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Escola Santa Maria
professora: Mary Alvarenga
Atividade de Português
Velha Infância
Tribalistas
Você é assim
Um sonho pra mim
E quando eu não te vejo
Eu penso em você
Desde o amanhecer
Até quando eu me deito
Eu gosto de você
E gosto de ficar com você
Meu riso é tão feliz contigo
O meu melhor amigo
É o meu amor
E a gente canta
E a gente dança
E a gente não se cansa
De ser criança
E a gente brinca
Na nossa velha infância
Seus olhos meu clarão
Me guiam dentro da escuridão
Seus pés me abrem o caminho
Eu sigo e nunca me sinto só
Você é assim
Um sonho pra mim
Quero te encher de beijos
Eu penso em você
Desde o amanhecer
Até quando eu me deito
Eu gosto de você
E gosto de ficar com você
Meu riso é tão feliz contigo
O meu melhor amigo
É o meu amor
E a gente canta
E a gente dança
E a gente não se cansa
De ser criança
E a gente brinca
Na nossa velha infância
Seus olhos meu clarão
Me guiam dentro da escuridão
Seus pés me abrem o caminho
Eu sigo e nunca me sinto só
Você é assim
Um sonho pra mim
Você é assim...
Você é assim...
Você é assim...
Você é assim
Um sonho pra mim
E quando eu não te vejo
Penso em você
Desde o amanhecer
Até quando me deito
Eu gosto de você
Eu gosto de ficar com você
Meu riso é tão feliz contigo
O meu melhor amigo
É o meu amor
Composição: Arnaldo Antunes / Carlinhos Brown / Dari
Moraes / Marisa Monte
Análise e entendimento
Após ler atentamente a letra da música,
responda às questões:
1. Qual é o título da música?
________________________________________
2. Quem canta essa música?
________________________________________
3. Quem são os compositores? _______________
__________________________________________
________________________________________
_________________________________________
4. Quais são os sentimentos expressos na música?
__________________________________________
__________________________________________
5. O autor expressa na música sensações, emoções
e sentimentos. Copie a estrofe que comprove
isso. ________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
6. De quantas estrofes é formada a música? _____________ E quantos versos? ___________________
7. A letra da música traz um verso na terceira estrofe que situa o leitor no tempo passado. Copie esse
verso. ____________________________________________________________________________
 Destaque as rimas das seguintes estrofes.
3ª estrofe: ________________________________________________________________________
5ª estrofe: ________________________________________________________________________
8ª estrofe: ________________________________________________________________________
8. O narrador usa a primeira pessoa para descrever as lembranças. Copie da segunda estrofe, o verso
que comprove isso. ______________________________________________________________
9. Observe as palavras destacadas na estrofe a seguir.
Eu gosto de você
E gosto de ficar com você
Meu riso é tão feliz contigo
O meu melhor amigo
É o meu amor
 Na Língua Portuguesa essas palavras são classificadas como:
a) adjetivos b) substantivos c) pronomes d) verbos e) artigos
10. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
a) ( ) A palavra EU que é repetida várias vezes na canção é classificada como pronome pessoal
do caso reto.
b) ( ) Há substantivo coletivo na letra da música.
c) ( ) Os pronomes pessoais oblíquos encontrados na música são: mim, contigo, me, te.
d) ( ) Não há pronomes possessivos na canção.
e) ( ) Na música temos os pronomes possessivos : meu / seus /nossa
f) ( ) A palavra você que aparece na canção pode ser classificada como pronome de tratamento.
11. Complete as estrofes com as palavras que faltam
E a gente canta
E a gente ___________
E a _________ não se cansa
De ser ________
E a gente brinca
Na nossa _______________
Seus _________ meu clarão
Me __________ dentro da escuridão
Seus pés me abrem o ____________
Eu ________ e nunca me ______ só
12. O texto é:
a) ( ) uma anedota b) ( ) um conto c) ( ) uma fábula d) ( ) uma música
13. Retire do texto
a) Três palavras monossílabas ____________________
b) Uma palavra polissílaba _______________________
c) Duas palavras dissílabas _______________________
d) Três palavras trissílabas _______________________
______________________________________________
e) Três verbos ________________________________
______________________________________________
f) Três pronomes possessivos _____________________
g) Três palavras oxítonas ________________________
______________________________________________
h) Um pronome pessoal de tratamento ______________
i) Seis palavras com dígrafos _____________
_________________________________________
j) Um substantivo derivado _________________
k) Quatro pronomes pessoais oblíquos.
_________________________________________
l) Duas palavras paroxítonas ________________
_________________________________________
m) Seis substantivos comuns _________________
_________________________________________
n) Um substantivo derivado _________________
14. Localize no diagrama as palavras que estão destacadas no texto. Em seguida pinte-as
de cores diferentes
C O N T I G O Q M E L H O R E R
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B S C G F W M F O L H O S J B T
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I F A V N L R W Q U A N D O A W
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Ç L M N H X P E N S O X T G M T
V E L H A Z D A N Ç A B N O L I
C A M I N H O Y U P Q S F U M G
E S C U R I D Ã O L W S O N H O
R T P X N G O S T O Y F E L I Z
Ler é importante, aprender é essencial, mas saber
interpretar é fundamental.
Cantando, jogando e aprendendo.
Resposta caça palavras
C O N T I G O Q M E L H O R E R
W A Y F N S A W A S S I M K N Y
B S C G F W M F O L H O S J B T
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  • 1. Escola Santa Maria professora: Mary Alvarenga Atividade de Português Velha Infância Tribalistas Você é assim Um sonho pra mim E quando eu não te vejo Eu penso em você Desde o amanhecer Até quando eu me deito Eu gosto de você E gosto de ficar com você Meu riso é tão feliz contigo O meu melhor amigo É o meu amor E a gente canta E a gente dança E a gente não se cansa De ser criança E a gente brinca Na nossa velha infância Seus olhos meu clarão Me guiam dentro da escuridão Seus pés me abrem o caminho Eu sigo e nunca me sinto só Você é assim Um sonho pra mim Quero te encher de beijos Eu penso em você Desde o amanhecer Até quando eu me deito Eu gosto de você E gosto de ficar com você Meu riso é tão feliz contigo O meu melhor amigo É o meu amor E a gente canta E a gente dança E a gente não se cansa De ser criança E a gente brinca Na nossa velha infância Seus olhos meu clarão Me guiam dentro da escuridão Seus pés me abrem o caminho Eu sigo e nunca me sinto só Você é assim Um sonho pra mim Você é assim... Você é assim... Você é assim... Você é assim Um sonho pra mim E quando eu não te vejo Penso em você Desde o amanhecer Até quando me deito Eu gosto de você Eu gosto de ficar com você Meu riso é tão feliz contigo O meu melhor amigo É o meu amor Composição: Arnaldo Antunes / Carlinhos Brown / Dari Moraes / Marisa Monte Análise e entendimento Após ler atentamente a letra da música, responda às questões: 1. Qual é o título da música? ________________________________________ 2. Quem canta essa música? ________________________________________ 3. Quem são os compositores? _______________ __________________________________________ ________________________________________ _________________________________________ 4. Quais são os sentimentos expressos na música? __________________________________________ __________________________________________ 5. O autor expressa na música sensações, emoções e sentimentos. Copie a estrofe que comprove isso. ________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________
  • 2. 6. De quantas estrofes é formada a música? _____________ E quantos versos? ___________________ 7. A letra da música traz um verso na terceira estrofe que situa o leitor no tempo passado. Copie esse verso. ____________________________________________________________________________  Destaque as rimas das seguintes estrofes. 3ª estrofe: ________________________________________________________________________ 5ª estrofe: ________________________________________________________________________ 8ª estrofe: ________________________________________________________________________ 8. O narrador usa a primeira pessoa para descrever as lembranças. Copie da segunda estrofe, o verso que comprove isso. ______________________________________________________________ 9. Observe as palavras destacadas na estrofe a seguir. Eu gosto de você E gosto de ficar com você Meu riso é tão feliz contigo O meu melhor amigo É o meu amor  Na Língua Portuguesa essas palavras são classificadas como: a) adjetivos b) substantivos c) pronomes d) verbos e) artigos 10. Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso. a) ( ) A palavra EU que é repetida várias vezes na canção é classificada como pronome pessoal do caso reto. b) ( ) Há substantivo coletivo na letra da música. c) ( ) Os pronomes pessoais oblíquos encontrados na música são: mim, contigo, me, te. d) ( ) Não há pronomes possessivos na canção. e) ( ) Na música temos os pronomes possessivos : meu / seus /nossa f) ( ) A palavra você que aparece na canção pode ser classificada como pronome de tratamento. 11. Complete as estrofes com as palavras que faltam E a gente canta E a gente ___________ E a _________ não se cansa De ser ________ E a gente brinca Na nossa _______________ Seus _________ meu clarão Me __________ dentro da escuridão Seus pés me abrem o ____________ Eu ________ e nunca me ______ só 12. O texto é: a) ( ) uma anedota b) ( ) um conto c) ( ) uma fábula d) ( ) uma música
  • 3. 13. Retire do texto a) Três palavras monossílabas ____________________ b) Uma palavra polissílaba _______________________ c) Duas palavras dissílabas _______________________ d) Três palavras trissílabas _______________________ ______________________________________________ e) Três verbos ________________________________ ______________________________________________ f) Três pronomes possessivos _____________________ g) Três palavras oxítonas ________________________ ______________________________________________ h) Um pronome pessoal de tratamento ______________ i) Seis palavras com dígrafos _____________ _________________________________________ j) Um substantivo derivado _________________ k) Quatro pronomes pessoais oblíquos. _________________________________________ l) Duas palavras paroxítonas ________________ _________________________________________ m) Seis substantivos comuns _________________ _________________________________________ n) Um substantivo derivado _________________ 14. Localize no diagrama as palavras que estão destacadas no texto. Em seguida pinte-as de cores diferentes C O N T I G O Q M E L H O R E R W A Y F N S A W A S S I M K N Y B S C G F W M F O L H O S J B T E D L W Â X O A M A N H E C E R I F A V N L R W Q U A N D O A W J H R K C W C A N S A Q H A B C O G Ã B I B T K J N B P U M R O S K O V A W C A M I N H O I E N Ç L M N H X P E N S O X T G M T V E L H A Z D A N Ç A B N O L I C A M I N H O Y U P Q S F U M G E S C U R I D Ã O L W S O N H O R T P X N G O S T O Y F E L I Z Ler é importante, aprender é essencial, mas saber interpretar é fundamental. Cantando, jogando e aprendendo.
  • 4. Resposta caça palavras C O N T I G O Q M E L H O R E R W A Y F N S A W A S S I M K N Y B S C G F W M F O L H O S J B T E D L W Â X O A M A N H E C E R I F A V N L R W Q U A N D O A W J H R K C W C A N S A Q H A B C O G Ã B I B T K J N B P U M R O S K O V A W C A M I N H O I E N Ç L M N H X P E N S O X T G M T V E L H A Z D A N Ç A B N O L I C A M I N H O Y U P Q S F U M G E S C U R I D Ã O L W S O N H O R T P X N G O S T O Y F E L I Z Mary Alvarenga