O open space é uma metodologia de trabalho colaborativo que permite que participantes atuem de forma auto-organizada, sem regras fixas, mas seguindo princípios específicos. É ideal para lidar com situações complexas, promovendo motivação, aprendizado e inovação, com a participação voluntária sendo estimulada. Os resultados são gerados coletivamente, respeitando a diversidade de opiniões e incentivando a colaboração ao invés da hierarquia.

1. OPEN SPACE
O Open Space (ou Espaço Aberto) é uma
forma de conglomerar grupos de pessoas
para que eles atuem de forma colaborativa,
dinâmica e auto-organizada
Os participantes deixam de ser expectadores
e passam a ser protagonistas do processo
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2. O QUE É
Metodologia de trabalho iniciada por Harrison
Owen, amplamente utilizada em ONGS,
Empresas e Grupos de Trabalho
Ideal para lidar com situações complexas.
Por acreditar na auto-organização, o Open
Space não segue regras , mas sim princípios
e uma única lei.
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3. PRINCÍPIOS
 Quem estiver presente é a pessoa certa para estar
presente
 Quando começar é a hora certa para começar
 O que acontecer é a única coisa que poderia ter
acontecido.
 Quando acabar, acabou.
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4. LEI DOS DOIS PÉS
"Se você está em um lugar e não estiver
contribuindo nem aprendendo, use os seus dois
pés e vá para outro lugar."
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5. FUNCIONAMENTO HABITUAL
 Participantes listam os temas com os quais desejam trabalhar
 Os vários temas são escritos em diferentes locais divididos por
uma sala
 Participantes se dirigem para o tema de seu interesse e se
mantém nele enquanto o tema estiver interessante para eles
 Um anfitrião se mantém no grupo para receber e integrar os
participantes que forem chegando
 Ao fim da discussão, o anfitrião é responsável pela entrega dos
resultados
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6. CONDIÇÕES IDEAIS
 Trabalha-se com situações reais
 Existe um desejo sincero de aproveitar a
diversidade de pessoas e de opiniões
 Existe um desejo sincero de abandonar a hierarquia
 Participantes não antecipam o resultado, estão
prontos para conclusões surpreendentes
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7. VANTAGENS
 Ideal para situações complexas
 Há mais motivação, contribuição e aprendizado
 Não há perda de tempo com a imposição do próprio
ponto de vista
 Pode ter versões digitais síncronas ou assíncronas
 Todos se sentem responsáveis por todos os resultados.
 Resultados inovadores, exequíveis e que atendem à
demanda inicial.
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8. LIÇÕES DE VIDA
 Aprende-se a estar inteiro em uma única tarefa
 Exercita-se o desprendimento e a confiança na
capacidade dos outros
 Passa-se a trabalhar de forma colaborativa e não
hierárquica
 A participação voluntária é estimulada e valorizada
 Exercita-se a aceitação de surpresas.
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9. OBRIGADA!
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