Este documento descreve as atividades de uma reunião sobre educação inclusiva realizada pela Diretoria de Ensino da Região de Itaquaquecetuba. A reunião incluiu leitura, orientações, apresentações, dinâmicas e discussões sobre o papel do mediador na educação inclusiva.

1. DIRETORIA DE ENSINO
REGIÃO ITAQUAQUECETUBA
Rosania Morales Morroni
Dirigente Regional de Ensino
05/06/2012
SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC

2. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
Alessandra Simão da Costa
Supervisor de Ensino
Gilmara Adriana Lima
PCNP - Ciências
Contribuição no encontro de hoje:
Cintia Souza Borges de Carvalho
PCNP - Educação Especial
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE O MEDIADOR TEM AEDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE O MEDIADOR TEM A
VER COM ISSO?VER COM ISSO?

3. CULTURA DE PAZ
PAUTA: 05/06/12
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: O QUE O MEDIADOR TEM A VER COM ISSO?
OBJETIVOS DO ENCONTRO
Reunião de planejamento e avaliação, conforme Resolução SE 7 de 19-01-2012;
Facilitar a comunicação e difundir informações sobre a deficiência, visando estimular
a inclusão, a melhoria da qualidade de vida e o exercício da cidadania das pessoas
com deficiência.
ATIVIDADES
1- Leitura em voz alta: Forest Gump (Winston Groom);
2- Orientações Gerais;
3- Apresentação de Vivência;
4- Café;
5- Dinâmica: MONSTRINHO
6- Educação Inclusiva: O que o mediador tem a ver com isso?;
7- Dicas de intervenção para o mediador;
8- Vídeo: Diferentes, mas iguais .

4. LEITURA: Forrest Gump (Winston Groom)
SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC

5. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
PRÓXIMAS ORIENTAÇÕES TÉCNICAS
19/06/2012
07/08/2012

6. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
üCURSO ONLINE
Maria da Conceição E. E. Vila Arizona
Sandra Regina E. E. Roque Barbosa
Rita de Cássia E. E. Bertha C. C. da Rocha
ü PRÓXIMA ENTREGA
(MÓDULO V): 15/06

7. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
üCERTIFICADOS
üCONTA DO BANCO (DÍGITO NA
CONTA E AGÊNCIA/ NÚMERO DO BANCO)
üDECLARAÇÃO DE ACÚMULO

8. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
APRESENTAÇÃO
VIVÊNCIA

9. WILLIAN DE ALMEIDA QUEIROZ
E. E. Prof.ª EDINA ALVARES BARBOSA
SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC

10. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
CAFÉ

11. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
Educação InclusivaEducação Inclusiva
O que o mediador tem a ver com isso?

12. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
DINÂMICA: MONSTRINHODINÂMICA: MONSTRINHO

13. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃOEDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO
INCLUSIVA É A MESMA COISA?INCLUSIVA É A MESMA COISA?
Educação Especial
Modalidade de ensino que
perpassa todos os níveis,
sendo ofertada aos alunos
com deficiência mental,
visual, auditiva, física e
com altas habilidades/
superdotação.
Educação Inclusiva
Transformação no sistema
educacional de ensino que
permite a inserção total e
incondicional no ambiente
escolar de TODOS,
indepedente de classe social,
cor, deficiência, etc.

14. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
INTEGRAÇÃO X INCLUSÃOINTEGRAÇÃO X INCLUSÃO
Desenvolver habilidades em
ambiente segregado.
Uma pessoa diferente
convivendo com outras
iguais.
Seleção, individualidade,
preconceitos.
Ênfase na
diferenciação/discriminação
(grupos de iguais).
Prover apoio para otimização
de potenciais.
Convivência entre pessoas
diferentes.
Respeito as diferenças,
comunidade, valorização
humana.
Ênfase na diversidade
humana (enriquecimento social
com as diferenças).

15. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
POR QUE É TÃO DIFÍCIL INCLUIR?POR QUE É TÃO DIFÍCIL INCLUIR?
Somos criados em meio ao
PRECONCEITO;
O que é diferente nos
inspira medo, receio, temor,
INSEGURANÇA;
A falta de informações
precisas nos deixa sem saber
como agir.

16. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
ESTEREÓTIPOS LIGADOS À PESSOA COMESTEREÓTIPOS LIGADOS À PESSOA COM
DEFICIÊNCIADEFICIÊNCIA
A ameaça;
A vítima;
O herói;
O peso;
O frágil;
O sobrevivente.

17. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
ESTAMOS EM QUAL MOMENTO, ENTÃO?ESTAMOS EM QUAL MOMENTO, ENTÃO?
É preciso convencer-se de que:
O objetivo da Educação Inclusiva é garantir que todos os
alunos com ou sem deficiência participem ativamente em todas
as atividades escolares;
Os alunos se diferenciam em ritmo e estilo de aprendizagem;
Os alunos com deficiência não são problemas;
A Educação Inclusiva adequada beneficia todos os alunos,
COM ou SEM deficiência.

18. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
QUEM É O PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃOQUEM É O PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO
ESPECIAL?ESPECIAL?
Resolução 11/ 2008
Art. 1º - São considerados alunos com necessidades
educacionais especiais:
I - alunos com deficiência física, mental, sensorial e múltipla,
que demandem atendimento educacional especializado;
II - alunos com altas habilidades, superdotação e grande
facilidade de aprendizagem, que os levem a dominar,
rapidamente, conceitos, procedimentos e atitudes;
III - alunos com transtornos invasivos de desenvolvimento;

19. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
O QUE É A DEFICIÊNCIA FÍSICA?O QUE É A DEFICIÊNCIA FÍSICA?
Alteração completa ou parcial de um
ou mais segmentos do corpo humano,
acarretando o comprometimento da
função física, apresentando-se sob a
forma de paraplegia, paraparesia,
monoplegia, monoparesia, tetraplegia,
tetraparesia, triplegia, triparesia,
hemiplegia, hemiparesia, amputação
ou ausência de membro, paralisia
cerebral, membros com deformidade
congênita ou adquirida, exceto as
deformidades estéticas e as que não
produzam dificuldades para o
desempenho de funções.

20. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
O QUE É A DEFICIÊNCIA VISUAL?O QUE É A DEFICIÊNCIA VISUAL?
Baixa Visão ou Visão
Subnormal:
Comprometimento do
funcionamento visual em
ambos os olhos, mesmo após
tratamento e/ou correção
com recursos específicos.
Cegueira: Perda total da
visão até da percepção de
luz; utiliza o Braille como
sistema de escrita.

21. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
O QUE É A DEFICIÊNCIA AUDITIVA?O QUE É A DEFICIÊNCIA AUDITIVA?
Deficiência Auditiva: É
como se autodenominam
muitos
dos surdos adultos,
principalmente aqueles que
apresentam perda auditiva de
leve a moderada, que não se
consideram totalmente
surdos.
Surdez: Aqueles que
apresentam perda severa ou
profunda; em geral utilizam a
Libras como língua oficial.

22. SISTEMA DE PROTEÇÃO ESCOLAR E CIDADANIA
SPEC
O QUE É A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL?O QUE É A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL?
Antes conhecida como
Deficiência Mental, ela é
caracterizada por limitações
significativas no
funcionamento intelectual da
pessoa e no seu
comportamento adaptativo -
habilidades práticas, sociais
e conceituais - originando-se
antes dos dezoito anos de
idade.