O documento discute os temas de preconceito, crimes de ódio e intolerância. Apresenta tipos de preconceito como racismo, xenofobia e homofobia. Também lista vários tipos de discriminação e crimes de intolerância. Finalmente, reflete sobre limitações, respeito à diversidade e inclusão educacional.

1. ODĭUM
(anotações sobre o preconceito)
Diversidade
Diferenças
Limitações
Dificuldades
Potencialidades
Cláudio Manoel Duarte

2. Crime de ódio
● A base é o preconceito, como um juízo pré-concebido
● Se manifesta em atitudes discriminatórias
● Ataque verbal ou físico contra pessoa/grupos
● Contra diferentes crenças, sentimentos,
tendências de comportamento, cor,
potencialidades, dificuldades, etnias...

3. tipologia
● Racismo
● Xenofobia/Bairrismo
● Homofobia
● Intolerância Religiosa
● Preconceito contra Deficientes
● Machismo

4. A Inquisição não permitia a diferença.

5. Culpa/preconceito
Se a cultura também nasce da interiorização da
repressão (saber o que pode ou não) para que
as pulsoes de satisfação pessoal-egoísta dos
indivíduos não tomem conta do mundo, há uma
permanente tensão do controle da pulsão e
algo como a expresão do eu-si próprio.
A culpa, por uma pulsão reprimida, gera um si-próprio
externo que quer destruir o espelho?
O preconceito é uma falsa base/argumento.

14. Não é sexualidade nem racismo, só
- só?

15. Discriminação por
I. Classe e Origem Social
II. Migrante
III. Refugiado
IV. Deslocado Interno
V. Orientação Sexual
VI. Identidade de Gênero
VII. Expressão de Gênero
VIII. Idade
IX. Religião
X. Situação de Rua
XI. Deficiência

18. ● https://br.noticias.yahoo.com/blogs/alex-antunes/um-homem-aranha-011258229.html#more-id

19. ● Escritor Ricardo Lisias no Facebook: “Eu acho que o
caso do goleiro do Santos deixou tanta gente exasperada
porque ele foge ao padrão típico da solução de muitos
conflitos no Brasil: incidente – tensão – panos quentes –
solução através do afeto. A garota que cometeu o
crime de racismo tentou por todos os meios cumprir
esse ritual. Queria até abraçar a vítima de seu crime.
Obteve para isso apoio de alguns meios de
comunicação de massa, só que esbarrou em um
detalhe: o goleiro se recusa a entrar no mesmo jogo
(…) De fato a cultura brasileira no geral tenta tornar tudo
‘um lance de afeto’. O goleiro já avisou: não vou desculpar
essa gente. Por enquanto ele age fora da ordem pérfida
nacional. Ou seja: até aqui tem sido um brasileiro
extraordinário”.

20. o ódio
ofensa a vida, a integridade corporal ou a saúde de o utrem
motivada por preconceito ou discriminação em razão de classe e
origem social, condição de migrante, refugiado ou deslocado
interno, orientação sexual, identidade e expressão de gênero,
idade, religião, situação de rua e deficiência.
Pena – Prisão de um a seis anos e multa

21. a intolerência
aqueles praticados por preconceito ou discrimin eamçã o
razão de classe e origem social, condição de migrante, refugiado
ou deslocado interno, orientação sexual, identidade e expressão
de gênero, idade, religião, situação de rua e deficiência.
Pena – Prisão de um a seis anos e multa

22. Crimes de intolerância
I – violência psicológica contra a pessoa
III – negar ou obstar emprego em empresa privada de pessoa,
devidamente habilitada, ou demitir, ou impedir ascensão funcional ou
dispensar ao empregado tratamento diferenciado
II – impedimento de acesso de pessoa, devidamente habilitada,
a cargo ou emprego público, ou sua promoção funcional sem justificativa
nos parâmetros legalmente estabelecidos, constituindo discriminação;
IV – recusa ou impedimento de acesso a qualquer meio de transporte
público;
V – recusa, negação, cobrança indevida, ou impedimento de inscrição,
ingresso ou permanência de aluno em estabelecimento de ensino público
ou privado;

23. Crimes de intolerância
VI – proibição ou restrição a expressão e a manifestação de expressões
culturais, raciais ou étnicas, afetividade, identidade de gênero, expressão
de gênero, orientação sexual, uso pessoal de símbolos religiosos, em
espaços públicos ou privados de uso coletivo
VII – impedimento ou limitação do acesso, cobrança indevida ou recusa
(hospedagem em hotel e similares; atendimento em estabelecimento
comercial de qualquer natureza, negando-se a servir, atender ou receber
cliente; atendimento em estabelecimentos esportivos/diversões e
similares; entrada em espaços e serviços públicos ou privados de uso
coletivo).
VIII – impedimento do direito de ir vir no território nacional;
IX – impedimento de alguém fazer o que a lei não proíbe ou aquilo que se
permite que outras pessoas façam.

25. Limitação tripla
● Real - de si próprio
● Real - do mundo externo - subjetivo
● Real - do mundo externo – dificuldade infra-material

26. Notoriedade/respeito/exceção
Outras respeitabilidades
ELA (esclerose lateral amiotrófica) e Notoriedade
● Stephen William Hawking( físico/ cosmólogo britânico).
"...há uma diferença
fundamental entre a religião,
que se baseia na autoridade;
e a ciência, que se baseia
na observação e na razão. A
ciência vai ganhar porque
ela funciona".

27. A meta 4
(Plano Nacional de Educação - PNE 2011-2020)
ORIGINAL
A meta 4 de tal documento, cujo texto inicial proposto (fruto da CONAE, e
baseado na Constituição Federal e na Convenção sobre os direitos das Pessoas
com Deficiência, Art. 24), previa:
“Meta 4: Universalizar, para a população de 4 a 17 anos, o atendimento escolar
aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades ou superdotação na rede regular de ensino”.
SUBSTITUTIVO:
“Meta 4: Universalizar, para a população de quatro a dezessete anos, o
atendimento escolar aos alunos com deficiência, transtornos globais do
desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, preferencialmente, na
rede regular de ensino, garantindo o atendimento educacional especializado em
classes, escolas ou serviços especializados, públicos ou comunitários, sempre
que, em função das condições específicas dos alunos, não for possível sua
integração nas classes comuns.” (2012, pelo Deputado Angelo Vanhoni,
contrarindoa os preceitos constitucionais e, em especial, a Convenção sobre os
Direitos das Pessoas com Deficiência, cujo artigo 24 versa que os Estados Parte
deverão garantir “sistemas educacionais inclusivos”)

28. O cinema e tudo isso?
● Como um instrumento de percepção do
”oculto” e sensibilização ao tema
● Como narrativa que propõe diálogos pós-filme/
sessão, nem sempre se instalando um
forum de debate pós-filme
● Como instrumento pedagógico direto, em
sala de aula, para desdobramento
interdisciplinar em novos produtos

29. Escola sem preconceito
● Documentário | ESCOLA SEM PRECONCEITO
- Pedro Nunes
● https://www.youtube.com/watch?
v=wyguYC62oMc

30. O Cadeado
● Gênero: Ficção
● Diretor: Leon Sampaio
● Elenco: Antônio Neri, Antônio Souza, Beatriz Vieirah, Daniel Ramos,
Fernando Neri, Leon Sampaio, Marinalva Neri, Paulo Cezar Souza,
Raimunda Mascarenhas, Ricardo Ayade, Seu Didi Bocão, Theódulo
Ferreira
● Duração: 12 min Ano: 2012 Formato: Digital
● País: Brasil Local de Produção: BA
● Cor: Colorido
● Sinopse: Escola pública, zona rural. Um cadeado bloqueia a entrada de
alunos e professores.
● http://portacurtas.org.br/filme/?name=o_cadeado

31. Inquisição em tempos de redes sociais virtuais?