1) Os alunos discutem tanto as vantagens quanto os riscos das redes sociais, como perda de tempo e falta de segurança.
2) Eles reconhecem que as redes sociais permitem a comunicação com amigos e familiares distantes, mas alertam para a necessidade de cuidado ao fornecer informações pessoais.
3) Alguns alunos destacam a importância das redes sociais para a vida social dos jovens, mas ressaltam a necessidade de as plataformas melhorarem a segurança e privacidade dos usuários.
- Era uma vez uma princesa arrogante chamada Beatriz que vivia num castelo luxuoso. Após rejeitar vários pretendentes, o rei deu-lhe como marido um pobre músico chamado António.
- A princesa teve de aprender a viver na pobreza na casa do músico. Um dia, ele disse-lhe que poderia trabalhar no castelo do príncipe Austero.
- No castelo, a princesa reconheceu o príncipe Austero como um dos pretendentes que tinha rejeitado. Ele revelou ser na verdade o
O resumo descreve a história de amor proibido entre Simão Botelho e Teresa Albuquerque no século XIX em Portugal. Os pais deles se opõem ao relacionamento por causa de uma antiga disputa entre as famílias. Apesar das dificuldades, Simão e Teresa permanecem fiéis um ao outro até a trágica morte de ambos. Mariana, uma jovem pobre que ama Simão em segredo, também se sacrifica por ele.
Este documento fornece um resumo sobre as redes sociais. Ele define o que é uma rede social, traça a história do desenvolvimento das redes sociais online e fornece exemplos de algumas das redes sociais mais populares atualmente, como Facebook, Twitter e LinkedIn. O documento também destaca alguns fatos interessantes sobre o grande número de usuários do Facebook e Twitter.
As migrações podem ser internas ou internacionais, definitivas ou temporárias. Geralmente envolvem adultos jovens em idade de trabalhar ou procriar. As migrações ocorrem por razões econômicas, naturais, étnicas, religiosas, políticas, sociais ou ambientais. A emigração traz consequências como alterações demográficas, socioeconômicas e contraste entre regiões nos países de origem, enquanto os países de destino beneficiam com aumento da mão-de-obra e rejuvenescimento
Este documento discute redes sociais, definindo-as como estruturas sociais que conectam pessoas e organizações através de relacionamentos. Ele lista exemplos populares de redes sociais como Facebook, Twitter e MySpace, e discute tanto os benefícios quanto os riscos potenciais do uso de redes sociais, como perda de privacidade ou exposição a conteúdo malicioso.
O documento descreve a estrutura tripartida da obra "Mensagem" de Fernando Pessoa, dividida nas partes "Brasão", "Mar Português" e "O Encoberto". Cada parte representa uma fase do ciclo de vida e morte da pátria portuguesa, indo do nascimento com os fundadores, à realização do império, até a morte e promessa de renascimento no Quinto Império. A estrutura carrega um significado simbólico e ajudar a construir o sentido da obra sobre o destino de
O documento discute a expansão urbana e o crescimento das cidades. A urbanização e suburbanização estão ocorrendo em áreas rurais devido às mudanças econômicas. Isto leva ao aparecimento de áreas metropolitanas policêntricas à medida que as cidades e subúrbios se tornam mais interdependentes.
- Era uma vez uma princesa arrogante chamada Beatriz que vivia num castelo luxuoso. Após rejeitar vários pretendentes, o rei deu-lhe como marido um pobre músico chamado António.
- A princesa teve de aprender a viver na pobreza na casa do músico. Um dia, ele disse-lhe que poderia trabalhar no castelo do príncipe Austero.
- No castelo, a princesa reconheceu o príncipe Austero como um dos pretendentes que tinha rejeitado. Ele revelou ser na verdade o
O resumo descreve a história de amor proibido entre Simão Botelho e Teresa Albuquerque no século XIX em Portugal. Os pais deles se opõem ao relacionamento por causa de uma antiga disputa entre as famílias. Apesar das dificuldades, Simão e Teresa permanecem fiéis um ao outro até a trágica morte de ambos. Mariana, uma jovem pobre que ama Simão em segredo, também se sacrifica por ele.
Este documento fornece um resumo sobre as redes sociais. Ele define o que é uma rede social, traça a história do desenvolvimento das redes sociais online e fornece exemplos de algumas das redes sociais mais populares atualmente, como Facebook, Twitter e LinkedIn. O documento também destaca alguns fatos interessantes sobre o grande número de usuários do Facebook e Twitter.
As migrações podem ser internas ou internacionais, definitivas ou temporárias. Geralmente envolvem adultos jovens em idade de trabalhar ou procriar. As migrações ocorrem por razões econômicas, naturais, étnicas, religiosas, políticas, sociais ou ambientais. A emigração traz consequências como alterações demográficas, socioeconômicas e contraste entre regiões nos países de origem, enquanto os países de destino beneficiam com aumento da mão-de-obra e rejuvenescimento
Este documento discute redes sociais, definindo-as como estruturas sociais que conectam pessoas e organizações através de relacionamentos. Ele lista exemplos populares de redes sociais como Facebook, Twitter e MySpace, e discute tanto os benefícios quanto os riscos potenciais do uso de redes sociais, como perda de privacidade ou exposição a conteúdo malicioso.
O documento descreve a estrutura tripartida da obra "Mensagem" de Fernando Pessoa, dividida nas partes "Brasão", "Mar Português" e "O Encoberto". Cada parte representa uma fase do ciclo de vida e morte da pátria portuguesa, indo do nascimento com os fundadores, à realização do império, até a morte e promessa de renascimento no Quinto Império. A estrutura carrega um significado simbólico e ajudar a construir o sentido da obra sobre o destino de
O documento discute a expansão urbana e o crescimento das cidades. A urbanização e suburbanização estão ocorrendo em áreas rurais devido às mudanças econômicas. Isto leva ao aparecimento de áreas metropolitanas policêntricas à medida que as cidades e subúrbios se tornam mais interdependentes.
1) O documento descreve as transformações políticas e sociais na Europa após a Primeira Guerra Mundial, incluindo o colapso dos impérios e a criação de novos estados, a Sociedade das Nações, e a dependência da Europa em relação aos Estados Unidos.
2) A Revolução Russa de 1917 levou à queda do Império Russo e à implantação do marxismo-leninismo sob Lenin, estabelecendo a União Soviética.
3) Novos comportamentos urbanos surgem no início do século 20 com mudanças nos
A turma visitou a Pousada de S. Filipe em Setúbal, onde foram recebidos e guiados pelo chefe de sala. A pousada está localizada em um antigo forte do século 16 com arquitetura militar e oferece quartos, restaurante e capela histórica. Após, a turma fez um passeio pela cidade, onde o professor apontou pontos de interesse histórico e cultural.
O documento discute redes sociais, listando as principais como Facebook, Twitter e YouTube. Ele explica que redes sociais permitem que as pessoas compartilhem interesses, conversas e fotos, mas também trazem perigos como a exposição de informações pessoais e a possibilidade de assédio online. Finalmente, ele fornece conselhos sobre como usar redes sociais com segurança.
O documento discute as diferenças entre espaços rurais e urbanos e como as áreas urbanas têm evoluído. Descreve como o crescimento populacional, a mobilidade e a difusão de atividades econômicas contribuem para a transformação do espaço. Também explica como as cidades são caracterizadas por alta densidade, tráfego, concentração de serviços e como surgem diferentes áreas funcionais dentro das cidades.
Soluções para os problemas urbanos - Geografia 11º Ano713773
O documento discute três tipos de soluções para espaços urbanos: 1) Renovação urbana envolve demolição e reconstrução, alterando estruturas e classes sociais; 2) Reabilitação urbana melhora áreas degradadas sem alterar funções ou moradores; 3) Requalificação urbana adapta estruturas físicas para novos usos, como o programa POLIS que promove requalificação e valorização ambiental.
O documento descreve alguns recursos retóricos e expressivos comuns na literatura, incluindo a anáfora, comparação, enumeração, metáfora, onomatopeia, perífrase e personificação, fornecendo exemplos de cada um.
O documento descreve o reinado de D. João V de Portugal no século XVIII. D. João V governou como um monarca absoluto e se tornou muito rico com a descoberta de ouro e diamantes no Brasil. Ele usou sua riqueza para patrocinar projetos arquitetônicos grandiosos e ostentar luxo na corte real, em contraste com a pobreza do povo português.
Este documento discute os diferentes tipos de plantas urbanas, incluindo plantas irregulares, ortogonais e radioconcêntricas. Explora as características, vantagens e desvantagens de cada tipo, fornecendo exemplos de cidades que adotam cada abordagem.
O documento descreve o texto de opinião como um texto argumentativo que expressa o ponto de vista do autor sobre um determinado assunto, utilizando argumentos para convencer o leitor. Ele explica a estrutura do texto de opinião, incluindo título, introdução, corpo, conclusão, e características como uso do presente do indicativo e expressões de opinião. Por fim, propõe uma tarefa de redação de uma crítica sobre um livro, filme ou álbum seguindo as etapas de planificação e revisão.
O documento fornece instruções para escrever um texto de opinião, incluindo listar opiniões sobre o tópico, argumentos a favor e contra cada opinião, e escolher e defender uma posição. Ele também fornece diretrizes para a introdução, desenvolvimento e conclusão, enfatizando a clareza da opinião e a justificação com um vocabulário apropriado.
A expansão urbana ocorre em duas fases: centrípeta e centrífuga. A fase centrípeta caracteriza-se pela concentração populacional e econômica no centro da cidade, enquanto a fase centrífuga ocorre devido ao aumento dos preços no centro e leva à dispersão e crescimento das periferias e áreas suburbanas.
Simão e Teresa se apaixonam, mas suas famílias são rivais. O pai de Teresa ameaça interná-la em um convento se ela não casar com seu primo. Quando Simão mata o primo para defendê-la, é condenado à morte. Antes de sua execução, Teresa se mata de tristeza. Mariana, que ama Simão em silêncio, o acompanha no exílio, onde ambos acabam morrendo de febre.
Telmo Pais é um escudeiro e aio leal e dedicado à família de D. Madalena. Ele criou tanto Maria quanto D. João de Portugal e os ama profundamente. No entanto, com o tempo, seu amor por Maria supera seu amor por D. João. Ele também é um firme crente na lenda do retorno de D. Sebastião.
O documento fornece informações sobre como descrever personagens física e psicológicamente. Ele lista características físicas como cor de cabelo e olhos, e traços psicológicos como personalidade. Como exemplo, descreve Teresa e Luísa como gêmeas loiras de olhos castanhos donas do Caracol, Pedro como amigo de olhos e cabelo pretos usando óculos, Chico como aventureiro de olhos castanhos e cabelo preto encaracolado, e João como divertido dono de um cão com c
Este documento discute a agricultura em Portugal. Apresenta as principais características da população agrícola portuguesa, incluindo a diminuição da mão-de-obra agrícola devido à mecanização e êxodo rural. Também discute os problemas estruturais da agricultura portuguesa como a dependência externa, baixos níveis de rendimento e má utilização da terra. Finalmente, examina o impacto da Política Agrícola Comum da União Europeia na agricultura portuguesa.
O documento discute os principais problemas urbanos em Portugal, incluindo habitação degradada, envelhecimento populacional, desemprego e transportes ineficientes. Também fornece possíveis soluções como programas de reabilitação urbana apoiados pela UE, melhor planejamento da ocupação do solo e revitalização dos centros das cidades.
Este documento apresenta três parágrafos sobre a sátira trovadoresca medieval em Portugal e Galiza:
1) A sátira trovadoresca desenvolveu-se paralelamente às cantigas de amigo e de amor, satirizando aspectos da corte e figuras como jograis e clérigos.
2) Distingue-se entre cantigas de escárnio, que ridicularizam de forma indireta, e cantigas de maldizer, que o fazem diretamente.
3) Estas cantigas transmitem
O documento discute a distribuição desigual da população portuguesa, com maior densidade no litoral devido a fatores naturais e humanos favoráveis, enquanto o interior continua perdendo população. Problemas como congestionamento e degradação ambiental ocorrem nas áreas litorâneas mais densas, em contraste com o envelhecimento e abandono das aldeias do interior. Soluções como ordenamento do território, desenvolvimento de atividades econômicas sustentáveis e melhoria da acessibilidade podem reduzir estas assime
1. Apresenta os principais recursos expressivos da língua portuguesa em 8 itens.
2. Fornece exemplos de cada recurso para ilustrar seu uso.
3. Pede para identificar os recursos presentes em 5 exemplos de frases literárias.
Este documento compara dois modelos de educação - a tradicional portuguesa versus a educação inglesa. A educação portuguesa enfatiza a memorização, moral religiosa e latim, enquanto a educação inglesa valoriza a saúde física, aprendizagem prática e línguas vivas. Apesar da educação inglesa de Carlos da Maia, ele fracassou devido à sociedade ociosa e paixão romântica, não por falhas em sua educação.
Este documento fornece informações sobre como navegar com segurança na internet e dicas sobre direitos e deveres dos usuários. Resume os principais riscos online como cyberbullying, aliciamento, compartilhamento excessivo de informações pessoais e uso excessivo da internet. Oferece também orientações sobre como lidar com essas situações e números de contato para apoio.
O documento discute os perigos que as redes sociais podem representar para jovens, como a divulgação involuntária de informações pessoais e a falta de atenção dos pais. Embora as redes sociais possam ser positivas para manter contatos, elas também abrem a possibilidade de encontros com estranhos mal-intencionados. Os pais devem ficar atentos ao que os filhos fazem online.
1) O documento descreve as transformações políticas e sociais na Europa após a Primeira Guerra Mundial, incluindo o colapso dos impérios e a criação de novos estados, a Sociedade das Nações, e a dependência da Europa em relação aos Estados Unidos.
2) A Revolução Russa de 1917 levou à queda do Império Russo e à implantação do marxismo-leninismo sob Lenin, estabelecendo a União Soviética.
3) Novos comportamentos urbanos surgem no início do século 20 com mudanças nos
A turma visitou a Pousada de S. Filipe em Setúbal, onde foram recebidos e guiados pelo chefe de sala. A pousada está localizada em um antigo forte do século 16 com arquitetura militar e oferece quartos, restaurante e capela histórica. Após, a turma fez um passeio pela cidade, onde o professor apontou pontos de interesse histórico e cultural.
O documento discute redes sociais, listando as principais como Facebook, Twitter e YouTube. Ele explica que redes sociais permitem que as pessoas compartilhem interesses, conversas e fotos, mas também trazem perigos como a exposição de informações pessoais e a possibilidade de assédio online. Finalmente, ele fornece conselhos sobre como usar redes sociais com segurança.
O documento discute as diferenças entre espaços rurais e urbanos e como as áreas urbanas têm evoluído. Descreve como o crescimento populacional, a mobilidade e a difusão de atividades econômicas contribuem para a transformação do espaço. Também explica como as cidades são caracterizadas por alta densidade, tráfego, concentração de serviços e como surgem diferentes áreas funcionais dentro das cidades.
Soluções para os problemas urbanos - Geografia 11º Ano713773
O documento discute três tipos de soluções para espaços urbanos: 1) Renovação urbana envolve demolição e reconstrução, alterando estruturas e classes sociais; 2) Reabilitação urbana melhora áreas degradadas sem alterar funções ou moradores; 3) Requalificação urbana adapta estruturas físicas para novos usos, como o programa POLIS que promove requalificação e valorização ambiental.
O documento descreve alguns recursos retóricos e expressivos comuns na literatura, incluindo a anáfora, comparação, enumeração, metáfora, onomatopeia, perífrase e personificação, fornecendo exemplos de cada um.
O documento descreve o reinado de D. João V de Portugal no século XVIII. D. João V governou como um monarca absoluto e se tornou muito rico com a descoberta de ouro e diamantes no Brasil. Ele usou sua riqueza para patrocinar projetos arquitetônicos grandiosos e ostentar luxo na corte real, em contraste com a pobreza do povo português.
Este documento discute os diferentes tipos de plantas urbanas, incluindo plantas irregulares, ortogonais e radioconcêntricas. Explora as características, vantagens e desvantagens de cada tipo, fornecendo exemplos de cidades que adotam cada abordagem.
O documento descreve o texto de opinião como um texto argumentativo que expressa o ponto de vista do autor sobre um determinado assunto, utilizando argumentos para convencer o leitor. Ele explica a estrutura do texto de opinião, incluindo título, introdução, corpo, conclusão, e características como uso do presente do indicativo e expressões de opinião. Por fim, propõe uma tarefa de redação de uma crítica sobre um livro, filme ou álbum seguindo as etapas de planificação e revisão.
O documento fornece instruções para escrever um texto de opinião, incluindo listar opiniões sobre o tópico, argumentos a favor e contra cada opinião, e escolher e defender uma posição. Ele também fornece diretrizes para a introdução, desenvolvimento e conclusão, enfatizando a clareza da opinião e a justificação com um vocabulário apropriado.
A expansão urbana ocorre em duas fases: centrípeta e centrífuga. A fase centrípeta caracteriza-se pela concentração populacional e econômica no centro da cidade, enquanto a fase centrífuga ocorre devido ao aumento dos preços no centro e leva à dispersão e crescimento das periferias e áreas suburbanas.
Simão e Teresa se apaixonam, mas suas famílias são rivais. O pai de Teresa ameaça interná-la em um convento se ela não casar com seu primo. Quando Simão mata o primo para defendê-la, é condenado à morte. Antes de sua execução, Teresa se mata de tristeza. Mariana, que ama Simão em silêncio, o acompanha no exílio, onde ambos acabam morrendo de febre.
Telmo Pais é um escudeiro e aio leal e dedicado à família de D. Madalena. Ele criou tanto Maria quanto D. João de Portugal e os ama profundamente. No entanto, com o tempo, seu amor por Maria supera seu amor por D. João. Ele também é um firme crente na lenda do retorno de D. Sebastião.
O documento fornece informações sobre como descrever personagens física e psicológicamente. Ele lista características físicas como cor de cabelo e olhos, e traços psicológicos como personalidade. Como exemplo, descreve Teresa e Luísa como gêmeas loiras de olhos castanhos donas do Caracol, Pedro como amigo de olhos e cabelo pretos usando óculos, Chico como aventureiro de olhos castanhos e cabelo preto encaracolado, e João como divertido dono de um cão com c
Este documento discute a agricultura em Portugal. Apresenta as principais características da população agrícola portuguesa, incluindo a diminuição da mão-de-obra agrícola devido à mecanização e êxodo rural. Também discute os problemas estruturais da agricultura portuguesa como a dependência externa, baixos níveis de rendimento e má utilização da terra. Finalmente, examina o impacto da Política Agrícola Comum da União Europeia na agricultura portuguesa.
O documento discute os principais problemas urbanos em Portugal, incluindo habitação degradada, envelhecimento populacional, desemprego e transportes ineficientes. Também fornece possíveis soluções como programas de reabilitação urbana apoiados pela UE, melhor planejamento da ocupação do solo e revitalização dos centros das cidades.
Este documento apresenta três parágrafos sobre a sátira trovadoresca medieval em Portugal e Galiza:
1) A sátira trovadoresca desenvolveu-se paralelamente às cantigas de amigo e de amor, satirizando aspectos da corte e figuras como jograis e clérigos.
2) Distingue-se entre cantigas de escárnio, que ridicularizam de forma indireta, e cantigas de maldizer, que o fazem diretamente.
3) Estas cantigas transmitem
O documento discute a distribuição desigual da população portuguesa, com maior densidade no litoral devido a fatores naturais e humanos favoráveis, enquanto o interior continua perdendo população. Problemas como congestionamento e degradação ambiental ocorrem nas áreas litorâneas mais densas, em contraste com o envelhecimento e abandono das aldeias do interior. Soluções como ordenamento do território, desenvolvimento de atividades econômicas sustentáveis e melhoria da acessibilidade podem reduzir estas assime
1. Apresenta os principais recursos expressivos da língua portuguesa em 8 itens.
2. Fornece exemplos de cada recurso para ilustrar seu uso.
3. Pede para identificar os recursos presentes em 5 exemplos de frases literárias.
Este documento compara dois modelos de educação - a tradicional portuguesa versus a educação inglesa. A educação portuguesa enfatiza a memorização, moral religiosa e latim, enquanto a educação inglesa valoriza a saúde física, aprendizagem prática e línguas vivas. Apesar da educação inglesa de Carlos da Maia, ele fracassou devido à sociedade ociosa e paixão romântica, não por falhas em sua educação.
Este documento fornece informações sobre como navegar com segurança na internet e dicas sobre direitos e deveres dos usuários. Resume os principais riscos online como cyberbullying, aliciamento, compartilhamento excessivo de informações pessoais e uso excessivo da internet. Oferece também orientações sobre como lidar com essas situações e números de contato para apoio.
O documento discute os perigos que as redes sociais podem representar para jovens, como a divulgação involuntária de informações pessoais e a falta de atenção dos pais. Embora as redes sociais possam ser positivas para manter contatos, elas também abrem a possibilidade de encontros com estranhos mal-intencionados. Os pais devem ficar atentos ao que os filhos fazem online.
O documento fornece dicas sobre como usar a internet de forma segura e respeitosa. Ele explica que é importante não falar com estranhos online, proteger a privacidade das informações pessoais e evitar comportamentos como cyberbullying.
O documento fornece dicas sobre como usar a internet de forma segura e respeitosa. Ele explica que é importante ter cuidado com estranhos online, proteger a privacidade e não cometer cyberbullying.
Este documento fornece orientações sobre como usar as redes sociais de forma segura e evitar perigos como divulgação excessiva de informações pessoais, conversar com estranhos, aceitar pedidos de amizade de desconhecidos e configurar inadequadamente as configurações de privacidade. Também discute os perigos do "sexting" e cyberbullying e fornece conselhos sobre como lidar com esses problemas ou obter ajuda de um adulto.
Os perigos das Redes Sociais na Vida do Jovem CristãoSamir Isac Dantas
O documento discute os perigos e os benefícios das redes sociais para os jovens cristãos. Ele alerta sobre os riscos de expor informações pessoais e íntimas, além de perder tempo excessivamente nas redes. Por outro lado, reconhece que as mídias sociais podem ser usadas para divulgar o evangelho, conectar cristãos e acessar conteúdos bíblicos. No geral, defende que as redes sociais são ferramentas neutras que dependem de como cada um as utiliza.
O documento discute os perigos e os benefícios das redes sociais para os jovens cristãos. Ele alerta sobre os riscos de expor informações pessoais e íntimas, além de perder tempo de forma inadequada. No entanto, também reconhece que as mídias sociais podem ser usadas para glorificar a Deus, conectando pessoas e compartilhando conteúdo edificante quando usadas com sabedoria.
1) O documento discute os conceitos de moral e ética, sendo que a moral refere-se às normas sociais e a ética à reflexão sobre essas normas.
2) Aborda direitos fundamentais como privacidade e liberdade de expressão.
3) Apresenta exemplos de bullying na escola e na internet que levaram a casos de suicídio de crianças e adolescentes.
O documento discute os perigos potenciais da internet para crianças e adolescentes, incluindo sites perigosos, conversas online com estranhos e compartilhamento excessivo de informações pessoais. Ele fornece algumas regras básicas para navegar com segurança na internet, como manter contas e senhas privadas e evitar encontros com pessoas conhecidas online.
O documento discute os riscos e benefícios do uso da internet por jovens, enfatizando a importância da supervisão parental. Ele aborda temas como relacionamentos online, bullying cibernético, pornografia e predadores sexuais. Recomenda que os pais conheçam os sites visitados por seus filhos, estabeleçam regras claras de uso da tecnologia e orientem os jovens sobre como identificar conteúdo impróprio ou perigoso.
O documento discute os riscos e benefícios do uso da internet por jovens, enfatizando a importância da supervisão parental. Ele aborda temas como intimidação online, identidade falsa, pornografia, pedofilia e a necessidade de estabelecer limites claros no uso da tecnologia. O documento conclui que é necessário repensar a atitude dos pais em relação à supervisão do conteúdo acessado online e do tempo gasto com novas tecnologias.
O documento discute o bullying e cyberbullying, fornecendo definições, exemplos de casos, e informações sobre as leis portuguesas contra violência escolar. Também discute ética nas redes sociais e fornece dicas sobre privacidade e segurança online.
O documento discute os benefícios e riscos do uso da internet. Apresenta conselhos sobre como usar as redes sociais e internet de forma segura, como proteger a privacidade online e evitar o cyberbullying. Também aborda o problema do vício em internet e como promover o seu uso responsável.
O documento discute os perigos das redes sociais como MSN, Hi5 e Facebook. Ele descreve como essas redes permitem conexões sociais, mas também apresentam riscos como contato com estranhos, exposição de informações pessoais e identidades falsas. Salas de chat online também requerem cuidado para evitar discussões.
A Influência e os Perigos das Mídias Sociais na vida do Cristão 3.0Samir Isac Dantas
1 - O documento discute os perigos e influências das mídias sociais na vida do cristão, incluindo exposição indesejada, mal uso do tempo e conteúdo impróprio.
2 - É importante ter cuidado com o que é compartilhado online, respeitar a privacidade de si mesmo e dos outros e usar as mídias sociais de forma equilibrada e edificante.
3 - As mídias sociais podem ter aspectos positivos se usadas com sabedoria, mas também trazem riscos que devem ser evitados por cristãos.
Este documento discute os perigos da internet, incluindo estabelecer relações com estranhos online, vírus de computador, e uma história de uma menina que quase se encontrou com um estranho que conheceu online.
Redes sociais hoje em dia. Como identificar o uso.CRISTINA380470
O documento discute o que são mídias sociais e redes sociais, listando exemplos como Facebook e Myspace. Ele destaca vantagens como fazer amigos online e encontrar trabalho, mas também desvantagens como excesso de tempo gasto e riscos de privacidade. Finalmente, fornece curiosidades sobre o tamanho dessas redes se fossem países.
Este documento fornece dicas sobre o uso responsável da internet, incluindo respeitar limites de idade em redes sociais, não mentir sobre a identidade, e cuidados com segurança online como evitar cyberbullying e phishing. Também discute descarte correto de lixo eletrônico.
1) O documento fornece dicas de segurança para crianças e famílias sobre uso seguro da internet e redes sociais, incluindo evitar contato indesejado, propaganda agressiva e ameaças ocultas.
2) É importante que pais conversem com filhos sobre riscos online, como compartilhamento excessivo de informações pessoais, e ensinem comportamento seguro e pensamento crítico.
3) O documento oferece dicas para crianças e pais, como manter perfis privados, não marcar encontros com estranhos e
1) O documento fornece dicas de segurança para crianças e famílias sobre uso seguro da internet e redes sociais, incluindo evitar divulgação de informações pessoais e contatos indesejados.
2) Redes sociais podem expor crianças a propaganda agressiva e ofertas fraudulentas que visam roubar dados ou dinheiro.
3) Pais devem conversar com filhos sobre riscos online e estabelecer expectativas de privacidade e comportamento civilizado nas redes.
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O documento descreve um projeto de solidariedade realizado por alunos de 8o ano. O projeto teve como objetivos promover valores de solidariedade e cooperação, envolver os alunos na escola e comunidade, e arrecadar doações para instituições locais. As atividades realizadas pelos alunos incluíram debates sobre solidariedade, recolha de doações, e entrega das doações a instituições de caridade.
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2) Blogs são páginas da web onde usuários podem publicar conteúdo de forma cronológica
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2) As crianças contaram detalhes da história como o patinho ter nascido depois dos outros e ser considerado feio.
3) No final, o patinho feio se transforma em um cisne bonito e encontra outro cisne com quem se casa.
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8. Eu acho que as redes sociais são um meio de conhecer amigos, conviver com pessoas que já não vemos há muito tempo e fazer novas amizades. Mas também é preciso ter cuidado quando publicamos a nossa identificação. Carlos – 7ºB Para mim as redes sociais são boas e más. São boas, porque através de algumas Redes Sociais dá para vermos pessoas que já não vimos há muito tempo, para falarmos com os nossos familiares e amigos e para vermos fotos novas. São más porque através das Redes Sociais descobrem-se muitas coisas más e através das Redes Sociais também há pessoas que se fazem passar por nossos amigos e não são. Daniela – 7ºB
9. As redes sociais são um meio de comunicação entre amigos ou inimigos. As redes sociais podem ter coisas privadas que as outras pessoas podem ver. As redes sociais podem ser um ponto de encontro das pessoas para falarem mas também, ás vezes podem ser um local de discussão entre as pessoas que querem mal umas ás outras .Eu penso que as redes sociais podiam ser melhoradas em termo de segurança e privacidade das pessoas , porque uma pessoa sente-se muito insegura quando cria uma conta. Eu acho que as redes sociais são mais um espaço para ocupar tempo na vida de uma pessoa, é mais um motivo que as pessoas têm de não fazer nada. Pedro Santos – 7ºB Para mim as redes sociais tanto podem ser úteis como podem ser também más, porque por um lado pode prejudicar a vida a muita gente, mas por outro lado até pode ser útil para conhecer novas pessoas. As coisas más que uma rede social pode ter, é que quando colocam vídeos ou fotos que não devem isso pode prejudicar alguém , mas por outro lado é bom porque podemos arranjar mais amigos ou até fazer conhecimentos ou falar com familiares. Bem é isto o que eu penso de Redes Sociais. Ass:Raquel Melo,7ºB, Nº17 -VANTAGENS: Dá para procurar ficheiros, textos para um trabalho; ou também para falar com amigos de toda a parte do mundo. -DESVANTAGENS: É preciso ter-se muito cuidado com as REDES SOCIAIS, não se deve divulgar os nossos dados pessoais, nem nomes nem moradas...ETC. Luís Cardoso 7ºB
10. Eu acho que as redes sociais são boas mas ao mesmo tempo também são más. São boas porque podemos falar com os nossos amigos, familiares e amigos que já não vemos há muito tempo por terem emigrado para outro país. São más porque há pessoas que fazem-se passar por outras só para nos fazerem mal, algumas pessoas criam blogues só para falarem mal de outras, para meterem fotos e vídeos de outras pessoas. Hoje em dia as Redes Sociais são as mais utilizadas por toda a gente, é a melhor maneira de falar com familiares ou amigos e para ver-mos fotografias de amigos que já não vemos há muito tempo para vermos se estão diferentes, se mudaram muito. Francisca 7º B Eu acho que as redes sociais são lugares onde podemos comunicar com velhos amigos, e familiares e ainda encontrarmos novos amigos. Mas as redes sociais também têm as suas vantagens e desvantagens. Algumas vantagens: Podemos fazer novas amizades, falar com amigos, encontrar informações para um trabalho. Algumas desvantagens: Publicações que não são adequadas, pessoas com más intenções usam as nossas informações para fazerem maldades. Fátima 7ºB
11. As redes sociais para mim são como uma fundação de amizade (onde podemos falar e descobrir amigos ou familiares), algumas redes sociais são como um telemóvel por causa da rapidez da internet. Há pessoas que só pedem pedidos de amizade por causa da ignorância delas e não estarem a par de que lhe podem fazer o mesmo, as pessoas discriminam as outras por graça ou até por prazer de gozar, mas eu acho que isso está mal feito. As redes sociais ficavam mais protegidas se: as pessoas criassem as suas contas mais seguras; se não pusessem as suas fotos para toda a gente ver; se não aceitassem convites de amizade de pessoas desconhecidas. Jéssica – 7º B
12. Na minha opinião as redes sociais são muito divertidas mas também perigosas. Porque podemos reencontrar antigos amigos, estar em contacto com a família que estão no estrangeiro ou que estejam no nosso pais mas não ao pé de nós, estar em contacto com os nossos amigos da escola, fazer novas amizades,... . Nas redes sociais temos de ter muito cuidado com os estranhos, não falar com eles, não dar dados pessoais (nome, idade, morada, ...) a pessoas que não conhecemos porque podem-nos querer fazer mal, nem marcar encontros porque eles podem querer-nos raptar para fazerem tráfico de órgãos e muitas outras coisas. Temos de ter muito cuidado com os nossos dados pessoais que colocamos nas redes sociais (nome, idade, morada, e-mail, ...) e com as pessoas que falamos nas redes sociais. Filipa Almeida – 6º B
13. As redes sociais são muito interessante porque assim se alguém estiver longe da nossa família falamos por chat e se algum professor quiser mandar trabalhos da escola envia por email e assim é mais rápido e poupamos dinheiro em fotocopias, mesmo quando nos não temos tempo para entregar os trabalhos ao professor, mandamos-lo para o Hotmail ou Gmai. Assim e mais rápido E a internet é uma coisa que se usa muito na escola em casa ou na rua, em muitos lados, anda sempre connosco e até para pagar, faz-se por internet, é uma rede muito usada por milhares de pessoas !..... Mara – 6º B
14. Na minha opinião eu acho que hoje em dia temos que ter muito cuidado com as redes sociais porque há pessoas que fazem encontros e é só para a maldade. Não devemos falar nas redes sociais com quem não conhecemos porque se não falarmos com quem não conhecemos já não há maldades. Eu não falo com quem não conheço por isso não tenho esse problema. E acho as redes sociais muito fixes. Mas há pessoas que não sabem estar nas redes sociais Mas há pessoas que são ignorantes porque sabem que não conhecem as pessoas, então para quê que elas vão aos encontros?? Carolina – 6º B
15. As redes sociais são muito interessantes, porque podemos falar com os nossos familiares e amigos, também podemos comunicar com os nossos professores e os professores podem-nos enviar coisas ou os alunos enviarem trabalhos aos professores. Escusa-se gastar dinheiro para fotocopiar os trabalhos e ainda por cima torna-se mais rápido porque nós, alunos, podemos não encontrar os professores na escola e então enviamos para o mail deles e quando eles forem ao mail tem lá o trabalho e depois é só transferir para o PC. As redes sociais nos dias de hoje é muito utilizada para enviar trabalhos. Márcia – 6ºb
16. Na minha opinião as redes sociais são muito interessantes pois podemos estar sempre em contacto com os nossos amigos, podemos começar novas relações de amizade, também podemos reencontrar amigos ou família que esteja no estrangeiro, etc. As redes sociais podem também ter coisas más, pois algumas pessoas podem fazer-se passar por outras para poderem marcar encontros e depois nos violarem ou raptarem-nos para pedirem resgate ou para fazerem trafico de órgãos. Outras servem-se das nossas informações para nos poderem assaltar a casa. Por isso não se deve aceitar nem enviar pedidos de amizade para desconhecidos. Todos devemos ter muito cuidado com os dados que colocamos nas nossas redes sociais, todos também devemos ter muito cuidado com as pessoas que falamos e com quem é que partilhamos dados pessoais. Ana Lúcia – 6º B
17. Redes sociais Segurança da internet Não se deve fornecer dados pessoais a pessoas estranhas como: Morada, e-mail, nome e esse tipo de coisas que permitem saber a nossa vida pessoal. Não deve encontrar-se com pessoas estranhas porque podem não ser como você pensa. Daniel Figueira Nº7 7ºA
18. REDES SOCIAIS As redes sociais é uma boa forma de conhecer pessoas que vivem noutros Países. Bruno e Marcelo
19. Redes sociais As redes sociais são boas porque são um tipo de comunicação entre as pessoas. Através das redes sociais podem-se criar boas amizades ao mas depende de cada pessoa. Nas redes sociais, por vezes, reencontram-se amigos. Cátia Costa 7ºA Nº5
20. As redes sociais são úteis por um lado por outro lado são más. É bom porque pelas redes sociais sabemos tudo e é mau porque com as redes sociais há perigos de raptores que se encontrão com crianças e as mesmas não sabem o perigo que correm Redes sociais Daniel Nº6 7A
21. Cuidados na navegação na Internet Redes Sociais: Devemos ter muito cuidado nas Redes Sociais pois as pessoas que escrevem podem ser diferentes por dentro… … Dou um exemplo: Uma pessoa pode falar carinhosamente e o que ela quer mesmo é os teus dados pessoais… … Então nas Redes Sociais tu nunca deves divulgar: os teus dados pessoais, o número de telefone, fotografias, morada e outras coisas que tenham a ver contigo! Vírus: Os vírus são muito perigosos para os computadores pois podem deixá-los avariados e só uma formatação pode apagá-los. O PANDA ANTIVÍRUS, O AVG , ENTRE OUTROS SÃO ANTIVÍRUS que combatem alguns vírus. Jorge Simões nº11 7ºA
22. Redes sociais As redes sociais são boas, porque podemos reencontrar amigos que já não vemos há muito tempo. Mas há pessoas que são vítimas de cyberbullying por parte de algumas pessoas. Luís 7ºA nº 12
23. O que eu penso sobre as redes sociais, acho que são muito úteis, porque podemos falar com os amigos/colegas. Podemos falar com as pessoas que estão em outros países. Apesar de as redes sociais terem os seus perigos acho também que são muito interessantes. Redes sociais Carlos Gomes Nº4 7ºA
24. Eu acho que as redes sociais podem ser muita interessantes e divertidas, apesar dos seus perigos. É boa para falarmos com pessoas que estão noutro país ou que já não a vimos há muito tempo. Pode ser má se nós digitalizarmos os nossos dados para um desconhecido mas, apesar disso as redes sociais são muito boas. Esta é a minha opinião! António Tomás 7ª nº1
25. As redes sociais são boas porque por vezes podemos recorrer a elas e falar com amigos e família Por outro lado podem ser perigosas. Redes sociais Beatriz Antunes 7ºA Nº2
26.
27. Redes Sociais As redes sociais por um lado são úteis, por um lado são perigosas. São úteis porque podemos conversar com os amigos, obter informações, fazer novas amizades, etc.… Por um lado são perigosas por causa das nossas informações, não devemos colocar informações sobre nós, por exemplo a nossa morada, número de telefone, qualquer tipo de informação que nos ponha em risco. Daniel Figueira Nº7 7ºA
28. Redes Sociais As Redes Sociais são úteis para quem quer ter alguns amigos. Devem ser utilizadas com cuidado, pois são bastantes perigosas. É claro que podem ser perigosas, mas utilizadas correctamente podem ser bastante divertidas e úteis, nomeadamente conhecer novas pessoas, fazer novas relações, estar com amigos… Davide 7ºA Nº8
29. Facebook O facebook é a melhor coisa na net e tu podes falar com os teus amigos ou familiares. Tu no facebook podes jogar , meter fotos tuas. No facebook podes fazer mais coisas , mas agora não se fala disso. Redes sociais O Hi5 é uma rede social virtual que até 2008 , é dos 20 sites mais visitados na Internet . Messenger MSN Messenger é um programa da mensagens instantâneas criado pela Microsoft Corporativo . Stephan Lopes
30. Redes Sociais O que são para mim as Redes Sociais Para mim, as redes sociais são um meio de comunicação, podemos reencontrar amigos, jogar jogos, falar com as pessoas, partilhar imagens… Ana Melo
31. Para mim as redes sociais são uma forma de podermos contactar e trocar impressões com novas pessoas, fazendo novos amigos Mas… Por outro lado, nem tudo pode correr bem: pode haver desentendimentos, publicações de fotos inadequadas e os encontros com pessoas novas (conhecidas através destas redes) nem sempre podem correr como se esperava. R e d e s S o c i a i s Bruna Figueiredo 6ºA Nº4
32. Redes Sociais Para mim as redes sociais servem para: Falar com os amigos; Publicar fotos; Passar mensagem; Emanuel Marques 6ºA Nº7
33. Redes Sociais Para mim as redes sociais são uma forma de conhecer outras pessoas e partilhar mensagens, fotos, musicas e outras coisas. Pedro figueira Nº12 6ªA
34. Redes Sociais Para mim as redes sociais são uma forma de comunicação em que se podem fazer várias coisas divertidas mas também podem ser uma forma de falta de segurança principalmente para os mais novos. Myspace
35. Redes sociais As redes sociais é um meio de conhecer-mos varias pessoas, publicar algo ,reencontrar antigos amigos, familiares.. Nicole Carvalho Nº8 6ºA
36. Redes Sociais Facebook O que é para mim o facebook? Falar com os amigos Fazer novas amizades Diversão Aprender coisas novas Mas também tem coisas más como os conflitos com os amigos… Rita 6ºA Nº2
37. Opinião das redes sociais As redes sociais são essenciais para algumas coisas como: Falar; Ver fotos das pessoas; ……… . Mas por vezes dá conflitos: Ao as pessoas fazem de propósito ao sem querer; …………… .
38. Rede Sociais Para mim as redes sociais são um meio de conhecermos outras pessoas e partilharmos as nossas músicas, imagens, vídeos entre outras coisas. Ricardo Vital nº10 6ºA