O plano de curso descreve os conteúdos programáticos de História para o 9o ano do Ensino Fundamental, divididos em três trimestres. Os conteúdos incluem a Era do Imperialismo, as Guerras Mundiais, a Revolução Russa, o Brasil Republicano e a Era Vargas, a Guerra Fria, a Descolonização, o Oriente Médio e a Ditadura Militar brasileira. Vários métodos didáticos são utilizados, como aulas expositivas, análise de filmes e músicas, debates e

1. PLANO DE CURSO - 2013
Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Fevereiro • A ERA DO IMPERIALISMO
• Aula expositiva;
• Montagem de quadro comparativo entre a Primeira e a
Segunda Revolução Industrial;
• Análise do filme: Tempos Modernos;
• Pesquisa sobre a poluição e o impacto ambiental
causados pelas indústrias;
• Análise do filme “A Sombra e a Escuridão”;
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
Músicas
8
Março • PRIMEIRA GUERRA MUNDIAL
• Aula expositiva;
• Analise de textos e fotos.
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Músicas
16
Abril • REVOLUÇÃO RUSSA
• Aula expositiva;
• Análise do desenho Anastácia.
• Montagem de quadro comparativo: Capitalismo X
socialismo
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Músicas
16
1
Disciplina: HISTÓRIA
Nível de Ensino: FUNDAMENTAL II
Ano de ensino: 9º ANO
1º TRIMESTRE

2. Maio
• CRISE DO CAPITALISMO
• SEGUNDA GUERRA MUNDIAL
• Análise e debate de filmes como “A vida é bela”, O
Grande Ditador” e “ A Lista de Schindler”;
• Análise de filmes como “Pearl Habor” e “O resgate do
soldado Ryan”
• Pesquisa sobre a ONU sua formação e função na
atualidade
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Músicas
16
Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliação escrita 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Atividades Sócio-afetivas 1,0
2

3. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Junho
A REPÚBLICA BRASILEIRA:
• Movimento abolicionista
• Proclamação da República
• Industrialização
• Movimento Operário
• Revoltas na Primeira República.
• Aula expositiva;
• Criar história em quadrinhos mostrando os principais
acontecimentos que levaram à Proclamação da
República no Brasil;
• Análise do filme: Guerra de Canudos;
• Análise do Hino à República e dos Símbolos Nacionais.
• Leitura de textos sobre o Cangaço;
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Músicas
16
Julho 8
Agosto
• A ERA VARGAS
• Aula expositiva;
• Entrevista com pessoas que tenham vivido o período de
governo de Getúlio Vargas;
• Pesquisa sobre a vida e o governo de Getúlio Vargas;
• Confecção de jornal retratando o governo Vargas;
• Pesquisa sobre a fundação da Petrobrás e a campanha
“O petróleo é nosso”
• Pesquisa sobre os direitos trabalhistas dos trabalhadores
brasileiros, garantidos a partir da Consolidação das Leis
Trabalhistas (CLT)
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Músicas
16
Setembro • GUERRA FRIA
• Aula expositiva;
• Montagem de linha do tempo com os principais
acontecimentos da Guerra Fria;
• Análise do filme “Rambo”, identificando-o como uma
produção típica do período da guerra fria;
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Música
8
Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliação escrita 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Atividades Sócio-afetivas 1,0
3
2º TRIMESTRE

4. Conteúdo Programático: (Cite todos os conteúdos programáticos correlacionando-os ao Currículo Mínimo a serem ministrados durante cada bimestre).
Mês Conteúdo Programático Procedimento Didático (Técnica) Recursos Didáticos Nº
aulas
Setembro
• DESCOLONIZAÇÃO DA ÁSIA E
ÁFRICA
• Aula expositiva
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos; Filmes; Músicas
8
Outubro
• ORIENTE MÉDIO
• AS REVOLUÇÕES NA AMÉRICA
LATINA.
• Aula expositiva;
• Pesquisa sobre a situação atual do conflito entre árabes
e israelenses
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos; Filmes; Músicas
16
• DEMOCRACIA E DITADURA NO
BRASIL
• Aula expositiva;
• Criar linha do tempo marcando os principais
acontecimentos da ditadura militar;
• Pesquisa e análise de músicas de protestos produzidas
no período de ditadura militar
• Análise e debate do filme “O que é isso companheiro?”
• Entrevista com pessoas que viveram o período militar;
• Criar charge e paródias sobre as questões ligadas à
ditadura militar.
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Músicas
Novembro
A NOVA ORDEM SOCIAL:
• O fim da União Soviética
• A nova ordem mundial
• A globalização e seus efeitos
• Brasil contemporâneo.
• Aula expositiva;
• Pesquisa em jornais, revistas ou Internet sobre a situação
política, econômica e social do Brasil atual;
• Pesquisa em jornais, revistas e Internet sobre a derrubada
do Muro de Berlim;
• Análise do filme “Adeus Lênin”;
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes;
• Músicas
16
Dezembro • REVISÃO GERAL
• Aula expositiva
• Exercícios de fixação
• Exercícios de fixação;
• Livro didático;
• Textos;
• Filmes; Músicas
8
4
3º TRIMESTRE

5. Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliação escrita 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Atividades Sócio-afetivas 1,0
5

6. Avaliação:
Forma de Avaliação Valor da Avaliação
Avaliação escrita 6,0
Atividades diversificadas 3,0
Atividades Sócio-afetivas 1,0
5