O planejamento de aulas de sociologia para o mês de fevereiro de 2023 inclui quatro aulas que abordarão a introdução à sociologia, o contexto de surgimento da filosofia e da perspectiva sociológica, e as linguagens sociológicas. As atividades incluem leitura do livro didático, exercícios online, e a construção de uma linha do tempo ilustrada sobre a história do colégio. A avaliação será qualitativa e quantitativa, buscando considerar a criatividade dos alunos.

1. Planejamento de Aulas Ensino Médio
Docente: Rafael
Componente curricular de sociologia Turma: 3ªº° série
Mês fevereiro 2023
Datas 08/02/2023
(1 Aula)
15/02/2023
(1 Aula)
22/02/2023
(1 Aula)
01/02/2023
(1 Aula)
Objeto de
Conhecimento
INTRODUÇÃO
A SOCIOLOGIA
CONTEXTO
DO
SURGIMENTO
DA
FILOSOFIA
A
PERSPECTIVA
SOCIOLÓGICA
SENSO COMUM E
INVESTIGAÇÃO
Objetivos
Estimular a
observação
objetiva da
realidade social.
Treinar a
capacidade de
generalizações
sociais
Facilitar o
reconhecimento
da ralação entre
indivíduos e a
realidade social
próxima.
Compreender as diferentes
linguagens sociológicas.
Discussão
Introdutória
ou memória
Momento de
refletir
Apresentação dos
conceitos e
debates que
fundamentam a
ciência
sociológica.
Discutir
conceitos como
senso comum e
investigação.
Apresentar
reflexões sobre
como o ambiente
influencia
socialmente os
indivíduos.
Abordar objetivamente quais são as
linguagens e os objetivos da ciência
sociológica mediante a política e
economia.
Procedimentos
Introdução
semântica com
esquemas na
lousa do material
didático e
informações
complementares
sobre os objetivos
da sociologia.
Introduzir o
conteúdo com
arguições que
induzam os
estudantes a
questionar
criticamente o
conceito de
investigação.
Dialogar
arguitivamente
com os
estudantes
buscando sondar
a acepção que
tiveram sobre a
apresentação do
conteúdo sobre
introdução a
filosofia.
Responder as atividades da apostila
e do caderno de atividades.
Atividades Leitura do livro
didático
Livro didático
páginas 15 - 19.
Exercício avaliativo –
https://crosswordlabs.com/embed/o-
que-e-sociologia
Avaliações
(se tiver)
Tarefa
Construção de linha do tempo
ilustrada sobre a história do Colégio
salvatoriano Imaculada Conceição
de Videira.
Considerando os valores da identidade
salvatoriana de solidariedade, Vida,
Amor, Justiça, Conhecimento e
sustentabilidade que são norteadores de
todas as ações do Colégio salvatoriano
Imaculada Conceição, a avaliação será
objetiva e dissertativa, qualitativa e
quantitativa, buscando levar em conta a
inventividade e perspectivas subjetivas
dos discentes, intuindo tornar o

2. processo o mais próximo possível do
justo, com arguições que não
admoestem a originalidade, que sondem
e considerem as vivências que
transcendem as bordas dos muros
escolares, depreendendo o alcance de
uma aprendizagem que torne o
estudante habilitado a desenvolver
ações de intencionalidade e
reciprocidade significativa na sua
prática cotidiana. A avaliação é um
processo que enseja aferir não apenas os
conceitos eruditos adquiridos como
habilidades e competências, mas a
capacidade do estudante de transcender
o status quo da mediocridade,
construindo autonomamente um caráter
adaptado para edificação da panaceia
social
Materiais
necessários