Pedro Demo

No livro "Complexidade e Aprendizagem", Pedro Demo explora a dinâmica não linear do conhecimento e da aprendizagem em sistemas complexos. Ele define complexidade como dinâmica, não linear, reconstrutiva, com processos dialéticos evolutivos e caracterizada por irreversibilidade, intensidade e ambiguidade. Demo argumenta que o conhecimento só "conhece" quando questionador e inovador, indo além do que está dado.