br />Dobradura <br />Exibir vídeos sobre animais <br />Montagem de teatro <br />Convite para evento <br />Montagem de murais <br />Brincadeiras dirigidas <br />Mensagens <br />Leitura, pelo educador, de diferentes histórias que envolvam animais<br />Passeios a parques, museu de Santa Teresa, reservas ou sítios para terem contato com os animais em seus habitats naturais<br />Criar um blog, onde os alunos juntamente com a participação da família, possam postar comentários sobre o projeto e denunciar situações de conhecimento de maus tratos aos animais<br />Realizar o dia do animal de estimação na escola<br />Palestra com veterinários<br />Exposição dos trabalhos realizados <br />
  5. 5. Culminância:<br />Passeata com panfletagem em defesa dos animais e divulgação do blog de defesa dos animais criado pela escola juntamente com os alunos.<br />
  6. 6. Avaliação: <br />A avaliação deve buscar entender o processo de cada criança e a significação que cada trabalho comporta. A observação do grupo, além de diária e constante, deve fazer parte de uma atitude sistemática do professor dentro do seu espaço de trabalho.<br />

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