9. Acredite em você e em sua capacidade de
desenvolver um bom trabalho.
Participe de forma ativa de todas as atividades
propostas, perguntas e debates temáticos nos
fóruns.
10. Seja ativo e não reativo.
Faça perguntas aos tutores e tente responder
as perguntas dos colegas.
11. Lembre-se de que qualquer pergunta é válida
e, com certeza, estará ajudando outros
colegas que não a fizeram mas gostariam ou
nem mesmo sabiam que deveriam tê-la feito.
Utilize perguntas como “Você pode explicar de
outra forma?” ou “Seria possível dar um
exemplo?”
12. O curso pretende ser o início de uma
comunidade de aprendizagem e, por isso,
depende da participação de todos.
Prepare-se para aceitar desafios. As suas
respostas não serão sempre as “certas”. È da
discussão que surge a construção de novos
conhecimentos, pessoais e do grupo.
13. É isso, aí.
Como você viu, você é a pessoa mais
importante nesse processo de
aprendizagem!
14. Referências Bibliográficas
Organizado por:
Luiz Ricardo Siles
PALLOF, Rena; PRATT,
Keith. O aluno virtual:
um guia para trabalhar
com estudantes online.
Porto Alegre/ Brasil:
Artmed, 2004.